Quản lý tích hợp đại học đà nẵng

Đồ án quản tích hợp các trường thành viên đại học đà nẵng

Đồ án quản lý tích hợp các trường thành viên đại học đà nẵng
... Sinh viên DTA-NHTP Trang 18 Đồ án I Quản tích hợp Đại Học Đà Nẵng Hình II.1.8: Sơ đồ Xóa Sinh viên Hình II.1.9: Sơ đồ Thêm Giáo viên DTA-NHTP Trang 19 Đồ án I Quản tích hợp Đại Học Đà Nẵng ... Trang 22 Đồ án I DTA-NHTP Quản tích hợp Đại Học Đà Nẵng Trang 23 Đồ án I Quản tích hợp Đại Học Đà Nẵng Hình II.2.2: Sơ đồ cộng tác tra cứu thông tin Sinh viên Hình II.2.3: Sơ đồ cộng tác ... Chương trình Đào Tạo DTA-NHTP Trang 10 Đồ án I Quản tích hợp Đại Học Đà Nẵng Hình II.5: Giao diện trang xem thông tin Đào tạo DTA-NHTP Trang 11 Đồ án I Quản tích hợp Đại Học Đà Nẵng d Cập...
  • 29
  • 118
  • 0

Quản tích hợp các trường thành viên Đại học Đà Nẵng Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin

Quản lý tích hợp các trường thành viên Đại học Đà Nẵng Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin
...    Trường Đại Học Bách Khoa Trường Đại Học Kinh Tế Trường Đại Học Sư Phạm Trường Đại Học Ngoại Ngữ Trường Cao Đẳng Công Nghệ Trường Cao Đẳng Công Nghệ Thông Tin Phân Hiệu Đại Học Đà Nẵng Kon ... Đại Học Đà Nẵng Hình II.5: Giao diện trang xem thông tin Đào tạo DTA-NHTPTrang 11 Đồ án I Quản tích hợp Đại Học Đà Nẵng d Cập nhật thông tin Giáo viên Ca sử dụng: Cập nhật thông tin Giáo viên ... thông tin Giáo viên DTA-NHTPTrang 16 Đồ án I Quản tích hợp Đại Học Đà Nẵng Hình II.1.6: Sơ đồ thêm Sinh Viên Hình II.1.7: Sơ đồ cập nhật thông tin Sinh viên DTA-NHTPTrang 17 Đồ án I Quản Lý...
  • 27
  • 165
  • 0

ỨNG DỤNG UML PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHẦN MỀM QUẢN TUYỂN SINH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

ỨNG DỤNG UML PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ TUYỂN SINH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... kết PTTKHT xây dựng hệ thống phần mềm quản tuyển sinh Đại học Đà Nẵng đáp ứng nhu cầu thực tế Hệ thống phần mềm góp phần phục vụ tốt công tác tuyển sinh Đại học Đà Nẵng áp dụng cho trường khác ... cài đặt hệ thống quản tuyển sinh chạy máy PC windows 3.1 trở lên có cài đặt Foxpro for windows Kết luận Chúng áp dụng UML có kết để PTTKHT toán tuyển sinh ĐH & CĐ Đại học Đà Nẵng Từ kết PTTKHT ... trung thể quan hệ đối tượng - Thí sinh đăng ký dự thi, qua hệ thống tuyển sinh xử số liệu, số liệu tuyển sinh chuyển sang kiểm soát, thí sinh dự thi, qua hệ thống tuyển sinh xử kết thi, chuyển...
  • 6
  • 432
  • 1

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ỨNG DỤNG UML PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHẦN MỀM QUẢN TUYỂN SINH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" ppsx

Báo cáo nghiên cứu khoa học:
... kết PTTKHT xây dựng hệ thống phần mềm quản tuyển sinh Đại học Đà Nẵng đáp ứng nhu cầu thực tế Hệ thống phần mềm góp phần phục vụ tốt công tác tuyển sinh Đại học Đà Nẵng áp dụng cho trường khác ... trung thể quan hệ đối tượng - Thí sinh đăng ký dự thi, qua hệ thống tuyển sinh xử số liệu, số liệu tuyển sinh chuyển sang kiểm soát, thí sinh dự thi, qua hệ thống tuyển sinh xử kết thi, chuyển ... cài đặt hệ thống quản tuyển sinh chạy máy PC windows 3.1 trở lên có cài đặt Foxpro for windows Kết luận Chúng áp dụng UML có kết để PTTKHT toán tuyển sinh ĐH & CĐ Đại học Đà Nẵng Từ kết PTTKHT...
  • 6
  • 223
  • 0

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... phải việc quản đào tạo tín chỉ; từ đưa giải pháp khắc phục cuối cụ thể hóa giải pháp việc xây dựng hệ thống website quản đào tạo tín có đầy đủ chức nêu Ngoài ra, xây dựng hệ thống website ... 02T4 28 Nghiên cứu xây dựng hệ thống Website quản tín cho Đại học Đà Nẵng II Phân tích chức hệ thống II.1 Các tác nhân (actor) Hệ thống quản tín tương tác tác nhân − Admin: Nhân viên quản ... đại học Đà Nẵng ba trọng điểm việc phát triển giáo dục đại học nước ta Trong trình phát triển mình, đại học Đà Nẵng chuyển dần từ Đào tạo theo niên chế sang Đào tạo theo tín Quản đào tạo tín...
  • 85
  • 596
  • 0

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE  QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... phải việc quản đào tạo tín chỉ; từ đưa giải pháp khắc phục cuối cụ thể hóa giải pháp việc xây dựng hệ thống website quản đào tạo tín có đầy đủ chức nêu Ngoài ra, xây dựng hệ thống website ... trọng; quản tốt chất lượng đào tạo nâng cao Hiện tại, việc quản đào tạo tín Đại học Đà Nẵng gặp số khó khăn, xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau: đầu chuyển sang đào tạo tín chỉ, hệ thống ... đại học Đà Nẵng ba trọng điểm việc phát triển giáo dục đại học nước ta Trong trình phát triển mình, đại học Đà Nẵng chuyển dần từ Đào tạo theo niên chế sang Đào tạo theo tín Quản đào tạo tín...
  • 87
  • 288
  • 0

Biện pháp quản công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên đại học đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên đại học đà nẵng trong giai đoạn hiện nay
... TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT VÀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Như phân tích, mặt nhận thức, không nhiều phận lực lượng tham gia quản công tác GDPL cho ... ̉ ́ ́ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOAN HIÊN NAY ̣ ̣ 3.3.1 Nâng cao nhận thức chung cấp quản ý nghĩa tầm quan trọng công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên ... chất lượng, hiệu công tác GDPL 1.4 QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.4.1 Mục tiêu quản giáo dục trƣờng đại học Mục tiêu quản GDPL làm cho trình GDPL...
  • 26
  • 1,254
  • 8

Biện pháp quản hoạt động đào tạo tại trung tâm phát triển phần mềm đại học đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo tại trung tâm phát triển phần mềm đại học đà nẵng
... TR NG QU N LÝ HO T Đ NG ĐÀO T O TRUNG C P CHUYÊN NGHI P T I TRUNG TÂM PHÁT TRI N PH N M M - Đ I H C ĐÀ N NG 2.1 SƠ LƯ C V TRUNG TÂM PHÁT TRI N PH N M M 2.1.1 Gi i thi u v Trung tâm Phát tri n ... pháp QL ho t ñ ng ñào t o b c TCCN Trung tâm Phát tri n Ph n m m giai ño n hi n CHƯƠNG BI N PHÁP QU N LÝ HO T Đ NG ĐÀO T O TRUNG C P CHUYÊN NGHI P T I TRUNG TÂM PHÁT TRI N PH N M M, Đ I H C ĐÀ ... t phát t nh ng v i mong mu n tìm bi n pháp qu n ho t ñ ng ñào t o ngu n nhân l c trình ñ trung c p có hi u qu , ch n ñ tài nghiên c u là: "Bi n pháp qu n ho t ñ ng ñào t o t i Trung tâm...
  • 26
  • 334
  • 0

Quản công tác đảm bảo chất lượng đào tạo ngành tin học tại trường đại học sư phạm đại học đà nẵng

Quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo ngành tin học tại trường đại học sư phạm   đại học đà nẵng
... lượng đào tạo quản công tác đảm bảo chất lượng đào tạo ngành Tin học Trường Đại học phạm Đại học Đà Nẵng 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản công tác đảm bảo chất lượng đào tạo ngành ... trạng chất lượng đào tạo thực trạng quản hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo ngành Tin học Trường Đại học phạm Đại học Đà Nẵng để đề xuất biện pháp quản công tác đảm bảo chất lượng đào ... tác đảm bảo chất lượng đào tạo ngành Tin học Trường Đại học phạm 15 3.2.3.1 Mục đích Xây dựng mô hình quản công tác ĐBCL đào tạo ngành 3.2.3.2 Đề xuất mô hình quản công tác đảm bảo chất...
  • 26
  • 321
  • 4

Quản công tác thực tập sư phạm cuối khóa của sinh viên trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng

Quản lý công tác thực tập sư phạm cuối khóa của sinh viên trường đại học ngoại ngữ   đại học đà nẵng
... h c Đà N ng” ñ nghiên c u M c ñích nghiên c u Nghiên c u v n ñ lu n v qu n công tác th c t p ph m cu i khóa c a SV ngành ph m, phân tích th c tr ng công tác qu n th c t p ph ... qu n ñ u t p trung vào hi u qu công tác qu n Hi u qu ñó ph thu c vào y u t : Ch th qu n lý, khách th qu n m c ñích công tác qu n lý, ph thu c vào tác ñ ng t ch th ñ n khách th qu n ... th c t p ph m cu i khóa c a SV trư ng ĐH ph m 3.2 Đ i tư ng nghiên c u Bi n pháp qu n công tác th c t p ph m cu i khóa c a SV trư ng ĐHNN-ĐHĐN 4 Gi thuy t khoa h c Công tác ch ñ...
  • 121
  • 631
  • 4

Quản hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng

Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ   đại học đà nẵng
... c a CHƯƠNG CƠ S sinh viên h qui t i trư ng Đ i h c Ngo i ng - ĐHĐN theo C A SINH VIÊN THEO H C CH TÍN CH T I TRƯ NG Đ I H C h c ch tín ch PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U LÝ LU N V QU N LÝ HO T Đ NG H ... 50,5% sinh viên ñã kh ng ñ nh vi c nh hư ng nhi u SINH VIÊN TRƯ NG Đ I H C NGO I NG - ĐHĐN 2.4.1 Qu n vi c hư ng d n xây d ng k ho ch h c t p c a sinh viên theo h c ch tín ch Trong ñào t o theo ... ĐHĐN theo ñào t o HCTC - Xác ñ nh s lu n v qu n ho t ñ ng h c t p c a sinh viên theo h c ch tín ch t i trư ng ñ i h c - Kh o sát ñánh giá th c tr ng ho t ñ ng h c t p qu n HĐHT c a SV theo...
  • 13
  • 567
  • 4

VẬN DỤNG QUAN điểm QUẢN CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ vào QUẢN GIÁO dục đạo đức CHO SINH VIÊN đại học đà NẴNG TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

VẬN DỤNG QUAN điểm QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ vào QUẢN lý GIÁO dục đạo đức CHO SINH VIÊN đại học đà NẴNG TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
... cờng giáo dục đạo đức nâng cao hiệu quản giáo dục đạo đức cho sinh viên vấn đề cấp thiết Nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho sinh viên theo quan điểm quản chất lợng tổng thể Ngày nay, ... quản giáo dục giới, cho để tăng cờng nâng cao hiệu quản giáo dục đạo đức cho sinh viên cần vận dụng quan điểm tiếp cận quản chất lợng tổng thể (Total Quality Management - TQM) giáo dục ... cao chất lợng giáo dục đạo đức cho sinh viên cần tăng cờng công tác quản giáo dục đạo đức cho sinh viên Quản GDĐĐ tác động có ý thức chủ thể quản tới khách thể quản nhằm đa hoạt động...
  • 8
  • 298
  • 3

LUẬN VĂN: Quản tài chính ở Đại học Đà Nẵng - Thực trạng và giải pháp hoàn thiện pot

LUẬN VĂN: Quản lý tài chính ở Đại học Đà Nẵng - Thực trạng và giải pháp hoàn thiện pot
... góp luận văn - Hệ thống hoá vấn đề luận quản tài đào tạo đại học - Làm rõ yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề quản tài đào tạo đại học - Nêu tranh khái quát quản tài Đại học Đà Nẵng - Đề ... quản tài để phối hợp với mảng công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học nhằm góp phần nâng cao lực quản tài Đại học Đà Nẵng Vì vậy, đề tài: Quản tài Đại học Đà Nẵng - Thực trạng giải pháp hoàn ... Thực trạng quản tài Đại học Đà Nẵng 2.1 Quá trình hình thành phát triển Đại học Đà Nẵng 2.1.1 Khái quát Đại học Đà Nẵng 2.1.1.1 Cơ cấu tổ chức máy chức nhiệm vụ Đại học Đà Nẵng Thực Nghị Đại...
  • 98
  • 360
  • 2

báo cáo nghiên cứu khoa học 'các biện pháp quản nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm, ðại học ðà nẵng'

báo cáo nghiên cứu khoa học  'các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm, ðại học ðà nẵng'
... hành hoạt động tìm tòi, khám phá độc lập nhằm mục đích chiếm lĩnh tri thức họ tiến hành hoạt động tự học 2.1.2 Quản hoạt động tự học Quản tự học xem nội dung quản nhà trường Quản hoạt ... cao hiệu tự học SV Một số biện pháp quản nhằm tăng cường HĐTH sinh viên Trương 2Đa5i học phạm, Đại học Đà Nẵng Từ sở luận thực tiễn trình bày trên, đề xuất số biện pháp quản nhằm đẩy ... động tự học quản hoạt động học tập tích cực người học điều kiện đảm bảo cho ngườì học học tập tích cực, nhằm nâng cao hiệu học tập người học hiệu đào tạo sở giáo dục Quản hoạt động tự học...
  • 4
  • 257
  • 0

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM QUẢN CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ VÀO QUẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" pptx

Báo cáo nghiên cứu khoa học:
... giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng nói riêng nhiều bất cập Các văn kiện Đảng, Nhà nước công trình nghiên cứu khoa học quản giáo dục bất cập công tác quản giáo dục quản giáo dục ... chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên cần tăng cường công tác quản giáo dục đạo đức cho sinh viên 1.2 Quản GDĐĐ tác động có ý thức chủ thể quản tới khách thể quản nhằm đưa hoạt ... đề cập đến chất lượng tổng thể Theo quan điểm chất lượng tổng thể nhà quản giáo dục nhà quản chất lượng tổng thể Hoạt động họ, chủ yếu hướng vào việc thường xuyên nâng cao chất lượng, nhờ...
  • 8
  • 189
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chiến lược quản lý tổng hợp vùng bờ đà nẵngban quản trị thiết bị đại học đà nẵngquản lý công nghiệp đại học bách khoa đà nẵngban quản lý đào tạo sau đại học đại học đà nẵnglý lịch khoa học của đại học đà nẵngmẫu lý lịch khoa học đại học đà nẵnglý lịch khoa học đại học đà nẵnglý lịch khoa học của giảng viên đại học đà nẵnglý lịch khoa học giảng viên đại học đà nẵngđại học đà nẵng lý lịch khoa học hoàng ngọc hùngvận dụng kế toán quản trị tại đại học đà nẵngbài tập nguyên lý thống kê của sinh viên đại học đà nẵngphân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng quản lý đào tạo đại học cao đẳngtăng cường ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục đại họcmột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quảcông tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn tp hồ chí minhLUYỆN TẬP 30 ĐỀ THEN CHỐT THEO CẤU TRÚC MON ANH VAN MỚItieu luan kinh te quoc te thu hút, quản lý và sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) ở việt nam hiện nay và những vấn đề đặt raTieu luan nghe thuat tao hinh CHÙA bái ĐÍNH với KIẾN TRÚC PHẬT GIÁOPHIẾU ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆPBài giảng tìm hiểu về nước và tầm quan trọng của nướcBài giảng môn khoa học lớp 5Slide bài giảng tin học 10 bài 17Epigenetics là gì? các nghiên cứu và ứng dụng ĐH KHTN tài liệu cao học chú thích rõ ràngProtein trị liệu ĐH KHTN tài liệu cao học chú thích rõ ràngĐề HSG VKT2012 2013LÝ THUYẾT GIAO TIẾP TRẢ lời hội THOẠI tiếng anh có đáp án120 câu bài tập câu CÙNG NGHĨA và câu nối 2 câu có đáp ánMarketing managementĐề thi chọn HSG cấp tỉnh thành phố môn Sinh 9Basic IELTS speakingTHUYẾT TRÌNH VỀ MẸ của tôiTL: Tính chủ quan và tính khách quan của các phương pháp nghiên cứu khoa họcTRÀO LƯU LÃNG MẠN TRONG VĂN HỌC VIỆT NAMThiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo: Bảo vệ môi trườngKỊCH BẢN MC CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHÓA VĂN HỌC
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập