DAY VA HOC TRONG GD DAI HOC 2009

855 /KH-BGDĐT ĐỀ ÁN DẠY HỌC NGOẠI NGỮ TRONG HỆ THỐNG GD GIAI ĐOẠN 2008-2020

855 /KH-BGDĐT ĐỀ ÁN DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ TRONG HỆ THỐNG GD GIAI ĐOẠN 2008-2020
... trình độ lực ngoại ngữ; Phòng học môn ngoại ngữ, môi trường dạy học ngoại ngữ; Tổ chức dạy học ngoại ngữ phòng học môn; Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ngoại ngữ, đánh giá giáo viên; Đánh giá học sinh, ... sinh, hiệu đào tạo dạy học ngoại ngữ nước dạy học ngoại ngữ có chất lượng cao, góp phần triển khai có hiệu Đề án ngoại ngữ Tổ chức khóa bồi dưỡng chuyên môn nước nước cho giáo viên dạy tiếng Anh (chú ... đơn vị thụ hưởng CTGDTrH) giáo viên dạy môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học tiếng Anh (giai đoạn đầu, bồi dưỡng giáo viên dạy 02 môn Toán học Tin học tiếng Anh) Năm học 2011-2012, triển...
  • 5
  • 229
  • 3

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC ÁP DỤNG TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ doc

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC ĐẠI HỌC ÁP DỤNG TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ doc
... tắc dạy học đại học áp dụng học chế tín để độc giả tham khảo II Dạy học đại học : Dạy học khoa học nghệ thuật Dạy học đại học lại cần có tính khoa học tính nghệ thuật cao.Tính khoa học Dạy học đại ... lược Dạy học học chế tín có yêu cầu giáo dục đào tạo tính chủ động người học Giáo viên sinh viên phải nhận rõ điều để chọn phương pháp dạy, dạy phương pháp học học có phương pháp, có tư áp ứng ... phương pháp dạy học thành nhóm chính: - Nhóm I, Gồm phương pháp dạy học thụ động hoá người học, hay gọi phương pháp dạy học lấy thầy giáo làm trung tâm; - Nhóm II, Gồm phương pháp dạy học chủ...
  • 13
  • 170
  • 1

Nguồn học liệu điện tử với việc dạy học trong trường đại học doc

Nguồn học liệu điện tử với việc dạy và học trong trường đại học doc
... dạy Trong thư viện điện tử, nguồn tài liệu điện tử hay nguồn tin điện tử phận cấu thành quan trọng Nguồn học liệu điện tử phong phú nội dung đa dạng loại hình, giúp thư viện trường Đại học, Học ... tử trường Đại học, Học viện, nguồn tin điện tử nội sinh – kết hoạt động nghiên cứu đào tạo trường Đại học, Học viện Nguồn tin điện tử nội sinh – phận nguồn tin nội sinh trường Đại học, Học viện ... hiểu nguồn học liệu điện tử nguồn tài liệu hay nguồn tin số hoá phục vụ trực tiếp cho hoạt động giảng dạy sở giáo dục đào tạo, khai thác thông qua phương tiện điện tử Tại trường Đại học, Học viện,...
  • 6
  • 66
  • 0

ĐỀ TÀI LẬP TRÌNH TÍNH TOÁN ỨNG DỤNG CÁC PHẦN MỀM TOÁN HỌC TRONG VIỆC DẠY HỌC TOÁN Ở BẬC ĐẠI HỌC

ĐỀ TÀI LẬP TRÌNH TÍNH TOÁN ỨNG DỤNG CÁC PHẦN MỀM TOÁN HỌC TRONG  VIỆC DẠY VÀ HỌC TOÁN Ở BẬC ĐẠI HỌC
... D ng Mathematica Vào D y H c Toán Cao C p II GI I THI U SƠ LƯ C V CÁCH S MATHEMATICA Các phép tính toán b n D NG PH N M M Các phép toán c ng, tr , nhân, chia c th c hi n m t cách thu n ti n nhanh ... Ví d : tính ∑k k =1 ∞ Hay tính ∑3 k k =1 Trang ng D ng Mathematica Vào D y H c Toán Cao C p III NG D NG MATHEMATICA VÀO D Y VÀ H C TOÁN CAO C P PH N : MÔN GI I TÍCH Phép tính gi i h n a) Tính gi ... x ∈ [0,2 π ] ph c t p hàm Ln(x) v i x ∈ [0.001, 4] Trang ng D ng Mathematica Vào D y H c Toán Cao C p Phép tính bi u th c hàm Mathematica h tr bi u di n tính toán bi u th c m t cách khoa h...
  • 70
  • 331
  • 4

Cải thiện việc dạy họcđại học trong các môn khoa học tự nhiên docx

Cải thiện việc dạy và học ở đại học trong các môn khoa học tự nhiên docx
... cho giảng viên đại học dẫn để thực việc dạy học có hiệu quả? Các yếu tố cần cân nhắc để dạy tốt gì? Yếu tố đầu vào/ chất lượng học Một thành tố quan trọng việc dạy học giúp việc học tập có hiệu ... điều hiển nhiên xảy hầu hết trường đại học châu Phi phương tiện dạy học thiếu thốn hai khía cạnh số lượng tính đa dạng Trong ngành khoa học tự nhiên, phạm vi hoạt động cho việc dạy học phòng ... bạn muốn trở thành hiệu trưởng trường tiểu học hiệu trưởng trường phổ thông trung học Tuy nhiên, tình hình có khác trường đại học Một điều thừa nhận chuyện bình thường môn khoa học tự nhiên: đạt...
  • 4
  • 112
  • 1

HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC potx

HƯỚNG DẪN DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC potx
... giảng viên sinh viên đại học Trân trọng cảm ơn Cục Công nghệ thông tin, Bộ Giáo dục Đào tạo tạo điều kiện tốt để tài liệu phổ biến đến hàng chục nghìn giảng viên cao đẳng, đại học ...
  • 2
  • 55
  • 0

VẤN ĐỀ DẠY HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NÓI CHUNG NGOÀI CÔNG LẬP NÓI RIÊNG CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP CÂU HỎI MAKETTING

VẤN ĐỀ DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NÓI CHUNG  VÀ NGOÀI CÔNG LẬP NÓI RIÊNG CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP CÂU HỎI MAKETTING
... NỘI DUNG BÁO CÁO Đánh giá chung Giáo dục đại học Dạy Học Giáo dục đại học công lập Dạy Học Giải pháp cải thiện KHÁI NIỆM VÀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG DẠY Dạy học tập hợp trình thủ tục giảng ... pháp học đại học, kỹ học đại học, phương pháp nghiên cứu khoa học )  học tập suốt đời • Tính chủ động, sáng tạo • Các kỹ ĐÁNH GIÁ CHUNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIẢNG DẠY TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT ... giảng viên với tự đánh giá sinh viên GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP Cả nước có 80 trường đại học, cao đẳng công lập, nhiên có khoảng 40 trường đạt chất lượng...
  • 29
  • 144
  • 0

Thực trạng việc tổ chức dạy học môn Vật Lý trong các trường Đại học, cao đẳng Y được hiện nay doc

Thực trạng việc tổ chức dạy và học môn Vật Lý trong các trường Đại học, cao đẳng Y được hiện nay doc
... sinh y học Một vài đề xuất tác giả nhằm góp phần đổi hoạt động d y học môn Vật - sinh trường đại học Y Dược Thái Nguyên Tổng quan việc tổ chức d y học môn Vật trường đại học - cao đẳng Y ... dung: Tổng quan việc tổ chức d y học môn Vật trường đại học - cao đẳng y dược Vai trò, vị trí môn Vật trường đại học Y - Dược Sự cần thiết định hướng đổi phương pháp d y học môn Vật - ... Chuyên ngành Vật sinh đưa vào giảng d y gần 100 trường đại học, cao đẳng Y, Dược, Điều dưỡng toàn quốc * Chuyên ngành giảng d y cho hệ: quy, chuyên tu, chức, tất bậc học: cao đẳng, đại học...
  • 27
  • 238
  • 0

NGHIÊN CỨU TRIẾT HỌC: " RÈN LUYỆN PHƯƠNG PHÁP BIỆN CHỨNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG QUA VIỆC DẠY HỌC TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY " doc

NGHIÊN CỨU TRIẾT HỌC:
... RÈN LUYỆN PHƯƠNG PHÁP BIỆN CHỨNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG QUA VIỆC DẠY VÀ HỌC TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY NGUYỄN VĂN CƯ (*) Trong viết này, ... trọng Trong trường Đại học, Cao đẳng, sinh viên tiếp nhận phương pháp biện chứng nhiều môn học, tập trung môn triết học Mác Lênin 1 Nội dung rèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên trường ... chứng cho sinh viên dạy học triết học Mác Lênin, giảng viên sinh viên cần nắm vững nội dung phương pháp dạy học nhằm rèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên Xác định rõ nội dung chọn phương...
  • 11
  • 186
  • 1

HIỆN TRẠNG GIẢNG dạy học TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC

HIỆN TRẠNG GIẢNG dạy và học TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
... thảo luận Thực trạng giảng dạy giảng viên 2 .Giảng viên giảng kỹ đầu, kết hợp thảo luận, sau không thời gian nên lướt yêu cầu học viên tự tìm hiểu Thực trạng giảng dạy giảng viên 3 .Giảng viên giới ... liên quan đến giảng cho học viên trả lời Thực trạng giảng dạy giảng viên -5 .Giảng viên cung cấp trước tóm tắt điểm giảng, vào học chia lớp thành nhóm để thảo luận, cuối buổi giảng viên chốt lại ... dạy học đại học Việc dạy cách học, học cách học để tạo thói quen, niềm say mê khả học suốt đời nội dung bao quát việc dạy học ĐH Lấy người học làm trung tâm hướng vào người học (learner centered)...
  • 33
  • 165
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: công nghệ mới trong dạy và học ở đại họccâu 13 phát huy vai trò chủ động coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học sử dụng phương tiện hiện đại và công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng hiệu quả dạy và học là phuong phap tronghiện trạng giảng dạy và học trong trường đại học hiện nayáp dụng trò chơi trong dạy và họccách dạy và học bậc đại họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và họcviệc áp dụng trò chơi trong dạy và họcsử dụng công nghệ thông tin trong dạy và họcphương pháp dạy và học đại họcđổi mới phương pháp dạy và học ở đại họcphương pháp dạy và học ở đại họcphuong phap thao luan nhom trong day va hoc mon tieng anh o tieu hocđổi mới phương pháp dạy và học đại họcdạy và học hợp tác trong nhóm nhỏly thuyết phần dao dong va song trong thi dai hocBài 4 môBài 28 ôn tập truyện và kíBài 28 sự phát triển của văn hoá dân tộc cuối thế kỉ XVIII nửa đầu thế kỉ XIXBÀI THẢO LUẬN QUẢN TRỊ DỊCH VỤ: Đề tài: “ Biện pháp quản lý cung dịch vụ ăn nhanh của KFC trên địa bàn Hà Nội”Bài 1 bài mở đầu 3Bài 1 sự phụ thuộc của cuờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫnBài 3 tiết kiệmBài 3 tự trọngBài 4 đạo đức và kỉ luậtBài 5 ấn độ thời phong kiếnBài 5 tôn trọng kỉ luậtBài 16 tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyếtBài 1 bánh chưng, bánh giầyBài 2 trung thựcintro to comparativesback to the board 1Chương 2 đội hình đội ngũSlide KTDNTM: Phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Cổ phần bánh kẹo Hải HàChương 4 chạy ngắn (chạy nhanh)Mùa thu ngày khai trường
Đăng ký
Đăng nhập