... chuyển động tròn tơng ứng với dao động điều ho đ cho, ta thấy lúc t=0 vật dao động có li độ x0 ứng với vị trí M0 chuyển động tròn Lần thứ vật có li độ x = 2, = động tròn ( Hình vẽ) l = A ứng với ... nh, Đề t i thạm luận tơng ứng chuyển động tròn v dao động điều ho , trờng THPT Lý Tự Trọng Thăng Bình Quảng Nam Nguyễn Quang Lạc- Rèn luyện kỹ giải b i t...
... T1 II CÁC DẠNG BÀI TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Dạng 1: Chu kỳ lắc đơn thay đổi theo chiều dài l 1.1/ Con lắc đơn có chiều dài cắt ghép 1.2/ Chu kỳ lắc vướng đinh 1.3/ Chiều dài lắc đơn thay đổi theo ... :Chu kỳ giảm, đồng hồ chạy nhanh + D T= Chu kỳ không đổi, lắc chạy - Thời gian lắc đồng hồ chạy sai sau khoảng thời giant : ' + Thời gian biểu kiến lắc chạy...
... B 100 N C 150N D 50N α Bài 13: Chọn câu A Khi vật rắn cân trọng tâm điểm đặt tất lực B Trọng tâm vật rắn nằm trục đối xứng vật C Mỗi vật rắn có trọng tâm điểm không thuộc vật D Trọng tâm vật rắn ... chậm vật rắn B Vận tốc góc dương khi vật quay nhanh dần C Vận tốc góc không đổi vật quay D Vận tốc góc đo đơn vị rad/s Bài 36: Một vật rắn quay quanh trục cố định...
... hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo tư khoa học 12 MỤC LỤC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA “ TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ I LÝ DO CHỌN ĐỀ ... dạy học tích cực : “ Dạy học sở vấn đề Tình có vấn đề qui luật hoạt động nhận thức sáng tạo có hiệu Một số vật lý thiết kế theo kiểu dễ khả thi, đe...
... Toản Một số đề tự chọn môn Tóan lớp - CHỦ ĐỀ ====== ====== HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ tiếp X- MỘT SỐ BÀI TĨAN VỀ HÀM SỐ VÀ ... Cách sử dụng = A , B + 18 − 99 = + 9. 2 − 9. 11 = +18 − 9. 11 A B - 11 Người biên soạn : Trần Quốc Toản Một số đề tự chọn môn Tóan lớp ... Quốc Toản Một số đề tự chọn môn Tóan lớp - *Mỗi nội dung kiến thức nêu ,bạn đọc tự lấy ví...
... f = 10 cm Vật sáng AB đặt trục thẳng góc với trục có ảnh AB cách AB khoảng L = 45 cm Hãy xác định vị trí vật ảnh? Vẽ hình? Phân tích: L khảng cách từ vật tới ảnh mà khoảng cách từ vật đến thấu ... sinh đợc củng cố nhiều kiến thức toán học (hình học nh đại số) từ thấy vai trò môn Toán vô quan trọng môn Vật lý * Kết khảo sát đối tợng học sinh trớc sau triển khai kinh nghiệm...
... Khi vị trí vật A thay đổi so với vật B vật A chuyển động so với vật B - Học sinh B: Khi khoảng cách vật A so với vật B thay đổi, vật A chuyển động so với vật B Theo em, ý kiến đúng, ý kiến sai? ... vận tốc vật so với vật v23: vận tốc vật so với vật v13: vận tốc vật so với vật * Bài tập vận dụng: Sau hớng dẫn học sinh tìm hiểu lý thuyết ta đa số tập nghiệm t...
... a Ngô văn Yến THCS Đông Yên Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 R3 R1 A N RAB = R1 + R3 = 20 + = 28 I AB = U R AB = 12 A =>U 28 AN B Hỡnh a = I AB R3 = 12 = 3,43V 28 * K úng ta cú mch in nh hỡnh ... in th ca dõy dn Theo bi ta cú: H = 68% Vy Pd = 32% => U d I 32 32.150 = => U d = = 70V U I 68 68 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 11 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 Vy hiu in th ti...
... a Ngô văn Yến THCS Đông Yên Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 R3 R1 A N RAB = R1 + R3 = 20 + = 28 I AB = U R AB = 12 A =>U 28 AN B Hỡnh a = I AB R3 = 12 = 3,43V 28 * K úng ta cú mch in nh hỡnh ... in th ca dõy dn Theo bi ta cú: H = 68% Vy Pd = 32% => U d I 32 32.150 = => U d = = 70V U I 68 68 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 11 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 Vy hiu in th ti...
... dung kiến thức chương Động học chất điểm Vật lý 10 THPT - Khai thác, xây dựng hệ thống BTVL chương Động học chất điểm Vật lý 10 THPT - Đề xuất biện pháp sử dụng BT chương Động học chất điểm ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN I Khai thác xây dựng hệ thống tập vật lý chương Động học chất điểm theo hướng rèn luyện kĩ giải tậ...
... chuyển động từ trường Lớp thực nghiệm: Sử dụng mô hình số hình vẽ chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí lớp 11 làm vào tiết dạy Lớp đối chứng: Không sử dụng mô hình số hình vẽ chương Từ trường ... học có sử dụng mô hình số hình vẽ chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí lớp 11 nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài: Sử dụng...
... khảo sát chất lượng cuối học kỳ I sau: Lớp 9B 9C 9D 9E 9G 9H 9I Tỷ lệ HS có điểm ≥ 0% 90 % 13% 25% 19% 68% 28% 54% 100% 65% 44% 56% 97 % 49% 54% 10% 52% 19% 37% 31% 21% KSCL đầu năm Tỷ lệ HS có điểm ... giáo khoa vật lý 9- NXB Giáo dục Sách giáo viên vật lý – NXB Giáo dục Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học vật lý trường THCS- NXB Giáo dục Một số vấn đề đổi kiểm tra, đánh giá...
... vật lý -NXB_GD Năm 2005 - Sách tập vật lý - NXBGD năm 2005 - Sách giáo viên vật lý - NXBGD năm 2005 - Phơng pháp giảng dạy vật lý trờng phổ thông, tập - NXBGD-1979 - Phơng pháp dạng tập vật lý ... tập vật lý giúp học sinh hiểu sâu qui luật vật lý, tợng vật lý Thông qua tập dạng khác tạo điều kiện cho học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức để tự lực giải thành c...
... Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật Lý THCS Thực hiện: Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 10 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật Lý THCS b) Làm việc ... Hoàng Năm học: 2011 – 2012 16 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật Lý THCS hơn, nắm vững kiến thức bản, phát huy tính tích...