Chuyên đề dạy học theo chủ đề liên môn ngữ văn, lịch sử 9

Chuyên đề liên môn ngữ văn + địa lý dành cho lớp chất lượng cao (11d1) hà nội và văn tài vũ TRỌNG PHỤNG

Chuyên đề liên môn ngữ văn + địa lý dành cho lớp chất lượng cao (11d1)  hà nội và văn tài vũ TRỌNG PHỤNG
... kiến thức phân ngành riêng rẽ Trong văn có Sử, có Địa ngược lại… Chuyên đề liên môn Ngữ Văn + Địa dành cho lớp chất lượng cao (11D1) HÀ NỘI VÀ VĂN TÀI VŨ TRỌNG PHỤNG 2.3 Tiến trình học (40 phút) ... nhìn nhà địa Hoạt động 2: Tìm hiểu Nội nơi sinh lớn lên văn tài Trọng Phụng Nội – nôi văn tài Trọng Phụng Nội – vùng đất địa linh ? Dựa vào đồ Nội chứng minh vị trí địa – ... động Tìm hiểu nhà văn Trọng Phụng - Nhà văn Trọng Phụng có quê gốc Hải Dương (chân chất, hậu) Ông sinh sống, làm việc, kết hôn, có HN (Tinh Hoạt động HS Nội dung I Trọng Phụng - Thư ký...
  • 11
  • 76
  • 0

chuyên đề liên môn ngữ văn địa lý dành cho lớp CLC (11d1) bài Hà Nội và nhà văn Nguyễn Trọng Phụng

chuyên đề liên môn ngữ văn địa lý dành cho lớp CLC (11d1) bài Hà Nội và nhà văn Nguyễn Trọng Phụng
... phú Môn Địa Môn Ngữ văn Nhóm HS: Địa linh Nhóm HS: Nhân kiệt Nhà văn  Tác phẩm  Bạn đọc Tồn vùng địa định Văn học Địa có quan hệ mật thiết I Vũ Trọng Phụng - Thư ký thời đại Nhà văn ... vang Nhà thơ Đồ Phồn (1911- 1990) Nhà văn Trọng Phụng Bà Vũ Mỵ Nương (2) Nhân cách nhà văn • Cuốn sổ ghi chép chi tiết quà tặng… • Biết không qua khỏi, ông bán sách vở, thuê nhà gần nhà vợ ... thoái nghiêm trọng văn hóa dân tộc  Ông ghi trang tả chân đầy trăn trở, đớn đau, cười nước mắt *Nhà văn thực trào phúng bậc thầy Nội – nôi văn tài Vũ Trọng Phụng HÀ NỘI - Vị trí địa lí Thái...
  • 46
  • 76
  • 0

Dạy học theo chuẩn KT-KN môn Ngữ văn

Dạy học theo chuẩn KT-KN môn Ngữ văn
... dạy phương pháp học: muốn đổi cách học, trước tiên phải đổi cách dạy) 22 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập người học (người học chủ thể) Dạy học ... nội dung dạy học tích cực 3.1 Mối quan hệ dạy học tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Chuyển từ dạy học lấy người dạy làm trung tâm sang dạy tập trung vào người học (người học vừa ... QUAN TÂM Quan điểm dạy học, Phương pháp dạy học, Kĩ thuật dạy học Phương pháp dạy học tích cực Các kĩ thuật dạy học tương tác 18 I MỘT SỐ KHÁI NIỆM CẦN QUAN TÂM Quan điểm dạy học: định hướng tổng...
  • 40
  • 142
  • 0

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn-Lịch sử-Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT (phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn-Lịch sử-Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT (phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954)
... việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiến thức liên môn Ngữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại ... liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh THPT nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, củng cố, nâng cao kiến thức thấy ... học sinh ôn thi đại học chủ yếu khối C Việc củng cố nâng cao kiến thức môn học tích hợp kiến thức ba môn điều cần thi t chọn thực đề tài tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn...
  • 18
  • 630
  • 3

skkn tích hợp liên môn ngữ văn, lịch sử, địa lí, văn hóa học, sinh thái học trong bài đọc hiểu văn bản người lái đò sông đà( trích) của nguyễn tuân

skkn tích hợp liên môn ngữ văn, lịch sử, địa lí, văn hóa học, sinh thái học trong bài đọc  hiểu văn bản người lái đò sông đà( trích) của nguyễn tuân
... tr tỡnh Con Sụng di ngũi bỳt Nguyn Tuõn tr thnh mt sinh th va bo va tr tỡnh Sông Đà đợc nhìn từ nhiều góc độ: Văn hóa, địa lí, lịch sử, văn học trí tng tng phong phú, khả quan sát tinh tờng nhiều ... bin chuyn ca vt cht l mt quỏ trỡnh cui cựng tr v li cỏi ban u: thy sinh mc, mc sinh ha, sinh th, th sinh kim, kim sinh thy, thy sinh mc C nh vy vt cht bin húa theo chu kỡ Quan nim ú dn n li gii ... tờng nhiều giác quan ; vốn tri thức rộng, sâu tác giả nhiều ngành nghề: quân sự, văn học, thể thao - T ú giỳp hc sinh thy c nột c sc ch yu ngh thut tựy bỳt ca Nguyn Tuõn - Giỏo dc nhõn cỏch cho...
  • 39
  • 424
  • 9

Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt phương pháp học theo hợp đồng trong môn ngữ văn THCS

Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt phương pháp học theo hợp đồng trong môn ngữ văn THCS
... 54 Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt PP Học theo hợp đồng môn Ngữ văn THCS PHẦN A MỞ ĐẦU Trang Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt PP Học theo hợp đồng môn Ngữ văn THCS A- MỞ ĐẦU: I- ... theo hợp đồng: từ năm học 2011-2012 đến Trang Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt PP Học theo hợp đồng môn Ngữ văn THCS PHẦN B NỘI DUNG Trang Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt PP Học theo ... hiểu rõ nội dung ý nghĩa hợp đồng Xin cam kết thực hợp đồng theo quy định Trang 22 Cách khắc phục khó khăn để vận dụng tốt PP Học theo hợp đồng môn Ngữ văn THCS HỢP ĐỒNG ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT...
  • 60
  • 164
  • 0

DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN LIÊN MÔN VỚI VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC HỌC SINH

DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN LIÊN MÔN VỚI VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC HỌC SINH
... cần truyền tải môn khác xác định nội dung cần tích hợp địa tích hợp 2.4 Dạy học giải vấn đề dạy học theo tiếp cận liên môn Học dạy học theo tiếp cận liên môn hay học dạy học môn học riêng biệt, ... dạy học chủ đề mô tả Sơ đồ Kết luận Dựa phân tích đặc thù dạy học môn đặc thù dạy học theo tiếp cận liên môn, nghiên cứu đề cập đến hội bồi dưỡng lực cho người học dạy học theo tiếp cận liên môn ... mà giáo viên thuộc môn học khác yêu cầu học sinh phải học Dạy học theo tiếp cận liên môn thường gắn với bối cảnh thực tế gắn với nhu cầu người học cho phép học sinh kéo theo ích lợi, tích cực...
  • 10
  • 64
  • 0

chuyên đề cụm- môn ngữ văn

chuyên đề cụm- môn ngữ văn
... Một số nét văn hoá dân tộc Mường áp dụng dạy học phần Ngữ văn địa phương A Lý thuyết I .Văn học dân gian Truyện dân gian: 1.1 -Truyền thuyết: Dịt ... giả Đặng Văn Lung, thời điểm năm 1988, có khoảng mười Đẻ đất đẻ nước Bản trung bình 8000 câu, dài 16000 câu, ngắn 3500 câu Văn biên soạn công phu văn Vương Anh, Hoang Anh Nhân, Đặng Văn Lung ... uống băn khoăn lòng 3.Tục ngữ, ca dao 3.2 Tục ngữ - Tục ngữ địa danh đặc sản: Nhất Bi, nhì Vang, tam Thàng, tứ Động Rau dớn mường Kha ăn ngon thịt gà xóm Mận - Tục ngữ kinh nghịêm sản xuất: Sấm...
  • 39
  • 108
  • 0

một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử ở trường thpt như thanh

một số giải  pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử  ở trường thpt như thanh
... xuụi, HS trng THPT Nh Thanh cng la chn cỏc mụn KHTN l ch yu Vi nhng trờn tụi chn ó chn nghiờn cu: Mt s gii phỏp qun nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Ng vn, Lch s trng THPT Nh Thanh Lch s ... Lch s ca ti: trng THPT Nh Thanh cha cú ti nghiờn cu v Mt s gii phỏp qun nm nõng cao cht lng dy hc mụn Ng vn, Lch s Mc ớch nghiờn cu xut mt s gii phỏp qun nhm nõng cao cht lng dy hc mụn ... vn, Lch s trng THPT; - Kho sỏt thc trng cht lng dy hc mụn Ng vn, Lch s v vic qun hot ng dy hc cỏc b mụn núi trờn trng THPT Nh Thanh; - xut mt s gii phỏp qun nhm nõng cao cht lng dy hc...
  • 21
  • 302
  • 1

thực trạng và giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử lớp 8,9 trường thcs tại tỉnh khánh hòa

thực trạng và giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử lớp 8,9 trường thcs tại tỉnh khánh hòa
... mdi, nang cao chit lugng day hgc mdn ngir van va lich su Idp 8,9 tai cac truong THCS tinh Khanh Hda - De xuat mot sd giai phap nang cao chat lugng day hgc mdn ngir van va lich sii lop 8,9 ndi rieng, ... phap nang cao chat lugng day hgc mon Ngir van va Lich sii lop 8,9 cac truong THCS tren dia ban tinh Khanh Hoa thi chua co de tai nao thuc hien De tai "Thuc trgng va gidi phdp doi mai, ndng cao chdt ... cao chat lugng day hoc mon Ngir van, Lich sii lop 8,9 tai cac truong THCS, tinh Khanh Hoa 2.2 Khach the nghien ciiu 2.2.7 Khdch the nghien cuu chinh - GV day mon Ngu van va mon Lich sii lop 8,9...
  • 167
  • 411
  • 0

bài giảng liên môn tích hợp lịch sử 9 TÍCH hợp LIÊN mônsử DỤNG bản đồ tư DUY GIÚP học SINH học tốt TIẾT ôn tập CHƯƠNG và tìm HIẾU DI TÍCH LỊCH sử của THỦ đô hà nội

bài giảng liên môn tích hợp lịch sử 9 TÍCH hợp LIÊN môn và sử DỤNG bản đồ tư DUY GIÚP học SINH học tốt TIẾT ôn tập CHƯƠNG và tìm HIẾU DI TÍCH LỊCH sử của THỦ đô hà nội
... AH tam giác b) Hỏi điểm M mà di n tích tam giác MBC di n tích tam giác ABC nằm đường nào? - Bài 3 (bài 37-SGK/Tr 94 ) A KL a) ABC vuông A = ? , AH = ? = ?; C B b) Tìm điểm M để SMBC = SABC 6c ... vuông ta sử dụng định lý Pytago đảo - ể tỡm góc B ta dựa vào tỉ số sinB cos B tan B cot B - Tỡm góc C: dựa vào quan hệ phụ gia góc B góc C dựa vào tỉ số lượng giác góc C - Tính AH cách sử dụng ... dẫn học nhà ễn li lý thuyt v v li s t Lm cỏc bi 35,37,38, 39 SGK Tit sau tip tc ễn Bài (bài 37_SGK/Tr 94 ) Cho tam giác ABC có AB = 6cm, AC = 4cm, BC = 7,5cm a) Chứng minh tam giác ABC vuông...
  • 23
  • 64
  • 0

Phân phối chương trình lớp 10, Trung học phổ thông, Các môn- Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Tiếng Pháp, Tiếng Anh, Năm học 2006 - 2007

Phân phối chương trình lớp 10, Trung học phổ thông, Các môn- Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Tiếng Pháp, Tiếng Anh, Năm học 2006 - 2007
... gian dạy học chương trình - Các tập phân phối chương trình cho tiết học thực toàn lớp để học sinh làm số nhà (xem sách giáo viên) Giải thích phân phối chương trình a Bài học Mỗi học phân chia ... sách giáo viên Phân phối chương trình Giáo viên cần thực theo Phân phối chương trình MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 (Áp dụng từ năm học 2006 2007) Cả năm học: 35 tuần x 1,5 tiết/tuần = 53 tiết Học kì I: tuần ... xoay quanh chủ điểm chọn cho phân phối chương trình Mỗi cụm có học, đọc thêm, ôn - Mỗi học dạy -học tiết (2 tuần) - Mỗi ôn dạy -học tiết (1 tuần ) - Các đọc thêm dành cho học sinh giỏi hoạt đọng ngaọi...
  • 36
  • 87
  • 0

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử ngữ văn mĩ thuật địa lí chuyên đề thăng long hà nội thời lí

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử ngữ văn mĩ thuật địa lí chuyên đề thăng long hà nội thời lí
... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự - Hạnh phúc PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN LỊCH SỬ - ĐỊ LÝ - NGỮ VĂN - MĨ THUẬT CHUYÊN ... môn Địa - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Môn Ngữ văn, môn Lịch sử, môn thuật, môn Địa lồng ghép với giáo dục nếp sống lịch, văn minh 1/ Kiến thức : * Qua môn Lịch sử: ... sinh - Để dạy học theo chủ đề tích hợp môn học cần thay đổi số tập SGK nêu ra, thay vào số tập có liên quan đến môn học khác như: môn Địa lí, môn Ngữ văn, Lịch sử, thuật. … Để giải tập học sinh...
  • 22
  • 3,738
  • 39

BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT
... lực vận dụng kiến thức liên môn để giải tình cách khéo léo, giàu tính thuyết phục - Địa môn khoa học tổng hợp, học Địa giúp cho học sinh vận dụng cần giải tình thực tiễn để giải tốt tình thực ... tích hợp, dạy học liên môn nên dạng đề mở, đề tình thực tiễn để giúp học sinh có hội phát triển lực vận dụng kiến thức tổng hợp, kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn sống, gắn việc học nhà ... tìm hiểu kiến thức mới, việc tích hợp kiến thức liên môn chủ yếu tiến hành hoạt động vận dụng giải tình thực tiễn sống Tuy nhiên, áp dụng cứng nhắc học dạy học tích hợp kết dạy học tích hợp phụ...
  • 11
  • 8,248
  • 22

Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Toán 7 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Toán 7 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch
... kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Toán với Một số toán đại lượng tỉ lệ nghịch ... Phương pháp: Đặt vấn đề, gợi mở, thuyết trình IV/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Bài cũ: 1/ Thế đại lượng tỉ lệ nghịch 2/ Nêu tính chất đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch (viết dạng công ... -HS tóm tắt toán hdẫn GV động quãng đường đại v2 t1 -Lập công thức toán  t2 lượng tỉ lệ nghịch nên ta có: v = t -GV nhắc lại v t hai đại lượng tỉ lệ nghịch v2 6 nên tỉ số giá trị đại lượng Mà v...
  • 9
  • 16,061
  • 550

Xem thêm

Từ khóa: liên môn ngữ văn lịch sửdạy học theo dự án liên mônday hoc theo chu tich hop mon cong nghe 8bai day hoc theo chu detich hop mon mi thuat cua giao vienmột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử ở trường thpt như thanhthực trạng và giải pháp đổi mới nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử lớp 8 9 trường thcs tại tỉnh khánh hòagiao an day hoc phat trien nang luc mon ngu vande thi mon ngu van hk2 lop 9dạy học theo chủ đề tích hợp liên mônvận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ văndạy học theo chủ đề tích hợp liên môn địa líbài dự thi tích hợp kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anhchuyen de day hoc theo chu de mon cong nghe thcsdạy học theo chủ đề tích hợp liên môn môn vật lí13. BÌA PL TLPhuong phap tinh 1Phuong phap tinh 3Phuong phap tinh 8Full exercises english grammar01e_Structural Steel_Engineering and Design1_SYSTEMS DESIGN02b_Reinforced and Prestressed Concrete_Engineering and DesignElectronic devices and circuit theory 11th ed Boylestad4_CONSTRUCTION MANAGEMENT5_CONSTRUCTION MATERIALS8_CONCRETE DESIGN AND CONSTRUCTION21_WATER RESOURCES ENGINEERING23_COASTAL AND PORT ENGINEERINGNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ OFDM QUANG TRONG ROF VÀ ỨNG DỤNGQuản trị rủi ro tài chính tại công ty cổ phần chứng khoán châu á thái bình dương ( APECS)bài giảng tin ứng dụng hayKế Toán Hành Chính Sự NghiệpSlide Ke Toan Hanh Chinh Su Nghiepluận án mảng kìm quang học biến điệu quang âm (TT)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập