sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển kỹ năng nghe
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp 1b thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
... PHÁP GIÚP HỌCVIẾT ĐÚNG PHÂN MÔN CHÍNH TẢ TẠI LỚP 1B2 (Năm 2012) MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP 1B THỰC HIỆN PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong sống ... Chính mà mạnh dạn đưa giải pháp để giúp em khiếm thính đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp 1B thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 Những giải pháp chủ yếu hoạt động, dạng ... dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Từ lý luận mạnh dạn đưa số giải pháp để giúp em khiếm thính lớp 1B thực hành phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 Để giúp em tiếp thu tốt kiến thức cần học không...
- 17
- 767
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp 2 kèm tăng động giảm tập trung học tập có hiệu quả tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật đồng nai
... XÉT, Đ Ế Năm ọc: 20 12 – 20 13 Tên sáng ki n kinh nghiệm: MỘT SỐ BI N PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP È TĂ ĐỘ Ả TẬP TR ỌC C Ả TẠI TRUNG TÂM NUÔI DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT TỈ ĐỒNG NAI Họ Lĩ ê g ả: Lư ... học sinh khiếm thính lớp kèm tăng động giảm tập trung học tập có hiệu Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Nai II TỔ CHỨC THỰC HI ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận 1.1 T kh m hính a Khái niệm tr m thính ... bằng: 20 12 -C ê g đ ạo: Giáo d đặc biệt III KINH NGHI M KHOA HỌC - Lĩ ực chuyên môn có kinh nghiệm: Dạy trẻ m thính - Số ăm g ệm: ăm - Sáng ki n kinh nghiệm q a: Một số biện pháp giúp học sinh m thính...
- 14
- 506
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH KHIẾM THÍNHVIẾT ĐÚNG PHÂN môn CHÍNH tả
... trung học Chính tả xen kẽ tiết thực hành phân môn Tập làm văn, không tồn với tư cách phân môn độc lập tiểu học b Tính chất: Giống phân môn khác môn Tiếng Việt, tính chất bật phân môn Chính tả thực ... linh hoạt có tính chất sáng tạo cá nhân 1.2 Vị trí, tính chất nh ệ phân môn Chính tả a Vị trí: Phân môn Chính tả nhà trường giúp học sinh hình thành lực thói quen viết tả, nói rộng lực thói quen ... trúc tả sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học (phần tả) thể rõ tính chất nói c Nhiệm vụ: Phân môn Chính tả nhà trường có nhiệm vụ giúp học sinh nắm vững quy tắc tả hình thành kĩ tả; nói cách khác, giúp...
- 11
- 516
- 0
skkn một số trò chơi giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển ngôn ngữ
... học sinh khiếm thính lớp dự bị nhiều năm trăn trở khả ngôn ngữ em Làm để phát triển ngôn ngữ cho trẻ cách tự nhiên hiệu quả? Trong năm học 2011- 2012, mạnh dạn áp dụng Một số trò chơi giúp học ... vào số trò chơi sau: o o Trò chơi phát triển thính giác ngôn ngữ Trò chơi luyện quan phát âm o Trò chơi phát triển ý thính giác 2.2 Biện pháp thực giải pháp đề tài Trong công tác luyện cho trẻ phát ... MỘT SỐ TRÒ CHƠI GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP DỰ BỊ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như biết, giao tiếp nhu cầu quan trọng thiếu đời sống người Thông qua giao tiếp giúp cho người...
- 15
- 883
- 2
skkn một số trò chơi giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển ngôn ngữ
... vào số trò chơi sau: o o Trò chơi phát triển thính giác ngôn ngữ Trò chơi luyện quan phát âm o Trò chơi phát triển ý thính giác 2.2 Biện pháp thực giải pháp đề tài Trong công tác luyện cho trẻ phát ... học cho học sinh khiếm thính lớp dự bị thu kết sau: - Nhìn chung số vốn từ học sinh lớp tăng lên - Kỹ phát âm chuẩn xác - Kỹ nghe kỹ giao tiếp tiến rõ So sánh mức độ phát triển ngôn ngữ trẻ khiếm ... tới ngôn ngữ thể, nét mặt cử chỉ, điệu bộ, … điều tiền đề ngôn ngữ kí hiệu 1.3 Thực tế việc học ngôn ngữ trẻ khiếm thính lớp dự bị Qua hiểu biết tâm lý học lứa tuổi đặc điểm phát triển ngôn ngữ...
- 14
- 2,284
- 2
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TẬP TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG doc
... : Động học tập chi phối, thúc đẩy, kích thích người học chủ động học tập Vì yếu tố chi phối, thúc đầy người học tích cực, chủ động học tập mục đích việc học tập Do đó, giáo viên tạo động học tập ... cường hứng thú học tập cho HS, giúp em chủ động tham gia tích cực hoạt động học tập : 1/ Thực việc đổi phương pháp giảng dạy: giáo viên phải chủ động thực đổi cách giảng dạy, cách học HS, đổi cách ... biết, tìm tòi học hỏi, tạo cho HS động học tập, có nhu cầu học tập để tiếp thu kiến thức Khi có hứng thú học tập em tham gia hoạt động sôi nổi, hào hứng tích cực Hứng thú với học tập yếu tố quan...
- 11
- 1,830
- 11
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh tiếp cận truyện kiều
... SKKN - Một số biện pháp giúp học sinh tiếp cận Truyện Kiều + Trớc hết giáo viên hớng dẫn cho học sinh nắm khái quát nguồn gốc, xuất xứ tác phẩm, tác giả + Tiếp theo giáo viên giúp học sinh nắm ... GDTX Quảng Ninh -2- SKKN - Một số biện pháp giúp học sinh tiếp cận Truyện Kiều vo thi gian lm Cai b Qung Bỡnh (1804-1809) Thuyt sau ny c nhiu ngi chp nhn" Nội dung Truyện Kiều: Ni dung chớnh ca ... Quảng Ninh, tháng năm 2007 Giáo viên viết sáng kiến Giáo viên: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh -9- SKKN - Một số biện pháp giúp học sinh tiếp cận Truyện Kiều Phạm Trung Kiên Giáo viên: Phạm Trung...
- 10
- 1,084
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh tiểu học nắm vững cách gõ đệm khi hát
... Trang 12 Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học nắm vững cách gõ đệm hát Gõ đệm theo phách cần phải gõ thật đặn, nhịp nhàng Tránh tình trạng gõ đệm nhanh dần Gõ đệm theo nhịp chậm gõ đệm theo ... Trang Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học nắm vững cách gõ đệm hát người Để giúp em có lực cảm thụ Âm nhạc, biết hát giai điệu, tiết tấu, gõ đệm yêu cầu trước hết cần phải giúp em nắm vững cách ... Trang 16 Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học nắm vững cách gõ đệm hát ====Y=====W=======V== 9======== Cái Gõ tiết tấu: xanh xanh x x x x x x xanh… x x Một số em không nắm vững cách gõ đệm theo...
- 34
- 1,607
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biên pháp giúp học sinh trường Vạn Thành 2 viết đúng chính tả
... năm học tiến hành khảo sát nhỏ lớp 1/ Trường Tiểu học Vạn Thanh với nội dung sau: + Tìm hiểu số học sinh học mẫu giáo số học sinh không học mẫu giáo học không tìm hiểu lý học sinh không học mẫu ... Trước học sinh chép tả, đưa bảng phụ để học sinh nhận xét, rút sai, từ giúp học sinh không mắc phải sai Trước học sinh chép tả, đưa bảng phụ để học sinh nhận xét, rút sai, từ giúp học sinh không ... 17 học sinh học sinh học sinh 12 học sinh Như tỉ lệ học sinh nhận diện chữ cách chắn xác bảng chữ chưa cao dẫn đến kết học tập chưa cao Một lí dẫn đến kết học tập chưa cao em chưa có ý thức học...
- 20
- 1,299
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT ÂM ĐÚNG KHI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1
... 2 .1) Dạy học phần âm: a) Biện pháp thứ nhất: Dạy học sinh phát âm dựa vào tiêu chí khu biệt nguyên ân, phụ âm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT ÂM ĐÚNG KHI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Để học sinh ... chí phát âm hệ thông nguyên âm tiếng Việt nêu kĩ phần dạy học âm để hướng dẫn học sinh phát âm * Phần vần: Chủ yếu học sinh hay sai âm đệm âm cuối MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT ÂM ĐÚNG KHI ... học, em đọc trôi trải đoạn văn, khổ thơ đồng thời 10 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT ÂM ĐÚNG KHI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP phát âm tốt tiếng mang vần có âm “n” làm âm cuối, “t”làm âm cuối, tiếng...
- 13
- 1,900
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn toán
... Trang Đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh yếu học tốt môn toán ----------------------- - Sau học xong chương cần giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức (tốt bảng sơ đồ) ... tượng học sinh yếu - Có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kịp thời Viên Ánh Nguyệt – Trường THCS Bình Minh Trang Đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh yếu học tốt môn toán ... 10% học sinh yếu, Nhưng với cách làm năm học 2010-2011 4% học sinh học yếu, Hơn qua cách làm này, em hứng thú yêu thích môn toán hơn, tự tin học tập C KẾT LUẬN Như việc giúp đỡ học sinh yếu, học...
- 9
- 10,339
- 121
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT PHÂN MÔN CHÍNH TẢ
... Sáng kiến kinh nghiệm cho học sinh Đó lí thúc chọn đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phân môn Chính tả - Ý nghĩa tác dụng giải pháp : Việc dạy tả đưa vào chương ... 22 ,3% Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, áp dụng số biện pháp vào học tả cụ thể : năm học 2012 - 20 13, chất lượng học Trần Thị Hồng - Trường Tiểu học Lê Văn Hiến 18 Sáng kiến kinh nghiệm phân ... pháp viết mẫu, tả, đạt tốc độ để giúp học sinh học tốt phân môn Chính tả II- Mô tả giải pháp đề tài: Trần Thị Hồng - Trường Tiểu học Lê Văn Hiến Sáng kiến kinh nghiệm - Thuyết minh tính : Trên...
- 21
- 1,567
- 2
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn họcsáng kiến kinh nghiệm – một số biện pháp giúp trẻ chơi tốt hoạt động góc potxsang kien kinh nghiem mot so bien phap giup tre hoc tot mon van hocsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp giáo viên sáng tạo trong tổ chức hoạt động chung cho trẻ 45 tuổi theo chương trình mầm non mớisang kien kinh nghiem mot so bien pháp giúp tre 24 36 thang tuoi doc tho haysáng kiến kinh nghiem mot so bien phap giup trẻ doc tho haysang kien kinh nghiem mot so bien phap giup tre 56 tuoi phat trien ngon ngu qua hoat donglam quen chu caiskkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng naisáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹ potsang kien kinh nghiem mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non docsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao công tác quản lý và điều hành hiệu quả các hoạt động trong trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm gdtx sa pasáng kiến kinh nghiêm một số biện pháp gió dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non năm học 2013Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