CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG HỆ THỨC VIET TOÀN TẬP

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9 PHẦN TRUYỆN, THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 9 PHẦN TRUYỆN, THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI
... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN PHẦN TRUYỆN, THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI -*** A- MỤC ĐÍCH CHUYÊN ĐỀ: 1.Thông qua nội dung chuyên đề giúp đội tuyển HSG Ngữ văn nắm kiến thức ... thức nâng cao phần truyện, thơ Việt Nam đại thuộc chương trình Ngữ văn - Các dạng đề thường gặp liên quan đến phần truyện, thơ Việt Nam đại thuộc chương trình Ngữ văn Thời gian thực hiện: 22 tiết ... cảm đại học chương trình Ngữ văn lớp - Tình cảm gia đình qua tác phẩm truyện, thơ Việt Nam đại chương trình Ngữ văn lớp II -Hệ thống dạng tập đặc trưng chuyên đề - Kiểu phân tích tác phẩm Văn học...
  • 31
  • 478
  • 1

SKKN nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi kinh nghiệm phân tích, trình bày bài toán dãy số khi giải toán trên máy tính cầm tay

SKKN nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi kinh nghiệm phân tích, trình bày bài toán dãy số khi giải toán trên máy tính cầm tay
... Kinh nghiệm phân tích, trình bày dạng toán dãy số giải toán MTCT Kinh nghiệm phân tích, trình bày dạng toán dãy số giải toán máy tính cầm tay I Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài: - Nâng cao chất lượng ... Kinh nghiệm phân tích, trình bày dạng toán dãy số giải toán MTCT thích thú, đam mê dạng toán giải máy tính cầm tay nói chung dạng toán dãy số nói riêng Kết học sinh giỏi Giải toán máy tính cầm ... đặc biệt chất lượng bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay với dạng toán dãy số - Đề giải pháp làm toán dãy số, từ phân tích toán để tìm lời giải đến cách trình bài giải cách...
  • 15
  • 64
  • 0

skkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi kinh nghiệm phân tích, trình bày bài toán dãy số khi giải toán trên máy tính cầm tay

skkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi kinh nghiệm phân tích, trình bày bài toán dãy số khi giải toán trên máy tính cầm tay
... tài nghiên cứu: Kinh nghiệm giải tốn tính tổng dãy số viết theo quy luật” với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng mơn tốn trường THCS, giúp học sinh lớp giải tốn tính tổng dãy số viết theo quy ... nghiệm giải tốn tính tổng dãy số viết theo quy luật” góp phần nâng cao kiến thức, tư tốn học, khả phân tích, tính tốn cho học sinh, đồng thời giúp cho giáo viên trau dồi kiến thức, nâng cao chất ... Trang Kinh nghiệm giải toán tính tổng dãy số viết theo quy luật Mục tiêu: Thực đề tài nhằm mục đích: - Góp phần nâng cao chất lượng mơn tốn trường THCS, giúp học sinh lớp giải các dạng tốn tính...
  • 35
  • 57
  • 0

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ NGÀNH KINH TẾ

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ NGÀNH KINH TẾ
... CHUYÊN ĐỀ II- ĐỊA LÍ NGÀNH KINH TẾ I Nội dung, cấu trúc chuyên đề: Nội dung: Chuyên đề gồm nội dung - Nội dung I: Sự phát triển kinh tế Việt Nam - Nội dung II: Địa ngành nông nghiệp ... thành phần - Có thành phần kinh tế: + Thành phần kinh tế Nhà nước + Thành phần kinh tế tập thể + Thành phần kinh tế tư nhân + Thành phần kinh tế cá thể + Thành phần kinh tế có vốn đầu tư nước Những ... gia Điều kiện phát triển ngành ngoại thương * Vị trí địa điều kiện tự nhiên - Vị trí địa lí: Rất thuận lợi cho giao lưu kinh tế quốc tế nằm gần trung tâm ĐNA vùng kinh tế phát triển động lại...
  • 44
  • 411
  • 1

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... + 9) = 0,9x on ng nhn di 20 + 0,1(0,9x 20) = 0,09x + 17,1 Vỡ chiu di ca on ng hai i lm bng nờ 0,1x + = 0,09x + 17,1 Do ú x = 81 0 on ng di 81 0m Mi i phi lm 0,1 .81 0 + = 90 S i tham gia l 81 0 ... x 49 + + x2 + x + cho x2 Gii: Bi 5: a) S d r = f (-1 ) = - + = b) x 99 + x55 + x11 + x + = x(x 98 + 1) + x(x54 + 1) + x(x10 + 1) 2x + = x[ (x2) 49 + 1] + x[(x2)27 + 1] + x[(x2)5 + 1] 2x + 49 ... = [(x2)2 + 2.18x2 + 182 ] 36x2 = (x2 + 18) 2 (6x)2 Giỏo viờn Nguyn Vn Tõm - Trng THCS Xuõn Canh (thờm v bt x2 + x) Chuyờn Bi dng hc sinh gii Toỏn - = (x2 + 6x + 18) (x2 6x + 18) Bi 5: Chng mớnh...
  • 16
  • 16,910
  • 148

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thơ mới

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thơ mới
... lịch sử đoạn tuyệt hẳn với văn học truyền thống mở văn học mới, đại Dấu ấn chủ nghĩa tượng trưng phong trào Thơ Nằm dòng chảy trình đại hóa văn học nửa đầu kỷ XX thơ ca Việt Nam không ngừng vận ... lẫn lượng Đặc biệt, phong trào Thơ làm nên cách mạng lịch sử thơ ca dân tộc, đánh thức “bình minh thơ ca văn học đại” Phong trào thơ quy tụ lực lượng trí thức Tây học trẻ, táo bạo, có tâm huyết ... nghĩa Từ nảy sinh quan hệ với giới mà có cảm giác lẫn lộn với mâu thuẫn đớn đau biến Tâm hồn “uống ừng ực hương thơm, âm màu sắc” Tóm lại, thơ tượng trưng trào lưu văn học đại Trong trình sinh thành,...
  • 16
  • 1,284
  • 17

Chuyen de boi duong hoc sinh gioi Hoa

Chuyen de boi duong hoc sinh gioi Hoa
... học sinh giỏi điều kiện tiên để đánh giá sản phẩm người thầy • Tôi xin trình bày quý thầy, cô giáo vài kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học  Học sinh : • - Chọn học sinh ... viên học sinh tòan nhà trường -Đã dấy lên phong trào học sinh giỏi đơn vò năm qua -Học sinh bước tiếp thu tốt , nâng cao chất môn , lòng say mê ham học hỏi với môn hóa học -Cần chọn học sinh say ... NGHIỆM : • Qua trình bồi dưỡng thầy tự học học sinh năm qua đơn vò Nguyễn Thò Đònh đạt số thành tích sau : • Số liệu học sinh giỏi cấp sau: • HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN 4/4 • Năm học : 2002 - 2003...
  • 27
  • 1,422
  • 12

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa lí 12

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa lí 12
... 22/6 23/9 22 /12 Góc c/s Đêm 22/6 21/3,23/9 22 /12 12 24 12 12 13,5 12 10,5 12 12 12 12 12 10,5 12 13,5 12 12 24 a/ Tính góc nhập xạ lúc MT lên cao ( ngày ) vào ngày 21/3, 22/6, 23/9, 22 /12 vĩ độ bảng ... Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa 12 Tháng 09.2010 13h21 86–1/2 20 0 12h43 76–1/2 10 0 12h07 66–1/2 a/ Tính góc chiếu sáng b/ Hãy nhận xét ... bày hình vẽ ngày hạ chí, đông chí BBC Giải thích tượng ngày đêm vĩ độ khác ngày Bài số 18 : Đề QG năm học 2000 – 2001 Dựa vào hình vẽ ngày đêm vĩ độ: Hãy : + Cho biết vĩ độ sau : 0°, 40°, 60°,...
  • 2
  • 2,404
  • 84

CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3

CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3
... thứ vào ngày 18-19/4/2011 thành phố Tuy Hòa liên kết bồi dưỡng học sinh giỏi bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán trường Trung học phổ thông Chuyên tỉnh duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Tại Hội ... Chapter 3, pp 141-145, Chapter 4, pp 197-199 [2] Nguyễn Văn Mậu, Một số lớp phương trình hàm đa ẩn hàm dạng bản, Kỷ yếu Hội thảo khoa học "Các chuyên đề chuyên Toán bồi dưỡng học sinh giỏi Trung học ... dụ Có trường học, trường có n học sinh Mỗi học sinh quen với n + học sinh từ hai trường khác Chứng minh người ta chọn từ trường bạn cho ba học sinh chọn đôi quen Lời giải Gọi A học sinh có nhiều...
  • 253
  • 2,008
  • 38

chuyen đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán6

chuyen đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán6
... gii : Tr li bi toỏn mi hng t ca tng A cú hai tha s thỡ ta nhõn A vi ln khong cỏch gia hai tha s ú Học tập cách , bi ny ta nhõn hai v ca A vi ln khong cỏch ú vỡ õy mi hng t cú tha s Ta gii c bi...
  • 8
  • 547
  • 29

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5-Phần 1

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5-Phần 1
... )+( + 11 13 11 13 5 11 11 13 13 22 26 = + + = + + = 5 11 13 19 95 19 93 ì 19 90 ì 19 97 ì 19 95 ì 997 b) 19 97 19 93 19 94 995 19 95 19 97 19 90 19 93 19 95 ì 19 94 ) ì ( 19 93 ì 19 95 ) ì 997 = ( 19 94 ì 19 90 ... phân phối 10 0 10 1 10 1 10 2 Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau cách nhanh nhất: a) b) 16 19 + + + + + 11 13 11 13 19 95 19 93 ì 19 90 ì 19 97 ì 19 95 19 97 19 93 19 94 Lời giải: ì 997 995 16 19 16 19 + + ... Theo ta có: abc = abc + 11 12 10 ì abc + = abc + 11 12 10 ì abc = abc + 11 12 10 ì abc - abc = 11 07 ( 10 ) ì abc = 11 07 ì abc = 11 07 abc = 11 07 : abc = 12 3 Vậy số phải tìm 12 3 Bài 3: Tìm số có chữ...
  • 15
  • 1,867
  • 15

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... Bi 16: Tỡm ba ch s tn cựng ca 2004200 Gii: (2004, 5) = (tớnh cht 6) 2004100 chia cho 125 d 2004200 = (2004100)2 chia cho 125 d 2004200 ch cú th tn cựng l 1 26, 251, 3 76, 501, 62 6, 751, 8 76 Do ... 1,2,3 , 5, S = 1 1 + + + + 1.2 2.3 3.4 99.100 6, S = 4 + + + 5.7 7.9 59 .61 7, A = 5 5 + + + + 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 8, M = 1 1 + + + + 2005 3 3 9, Sn = 1 + + + 1.2.3 2.3.4 n(n +1)(n + 2) ... p + 2, p + 6, p + 8, p + 14 c) p + 6, p + 8, p + 12, p + 14 d) p + 2, p + 6, p + 8, p + 12, p + 14 e) p + 6, p + 12, p + 18, p + 24 f) p + 18, p + 24, p + 26, p + 32 g) p + 4, p + 6, p + 10,...
  • 35
  • 5,623
  • 89

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý lớp 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thptcác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcssách chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs số họccac chuyen de boi duong hoc sinh gioi lop 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thcs; môn hoá họcchuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thptchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12de thi hoc ki i năm 2015 2016DE LUYEN THI THPT QG 2017 (25)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (30)DE LUYEN THI THPT QG 2017de minh hoa TNPTQG 2017Quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thành phố Hà Nội (tt)2 de thi TNTHPT theo mau 2017 co dap anDE LUYEN THI THPT QG 2017 (22)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (14)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (16)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (17)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (20)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (4)DE LUYEN THI THPT QG 2017 (7)TOAN n g h i e n c u u q u a t r i n h s a n x u a t t i n h d a u t u v o q u a c h a n h k h o n g h a t IUHTOAN n g h i e n c u u q u a t r i n h t h u y p h a n l e n m e n a x i t x i t r i c t u b a d a u n a n h b a n g a s p e r g i l u s o r y z a e v a a s p e r g i l u s n i g e r IUHTOAN n g h i e n c u u s a n x u a t e t h a n o l n h i e n l i e u t u r o m r a IUHTOAN n g h i e n c u u t i n h c h a t u c c h e a n m o n t h e p c t3 t r o n g d u n g d i c h n a c l3,5 c u a t a n i n t a c h v o c a y t h o n g c a r i b a e a IUHBÀI 9 cấu TRÚC LƯỢNG THUỐC, BUA mìn, tác DỤNG của nổ tức THỜI và VI SAITiểu luận Phương pháp dạy học trực quan, quan sát trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập