SANG KIEN KINH NGHIEM PHUONG PHAP THONG NHAT CAC PHUONG TRINH PHUC TAP PHAN HE, MACH DAO DONG THANH MOT PHUONG TRINH DON GIAN CUC KY HAY

Sáng kiến kinh nghiệm –BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA PHẦN SINH VÀ VẬT MÔI TRƯỜNG TRONG SINH HỌC 9

Sáng kiến kinh nghiệm –BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA PHẦN SINH VÀ VẬT MÔI TRƯỜNG TRONG SINH HỌC 9
... phong Ngi thc hin: Hong Th Duy T: Khoa hc t nhiờn đề tài Một vài biện pháp giáo dục bảo vệ môI trờng Qua phần sinh vật môI trờng sinh học Năm : 2012 ... Sỏng kin kinh nghim Bi 50 : H sinh thỏi Cỏc sinh vt qun xó luụn gn bú vi bi nhiu mi quan h, ú quan h dinh dng cú vai trũ quan trng c th hin qua chui thc n, li thc n Giỏo dc ý thc bo v a dng sinh ... chớnh quyn quan tõm n c s vt cht m bo v sinh mụi trng nh trng ngy cng tt hn 9- TI LIU THAM KHO: 9. 1- Sỏch giỏo khoa sinh hc NXB Giỏo Dc 9. 2- Bi ging sinh hc ca Trn Hng Hi NXB Giỏo Dc 9. 3- Giỏo...
  • 19
  • 272
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm “Biện pháp thúc đẩy sự hứng thú học tập của học sinh lớp 4 – 5 qua công tác chủ nhiệm lớp”

Sáng kiến kinh nghiệm “Biện pháp thúc đẩy sự hứng thú học tập của học sinh lớp 4 – 5 qua công tác chủ nhiệm lớp”
... đẩy hứng thú học tập học sinh lớp qua công tác chủ nhiệm lớp II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận hứng thú học tập học sinh 1.1 Ý chí phát triển nhận thức học sinh tiểu học Ở đầu tuổi tiểu học ... pháp thúc đẩy hứng thú học tập học sinh lớp qua công tác chủ nhiệm Đây sáng kiến nhỏ, động lực để hỗ trợ, kích thích hứng thú học tập học sinh Biện pháp thực theo bước sau: 3.1 Nhận lớp, tìm ... Biện pháp thúc đẩy hứng thú học tập học sinh lớp -5 Trường Tiểu học La Phù Thanh Thủy qua công tác chủ nhiệm Xuất phát từ thực trạng trên, năm gần đây, tìm tòi thử nghiệm thực sáng kiến “Biện pháp...
  • 20
  • 259
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tập có hiệu quả tập làm văn miêu tả

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tập có hiệu quả tập làm văn miêu tả
... ngữ miêu tả: Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả hiệu Sau học sinh vốn từ định, giáo viên giúp học sinh cách sử dụng vốn từ miêu tả như: ... cách cho học sinh b) Biện pháp dạy học kiểu bài: Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả hiệu Hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu làm tập thực ... cho môn tập làm văn phân môn khó dạy khó đạt hiệu nhận thức chung nhiều giáo viên dạy lớp 4, lớp Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả hiệu...
  • 12
  • 608
  • 4

Sáng kiến kinh nghiệm: BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ

Sáng kiến kinh nghiệm: BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ
... chọn số biện pháp giúp học sinh lớp học tập hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, chọn viết đề tài : “ Biện pháp giúp học sinh lớp học tập hiệu Tập làm văn miêu tả , trước hết giúp nâng ... TÀI : BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ II ĐẶT VẤN ĐỀ : Dạy tốt phân môn Tập làm văn nói chung kiểu văn miêu tả nói riêng vấn đề nhiều giáo viên tiểu học quan ... dụ: Muốn dạy học sinh làm văn miêu tả đạt yêu cầu giáo viên cần biết văn miêu tả, đặc điểm thể loại văn miêu tả, biết yếu tố quan trọng cần thiết để giúp học sinh làm văn miêu tả sinh động thông...
  • 24
  • 116
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn chính tả

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn chính tả
... Biện pháp giúp học sinh lớp Ba học tốt phân môn Chính tả VI Giả thuyết nghiên cứu: Trường Tiểu học Đạo Thạnh A Trang Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Chính tả ... / Bài học kinh nghiệm: Trường Tiểu học Đạo Thạnh A Trang 20 Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Chính tả Để kết dạy học phân môn Chính tả cho học sinh lớp đạt ... Việt Kỹ tả thực Trường Tiểu học Đạo Thạnh A Trang Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Chính tả cần thiết người, không học sinh lớp nói riêng học sinh tiểu học đọc...
  • 23
  • 65
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn luyện từ và câu

