BOI DUONG TIENG VIET 5

BOI DUONG TIENG VIET HSG LOP 4 ( PHAN CAM THU VAN HOC )

BOI DUONG TIENG VIET HSG LOP 4 ( PHAN CAM THU VAN HOC )
... hỏi gợi ý Tác giả viết ( oạn) văn (th ) nhằm diễn tả ? - Điều đợc thể qua từ ngữ, hình ảnh , chi tiết biện pháp nghệ thu t đợc thể qua từ ngữ, hình ảnh - Đoạn thơ (văn) gợi cho em suy nghĩ cảm ... xác định rõ yêu cầu tập (phải trả lời đợc điều ? cần nêu bật ý ?) b- Đọc tìm hiểu đoạn văn ( oạn thơ ; mẩu chuyện) đợc nêu đề : (cần dựa vào yêu cầu cụ thể tập để tìm hiểu) Thông thờng để tìm hiểu ... nhận biết : Trong câu văn có sử dụng nghệ thu t so sánh thờng có từ : là, nh, bằng, tựa nh dấu hai chấm (: ) dấu gạch ngang (- ) d Bài tập vận dụng : + Nghệ thu t đợc sử dụng câu ca dao sau : Công...
  • 5
  • 4,260
  • 61

Bài giảng TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

Bài giảng TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5
... chấp hành Luật giao thông……… c/ Tuy bạn Hương học Tiếng Anh………… d/ Cả lớp vui……… e/ Tôi nhà còn……… 12/ Chỉ chỗ sai câu chữa lại cho ngữ pháp Tiếng Việt cách thay đổi vị trí từ ngữ thêm hay bớt hai ... phải chờ c/ Tuy nhỏ nên vị thật đặc biệt 10/ Nhận xét chỗ sai câu sau viết lại cho ngữ pháp Tiếng Việt: a/ Khi hạt mưa to nặng rơi non b/ Mỗi đồ vật nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng 11/ Thêm từ ... Nó học hành sút Nó học giỏi Nó gặp nhiều khó khăn Nó nản chí Nó học giỏi toán Nó học giỏi môn Tiếng Việt Nó lo làm thi môn Toán Nó làm toán nhanh Nó không hỏng môn Toán 9/ Gạch từ quan hệ dùng...
  • 2
  • 278
  • 2

Bài giảng TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

Bài giảng TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5
... chấp hành Luật giao thông……… c/ Tuy bạn Hương học Tiếng Anh………… d/ Cả lớp vui……… e/ Tôi nhà còn……… 12/ Chỉ chỗ sai câu chữa lại cho ngữ pháp Tiếng Việt cách thay đổi vị trí từ ngữ thêm hay bớt hai ... phải chờ c/ Tuy nhỏ nên vị thật đặc biệt 10/ Nhận xét chỗ sai câu sau viết lại cho ngữ pháp Tiếng Việt: a/ Khi hạt mưa to nặng rơi non b/ Mỗi đồ vật nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng 11/ Thêm từ ... Nó học hành sút Nó học giỏi Nó gặp nhiều khó khăn Nó nản chí Nó học giỏi toán Nó học giỏi môn Tiếng Việt Nó lo làm thi môn Toán Nó làm toán nhanh Nó không hỏng môn Toán 9/ Gạch từ quan hệ dùng...
  • 2
  • 231
  • 4

Gián án TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

Gián án TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5
... giỏi Nó gặp nhiều khó khăn Nó nản chí Nó học giỏi toán Nó học giỏi môn Tiếng Việt Nó lo làm thi môn Toán Nó làm toán nhanh Nó không hỏng môn Toán 9/ Gạch từ quan hệ dùng sai câu sau thay từ quan ... chấp hành Luật giao thông……… c/ Tuy bạn Hương học Tiếng Anh………… d/ Cả lớp vui……… e/ Tôi nhà còn……… 12/ Chỉ chỗ sai câu chữa lại cho ngữ pháp Tiếng Việt cách thay đổi vị trí từ ngữ thêm hay bớt hai ... phải chờ c/ Tuy nhỏ nên vị thật đặc biệt 10/ Nhận xét chỗ sai câu sau viết lại cho ngữ pháp Tiếng Việt: a/ Khi hạt mưa to nặng rơi non b/ Mỗi đồ vật nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng 11/ Thêm từ...
  • 2
  • 163
  • 0

GA bồi dưỡng tiếng việt l5

GA bồi dưỡng tiếng việt l5
... phức có tiếng "anh", từ phức có tiếng "hùng" theo nghĩa tiếng từ "anh hùng" - anh dũng, anh hào, - hùng dũng, hào hùng , Thứ ngày tháng năm 2009 Luyện Tiếng Việt ... đồ vật nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng Bài 3: Tìm CN, VN: a Tiếng suối chảy róc rách b Lớp niên ca hát, nhảy múa Tiếng chuông, tiếng cồng, tiếng đàn tơ rng vang lên c Ngày tháng thật chậm mà thật ... "dũng cảm, gan dạ, tha thiết, hoà thuận, hiếu thảo, anh hùng, anh dũng, chăm chỉ, lễ phép, chuyên cần, can đảm, can trờng, thân thiết, gan góc, gan lì, tận tuỵ, tháo vát, thông minh, bạo gan, cảm"...
  • 23
  • 191
  • 0

Bồi dường Tiếng việt

Bồi dường Tiếng việt
... Cảm nhận em thơ Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều Bài làm Tiếng vọng thơ viết theo kiểu tự Con chim chết bão nhng tiếng đập đánh chim làm cho nhà thơ băn khoăn day dứt Hai câu đầu nh tiếng nức, lời ... qua Tiếng đập cánh chim sẻ mẹ, tiếng lăn trứng tổ chim để lại lòng nhà thơ bao ám ảnh đau thơng: Đêm đêm vừa chợp mắt Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những trứng lại lăn vào giấc ngủ Tiếng ... tơi đẹp Bài 3: Kết thúc thơ Tiếng vọng, nhà thơ Nguyễn Quang Thiều viết: Đêm đêm vừa chip mắt Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những trứng lại lăn vào giấc ngủ Tiếng lăn nh đá lở ngàn Đoạn...
  • 34
  • 168
  • 0

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
... Cảm nhận em thơ Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều Bài làm Tiếng vọng thơ viết theo kiểu tự Con chim chết bão nhng tiếng đập đánh chim làm cho nhà thơ băn khoăn day dứt Hai câu đầu nh tiếng nức, lời ... qua Tiếng đập cánh chim sẻ mẹ, tiếng lăn trứng tổ chim để lại lòng nhà thơ bao ám ảnh đau thơng: Đêm đêm vừa chợp mắt Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những trứng lại lăn vào giấc ngủ Tiếng ... tơi đẹp Bài 3: Kết thúc thơ Tiếng vọng, nhà thơ Nguyễn Quang Thiều viết: Đêm đêm vừa chip mắt Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những trứng lại lăn vào giấc ngủ Tiếng lăn nh đá lở ngàn Đoạn...
  • 34
  • 258
  • 0

Chuyên đề bồi dưỡng tiếng việt 4

Chuyên đề bồi dưỡng tiếng việt 4
... bùng bếp Ngoài bờ ruộng có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi í ới" Bài 4: Tìm danh từ có câu văn sau: 21 Chuyên đề BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng ... trái nghĩa Bài 3: Tìm tiếng kết hợp với lễ để tạo thành từ ghép Tìm từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ "lễ phép" 27 Chuyên đề BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Bài 4: Cho kết hợp hai tiếng sau: xe đạp, xe ... Tuổi thơ thả đồng Quê hương đò nhỏ 41 Chuyên đề BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Êm đềm khua nước ven sông" Đọc đoạn thơ em thấy ý nghĩa tình cảm nhà thơ quê hương nào? Bài 14: Trong Ngày em vào đội , nhà thơ...
  • 48
  • 4,624
  • 20

Tài liệu bồi dưỡng Tiếng Việt hè 2011

Tài liệu bồi dưỡng Tiếng Việt hè 2011
... LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP NỘI DUNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP MỘT DẠY HỌC ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP MỘT I Nội dung dạy học chuẩn kiến thức, kĩ môn Tiếng Việt lớp ... dung SGK VI - Đẩy mạnh bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ GV • Tập trung nội dung chương trình & PPDH • Bồi dưỡng kiến thức & lực nghề nghiệp GV • Đổi PP bồi dưỡng (thực hành, hợp tác, ... trình, SGK môn Tiếng Việt cấp Tiểu học I.CHƯƠNG TRÌNH MÔN TiẾNG ViỆT CẤP TiỂU HỌC Mục tiêu nguyên tắc XD chương trình tiếng Việt: - Mục tiêu: Hình thành phát triển HS kỹ sử dụng tiếng Việt ( Đọc,...
  • 37
  • 182
  • 0

giao an boi duong tieng viet lop 3

giao an boi duong tieng viet lop 3
... ngày thêm xanh Nắng vàng rực rỡ Vờn lại đâm chồi, nảy lộc Rồi vờn hoa Hoa nồng nàn Hoa nhãn Hoa cau thoang thoảng Vờn lại đầy tiếng chim bóng chim bay nhảy Những thím chích choè nhanh nhảu Những ... ríu rít Bi Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: Một bữa Pa - xcan đâu khuya, thấy bố viên chức Sở tài cặm cụi trớc bàn làm việc anh rón lại gần ông bố mê với số ông phải kiểm tra sổ sách Sở ... Vờn lại đầy tiếng chim bóng chim bay nhảy Những thím chích choè nhanh nhảu Những khiếu điều Những anh chào mào đỏm dáng Những bác cu gáy trầm ngâm (nguyễn kiên) Bi Hãy sử dụng cách nói nhân hoá...
  • 2
  • 234
  • 0

Bồi dưỡng tiếng Việt cho học sinh đầu cấp

Bồi dưỡng tiếng Việt cho học sinh đầu cấp
... dụng từ, ngữ câu phát biểu học sinh tăng lên rõ rệt thành công việc bồi dưỡng tiếng Việt cho học sinh Như vậy, để tăng cường công tác bồi dưỡng tiếng Việt cho học sinh trường phổ thông dân tộc ... tiếng Việt học sinh đầu cấp tỉ lệ học sinh chọn từ, dùng câu để trả lời vấn đề đặt giáo viên hạn chế Nhưng sau học kỳ, thông qua biện pháp bồi dưỡng tiếng Việt cho học sinh đầu cấp khả vận dụng ... 3.5.2 Bồi dưỡng tiếng Việt cho HS thông qua môn học khác có vai trò quan trọng không môn Tiếng Việt Do đặc thù môn môn học mà trọng tâm tiết học dạy tiếng Việt, không dựa vào tiếng Việt cho HS...
  • 11
  • 130
  • 0

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT LỚP 45

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT LỚP 45
... - Việt có hình thức âm ngẫu nhiên giống nhau: thân thiết, khoan khoái, khẩn khoản, năn nỉ, huy hoàng, khủng khiếp, cần mẫn * Để phân biệt từ ghép với từ láy : xác định nghĩa tiếng từ đó, hai tiếng ... từ láy : xác định nghĩa tiếng từ đó, hai tiếng có nghĩa chắn từ ghép, hai tiếng nghĩa rõ ràng từ láy, tiếng có nghĩa tiếng không từ láy B Luyện tập Bi 1: c on sau: Bin luụn thay i theo mu sc ... đu đủ, thằn lằn, cào cào không đợc coi từ láy tiếng tạo thành từ có quan hệ mặt âm - Những từ mà có hình thức âm ngẫu nhiên giống từ láy nhng tiếng từ có nghĩa từ ghép (ví dụ: thúng mủng, đánh...
  • 7
  • 218
  • 2

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT LỚP 1

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT LỚP 1
... NX tiết học Củng cố: (1 phút) Hôm ta ôn đọc – viết ? Dặn dò : (1 phút ) Nhận xét, dặn dò Phan Thị Bát NS: 12 /11 /2 010 Rèn học vần ND :15 /11 /2 010 Bài 51: ôn tâp * Rèn đọc : HS đánh vần đọc trơn học: ... NX tiết học Củng cố: (1 phút) Hôm ta ôn đọc – viết ? Dặn dò : (1 phút ) Nhận xét, dặn dò Phan Thị Bát NS: 10 /11 /2 010 Rèn học vần ND :13 /11 /2 010 Bài 50: uôn, ươn * Rèn đọc : HS đánh vần đọc trơn học: ... NX tiết học Củng cố: (1 phút) Hôm ta ôn đọc – viết ? Dặn dò : (1 phút ) Nhận xét, dặn dò Phan Thị Bát NS: 13 /11 /2 010 Rèn học vần ND :16 /11 /2 010 Bài 52: ong ông * Rèn đọc : HS đánh vần đọc trơn học:...
  • 70
  • 119
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bồi dưỡng tiếng việt 5tai lieu boi duong tieng viet 5giáo án bồi dưỡng tiếng việt 5boi duong tieng viet 5 de 6đề bồi dưỡng tiếng việt lớp 5chuyên đề bồi dưỡng tiếng việt lớp 5tài liệu bồi dưỡng tiếng việt lớp 5tài liệu bồi dưỡng tiếng việt lớp 4 5giáo án bồi dưỡng tiếng việt lớp 5bồi dưỡng tiếng việt lớp 5boi duong tieng viet lop 5bồi dưỡng tiếng việt 4 tập làm vănđề thi bồi dưỡng tiếng việt 3đề bồi dưỡng tiếng việt lớp 3tài liệu bồi dưỡng tiếng việt lớp 3Nghiên cứu điều trị tuỷ răng hàm lớn thứ nhất, thứ hai hàm dưới có sử dụng trâm protaper và máy x smartNhận xét đặc điểm lâm sàng, x – quang và kết quả xử trí chấn thương nhóm răng cửa vĩnh viễn hàm trênNhận xét thực trạng sâu răng sớm và mối liên quan với thói quen nuôi dưỡng ở trẻ 36 71 tháng tuổi tại trường mầm non x20, thanh xuân, hà nội năm 2014NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN lực tại CÔNG TY cổ PHẦN APPE JV VIỆT NAMNghiên cứu áp dụng thang điểm chẩn đoán viêm ruột thừa cấp trẻ em tại bệnh viện nhi trung ươngDẠY học đọc HIỂU THƠ mới 1932 – 1945 ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO đặc điểm LOẠI HÌNHNghiên cứu chẩn đoán và điều trị phẫu thuật ung thư biểu mô dạ dày 1 3 trên và tâm vị tại bệnh viện việt đức giai đoạn 2010 2013Nghiên cứu áp dụng bảng điểm okuda, CLIP, barcelona trong phân loại bệnh nhân ung thư biểu mô tế bào ganĐánh giá kết quả thắt tĩnh mạch tâm vị thực quản ở bệnh nhân xơ gan tại khoa tiêu hóa bệnh viện bạch maiTƯ DUY NGHỆ THUẬT của MA văn KHÁNG TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒNG bạc TRẮNG HOA xòe và mùa lá RỤNG TRONG vườnlý thuyết lượng tử về hiệu ứng quang kích thích ettinghausen trong hố lượng tửNghiên cứu, chế tạo vật liệu compozit trên cơ sở nhựa epoxy gia cường bằng sợi thủy tinh và nanoclayNGHIÊN cứu HIỆU QUẢ bảo vệ cơ TIM của SEVOFLURAN TRONG PHẪU THUẬT THAY VAN ĐỘNG MẠCH CHỦDIỄN NGÔN PHỐ TRONG TIỂU THUYẾT TRẦN dầnHÌNH TƯỢNG NGƯỜI ANH HÙNG CHỐNG NGOẠI xâm QUA NHÓM TRUYỀN THUYẾT CHI LĂNG, LẠNG sơnNGHIÊN cứu THƠ CHỮ hán của NGUYỄN THÔNGNHÓM TÍNH từ CHỈ đặc điểm về LƯỢNG của sự vật đặc điểm NGỮ NGHĨA và kết TRỊTỔ CHỨCDẠY học CHỦ đề TÍCH hợp “DÒNG điện KHÔNG đổi TRONG CUỘC SỐNG” ở TRUNG học PHỔ THÔNGNGũ GIớI, THậP THIệN TRONG đạo PHậT và ý NGHĩA của nó đối với GIáO dục đạo đức CHO THANH NIÊN VIệT NAM HIệN NAYCÂU hỏi TRÊN báo TIỀN PHONG (KHẢO sát từ THÁNG 1 năm 2013 đến THÁNG 12 năm 2014)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập