0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP THỰC HIỆN tốt dân CHỦ cơ sở ở TRƯỜNG THPT LONG THÀNH

skkn BIỆN PHÁP THỰC HIỆN tốt dân CHỦ cơ sở ở TRƯỜNG THPT LONG THÀNH

skkn BIỆN PHÁP THỰC HIỆN tốt dân CHỦ sở TRƯỜNG THPT LONG THÀNH

... liên quan đến việc thực dân chủ hoạt động trường THPT Long Thành CHƯƠNG II: THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG NHÀ TRƯỜNG Mục 1: Trách nhiệm Hiệu Trưởng, Phó Hiệu Trưởng Điều 4: Hiệu trưởng có trách nhiệm: ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT LONG THÀNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc Long Thành, ngày 15 tháng năm 2011 QUI CHẾ THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG LONG THÀNH ( Năm học 2011– 2012 ... trung dân chủ, thực trách nhiệm Hiệu trưởng phát huy vai trò tổ chức, đoàn thể nhà trường + Thực dân chủ nhà trường phù hợp với Hiến pháp pháp luật; quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm; dân chủ...
  • 17
  • 402
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp công tác quản lý chủ nhiệm lớp ở trường Tiểu học.

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp công tác quản lý chủ nhiệm lớp trường Tiểu học.

... pháp quản công tác chủ nhiệm lớp trờng tiểu học Hoàn Long Một số biện pháp quản công tác CN trờng TH Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Kết luận ... -3- Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008-2009 Khách thể, đối tợng nghiên cứu: 3.1 Khách thể: Công tác chủ nhiệm lớp quản công tác chủ nhiệm lớp trờng Tiểu học 3.2 Đối tợng: Biện pháp quản công ... tác quản Hiệu trởng trờng Tiểu học + Nếu biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp trờng Tiểu học mà đề tài đề xuất đợc áp dụng đồng bộ, linh hoạt sáng tạo chất lợng công tác chủ nhiệm lớp nói...
  • 28
  • 702
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm “Biện pháp thúc đẩy sự hứng thú học tập của học sinh lớp 4 – 5 qua công tác chủ nhiệm lớp”

Sáng kiến kinh nghiệm “Biện pháp thúc đẩy sự hứng thú học tập của học sinh lớp 4 – 5 qua công tác chủ nhiệm lớp”

... đẩy hứng thú học tập học sinh lớp qua công tác chủ nhiệm lớp II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận hứng thú học tập học sinh 1.1 Ý chí phát triển nhận thức học sinh tiểu học Ở đầu tuổi tiểu học ... pháp thúc đẩy hứng thú học tập học sinh lớp qua công tác chủ nhiệm Đây sáng kiến nhỏ, động lực để hỗ trợ, kích thích hứng thú học tập học sinh Biện pháp thực theo bước sau: 3.1 Nhận lớp, tìm ... Biện pháp thúc đẩy hứng thú học tập học sinh lớp -5 Trường Tiểu học La Phù Thanh Thủy qua công tác chủ nhiệm Xuất phát từ thực trạng trên, năm gần đây, tìm tòi thử nghiệm thực sáng kiến “Biện pháp...
  • 20
  • 723
  • 0
tổng kết kinh nghiệm biện pháp thực hiện tốt các tiết tham quan thiên nhiên  tiết 68, 69,70 ở chương trình sinh học lớp 7

tổng kết kinh nghiệm biện pháp thực hiện tốt các tiết tham quan thiên nhiên tiết 68, 69,70 chương trình sinh học lớp 7

... tham quan thiên nhiên (tiết 68, 69, 70 chương trình sinh học lớp ) II .Biện pháp thực tốt tiết tham quan thiên nhiên tiết 68, 69, 70 chương trình sinh - trang Chuẩn bị giáo viên - trang Chuẩn bị học ... I Thực trạng dạy học tiết TQTN II III Biện pháp thực tốt tiết TQTN tiết 68, 69, 70 chương trình sinh học Chuẩn bị giáo viên Chuẩn bị học sinh Giáo án tiết TQTN tiết 68, 69, 69 chương trình sinh ... GIÁO ÁN TIẾT THAM QUAN THIÊN NHIÊN TIẾT 68, 69, 70 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC LỚP : Sau xin trình bày tiết dạy TQTN lớp cụ thể lớp trường THCS hoàng Hoa Thám –năm học 20052006 : Tiết 68, 69, 70 Bài...
  • 29
  • 1,098
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TỐT CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TỐT CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

... nói, cách chúng sử dụng ngôn ngữ, kòp thời phát sữa sai tìm biện pháp phát triển ngôn ngữ thich hợp để giúp trẻ học tốt giai đoạn sau Hiệu ban đầu :  Các cháu làm quen dần với cách chủ động hoạt ... yêu cầu xin phép Đây nguyên nhân việc chậm phát triển ngôn ngữ Biện pháp xử lý : Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ phát triển khả nghe, hiểu ngôn ngữ, khả trình bày có logic, có trình tự, xác ... mục tiêu phát triển chương trình chăm sóc giáo dục mầm non việc thực phát triển cho trẻ mặt có mặt phát triển ngôn ngữ , lớp gặp nhiều khó khăn nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ hoạt động Đa...
  • 15
  • 399
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 1

... đem tất kinh nghiệm hiểu biết truyền thụ kiến thức cho học sinh kết đem lại cách khả quan +Đa số học sinh lớp phụ trách chữ viết rõ ràng, nét, kích cỡ + Số lợng học sinh viết chữ đẹp cao 11 +Đa ... đổi phơng pháp dạy học gây hứng thú cho học sinh để không ngừng nâng cao hiệu dạy phân môn này, tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lợng môn học khác -Muốn cho học sinh viết đúng, viết đẹp, ... dạy chữ viết tập viết, học vần, tả, chữ viết mẫu mực chấm ghi lời nhận xét vào làm, kiểm tra học sinh nh viết bảng -Để tạo phong trào thi đua sôi học sinh nhằm nâng cao chất lợng chữ viết cho...
  • 13
  • 648
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM biện pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM biện pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 1

... trạng chữ viết học sinh sao? Nguyên nhân dẫn đến tình trạng biện pháp khắc phục nh nào? A-Thực trạng chữ viết học sinh 1. Ưu điểm: -Nhìn chung học sinh tiểu học (ngay từ lớp 1) nắm đợc quy trình viết, ... đổi phơng pháp dạy học gây hứng thú cho học sinh để không ngừng nâng cao hiệu dạy phân môn này, tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lợng môn học khác -Muốn cho học sinh viết đúng, viết đẹp, ... dạy chữ viết tập viết, học vần, tả, chữ viết mẫu mực chấm ghi lời nhận xét vào làm, kiểm tra học sinh nh viết bảng -Để tạo phong trào thi đua sôi học sinh nhằm nâng cao chất lợng chữ viết cho...
  • 11
  • 713
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  GIÁO DỤC HỌC SINH  TẠI TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPTTRƯỜNG TOẢN

... pháp quản lý học sinh yếu tại trường THPT Võ Trường Toản BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nâng cao chất lượng dạy ... cho nhà trường? Từ thực tế trường, năm qua chất lượng giáo dục còn hạn chế Vì vậy, xin trình bày số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trường THPT Trường Toản II ... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trường THPT Trường Toản Họ tên tác giả: Phan...
  • 32
  • 521
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn liên quan đến bài học

... SKKN:NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích ... SKKN:NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC II/ CƠ SỞ THỰC TIỄN Phân môn hoá học trường trung học phổ thông giữ vai trò quan ... – Tổ Hóa Trường THPT Đồng Xoài - năm 2014 - 2015 Trang SKKN:NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC Áp dụng: Hiện tượng...
  • 26
  • 664
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp tổ chức câu lạc bộ vật lí trường trung học phổ thông " ppsx

... tiêu 4.146 Các vật thể thông thờng trạng thái trung hoà điện nên lực Culông bình thờng 4.147 Cơ sở vật lí: Các vật nhiễm điện trái dấu phóng tia lửa điện qua 35 Tổ chức Câu lạc Vật Nguyễn Quang ... Truyện kể nhà bác học vật - NXBGD 2001 [13] Nguyễn Đức Thâm (chủ biên) - Phơng pháp dạy học vật trờng phổ thông - NXB ĐHSP 2002 [14] Phạm Hữu Tòng - luận dạy học vật - NXBGD 2001 [15] ... Tổ chức Câu lạc Vật Nguyễn Quang Đông 0982302042 Chơng Một số tập định tính, thí nghiệm dùng sinh hoạt câu lạc vật 4.1 Với thớc dây đồng hồ đeo tay có kim giây, tiến hành thí nghiệm...
  • 47
  • 1,331
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN  TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100  Ở LỚP 1Đ,  TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY

Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 LỚP 1Đ, TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY

... học sinh lớp trường tiểu học Thạnh Tây thực tốt phép cộng phạm vi 100 ” II.Nội dung đề tài : A .Thực trạng vấn đề : -Thực trạng số học sinh lớp trường tiểu học Thạnh Tây vào đầu năm học 2003-2004 ... vi 100 ” nhằm rút cho thân vài kinh nghiệm dạy toán lớp 2.Mục đích chọn đề tài : Nhằm giúp cho học sinh lớp Đ trường tiểu học Thạnh Tây thực phép tính cộng phạm vi 100, nâng cao ... sở vững cho em học tốt môn toán lớp 3.Giới hạn đề tài : -Đối tượng nghiên cứu học sinh lớp trường tiểu học Thạnh Tây -Do trình độ thời gian có hạn nên vi t sâu vào “ Biện pháp giúp học sinh...
  • 14
  • 1,655
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức thực hiện hoạt động vẽ theo ý thích cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non 16 thành phố hạ longsáng kiến kinh nghiệm biện pháp tạo hứng thú cho trẻ mầm nonsang kien kinh nghiem biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm biện pháp rèn học sinh yếusang kien kinh nghiem bien phap quan li xay dung truong mam non docsáng kiến kinh nghiệm biện pháp để dạy hiệu quả tiết language focus tiêng anh 9sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giảm tỷ lệ học sinh bỏ họcsang kien kinh nghiem biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 2sang kien kinh nghiem bien phap phat trien ngon ngu cho tre 45 tuoisang kien kinh nghiem bien phap tuyen truyen trong truong mam non docsang kien kinh nghiem biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn tieng anh 7sang kien kinh nghiem bien phap quan li hoc sinh thptsang kien kinh nghiem bien phap ren chu viet cho hoc sinh lop 3sáng kiến kinh nghiệm biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với bộ môn nhận biết tấp nói nhà trẻ 25 – 36 tháng tuổivsang kien kinh nghiem chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non docNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015