... kiến thức phân ngành riêng rẽ Trong văn có Sử, có Địa ngược lại… Chuyên đề liên môn Ngữ Văn + Địa lý dành cho lớp chất lượng cao (11D1) HÀ NỘI VÀ VĂN TÀI VŨ TRỌNG PHỤNG 2.3 Tiến trình học (40 phút) ... nhìn nhà địa lý Hoạt động 2: Tìm hiểu Hà Nội nơi sinh lớn lên văn tài Vũ Trọng Phụng Hà Nội – nôi văn tài Vũ Trọng Phụng...
... phú Môn Địa lý Môn Ngữ văn Nhóm HS: Địa linh Nhóm HS: Nhân kiệt Nhà văn Tác phẩm Bạn đọc Tồn vùng địa lý định Văn học Địa lý có quan hệ mật thiết I Vũ Trọng Phụng - Thư ký thời đại Nhà văn ... vang Nhà thơ Đồ Phồn (1911- 1990) Nhà văn Vũ Trọng Phụng Bà Vũ Mỵ Nương (2) Nhân cách nhà văn • Cuốn sổ ghi chép chi tiết quà tặng… • Biết không qua...
... dạy phương pháp học: muốn đổi cách học, trước tiên phải đổi cách dạy) 22 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập người học (người học chủ thể) Dạy học ... nội dung dạy học tích cực 3.1 Mối quan hệ dạy học tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Chuyển từ dạy học lấy người dạy làm trung tâm sang dạ...
... việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiến thức liên môn Ngữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại ... liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập- ôn thi...
... tr tỡnh Con Sụng di ngũi bỳt Nguyn Tuõn tr thnh mt sinh th va bo va tr tỡnh Sông Đà đợc nhìn từ nhiều góc độ: Văn hóa, địa lí, lịch sử, văn học trí tng tng phong phú, khả quan sát tinh tờng nhiều ... bin chuyn ca vt cht l mt quỏ trỡnh cui cựng tr v li cỏi ban u: thy sinh mc, mc sinh ha, sinh th, th sinh kim, kim sinh thy, thy sinh mc C nh vy vt cht bin húa theo...
... 54 Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt PP Học theo hợp đồng môn Ngữ văn THCS PHẦN A MỞ ĐẦU Trang Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt PP Học theo hợp đồng môn Ngữ văn THCS A- MỞ ĐẦU: I- ... theo hợp đồng: từ năm học 2011-2012 đến Trang Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt PP Học theo hợ...
... cần truyền tải môn khác xác định nội dung cần tích hợp địa tích hợp 2.4 Dạy học giải vấn đề dạy học theo tiếp cận liên môn Học dạy học theo tiếp cận liên môn hay học dạy học môn học riêng biệt, ... dạy học chủ đề mô tả Sơ đồ Kết luận Dựa phân tích đặc thù dạy học môn đặc thù dạy học theo tiếp cận liên môn, nghiên cứu đề cập đến hội bồi...
... xuụi, HS trng THPT Nh Thanh cng la chn cỏc mụn KHTN l ch yu Vi nhng lý trờn tụi chn ó chn nghiờn cu: Mt s gii phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Ng vn, Lch s trng THPT Nh Thanh Lch s ... Lch s ca ti: trng THPT Nh Thanh cha cú ti nghiờn cu v Mt s gii phỏp qun lý nm nõng cao cht lng dy hc mụn Ng vn, Lch s Mc ớch nghiờn cu xut mt s gii phỏp qun lý nhm nõng cao c...
... mdi, nang cao chit lugng day hgc mdn ngir van va lich su Idp 8,9 tai cac truong THCS tinh Khanh Hda - De xuat mot sd giai phap nang cao chat lugng day hgc mdn ngir van va lich sii lop 8,9 ndi rieng, ... phap nang cao chat lugng day hgc mon Ngir van va Lich sii lop 8,9 cac truong THCS tren dia ban tinh Khanh Hoa thi chua co de tai nao thuc hien De tai "Thuc trgng va gidi phdp d...
... AH tam giác b) Hỏi điểm M mà di n tích tam giác MBC di n tích tam giác ABC nằm đường nào? - Bài 3 (bài 37-SGK/Tr 94 ) A KL a) ABC vuông A = ? , AH = ? = ?; C B b) Tìm điểm M để SMBC = SABC 6c ... vuông ta sử dụng định lý Pytago đảo - ể tỡm góc B ta dựa vào tỉ số sinB cos B tan B cot B - Tỡm góc C: dựa vào quan hệ phụ gia góc B góc C dựa vào tỉ số lượng giác góc C - Tính AH các...
... gian dạy học chương trình - Các tập phân phối chương trình cho tiết học thực toàn lớp để học sinh làm số nhà (xem sách giáo viên) Giải thích phân phối chương trình a Bài học Mỗi học phân chia ... sách giáo viên Phân phối chương trình Giáo viên cần thực theo Phân phối chương trình MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 (Áp dụng từ năm học 2006 – 2007)...
... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự - Hạnh phúc PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN LỊCH SỬ - ĐỊ LÝ - NGỮ VĂN - MĨ THUẬT CHUYÊN ... môn Địa lí - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Môn Ngữ văn, môn Lịch sử, môn Mĩ thuật, môn Địa lí lồng ghép với giáo dục nếp sống lịch, văn...
... lực vận dụng kiến thức liên môn để giải tình cách khéo léo, giàu tính thuyết phục - Địa lí môn khoa học tổng hợp, học Địa lí giúp cho học sinh vận dụng cần giải tình thực tiễn để giải tốt tình thực ... tích hợp, dạy học liên môn nên dạng đề mở, đề có tình thực tiễn để giúp học sinh có hội phát triển lực vận dụn...
... kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Toán với Một số toán đại lượng tỉ lệ nghịch ... Phương pháp: Đặt vấn đề, gợi mở, thuyết trình IV/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Bài cũ: 1/ Thế đại lượng tỉ lệ nghịch 2/ Nêu tính chất đại lượng tỉ...