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn luyện từ và câu
... kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Luyện từ câu Trên số biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Luyện từ câu mà vận dụng trình giảng dạy thực tế lớp Qua việc ... đề Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ câu theo biện pháp đề ra: Trường Tiểu học Đạo Thạnh A Trang Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Luyện từ câu ... tư sáng tạo trình học tập C PHẦN KẾT LUẬN Kết quả: Qua gần năm áp dụng biện pháp biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn Luyện từ câu, thân thấy học sinh lớp học Phân môn Luyện từ câu...
  • 32
  • 96
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp, góp phần giáo dục đạo đức HS cuối câp

sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp, góp phần giáo dục đạo đức HS cuối câp
... giỏo viờn, tụi quyt nh chn ti: Nõng cao cht lng tit sinh hot lp gúp phn giỏo dc o c hc sinh cui cp II Ni dung v bin phỏp thc hin: Nõng cao vai trũ t qun ca hc sinh: Tớnh t qun rốn luyn cho cỏc ... hi Xut phỏt t tm quan trng ca tit sinh hot th vic giỏo dc hnh vi li sng cho hc sinh Tit sinh hot lp l c hi giỏo viờn h thng li tỡnh hỡnh lp mỡnh tun qua T ú hc sinh bit c nhng u im, tn ti v hng ... chung tỡnh hỡnh trc nht v sinh lp hc v vic gi v sinh ca c lp - Lp trng theo dừi tỡnh hỡnh chung ca c lp Tớnh t qun ca hc sinh cũn c th hin vic cỏc em gúp phn iu hnh tit sinh hot lp di s hng dn...
  • 14
  • 84
  • 0

Thống nhất các công thúc phức tạp phần ghép dụng cụ mạch dao động, nhằm nâng cao hiệu quả làm trắc nghiệm

Thống nhất các công thúc phức tạp phần ghép dụng cụ mạch dao động, nhằm nâng cao hiệu quả làm trắc nghiệm
... cho đồng nghiệp khác tổ môn Vật lý + Thống công thúc phức tạp phần ghép dụng cụ mạch dao động, nhằm nâng cao hiệu làm trắc nghiệm học sinh đề tài hoàn toàn Cách trình bày chưa thực gọn gàng khoa ... sinh, nhằm nâng cao hiệu giáo dục điều kiện khó khăn Theo tư tưởng đó, có nhiều ý tưởng phương pháp để học sinh làm tốt hơn, nhanh hiệu Một ý tưởng " Thống công thúc phức tạp phần ghép dụng cụ mạch ... phần ghép dụng cụ mạch dao động, nhằm nâng cao hiệu làm trắc nghiệm" Ý tưởng đề tài nghiện cứu năm học vừa qua Ý nghĩa thực tiễn đề tài: + Thống nhiều biểu thứcphức tạp làm một, trước hết rèn...
  • 11
  • 116
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm : phương pháp chứng minh bài toán hình học thông qua cách vẽ đường phụ potx

Sáng kiến kinh nghiệm : phương pháp chứng minh bài toán hình học thông qua cách vẽ đường phụ potx
... rệt IV Cách vẽ đờng phụ vai trò đờng phụ toán chứng minh: Khi giải toán chứng minh hình học , trừ số dễ lại phần lớn toán cần phải vẽ thêm đờng phụ chứng minh dợc Vậy vẽ đờng phụ nh vẽ để nhằm ... học cần phải biết đợc toán cụ thể Không thể có phơng pháp chung cho việc vẽ đờng phụ toán chứng minh hình học Ngay toán cách vẽ đờng phụ khác tuỳ thuộc vào cách giải toán Dới xin nêu số cách ... BE+BF=BE+DM=EF Với cách vẽ đờng phụ hình ta chuyển từ chứng minh AM=DM+BE thành chứng minh AM=MF Còn với cách vẽ đờng phụ hình dới ta phải thêm bớc chứng minh AM=AF sau chứng minh AF=FE F A B E D M C Vẽ thêm...
  • 13
  • 452
  • 4

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số
... các phương pháp này, trọng tâm là hai phương pháp: - Phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm sơ bằng định nghĩa - Phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ ... Bài toán áp dụng 4) Gv: Dương Thi Xuân An _ THPT Chuyên Bến Tre Trang 12 PP dùng đạo hàm Sự tồn GTLN-GTNN hàm số Gv: Dương Thi Xuân An _ THPT Chuyên Bến Tre Trang 13 Bài tập áp dụng 1) Hướng dẫn ... Giáo viên: Dương Thò xuân an Tổ: Toán - tin Trường: THPT chuyên bến tre Chun đê “PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VA GIÁ TRỊ NHỎ...
  • 20
  • 448
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm " PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN KHẢO SÁT MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHI THAY ĐỔI CÁC THÔNG SỐ CỦA MẠCH ĐIỆN " pdf

Sáng kiến kinh nghiệm
... Cõu 2:Cho mạch điện hình vẽ uAB = 120 sin100 t (V) R =15 ; L = H; C tụ điện biến đổi ; RV Tìm C để V có số lớn nhất? 25 11 Ngụ phi Cụng Giỏo viờn trng THPT Bc Tr my PHNG PHP GII NHANH A) ... a=1mm, D=1m, khoảng cách từ vân sáng bậc đến vân sáng bậc 10 phía 3,6mm Bức xạ đơn sắc có bước sóng là: A 0,58m B 0,44m C 0,6m D 0,68m Câu 32: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng đơn sắc Cho ... thiờn iu hũa vi tn s gúc gi l dũng in xoay chiu Khi khung dõy quay mt vũng (mt chu kỡ) dũng in khung dõy i chiu ln * Hiu in th xoay chiu, cng dũng in xoay chiu Nu i = Iosint thỡ u = Uosin(t...
  • 20
  • 386
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp tổ chức câu lạc bộ vật lí ở trường trung học phổ thông " ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm
... tiêu 4.146 Các vật thể thông thờng trạng thái trung hoà điện nên lực Culông bình thờng 4.147 Cơ sở vật lí: Các vật nhiễm điện trái dấu phóng tia lửa điện qua 35 Tổ chức Câu lạc Vật Nguyễn Quang ... Truyện kể nhà bác học vật - NXBGD 2001 [13] Nguyễn Đức Thâm (chủ biên) - Phơng pháp dạy học vật trờng phổ thông - NXB ĐHSP 2002 [14] Phạm Hữu Tòng - luận dạy học vật - NXBGD 2001 [15] ... Tổ chức Câu lạc Vật Nguyễn Quang Đông 0982302042 Chơng Một số tập định tính, thí nghiệm dùng sinh hoạt câu lạc vật 4.1 Với thớc dây đồng hồ đeo tay có kim giây, tiến hành thí nghiệm...
  • 47
  • 425
  • 2

Sáng kiến kinh nghiệm –phương pháp để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất

Sáng kiến kinh nghiệm –phương pháp để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
... Sỏng ki n kinh nghi m : M t s phng phỏp tỡm giỏ tr nh nh t, giỏ tr l n nh t c a m t bi u th c ủ i s NH NG ... = Ngửụứi vieỏt: Tran Ngoùc Duy GV trửụứng THCS DTNT Ba Tụ b b' (x = ) 2a a Trang n Sỏng ki n kinh nghi m : M t s phng phỏp tỡm giỏ tr nh nh t, giỏ tr l n nh t c a m t bi u th c ủ i s N I DUNG ... Suy maxB = x =1 v y = Ngửụứi vieỏt: Tran Ngoùc Duy GV trửụứng THCS DTNT Ba Tụ Trang Sỏng ki n kinh nghi m : M t s phng phỏp tỡm giỏ tr nh nh t, giỏ tr l n nh t c a m t bi u th c ủ i s Bi t...
  • 23
  • 115
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh
... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A Phần ... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử bậc Ngời thực : Nguyễn Thị Thuỷ Đơn vị : Trờng THCS Hồng Thuỷ Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học ... 11 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử thông minh ,sáng tạo học sinh Đặc biệt giúp học sinh yếu tích cực hoạt động hình thành kiến thức...
  • 22
  • 198
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giáo dục trật tự an toàn giao thông ở khối 4 5

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giáo dục trật tự an toàn giao thông ở khối 4 5
... luật pháp trật tự an toàn giao thông mà vừa tuyên truyền viên nhiệt tình có đủ kiến thức góp phần giảm thiểu số vụ vi phạm an toàn giao thông, III /Phương pháp giáo dục pháp luật trật tự an toàn giao ... -2- 4/ Các hình thức tổ chức giáo dục trật tự an toàn giao thông khối 4- 5 5/ Những kết bước đầu việc giáo dục trật tự an toàn giao thông C/NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: I/Nguyên ... 97% đạt giỏi E/KẾT LUẬN: Giáo dục trật tự an toàn giao thông khối 4- 5 trường Tiểu học hoạt động giáo dục tổng hợp, Trong trình giảng dạy, giáo dục trật tự an toàn giao thông đòi hỏi cần đầu tư,...
  • 14
  • 276
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem phuong phap toa do trong mat phangsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem phuong phap day hocsang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcssáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập vật lýsáng kiến kinh nghiệm phương pháp tuyển chọn và huấn luyện chạy tiếp sức 4x100m cho đội tuyển điền kinh trường thpt vĩnh thuậnbài giảng điện tử cuộc thi ôn tậpBài 1 sự phụ thuộc của cuờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫnBài 5 đoạn mạch song songBài 5 nguyên tố hoá học 1Bài 7 đặc điểm phát triển kinh tế xã hội các nuớc châu á1Bài 7 ôn tập 1Bài 7 ôn tậpBài 9 đời sống của người nguyên thuỷ trên đất nước taThiết kế thang máy chở người cho toà nhà 8 tầngBài 16 hoạt động của nguyễn ái quốc ở nước ngoài trong những năm 1919 1925Bài 17 cách mạng việt nam truớc khi đảng cộng sản ra đờibáo cáo Sâu bệnh hạiBài 7 phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX 3báo cáo thực tập lửa rừngBài 1 tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 4Phân tích môi trường bên trong của công ty Thiên MinhĐồ án Khảo sát biến đổi vitamin C trong chế biến và bảo quản nước quả hỗn hợpBài 4 lao động và việc làm chất lượng cuộc sống 1Bài 4 lao động và việc làm chất lượng cuộc sốngBài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 7 ước lượng các tham số đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập