skkn BIỆN PHÁP QUẢN lý của PHÓ HIỆU TRƯỞNG đối với VIỆC đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học TRƯỜNG THPT

skkn một số biện pháp quản của phó hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy họctrường PTDTNT tỉnh đồng nai

skkn một số biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học ở trường PTDTNT tỉnh đồng nai
... vào học kỳ II năm học 2010 – 2011 với vai trò phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, Tôi định chọn đề tài Một số biện pháp quản Phó Hiệu Trưởng đổi phương pháp dạy học trường PTDTNT Tỉnh Đồng ... xét PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG PTDTNT Cơ sở luận: 1.1 Một số khái niêm: 1.1.1 Quản lý: (QL )Quản sự tác động có ý thức, hợp qui ... trình quản cần tiến hành Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỒNG NAI VÀI NÉT GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỒNG NAI...
  • 32
  • 69
  • 0

SKKN Đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản của người hiệu trưởng trường mầm non”.DOC

SKKN Đề tài  “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả  công tác quản lý của người hiệu trưởng trường mầm non”.DOC
... đổi công tác quản đạo: Công tác quản đợc xem nh mắt xích quan trọng chuổi liên hoàn khâu giáo dục Muốn làm tốt công tác quản trờng Mầm non ngời Hiệu trởng cần phải đổi công tác quản ... tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ Xây dựng mối quan hệ làm tốt công tác tham mu: Để làm tốt công tác quản trờng Mầm non ngời cán quản không làm tốt công tác xây dựng kế hoạch, công tác ... cứu, tìm tòi, học tập đồng nghiệp mạnh dạn đa số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác quản ngời hiệu trởng Mầm non nh sau: Nâng cao chất lợng công tác xây dựng kế hoạch triển khai thực kế hoạch...
  • 11
  • 218
  • 0

SKKN biện pháp dạy học sinh yếu kỹ năng làm toán dạng tìm số bị trừ và tìm số trừ toán lớp 2

SKKN biện pháp dạy học sinh yếu kỹ năng làm toán dạng tìm số bị trừ  và tìm số trừ   toán lớp 2
... tắc giải toán Ví dụ: x – = 18 x gọi số ? (Số bị trừ) SKKN: BIỆN PHÁP DẠY HỌC SINH YẾU KỸ NĂNG LÀM TOÁN DẠNG TÌM SỐ BỊ TRỪ VÀ TÌM SỐ TRỪ - TOÁN LỚP gọi số ? (số trừ) 18 số ? (hiệu) Học sinh nhắc ... TOÁN DẠNG TÌM SỐ BỊ TRỪ VÀ TÌM SỐ TRỪ - TOÁN LỚP có tình trạng học sinh làm toán tìm số bị trừ tìm số trừ có nhầm lẫn lớp Trong năm học 20 -20 , phân công dạy lớp 2A Trong phân môn Toán, dạy ... SKKN: BIỆN PHÁP DẠY HỌC SINH YẾU KỸ NĂNG LÀM TOÁN DẠNG TÌM SỐ BỊ TRỪ VÀ TÌM SỐ TRỪ - TOÁN LỚP Để tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, môn Toán Tiểu học cần có phương pháp dạy học phù...
  • 28
  • 944
  • 3

SKKN BIỆN PHÁP DẠY HỌC SINH YẾU KỸ NĂNG LÀM TOÁN DẠNG TÌM SỐ BỊ TRỪ VÀ TÌM SỐ TRỪ - TOÁN LỚP 2

SKKN BIỆN PHÁP DẠY HỌC SINH YẾU KỸ NĂNG LÀM TOÁN DẠNG TÌM SỐ BỊ TRỪ  VÀ TÌM SỐ TRỪ - TOÁN LỚP 2
... gian tìm hiểu lớp khối 2, biết lớp có tình trạng học sinh làm toán tìm số bị trừ tìm số trừ có nhầm lẫn lớp Trong năm học 20 -2 0 , phân công dạy lớp 2A Trong phân môn Toán, dạy dạng toán Tìm ... ? (số trừ) 12 số ? (số bị trừ) số ? (hiệu) Học sinh nhắc lại quy tắc tìm số trừ (lấy số bị trừ trừ hiệu) 12 – x = x = 12 – x=6 Nếu hôm nay, giáo viên dạy toán: Tìm số bị trừ , hôm khác dạy toán ... trừ , hôm khác dạy toán Tìm số trừ Học sinh giải toán có nhầm lẫn Nhưng tiết học toán, có hai dạng toán xuất lúc nhiều học sinh có nhầm lẫn số bị trừ số trừ Ví dụ: tìm số bị trừ: x – = 18 ⇒ x –...
  • 10
  • 266
  • 2

skkn biện pháp dạy học sinh lớp 1 thực hiện tốt phép cộng, phép trừ

skkn biện pháp dạy học sinh lớp 1 thực hiện tốt phép cộng, phép trừ
... bé 18 là: A 13 , 15 , 17 B 19 , 16 , 17 C 15 , 16 , 17 Câu 3: Kết phép tính 12 + là: A 17 B 16 C 15 Phần tự luận Bài 1: Đặt tính tính 14 + 18 +1 + 12 15 + Bài 2: Tính 12 + = 14 + = 10 + + = 11 ... 93.2 6.8 10 33.3 32 10 31. 3 31 96.9 3 .1 15 46.9 1B 32 14 43.6 32 10 0 0 19 59.4 i chng kt qu trc v sau thc nghim tụi thy: 1C 1D 28 32 32 93.2 10 0 10 0 0 6.8 0 * Hc sinh Cht lng ca HS lp 1B tng lờn ... Câu 1: Số 19 gồm chục đơn vị? A chục đơn vị B chục đơn vị C 19 chục Câu 2: 19 - = ?: A B 10 C 11 Câu 3: 18 - = 10 Số cần điền vào chỗ chấm A B C 10 Phần tự luận Bài 1: Đặt tính tính 14 - 16 - 17 ...
  • 35
  • 29
  • 0

biện pháp quản hoạt động dạy học của phó hiệu trưởng trường trung học cơ sở

biện pháp quản lý hoạt động dạy học của phó hiệu trưởng trường trung học cơ sở
... trên, đề xuất số biện pháp quản hoạt động phó Hiệu trưởng Trường trung học sở Đập Đá 2-Đề xuất, kiến nghị Biện pháp quản hoạt động dạy học Phó Hiệu trưởng trường trung học sở Đập Đá- Thị ... lượng quản hoạt động dạy học trường trung học sở II THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẬP ĐÁ-THỊ XÃ AN NHƠN-TỈNH BÌNH ĐỊNH 1.Thực trạng biện pháp quản hoạt động ... Biện pháp quản hoạt động dạy học Phó Hiệu trưởng trường trung học sở ” 2- Ý nghĩa tác dụng đề tài Tại trường trung học sở việc quản hoạt động chuyên môn nói chung, quản hoạt động dạy...
  • 28
  • 571
  • 1

Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng chuyên môn của phó hiệu trưởng trường THCS

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn của phó hiệu trưởng trường THCS
... vấn đề "Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng chuyên môn phó hiệu trưởng trường THCS " để nghiên cứu II THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS BÌNH ... dưỡng chuyên môn Quản chặt chẽ việc thực quy chế chuyên môn Tăng cường dự thăm lớp Tổ chức kiểm tra, đánh giá chất lượng chuyên môn Các biện pháp giúp cho việc quản nâng cao chất lượng chuyên ... biện pháp quản để nâng cao chất lượng chuyên môn, kết hợp cách hài hoà với yếu tố thúc đẩy mạnh mẽ chất lượng chuyên môn nhà trường Kiến nghị, đề xuất: Tổ chức chuyên đề có tính ứng dụng cao...
  • 11
  • 262
  • 0

BIỆN PHÁP QUẢN CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA  NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC  Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY
... việc phối hợp quản việc phối hợp 48 giáo dục nhà trường với gia đình hội 2.2.4 Thực trạng việc phối hợp quản phối hợp giáo dục học sinh 54 THPT nhà trường với gia đình hội thành phố Thái ... nhà trường với gia đình hội lãnh đạo trường THPT thành phố Thái Bình 4.3 Đề xuất số biện pháp quản phối hợp giáo dục nhà trường, gia đình hội lãnh đạo trường THPT thành phố Thái Bình ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -  - TRẦN ANH DÂN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO...
  • 131
  • 506
  • 5

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí chuyên môn của Phó Hiệu Trưởng

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí chuyên môn của Phó Hiệu Trưởng
... phương pháp giảng dạy để đạt hiệu cao + Giải pháp thành công giải pháp đề ra, chủ xướng phải có người ủng hộ, thực Chính gắn bó hiệu trưởng, phó hiệu trưởng chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn cần ... trình bồi dưỡng, từ phát giải pháp hay mà cần phải tiếp tục đạo công tác • Nhiệm vụ người quản chuyên môn: Phó hiệu trưởng chuyên môn kết hợp với tổ trưởng, giáo viên môn: - Đầu năm học tiến hành ... góp phần cải tiến, nâng cao chất lượng dạy học Muốn tổ chức, đạo công tác bồi dưỡng học sinh yếu đạt hiệu người quản chuyên môn phải biết lựa chọn xử lý linh hoạt biện pháp quản lý phù hợp với...
  • 22
  • 1,056
  • 11

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động ngoài giờ lên lớp của Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thường Kiệt đến năm 2015

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp của Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lý Thường Kiệt đến năm 2015
... of 32 Giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động lên lớp Phó Hiệu trƣởng trƣờng THCS Thƣờng Kiệt đến năm 2015 3.2 Một số giải pháp để thực nâng cao hiệu quàn hoạt động lên lớp đến năm 2015: ... nâng cao hiệu quản hoạt động lên lớp đến năm 2015 Ngƣời thực hiện: Nguyễn Thanh Hà Page of 32 Giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động lên lớp Phó Hiệu trƣởng trƣờng THCS Thƣờng Kiệt đến ... of 32 Giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động lên lớp Phó Hiệu trƣởng trƣờng THCS Thƣờng Kiệt đến năm 2015 2.2 Thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp Trường THCS Thường Kiệt thời...
  • 32
  • 47
  • 0

skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên môn trong nhà trường

skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên  môn trong nhà trường
... không Phó hiệu trưởng: Vũ Thị Chín_ Trường TH Nguyễn Viết Xuân Đề tài: Một số biện pháp đạo phó hiệu trưởng tổ chuyên môn trường TH Nguyễn Viết Xuân Với cách làm đâu đánh đó, hay Một số đồng ... Trong trình học tập giáo viên học nhiều điều để phát triển lực chuyên môn Phó hiệu trưởng: Vũ Thị Chín_ Trường TH Nguyễn Viết Xuân Đề tài: Một số biện pháp đạo phó hiệu trưởng tổ chuyên môn trường ... dung cần thiết Với cách quản lý nêu, tham vọng người viết Phó hiệu trưởng: Vũ Thị Chín_ Trường TH Nguyễn Viết Xuân 14 Đề tài: Một số biện pháp đạo phó hiệu trưởng tổ chuyên môn trường TH Nguyễn...
  • 19
  • 106
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm: Quản đổi mới của phó hiệu trưởng THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Quản lý đổi mới của phó hiệu trưởng THCS
... TRƯỜNG THCS SƠN GIANG    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU PHÓ TRƯỜNG THCS SƠN GIANG HUYỆN SÔNG HINH – TỈNH PHÚ YÊN Bùi Thanh Phúc Hiệu phó trường ... kế hoạch quản đổi PPDH Biện pháp quản đổi PPDH Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 25 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PPDH KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PPDH Tháng 8/2008 9/2008 Nội ... pháp tổng kết kinh nghiệm Biện pháp quản đổi PPDH Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 10 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN : 1.1.1 Khái niệm quản : Quản trình tác...
  • 38
  • 3,085
  • 18

Biện pháp quản của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực

Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực
... giỏo dc quc dõn Tp bi ging cỏc lp chuyờn ngnh Qun giỏo dc, H Ni 2008 24 Nguyễn Thị Ph-ơng Hoa, luận dạy học đại, Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, Khoa S- phạm - ĐH Quốc gia Hà Nội, 5/2005 ... hoc nhng liờn quan n QL HDH 1.2 Nhng khỏi nim liờn quan n Qun lý, Qun giỏo dc v Qun nh trng 1.2.1 Qun lý, chc nng ca Qun Theo cỏc nh nghiờn cu giỏo dc, QL bao gm chc nng c bn liờn quan ... chng Chng 1: C s lun v qun ca phũng o to i vi hot ng dy hc cỏc trng i hc Chng 2: Thc trng qun ca phũng o to i vi hot ng dy hc ti trng i hc in lc Chng 3: Mt s bin phỏp qun ca phũng o...
  • 24
  • 246
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Bài Giảng Microsoft WordKinh nghiệm giảng dạy tiết ôn tập học kì I môn Giáo dục công dân lớp 7 ở trường Trung học cơ sở Nga Trường Nga Sơn nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong học tập bộ mônMột số phương pháp tiến hành thí nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học ở trường THCSRèn luyện kĩ năng giúp học sinh lớp 9 giải thành thạo dạng bài tập lập công thức phân tử hợp chất hữu cơ”Win Word Các Chức Năng KhácTác động của các nhân tố cấu thành hệ thống kiểm soát nội bộ đến hiệu quả hoạt động của Tập đoàn Điện lực Việt Nam.LUẬN văn tốt NGHIỆP bồi DƯỠNG đạo đức CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN ở HUYỆN SÔNG lô TỈNH VĨNH PHÚC HIỆN NAYNGHIÊN CỨU ĐO LƯỜNG MỨC SẴN LÒNG CHI TRẢ CỦA HỘ GIA ĐÌNH ĐỂ CẢI THIỆN CHẤT LƯỢNG NƯỚC LƯU VỰC SÔNG CẦU (ĐOẠN CHẢY QUA TỈNH THÁI NGUYÊNKIEM TRA CHUONG NITO PHOTPHOMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Thị Trấn –huyện Nga Sơn –tỉnh Thanh Hóa.Một số biện pháp về nâng cao kỹ năng viết câu đúng cho học sinh lớp 5DE CUONG VA DE THAM KHAO HKI HOA 10Chuyên đề sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tích cực học sinh trong dạy học môn lịch sửDi tích lịch sử ở hà nội (KK52 THPT đa phúc)Lịch sử địa phương qúa trình sát nhập sai gòn vào lãnh thổ đại việtPhần một lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 2000Quan hệ quốc tế trong và sau thời kì chiến tranh lạnhSự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945 1949)Thực hiện trật tự, an toàn giao thông GDCD GDNGLL 6Đề án bảo vệ môi trường kho thuốc sâu và phân bón
Đăng ký
Đăng nhập