SKKN lồng ghép tư tưởng hồ chí minh trong giảng dạy lịch sử việt nam lớp 12 THPT từ 1919 1945

skkn lồng ghép tưởng hồ chí minh trong giảng dạy lịch sử việt nam lớp 12 thpt từ 1945-1954

skkn lồng ghép tư tưởng hồ chí minh trong giảng dạy lịch sử việt nam lớp 12 thpt từ 1945-1954
... 2 012- 2013), lồng ghép tưởng Hồ Chí Minh giảng dạy Lịch sử Việt Nam lớp 12 THPT từ 1945-1954 học sinh lớp 12C1, 12C2, 12C3 trường THPT Nam Hà (năm học 2013-2014), có lồng ghép tưởng Hồ Chí ... THPT Nam Hà - Năm 2014 Lồng ghép tưởng Hồ Chí Minh giảng dạy Lịch sử Việt Nam lớp 12 THPT từ 1945-1954 CÁC BIỆN PHÁP DẠY LỒNG GHÉP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Trước hết, người giáo viên giảng ... ……………………………………………………… CÁC BIỆN PHÁP DẠY LỒNG GHÉP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH: ……………………………………………… LỒNG GHÉP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 THPT TỪ 1945-1954: …………………………………………………………………………...
  • 21
  • 550
  • 0

Tích hợp tưởng Hồ Chí Minh trong giảng dạy môn Ngữ văn

Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh trong giảng dạy môn Ngữ văn
... mơn Ngữ văn Bám sát mục tiêu GD tưởng Hồ Chí Minh khơng thể lấy việc dạy học nội dung tưởng Hồ Chí Minh hay kể chuyện Hồ Chí Minh thay cho nội dung học Ngữ văn Đưa nội dung giáo dục tưởng ... TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH A NGUỒN GỐC TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HCM tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kế thừa phát triển ... GD tưởng Hồ Chí Minh (các học viết Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh; tác phẩm Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh; Những tác phẩm có nội dung gần gũi với tưởng Hồ Chí Minh ) II.u cầu, ngun tắc GD tưởng...
  • 57
  • 1,472
  • 12

SKKN khai thác kênh hình và liệu để nâng cao hiệu quả giảng dạy lịch sử việt nam lớp 10 ban cơ bản

SKKN khai thác kênh hình và tư liệu để nâng cao hiệu quả giảng dạy  lịch sử  việt nam lớp 10 ban cơ bản
... ging dy Lch s Vit Nam lp 10 ban c bn Lc cuc ngha Lam Sn (1418-1427) Trng THPT Kim Tõn Trang 46 Khai thỏc kờnh hỡnh v su tm t liu nõng cao hiu qu ging dy Lch s Vit Nam lp 10 ban c bn + T liu ... Trang 32 Khai thỏc kờnh hỡnh v su tm t liu nõng cao hiu qu ging dy Lch s Vit Nam lp 10 ban c bn Ngh lm gm Chu u ( Hi Dng) Trng THPT Kim Tõn Trang 33 Khai thỏc kờnh hỡnh v su tm t liu nõng cao hiu ... hc sinh Lc cuc khỏng chin chng Tng ( 107 5 -107 7) Trng THPT Kim Tõn Trang 42 Khai thỏc kờnh hỡnh v su tm t liu nõng cao hiu qu ging dy Lch s Vit Nam lp 10 ban c bn Lc cuc khỏng chin chng quõn...
  • 61
  • 68
  • 0

skkn ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975 thpt chuyên chu văn an

skkn ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975  thpt chuyên chu văn an
... vi áp dụng SKKN: Sáng kiến sử dụng CNTT thiết kế diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 , rút từ thực tế dạy học lớp Vì vậy, bạn đồng nghiệp sử dụng để thiết kế kiện, câu chuyện ... trình diễn đồ, lược đồ - Vào End of Slide Show, Click to exit để trở trước trình chiếu Ứng dụng thực tiễn trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giai đoạn 1945- 1975: a/ Cách ... lên cách làm, giải pháp thực việc thiết kế phần diễn biến chiến dịch lớn minh họa kiện chương trình lịch sử Việt Nam lớp 12 - II Q TRÌNH THỰC HIỆN VÀ CÁC GIẢI PHÁP: Việc ứng dụng cơng nghệ...
  • 15
  • 116
  • 0

Khai thác kênh hình và liệu để nâng cao hiệu quả giảng dạy lịch sử Việt Nam lớp 10 ban cơ bản

Khai thác kênh hình và tư liệu để nâng cao hiệu quả giảng dạy  lịch sử  Việt Nam lớp 10 ban cơ bản
... TƯ LIỆU ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNH DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 10 BAN CƠ BẢN” Yêu cầu giáo viên học sinh Trường THPT Kiệm Tân Trang 11 Khai thác kênh hình sưu tầm liệu để nâng cao hiệu giảng dạy ... “Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa Lịch sử 10 ) Trường THPT Kiệm Tân Trang 36 Khai thác kênh hình sưu tầm liệu để nâng cao hiệu giảng dạy Lịch sử Việt Nam lớp 10 ban bản Hình 37- ... hiệu giảng dạy Lịch sử Việt Nam lớp 10 ban bản Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427) Trường THPT Kiệm Tân Trang 46 Khai thác kênh hình sưu tầm liệu để nâng cao hiệu giảng dạy Lịch sử Việt Nam...
  • 61
  • 111
  • 2

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975
... dụng SKKN: Sáng kiến sử dụng CNTT thiết kế diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 , rút từ thực tế dạy học lớp Vì vậy, bạn đồng nghiệp sử dụng để thiết kế kiện, câu chuyện kể, chiến ... trình diễn đồ, lược đồ - Vào End of Slide Show, Click to exit để trở trước trình chiếu Ứng dụng thực tiễn trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giai đoạn 1945- 1975: a/ Cách ... Q TRÌNH THỰC HIỆN VÀ CÁC GIẢI PHÁP: Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin để trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giai đoạn 1945- 1975 khó khăn Vì để soạn giảng tiết dạy...
  • 17
  • 35
  • 0

tưởng Hồ Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
... dân tộc gắn liền với chủ nghĩa hội 5.1 Độc lập dân tộc mục tiêu trực tiếp, trước hết cách mạng Việt Nam Với Hồ Chí Minh, Độc lập dân tộc bao hàm nội dung dân tộc dân chủ Đó độc lập thật sự, độc ... mạng dân tộc dân chủ Miền Nam đề xuất hệ thống nội dung cách mạng hội chủ nghĩa Miền Bắc Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH nội dung cốt lỗi tưởng Hồ Chí Minh - Vì: - Độc lập dân tộc gắn liền ... lý ng, khát vọng ham muốn bậc danh nhân văn hoá Hồ Chí Minh - Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH phản ánh tính triệt để cách mạng tưởng Hồ Chí Minh Một số quan điểm Hồ Chí Minh độc lập dân...
  • 8
  • 3,460
  • 68

Giáo dục tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 12

Giáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 12
... Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh 2.Tài liệu SGK Lịch sử lớp 12- NXB GD 3.Các chuyên đề gơng đạo đức Hồ Chí Minh 4.Những mẫu truyện đời hoạt động Bác Hồ 5.117 câu chuyện gơng đạo đức Hồ ... tụi trc tip ging dy cú s chuyn bin tớch cc T Nm T hc Lp 2009 2010 2010 2011 2011 2 012 12A1 12A2 12A1 12A2 12A1 12A2 S s Kho sỏt u nm Cht lng cui nm Gii Khỏ Tr Bỡnh Yu Gii Khỏ Tr Bỡnh Yu 45 42 45 ... vic Bỏc sang Phỏp ký hip c nhng Min nam cho Phỏp, Bỏc ó khng nh quyt tõm ca mỡnh, trc chớnh ph v nhõn dõn: Min nam l mỏu ca mỏu Vit nam, l tht ca tht Vit nam, sụng cú th cn, nỳi cú th mũn, xong...
  • 21
  • 1,434
  • 2

TƯỞNG hồ CHÍ MINH về ĐẢNG cầm QUYỀN ở VIỆT NAM

TƯ TƯỞNG hồ CHÍ MINH về ĐẢNG cầm QUYỀN ở VIỆT NAM
... kiểu theo tưởng Hồ Chí Minh Chính vậy, nói đến quan điểm Hồ Chí Minh Đảng ĐCQ, không nói đến nhà nước kiểu vốn gắn với ĐCQ kiểu Hồ Chí Minh quan tâm từ đầu có quán hệ thống tưởng Người ... có đảng, đảng Việt Nam Đến đổi tên ĐCS thành Đảng Lao động Việt Nam, Hồ Chí Minh nói rõ hơn: “Trong giai đoạn này, quyền lợi giai cấp công nhân nhân dân lao động dân tộc Chính Đảng Lao động Đảng ... Lênin làm tảng, kim nam hành động Chính vậy, Hồ Chí Minh chủ trương phải mở rộng điều kiện vào Đảng, coi chất ĐCS Việt Nam không thiết thành phần xuất thân mà chủ yếu mục tiêu lý ng đường lối cách...
  • 9
  • 440
  • 3

tưởng Hồ Chí Minh về phát triển nông nghiệp Việt namsự vận dụng của Đảng ta

Tư tưởng Hồ Chí  Minh về phát triển nông nghiệp Việt nam và sự vận dụng của Đảng ta
... bạn ta giúp nhiều mà đâm ỷ lại" 2) Đảng ta vận dụng tưởng Hồ Chí Minh vào việc phát triển nông nghiệp Việt Nam: tưởng Hồ Chí Minh phát triển kinh tế nông nghiệp Đảng ta kế thừa vận dụng ... thành cảm ơn! II- Nội dung: tưởng Hồ Chí Minh phát triển nông nghiệp Việt Nam vận dụng tưởng Đảng ta : 1) tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh phát triển nông nghiệp Việt Nam: Là nhà hoạt động lý ... đoạn phát triển đất nước, Hồ Chí Minh có dẫn định hướng, nhấn mạnh vai trò quan trọng nông nghiệp kinh tế nước ta Theo tưởng Hồ Chí Minh vai trò nông nghiệp để phát triển kinh tế nông nghiệp...
  • 18
  • 313
  • 3

Vận dụng tưởng hồ chí minh để xây dựng con người việt nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa luận văn ths

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh để xây dựng con người việt nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa  luận văn ths
... tưởng Hồ Chí Minh văn hoá người lịch sử kế thừa tưởng Hồ Chí Minh; tưởng Hồ Chí Minh văn hoá người; vận dụng tưởng Hồ Chí Minh văn hoá người vào việc phát triển văn hoá xây dựng người ... theo tưởng Hồ Chí Minh Luận văn Thạc sỹ Hồ Chí Minh học Nguyễn Thị Nguyệt Minh (2012) tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người với việc xây dựng hệ niên Việt Nam nay” rõ số nội dung tưởng Hồ Chí ... cầu người Việt Nam thời kỳ CNH, HĐH - Phương pháp xây dựng người Việt Nam thời kỳ CNH, HĐH theo tưởng Hồ Chí Minh - Đưa số giải pháp để xây dựng người Việt Nam thời kỳ CNH, HĐH theo tưởng...
  • 96
  • 243
  • 1

Lôgíc nội tại của quá trình hình thành tưởng hồ chí minh về con đường cách mạng việt nam (giai đoạn 1920 1930)

Lôgíc nội tại của quá trình hình thành tư tưởng hồ chí minh về con đường cách mạng việt nam (giai đoạn 1920 1930)
... vo Vit Nam Vic H Chớ Minh chng minh kh nng ỏp dng ch nghớa cng sn chõu núi chung, Vit Nam núi riờng l mt m c quan trng quỏ trỡnh hỡnh thnh t tng v ng cỏch mng Vit Nam Mt mt, vi H Chớ Minh, ú ... trin cỏc lun im t tng H Chớ Minh giai on 1920 - 1930 - Bc u lm rừ lụgớc ni ti ca quỏ trỡnh hỡnh thnh nhng ni dung cn bn cua t tng H Chớ Minh v ng cỏch mng Vit Nam giai on 1920 - 1930 t gúc trit ... ngha Mỏc - Lờnin, H Chớ Minh ó tỡm li gii ỏp cho cõu hi ln m dõn tc Vit Nam ó t cui th k XIX u th k XX: õ4 l ng gii phúng dõn tc! ng thi, dõn tc Vit Nam, thụng qua H Chớ Minh, ó ý thc mt yờu cu...
  • 88
  • 10
  • 0

Tìm hiểu tưởng hồ chí minh về giáo dục lịch sử cho nhân dân

Tìm hiểu tư tưởng hồ chí minh về giáo dục lịch sử cho nhân dân
... giá trị dân tộc ý nghĩa quốc tế tưởng Hồ Chí Minh tưởng Hồ Chí Minh thành tố quan trọng văn hóa dân tộc Việt Nam, chuẩn mực bổ sung cho luân lý truyền thống Cũng xem tưởng Hồ Chí Minh đại ... nghiệp đổi không vận dụng cách sáng tạo tưởng quý báu Người Trong nghiệp giáo dục đào tạo đặc biệt giáo dục lịch sử cho nhân dân, việc vận dụng tưởng Hồ Chí Minh lại cấp bách cần thiết hết Nhất ... triệt tưởng Hồ Chí Minh yêu cầu thiếu tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho Đảng nhân dân Việt Nam đường xây dựng đất nước mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Vì...
  • 30
  • 39
  • 0

SKKN giáo dục học sinh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường THCS

SKKN giáo dục học sinh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường THCS
... luận: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân nhằm: SKKN: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục ... học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THCS học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” trách nhiệm cao người làm thầy cô giáo 2.Cơ sở thực ... +Tình hữu nghị dân tộc giới (Tiết GDCD 9) SKKN: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THCS 2.Đặc điểm thứ hai đạo đức Hồ Chí Minh lòng...
  • 10
  • 982
  • 12

skkn tăng hứng thú học tập bằng hình thức lồng ghép các mẩu chuyện lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10- thpt

skkn tăng hứng thú học tập bằng hình thức lồng ghép các mẩu chuyện lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10- thpt
... Giảng dạy môn Lịch Sử - Số năm có kinh nghiệm: 07 năm TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BẰNG HÌNH THỨC LỒNG GHÉP CÁC MẨU CHUYỆN LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NĂM LỚP 10- THPT I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong ... gắng học hỏi, hỗ trợ bạn bè, đồng nghiệp, cộng với lòng nhiệt tình yêu nghề, nên xin đưa giải pháp nhằm “ Tăng khả hứng thú học tập hình thức lồng ghép mẩu chuyện lịch sử dạy học Lịch sử Việt Nam ... Nam lớp 10 - THPT để nâng cao hiệu quả, chất lượng học I TỔ CHỨC THỰC HIỆN Quy trình lồng ghép, sử dụng mẩu chuyện lịch sử dạy học Trước tìm hiểu hiệu học lịch sử, ta cần hiểu rõ học lịch sử...
  • 56
  • 169
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tư tưởng hồ chí minh về cong đường cách mạng việt nam độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hộigiáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức hồ chí minh trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 12nien bieu nhung su kien tieu bieu lich su viet nam lop 12 tu 19192000sự cần thiết nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng hết sức phụng sự tổ quốc phục vụ nhân dân theo tư tưởng hồ chí minh trong giai đoạn hiện nayvận dụng tư tưởng hồ chí minh trong học tậpvận dụng tư tưởng hồ chí minh trong công cuộc đổi mới hiện nayvận dụng tư tưởng hồ chí minh trong thực tiễntư tưởng hồ chí minh trong kinh doanhvận dụng tư tưởng hồ chí minh trong giai đoạn hiện naybai thu hoach tu tuong ho chi minh trong sach vung manhvận dụng tư tưởng hồ chí minh trong xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnhtư tưởng hồ chí minh trong xây dựng hệ thống nhà nước trong sạch vững mạnhvận dụng tư tưởng hồ chí minh trong ngày nayvận dụng tư tưởng hồ chí minh trong xây dựng nhà nước giai đoạn hiện nayphân tích nguồn gốc khách quan và chủ quan hình thành tư tưởng hồ chí minh trong các nguồn gốc đó nguồn gốc nào quan trọng nhấtVO luyen tu va mau cau anh 3 t1Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 91Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 94Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 96Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 97Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 98Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 99Ứng dụng SCADA kết nồi điều khiển hệ thống tải nhiệt với hệ thống trộn hóa chất qua mạng wifi240 writing topics with sample LIKE TEST PREPTổng hợp công thức toán cơ bản giải tích 1 đầy đủCÔNG NGHỆ SẢN XUẤT TRÀ TÚI LỌCCác khái niệm Cơ sở hạ tầngOOP Lập trình hướng đối tượng Chương 3 : Xây dựng lớp trong JavaCAU DO VUI DÀNH CHO TUOI THOBài tập giải tích 1 có đáp ánVỀ mối QUAN hệ hợp tác GIỮA giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh học sinh và các tổ CHỨC, đoàn THỂ TRONG VIỆC GIÁO dục đạo đức PHÁP LUẬT CHO học SINH THPTchien luoc marketing TH true milkTiểu luận triết học mác lêninTiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 5: Thiết kế nền móng, tường chắn (Eurocode8 BS EN1998 5 e 2004 Design of structure for earthquake resistance part 5: Foundations, reaining structures and geotechnical aspects)30 cau hoi trac nghiem GPP
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập