skkn LỒNG GHÉP các mẩu CHUYỆN vào TIẾT học GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

skkn hiệu quả của việc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường trong môn giáo dục công dân lớp 10 thpt tĩnh gia 1

skkn hiệu quả của việc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường trong môn giáo dục công dân lớp 10 thpt tĩnh gia 1
... vệ môi trường lồng ghép giáo dục môi trường giảng môn Giáo dục công dân trường THPT quan trọng Với lý trên, chọn đề tài: Hiệu việc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường môn giáo dục công dân ... % i gian Cuối 10 12 Cuối 10 12 Yếu Kém S % SL % 547 19 0 34, 300 54,8 57 10 , 5 71 195 34, 315 55 ,1 61 10 , 0 0 578 200 34, 313 54 ,1 65 11 , 0 0 547 19 2 35, 0 318 58 ,1 37 6,8 5 71 200 35, 0 3 41 59,7 ... minh vấn đề: 12 Đây tiết dạy giáo dục công dân 11 cụ thể đưa giải pháp khoa học: Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông: Bài 12 : CHÍNH SÁCH...
  • 23
  • 446
  • 3

skkn một số kinh nghiệm trong việc tích hợp tư tưởng, tấm gương đạo đức hồ chí minh vào môn giáo dục công dân lớp 10 thpt

skkn một số kinh nghiệm trong việc tích hợp tư tưởng, tấm gương đạo đức hồ chí minh vào môn giáo dục công dân lớp 10 thpt
... thể, xem nhẹ việc tích hợp tưởng, gương Ngêi viÕt: NguyÔn V¨n ThiÖp – THPT Kim §éng Một số kinh nghiệm việc tích hợp tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào môn Giáo dục công dân lớp 10 Trung ... gắng việc tự tìm hiểu học tập tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Từ đó, nâng cao hiểu biết tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh, giúp cho việc tích hợp tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào ... thông, việc tích hợp tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào nội dung môn học, việc lồng gép tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào nội Ngêi viÕt: NguyÔn V¨n ThiÖp – THPT Kim §éng Một số kinh nghiệm...
  • 39
  • 803
  • 4

skkn vận dụng phương pháp tình huống và câu chuyện có thật trong đời sống nhằm tạo sự hứng thú, hiệu quả cho học sinh trong giờ học giáo dục công dân lớp 12

skkn vận dụng phương pháp tình huống và câu chuyện có thật trong đời sống nhằm tạo sự hứng thú, hiệu quả cho học sinh trong giờ học giáo dục công dân lớp 12
... sống nhằm tạo hứng thú, hiệu học giáo dục công dân lớp 12 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG VÀ CÂU CHUYỆN CÓ THẬT TRONG ĐỜI SỐNG NHẰM TẠO SỰ HỨNG THÚ, HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC GIÁO DỤC CÔNG ... hoạt vận dụng phương pháp phù hợp giảng Vận dụng phương pháp tình câu chuyện thật đời sống vào giảng giáo dục công dân 12 4.1 Vận dụng phương pháp tình vào giảng để tạo hứng thú hiệu dạy học ... trình giáo dục công dân 12 Hà Thị Thanh Hương Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh 11 Vận dụng phương pháp tình câu chuyện thật đời sống nhằm tạo hứng thú, hiệu học giáo dục công dân lớp 12 phương pháp, ...
  • 32
  • 246
  • 0

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO
... dụng phương pháp, thuật dạy học dựa cấu trúc phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 Để áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp với tiết ôn tập, dựa cấu trúc phần đạo đức chương trình giáo dục ... dụng phương pháp giảng dạy khác lớp Lớp 10A lớp đối sánh, lớp sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với vấn đáp để dạy tiết ôn tập Lớp 10B lớp thực nghiệm, lớp sử dụng phương pháp thảo luận nhóm ... tâm Việc giáo dục đạo đức thực với nhiều hình thức, nhiều đường khác nhau, việc giáo dục đạo đức thông qua chương trình môn giáo dục công dân đường mang lại hiệu cao Thông qua tiết học giáo viên...
  • 22
  • 211
  • 0

SKKN Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy một số bài cụ thể trong bộ môn giáo dục công dân lớp 10 THPT LÊ LỢI

SKKN Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy một số bài cụ thể trong bộ môn giáo dục công dân lớp 10 THPT LÊ LỢI
... TIỄN TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI CỤ THỂ TRONG BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Thực trạng tích hợp kỹ sống vào giảng dạy môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông nay: Môn ... tiễn tích hợp kỹ sống vào số môn giáo dục công dân lớp1 0 Chương II Thực tiễn áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm tích hợp kỹ sống vào giảng dạy số môn giáo dục công dân lớp 10 Chương III Một ... TÍCH HỢP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI CỤ THỂ TRONG BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 A PHẦN MỞ ĐẦU: Lí chọn đề tài: Một nguyên lí giáo dục đất nước giáo dục người toàn...
  • 19
  • 246
  • 0

Sử dụng phương pháp sắm vai trong các tiết dạy giáo dục công dân lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Sử dụng phương pháp sắm vai trong  các tiết dạy giáo dục công dân lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh
... chọn phương pháp dạy học sắm vai tiết học phạm trù đạo đức môn giáo dục công dân lớp nâng cao kết học tập học sinh không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng phương pháp dạy học sắm vai tiết học ... viên: - Dạy lớp đối chứng: Thiết kế giảng không sử dụng phương pháp dạy học sắm vai, sử dụng phương pháp dạy học tích cực khác - Dạy lớp thực nghệm: Khi thiết kế giảng, phương pháp dạy học tích ... pháp dạy học sắm vai tiết học giáo dục công dân vai trò tích cực ưu điểm Song để sử dụng cách hiệu người giáo viên phải nắm vững phương pháp dạy học tích cực, phải vận dụng cách linh hoạt phương...
  • 35
  • 303
  • 0

skkn một số kinh nghiệm trong việc tích hợp tư tưởng, tấm gương đạo đức hồ chí minh vào môn giáo dục công dân lớp 10 trung học phổ thông

skkn một số kinh nghiệm trong việc tích hợp tư tưởng, tấm gương đạo đức hồ chí minh vào môn giáo dục công dân lớp 10 trung học phổ thông
... 33 Một số kinh nghiệm việc tích hợp tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào môn Giáo dục công dân lớp 10 Trung học phổ thông PHẦN III: KẾT LUẬN Tích hợp tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào ... chương trình Giáo dục công dân lớp 10 Trung học phổ thông, việc tích hợp tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào nội dung môn học, việc lồng gép tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào nội Ng-êi ... tích hợp tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Ng-êi viÕt: NguyÔn V¨n ThiÖp – THPT Kim §éng Một số kinh nghiệm việc tích hợp tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào môn Giáo dục công dân lớp 10 Trung học...
  • 39
  • 23
  • 0

skkn giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1 bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

skkn giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1  bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)
... qua tiết 1- 14 :Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc (Giáo dục công dân lớp 10 ) Các biện pháp tổ chức thực hiện: Được thể qua nội dung cụ thể học Bài 14 : Công dân với nghiệp xây dựng bảo ... nhiệm công dân việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Sau đưa kinh nghiệm giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh thông qua tiết 1- cụ thể phần Bài 14 : Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc (Tiết ... đạt cho học sinh kiến thức bản, trọng tâm giáo dục truyền thống yêu nước cho em Chính lí chọn đề tài: giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- 14 : Công dân với nghiệp xây dựng bảo...
  • 20
  • 29
  • 0

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an
... phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng THPT chuyên Phan Bội Châu 12 B Nội dung Chơng cần thiết phải phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh dạy học ... lợng dạy học môn GDCD thực 19 trạng dạy học môn GDCD lớp 10 trờng THPT chuyên Phan Bội Châu Chơng 2: Thực nghiệm giải pháp nhằm phát huy tính chủ 34 động, sáng tạo học sinh dạy học môn GDCD lớp 10 ... sinh dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 (Qua khảo sát trờng THPT chuyên Phan Bội Châu Nghệ An) làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 7 Tình hình nghiên cứu Phát huy tính tích chủ động, sáng tạo HS...
  • 97
  • 644
  • 1

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần  công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá
... Vận dụng phơng pháp đàm thoại dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng THPT thuộc huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá làm luận ... trạng việc vận dụng phơng pháp đàm thoại dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng THPT thuộc huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá ... đề: Vận dụng phơng pháp đàm thoại dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng THPT thuộc huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá làm...
  • 88
  • 503
  • 6

skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
... so số ghép câu hỏi em hiểu câu hỏi em với điều giáo dục giá trị sống- kỹ hiểu giá trị tra đầu giá trị sống? lợi ích sống- kỹ sống? năm sống, kỹ việc giáo dục giá lợi ích học (số trị sống- kỹ sống ... tỷ lệ số câu hỏi em hiểu lời câu hỏi em giá trị sống, kỹ sống? hiểu giá trị Hãy kể tên số giá trị sống ,kỹ sống? sống, kỹ sống mà em Hãy kể tên số giá biết? trị sống mà em biết? 10/ 7 41 10 24,4% ... giáo dục giá trị sống, kỹ sống nhà trường Trong viêc lồng ghép giáo dục giá trị sống, kỹ sống vào môn hoc GDCD nhiệm vụ giáo dục nhà trường năm học Đề tài chủ yếu đề cập đến vấn đề giáo dục số...
  • 31
  • 709
  • 2

Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua phần công dân với đạo đức môn SKKN giáo dục công dân lớp 10

Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua phần công dân với đạo đức môn SKKN giáo dục công dân lớp 10
... công dân lớp 10 CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Thực trạng việc giảng dạy chương trình môn Giáo dục ... học xã hội Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua phần Công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 học tập rèn luyện đạo đức lúc đó phải tuyên dương, khích lệ học sinh ... hội Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua phần Công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC...
  • 23
  • 668
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm trong việc tích hợp tư tưởng tấm gương đạo đức hồ chí minh vào môn giáo dục công dân lớp 10 thptkiểm tra 1 tiết giáo dục công dân lớp 10kiem tra 1 tiet mon giao duc cong dan lop 8de kiem tra mot tiet mo giao đuc cong dan lop 6de kiem tra mot tiet mo giao đuc cong dan lop 6 bai so 1việc giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường phổ thông trung học huyện nghĩa hưng tỉnh nam định thực trạng và giải phápcau chuyen bai hoc16 mon giao duc cong dan lop 6giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 14 tiết 2de kiem tra 1 tiet mon giao duc cong dan lop 6 hoc ki 2giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1 bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc giáo dục công dân lớp 10nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duybiện pháp 7 lồng ghép các bài hát vào tiết thể dụcskkn ứng dụng kỹ thuật mảnh ghép kỹ thuật kwl vào việc giảng dạy môn giáo dục công dân khối 10 thptgiáo dục công dân lớp 6 bài 3 tiết kiệmbài tập giáo dục công dân lop 9 tiet 2Nghiên cứu nội dung và tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất các trường đại họcLý luận về lượng giá trị hàng hoá của C. Mác và ứng dụng vào việc nâng cao năng lực cạnh tranh về giá cho doanh nghiệp Việt NamCác phương thức giải quyết tranh chấp giữa người tiêu dùng với thương nhânHoàn thiện những qui định pháp luật việt nam về công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lênHợp đồng mua bán nhà ở thương mại theo pháp luật việt namPháp luật về bảo vệ trẻ em trong lĩnh vực lao độngQuản lý nhà nước đối với luật sư và nghề luật sư ở việt namQuy định của pháp luật việt nam về tỉ lệ đảm bảo an toàn của ngân hàng thương mại trong nướcViệt nam trung quốc với triển vọng giải quyết tranh chấp ở biển đôngTình hình bệnh viêm khớp do vi khuẩn streptococcus suis gây ra ở lợn nuôi tại huyện phú bình tỉnh thái nguyên và thử nghiệm phác đồ điều trịNghiên cứu thu nhận chất kháng sinh vancomycin từ môi trƣờng lên men chủng xạ khuẩn S. orientalistài liệu ôn thi trung họcThi công chức Kiến thức chung 2016Giáo trình chính trị họcPhần Mềm Martus™ Cẩm Nang Sử DụngĐạo đức phật giáo đối với văn hóa đạo đức người dân quận long biên, hà nộiĐạo tin lành ở hà nộiNâng cao chất lượng đánh giá hiệu quả công việc nhân viên theo KPI tại công ty cổ phần đầu tư devicoNghiên cứu giá trị sống của người già việt namTRẮC NGHIỆM DƯỢC LÝ 1 CÓ ĐÁP ÁN
Đăng ký
Đăng nhập