Kỹ thuật giải nhanh phương trình lượng giác

một số kỹ thuật giải nhanh phương trình lượng giác

một số kỹ thuật giải nhanh phương trình lượng giác
... 2sin 12 12 5 5 x k5 , x k5 , x k5 , k 12 sin( x Bi Bài 1: Gi ng trình : sin x sin x sin 3x sin x sin x sin x Gi Nh Khi gi ho g trình mà g ình sin x sin x www.mathvn.com (ho sin x sin x ) ta c ... 2sin x cos x 2sin x cos x sin x cos x sin x 2sin x cos x 2cos x cos x sin x ng trình: tan x cot x tan x 0 Bài 8: Gi ng trình : cos x 3sin x 5sin x 3cos x Gi (6 sin x cos x 3cos x) (2 sin x 5sin x ... Loinguyen1310@gmail.com x cos x www.MATHVN.com ành Long k , k Bài 5: Gi ình 3sin 3x cos x 4sin 3x Gi Nh T trình b cos 3sin x sin x cos x sin x cos x 1 sin x cos x 2 sin x Bài 6: ( HM – 1997) Gi ình x x...
  • 52
  • 862
  • 4

Bài giảng các kĩ thuật giải nhanh phương trình lượng giác

Bài giảng các kĩ thuật giải nhanh phương trình lượng giác
... Vậy phương trình (1) có nghiệm x   x  thoả mãn (2) 6 § 2: CÁC KĨ THUẬT GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC HỖN HỢP KĨ NĂNG 1: DỰA VÀO MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CUNG Đôi việc giải phương trình lượng giác ... Ngoài phương pháp giải phương trình nêu có phương trình giải phương pháp khác tuỳ thuộc vào toán để giải cho cách giải nhanh nhất, khoa học  tan x Thí dụ 4: Giải phương trình:   sin x  tan x Giải: ... NĂNG 4: ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH Xu hướng đề thi đại học năm gần giải phương trình lượng giác thường đưa phương trình tích cách sử dụng công thức lượng giác, phép biến đổi lượng giác, tách nhóm,...
  • 119
  • 1,013
  • 5

Phương pháp giải nhanh phương trình lượng giác bằng phương pháp đạo hàm

Phương pháp giải nhanh phương trình lượng giác bằng phương pháp đạo hàm
... ∈ ⎪ ∨⎨ y = −α + 2hπ, h ∈ ⎪⎡ ⎢ y = π + α + h2π, h ∈ ⎪⎣ ⎩ II GIẢI HỆ BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG Bà i 178: ⎧ ⎪sin x.cos y = − Giả i hệ phương trình: ⎨ ⎪tgx.cotgy = ⎩ Điề u kiệ n : (1 ) ( 2) cos x.sin ... h ∈ ⎪ y = π + hπ, h ∈ ⎪ ⎪ ⎩ ⎩ Bà i 180: ⎧ ⎪sin x + sin y = Cho hệ phương trình: ⎨ ⎪cos 2x + cos 2y = m ⎩ a/ Giả i hệ phương trình m = − b/ Tìm m để hệ có nghiệ m Hệ cho ⎧ ⎪sin x + sin y = ⇔⎨ ... m, h ∈ 3π ⎪y = − + 2hπ ⎪ ⎩ Bà i 183: (II) Cho hệ phương trình: (1) ⎧ ⎪x − y = m ⎨ ⎪2 ( cos 2x + cos 2y ) − − cos m = (2) ⎩ Tìm m để hệ phương trình có nghiệ m ⎧x − y = m ⎪ Hệ cho ⇔ ⎨ ⎪4 cos...
  • 14
  • 432
  • 9

Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
... - Vai trò của việc rèn luyện kỹ năng giải toán.   - Dùng những phương pháp nào để rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh khi dạy học chủ đề  Phương trình lượng giác .  - Những kỹ năng cần rèn luyện khi học chủ đề  Phương trình lượng giác .  ... 2: BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI “PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC” CHO HỌC SINH  26  2.1. Nội dung Phương trình lượng giác trong chương trình Đại số và Giải tích 11 Trung học phổ thông ... - Nghiên cứu thực trạng kỹ năng giải toán của học sinh trong khi học chủ đề  Phương trình lượng giác .  - Hệ thống hóa các kỹ năng cần rèn luyện cho học sinh và phân tích lý  luận khi dạy học chủ đề  Phương trình lượng giác . ...
  • 119
  • 118
  • 0

Phương pháp giải nhanh phương trình lượng giác

Phương pháp giải nhanh phương trình lượng giác
... 2  T De Đưa phương trình tích Xu hướng đề thi đại học năm gần giải phương trình lượng giác thường đưa phương trình tích cách sử dụng công thức lượng giác, phép biến đổi lượng giác, kĩ tách ... cot x.cot x   cos x cos x với hàm lượng giác a Đưa phương trình đẳng cấp N Sử dụng công thức lượng giác đưa phương trình ban đầu các phương trình đơn giải đối Giải: Nhận xét: Thay cos x   x ... Khi giải phương trình lượng giác gặp bậc sin cos bậc ta thường giảm bậc cách sử dụng công thức hạ bậc… từ đưa phương trình Giải: Nhận xét: www.dethithu.net et Bài 1: (ĐHAG – 2000) Giải phương trình...
  • 51
  • 288
  • 3

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
... để rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học chủ đề "Phương trình lượng giác" - Những kỹ cần rèn luyện học chủ đề "Phương trình lượng giác" Mẫu khảo sát Kỹ giải toán học sinh lớp 11A2 11A3 (Ban ... rèn luyện kỹ giải toán phương trình lượng giác chương trình Đại số Giải tích lớp 11 Trung học phổ thông Chính lý nên chọn tên đề tài là: "Rèn luyện kỹ giải toán Phương trình l ượng giác cho học ... chọn phương án hợp lý 25 CHƯƠNG BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI "PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC" CHO HỌC SINH 2.1 Nội dung Phương trình lượng giác chương trình Đại số Giải tích 11 Trung học phổ thông...
  • 223
  • 146
  • 0

RÈN LUYỆN KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ QUY VỀ HỆ CƠ BẢN pptx

RÈN LUYỆN KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ QUY VỀ HỆ CƠ BẢN pptx
... Giải hệ phương trình:  2 xy + y − y + =  Bài 26: (1 + y ) + x( x − y ) = x  Giải hệ phương trình:  (1 + y )( x − y − 2) = x  Bài 27: Bài 28:  x − xy + xy − y = 3( x − y )  Giải hệ phương ... )  Giải hệ phương trình   x − y = 369  Bài 29:  6x + y + 2x + y =  Giải hệ phương trình sau:   2x + y + 2x − y + =  Bài 30: 3 x + y + − x − y =  Giải hệ phương trình:  2 − x − y...
  • 3
  • 1,943
  • 45

KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ pot

KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ pot
... ) 3 3 3 1 Hệ (III) có nghiệm (0;0;1); ( ; ; ) 3 Hệ (IV) có nghiệm (0;1;0); (1;0;0) Vậy hệ cho có nghiệm kể x + y2 + z = 2 VD2: Giải hệ phơng trình: x + y + z = x + y + z2 = Giải: Hệ x + y2 ... đợc hệ , , + Giải phơng trình X3 - X2 + X - = (1) tìm đợc nghiệm (x, y, z) hệ Chú ý: (1) có nghiệm hệ vô nghiệm (1) có nghiệm kép hệ có nghiệm (1) có nghiệm : nghiệm kép, nghiệm đơn hệ có ... (IV) 1 Giải hệ phơng pháp đợc nghiệm (-1;-1;-1); (0;0;1); (0;1;0); (0;0;1); ; ; ữ 2 VD4: Giải hệ: x2 = y + y = z +1 z2 = x +1 Giải: Xét hai trờng hợp sau: TH1: Trong số có nghiệm số nhau:...
  • 14
  • 242
  • 2

Một số kỹ thuật giải hệ phương trình

Một số kỹ thuật giải hệ phương trình
... 7) Gii h phng trỡnh: ỡ xy - x - y = 16 2 ợ x + y - x - y = 33 Gi ý: Bin i: Nhân (1) với cộng phương trình (2) : x + y + xy - x - y - 65 = ( x + y ) -8 ( x + y ) - 65 = ( x + y + 5)( x + y - ... D = : Và DX = DY = : H cú vụ s nghim dng {( X ; Y0 ) a1 X + b1Y0 = c1} TH3: D = : Hoặc DX , DY Hệ vô nghiệm Bi : Gii cỏc h phng trỡnh sau: ỡ6 ỡ ỡ 6x - 2y =5 ùx + y = ù x - 2y + x + 2y = ù ù ù ... 5) + ( y+ ) ) y + ) = 13 5 + =3 ù y + y+5 ù x + x +5 ợ Luyn thi i hc 2011 Gi ý: ỡ ù x+y + x-y =6 Hệ ù ợ x+y x-y =8 ộỡ x - y ờù x + y + x - y = (I) ờù ờợ x + y x - y = ờỡ x - y < ù x + y + x -...
  • 22
  • 300
  • 2

phương pháp giải hệ phương trình lượng giác

phương pháp giải hệ phương trình lượng giác
... : hệ cho ⇔ ⎨ , m, h ∈ 3π ⎪y = − + 2hπ ⎪ ⎩ Bà i 183: (II) Cho hệ phương trình: (1) ⎧ ⎪x − y = m ⎨ ⎪2 ( cos 2x + cos 2y ) − − cos m = (2) ⎩ Tìm m để hệ phương trình có nghiệ m ⎧x − y = m ⎪ Hệ ... 181: Cho hệ phương trình: a/ b/ ⎧sin x + mtgy = m ⎪ ⎨ ⎪ tg y + m sin x = m ⎩ Giả i hệ m = -4 Vớ i giá trò nà o củ a m hệ có nghiệ m Đặt X = sin x vớ i X ≤ Y = tgy ⎧ X + mY = m (1 ) ⎪ Hệ nh: ⎨ ... 2.Cho hệ phương trình: ⎨ ⎩sin x sin y = 4m + 2m a/ Giả i hệ m = − ⎧sin x = cos x cos y ⎪ e/ ⎨ ⎪cos x = sin x sin y ⎩ ⎛ ⎞ b/ Tìm m để hệ có nghiệ m ⎜ ĐS − ≤ m ≤ − hay m=0 ⎟ 4 ⎝ ⎠ Tìm a để hệ sau...
  • 14
  • 148
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Phân tích cấu trúc, hàm lượng của một số dẫn xuất 2 (4 clo 8 metyl quinolin 2 yl) 4,5,6,7tetraclo 1,3 tropolon bằng một số phương pháp hóa lý hiện đạiCông tác quản lý thu chi bảo hiểm xã hội tại bảo hiểm xã hội tỉnh vĩnh phúcCân bằng tải cho 02 động cơ xoay chiều nối cứng trục, chung tảiNghiên cứu ảnh hưởng của một số biện pháp kỹ thuật đến sinh trưởng, phát triển và bệnh thối rễ của cao lương ngọt tại thái nguyênTính kì dị chung của một số hệ ẩn của phương trình vi phân câp 1 trên mặt phẳngGIÁO TRÌNH CĂN BẢN VỀ XML, GIÁO TRÌNH XMLĐánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPTXác định hàm lượng chì, thủy ngân, asen trong một số mẫu nước mặt và đất ở khu vực mỏ than khe sim bằng phương pháp phổ hấp thụ và phát xạ nguyên tửNghiên cứu một số đặc điểm sinh học của vi khuẩn escherichia coli gây tiêu chảy ở lợn con dưới 2 tháng tuổi nuôi tại huyện hữu lũng tỉnh lạng sơn và biện pháp điều trịTác động của đầu tư đến tăng trưởng kinh tế của tỉnh thái nguyênCustomer emotion recognition through facial expressionLịch trình triển khai thực tập, thực hiện đồ án tốt nghiệpKhóa Luận tốt nghiệp Đo lường sự thỏa mãn khách hàng về chất lượng mặt hàng thực phẩm chế biến của Công ty TNHH Thường Vũcô đặc cam loại màng chính thứcĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN JAVANghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất các giải pháp bảo tồn loài thiết sam giả lá ngắn (pseudotsuga brevifolia w c cheng l k fu, 1975) tại tỉnh hà giangNghiên cứu hiệu quả kinh tế sử dụng vốn lưu động tại tổng công ty xây dựng đường thủythực tập công nghệ lên menNghiên cứu ảnh hưởng của phân viên nén đến năng suất và chất lượng sắn KM94 trên đất dốc huyện văn yên, tỉnh yên báiDevelopment of an android fitness and gym usage application
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập