skkn sử DỤNG VIDEO CLIP TRONG dạy học địa lí 10 CHỦ đề vũ TRỤ, hệ mặt TRỜI, TRÁI đất

skkn NGHIÊN cứu KHOA học PHẠM ỨNG DỤNG sử DỤNG VIDEO CLIP TRONG dạy học địa 10 CHỦ đề TRỤ, hệ mặt TRỜI, TRÁI đất

skkn NGHIÊN cứu KHOA học sư PHẠM ỨNG DỤNG sử DỤNG VIDEO CLIP TRONG dạy học địa lí 10 CHỦ đề vũ TRỤ, hệ mặt TRỜI, TRÁI đất
... BM04-ĐGNCKHSPƯD PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Năm học: 2015-2016 Tên đề tài: SỬ DỤNG VIDEOCLIP TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 CHỦ ĐỀ VŨ TRỤ, HỆ MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT Những người tham ... BM04-ĐGNCKHSPƯD PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Năm học: 2015-2016 Tên đề tài: SỬ DỤNG VIDEOCLIP TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 CHỦ ĐỀ VŨ TRỤ, HỆ MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT Những người tham ... dụng đời sống Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng videoclip vào dạy Địa 10 chủ đề Trụ, Hệ Mặt Trời, Trái Đất có nâng cao kết học tập HS lớp 10 không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng videoclip...
  • 37
  • 193
  • 0

SKKN sử dụng bản đồ trong dạy học địa ở THPT

SKKN sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí ở THPT
... mục đích sử dụng chúng dùng để dạy học địa nhà trường Nói cách khái quát hơn, đồ nói chung dùng vào việc dạy học gọi đồ giáo khoa Đối tượng sử dụng đồ giáo khoa chủ yếu giáo viên học sinh ... viên cần sử dụng phối hợp loại đồ có quy trình sử dụng khoa học Khai thác loại đồ cần tuân theo bước sau: 1.3.1 Đọc đồ Đọc đồ giống đọc sách Nhưng đọc sách sử dụng ngôn ngữ viết, đọc đồ sử dụng ngôn ... đồ lược đồ sách giáo khoa gọi chung đồ 1.3 Phương pháp khai thác đồ, lược đồ Các loại đồ giáo khoa đồ sách giáo khoa, đồ treo tường, lược đồ có nguồn gốc đồ Để sử dụng có hiệu trình dạy học giáo...
  • 20
  • 264
  • 1

skkn sử dụng kênh hình trong dạy học địa

skkn sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí
... dạy học kênh hình, sử dụng đồ dùng dạy học thường xuyên, nghiêm túc, triệt để, sáng tạo nhằm đưa chất lượng dạy học ngày cao Tóm lại : Phương pháp dạy học trực quan địa lý việc sử dụng kênh hình ... trường học IV KẾT LUẬN Phương pháp dạy học trực quan sử dụng kênh hình phương pháp dạy học tích cực, dạy học địa lý Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, tạo hứng thú học tập địa lý, ... học sinh việc vận dụng kĩ phương pháp sử dụng kênh hình học trên, năm học 2012-2013 thân sở kinh nghiệm giảng dạy số đồng nghiệp, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Phương pháp sử dụng kênh hình...
  • 11
  • 207
  • 0

skkn sử dụng di sản trong dạy học địa lớp 9 phần các vùng kinh tế

skkn sử dụng di sản trong dạy học địa lí lớp 9 phần  các vùng kinh tế
... trò sử dụng di sản dạy học Địa lớp Thực trạng việc sử dụng di sản dạy học Địa Một số biện pháp dạy học sử dụng di sản dạy học Địa 2,3 5-6 6-7 lớp phần “Sự phân hóa lãnh thổ” Những di sản ... lượng dạy học môn địa 3.4 Một số biện pháp Dạy học sử dụng di sản dạy học môn Địa lớp phần Sự phân hóa lãnh thổ 3.4.1 Những lưu ý chung sử dụng dạy học di sản: Đối với môn Địa lớp phạm ... di sản học sinh đòi hỏi giáo viên cần tích hợp dạy học di sản trình dạy học Trong khuôn khổ đề tài, xin trình bày phần việc tích hợp di sản vào giảng dạy, là: Sử dụng di sản dạy học Địa lớp...
  • 20
  • 160
  • 0

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... chƣơng Phương pháp sử dụng kênh hình việc dạy học Địa 10 trường THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa sở tâm lí luận dạy học địa Cơ sở tâm dạy học địa sở xây dựng khái niệm môn học Dựa ... theo hướng tích cực II Mục đích nghiên cứu - Xác định sở luận việc sử dụng kênh hình dạy học địa lớp 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh - Nêu nguyên tắc sử dụng kênh hình dạy học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THÚY NGA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỜNG TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG...
  • 115
  • 1,612
  • 4

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa 10

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10
... kĩ sử dụng kênh hình cần bồi dưỡng thêm, 53% cho kĩ sử dụng kênh hìn h đáp ứng yêu cầu - Quan niệm kênh hình sử dụng kênh hình dạy học địa lí: + 100 % giáo viên cho kênh hình thiếu dạy học địa lí; ... ngại học môn địa 1.2.5 Phương hướng đổi nội dung phương pháp dạy học môn địa tỉnh Thái Nguyên 1.2.5.1 Yêu cầu đổi phương pháp dạy học Địa Trong năm gần đây, đổi phương pháp dạy học Địa ... chƣơng Phương pháp sử dụng kênh hình việc dạy học Địa 10 trường THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa sở tâm lí luận dạy học địa Cơ sở tâm dạy học địa sở xây dựng khái niệm môn học Dựa...
  • 115
  • 1,473
  • 3

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực.pdf

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực.pdf
... chƣơng Phương pháp sử dụng kênh hình việc dạy học Địa 10 trường THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa sở tâm lí luận dạy học địa Cơ sở tâm dạy học địa sở xây dựng khái niệm môn học Dựa ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THÚY NGA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỜNG TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG ... Quan niệm kênh hình sử dụng kênh hình dạy học địa lí: + 100 % giáo viên cho kênh hình thiếu dạy học địa lí; 73,3% giáo viên dùng kênh hình để minh hoạ; 26,7% giáo viên sử dụng kênh hình để khai...
  • 115
  • 652
  • 4

nghiên cứu sử dụng video clip trong dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật 11 thpt

nghiên cứu sử dụng video clip trong dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 thpt
... trình dạy học sử dụng video clip dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật 11 THPT Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất tiến trình dạy học sử dụng video clip sử dụng tiến trình vào dạy học học chương ... gồm chương: Chương Cơ sở luận thực tiễn việc nghiên cứu sử dụng video clip dạy học Chương Xây dựng tiến trình dạy học sử dụng video clip dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật 11 THPT Chương ... VIDEO CLIP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 49 “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 11 THPT 49 2.1 Đặc điểm kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” Vật 11 THPT .49 2.1.1 Đặc điểm chương “Cảm ứng điện từ”...
  • 123
  • 400
  • 9

SKKN: xây dựngsử dụng sơ đồ trong dạy học địa ở THPT

SKKN: xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí ở THPT
... tượng địa ( SƠ ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ) BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ 2/ Yêu cầu việc xây dựng đồ: *Tính khoa học: nội dung đồ phải ... TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ 10 -Sơ đồ: 3/ Kết qủa thực nghiệm: -Giảng dạy khối lớp 10, 11 (Sử dụng phấn, bảng viết ) việc sử dụng đồ có hạn chế Học ... hỏi: Hãy điền vào đồ sau, sản phẩm ngành công nghiệp Nhật Bản? BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -Sơ đồ: VÍ DỤ 2: Sử dụng đồ việc định...
  • 11
  • 383
  • 1

skkn phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa10 phần địa lý tự nhiên theo hướng tính cực

skkn phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lý 10 phần địa lý tự nhiên theo hướng tính cực
... sử dụng kênh hình dạy học Địa 10 THPT phần Địa tự nhiên theo hướng phát huy tích cực học sinh - Thực nghiệm sư phạm phương pháp sử dụng kênh hình dạy học Địa 10 THPT phần Địa tự nhiên ... Lí tự nhiên, góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học địa lí 2.2 Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở luận phương pháp sử dụng sử dụng kênh hình dạy học Địa 10 THPT phần Địa tự nhiên theo ... THÔNG TRONG DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH + KỸ THUẬT SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA GVTH: ĐOÀN NGỌC KÍNH Trang Phương pháp sử dụng kênh hình dạy...
  • 28
  • 455
  • 2

SKKN XÂY DỰNGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA

SKKN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ
... DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ *Sơ đồ logic: loại đồ biểu mối quan hệ nội dung bên vật- tượng địa ( SƠ ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ) 2/ Yêu cầu việc xây dựng đồ: *Tính khoa học: nội dung đồ ... hỏi: Hãy điền vào đồ sau, sản phẩm ngành công nghiệp Nhật Bản? BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -Sơ đồ: VÍ DỤ 2: Sử dụng đồ việc định ... giáo viên thể kiến thức cần thiết đồ sau: BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -Sơ đồ: VÍ DỤ 5: Sử dụng đồ việc củng cố-đánh giá cuối -Giáo...
  • 11
  • 407
  • 0

skkn Xây dựngsử dụng sơ đồ trong dạy học Địa li Trung học cơ sở

skkn Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học Địa li Trung học cơ sở
... hỡnh thnh - Trong dy hc a lớ ta cú th xõy dng cỏc kiu s sau: + S dựng chng minh hay gii thớch dựng phn ỏnh ni dung bi ging mt cỏch trc quan, d khỏi quỏt, d tip thu + S tng hp dựng ụn tp, ... lm bi dựng mi tờn ni cỏc ụ ca s mt cỏch hp lớ th hin c im ca mt i tng a lớ Qua bi hc Bi Các hình thức canh tác nông nghiệp đới nóng.( a lớ 7) Sắp xếp li u dới đây, đánh dấu mũi tên thể đồ thâm ... nhiu kinh nghim quỏ trỡnh dy hc, Trong ú vic s dng cỏc loi s mang li hiu qu nhõt quỏ trỡnh ging dy ca mỡnh Giỳp cho hc sinh nm vng bi mt cỏch cú h thng, nm c cỏc mi li n h ca cỏc i tng, hin tng...
  • 16
  • 160
  • 0

SKKN Một số kỹ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa ở Trường THCS NGUYỄN NGHIÊM

SKKN Một số kỹ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa Lí ở Trường THCS NGUYỄN NGHIÊM
... NGÃI TRƯỜNG THCS NGUYỄN NGHIÊM ===== @ ===== TÓM TẮT ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KỸ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ TRƯỜNG THCS ********** Giáo viên: Vũ Thị Cẩm Nhung Trang 39 Trường THCS Nguyễn ... để học sinh tự giác, tích cực thực hứng thú học tập môn Địa Lí? Tôi sử dụng kết hợp tất phương pháp trình giảng dạy thấy kết tối ưu áp dụng số kỹ thuật sử dụng kênh hình dạy học Địa trường THCS ... kỹ thuật sử dụng kênh hình Kênh hình hay đồ, lược đồ, mô hình, tranh ảnh…được xem phận quan trọng, có chức “Nguồn tri thức” Kỹ thuật sử dụng kênh hình biện pháp hay phần phương pháp sử dụng kênh...
  • 40
  • 155
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng bản đồ trong dạy học địa lísử dụng biểu đồ trong dạy học địa lísử dụng sơ đồ trong dạy học địa lísử dụng trò chơi trong dạy học địa líứng dụng khoa học kĩ thuật về sử dụng kênh hình trong dạy học địa lísử dụng kênh hình trong dạy học địa lí lớp 5sử dụng kênh hình trong dạy học địa lísu dung at lat trong day hoc dia li 12sang kien kinh nghiem su dung at lat trong day hoc dia li 12phương pháp sử dụng bản đồ trong dạy học địa lísử dụng bản đồ trong dạy học địa lýsử dụng sơ đồ trong dạy học địa lýphương pháp xây dựng và sử dụng biểu đồ trong dạy học địa lý thptsử dụng trò chơi trong dạy học vật lí thptren luyen ki nang su dung ban do trong day hoc dia ly 8CÁC MẪU CÂU GIAO TIẾP TIẾNG ANH CÔNG SỞ KHÔNG THỂ BỎ QUATỪ VỰNG TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH NGÂN HÀNG PHẦN 24 CÂU HỎI PHỎNG VẤN TIẾNG ANH “HÓC BÚA” VÀ CÁCH TRẢ LỜI MẪULuyện bài đục lỗ tiếng anh cực hay ( exercise 1)TỔNG HỢP TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH KINH TẾPHỎNG VẤN LỄ TÂN KHÁCH SẠN BẰNG TIẾNG ANHTrọn bộ File Autocad Hồ sơ thiết kế nhà 9x16,6m“Giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của công ty cổ phần đầu tư phát triển xây dựng đa lộcLời bài hát Trái đất này là của chúng mìnhLời bài hát Vui bước trên đường xaThiết kế vi mạch cmos vlsi tập 3 tin học và đời sống tống văn on (chủ biên)Lời bài hát Khúc hát dạo chơiĐể viết một đoạn văn tiếng anh hiệu quảLời bài hát Đội kèn tí honLời bài hát Đu quay Mộng Lânbài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 18Lời bài hát Hãy giữ cho bầu trời xanhLời bài hát Trường Mẫu giáo yêu thươngLời bài hát Trường em500 cau trac nghiem tt hcm
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập