SKKN ứng dụng lồng ghép một số trò chơi trong dạy học môn lịch sử lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG LỒNG GHÉP MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 11

Sáng kiến kinh nghiệm  ỨNG DỤNG LỒNG GHÉP MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 11
... loại trò chơi lịch sử Ví dụ giáo án có ứng dụng lồng ghép trò chơi dạy học lịch sử lớp 11 Mục lục chương trình lịch sử lớp 11 ứng dụng lồng ghép trò chơi 16 Một số lưu ý ứng dụng ... dạy học ứng dụng lồng ghép số trò chơi dạy học môn lịch sử trường THPT giáo viên cần ý tới mức độ hứng thú học học sinh (không thích, thích) Để thực việc ứng dụng lồng ghép trò chơi dạy học môn ... 1914 ) Bài 25: Sơ kết lịch sử Việt Nam ( 1858 – 1918) Một số lưu ý ứng dụng lồng ghép số trò chơi dạy học môn lịch sử lớp 11 Khi ứng dụng lồng ghép cần ý mức độ hứng thú học sinh (không thích,...
  • 23
  • 263
  • 0

skkn KINH NGHIỆM tổ CHỨC một số TRÒ CHƠI TRONG dạy học TOÁN lớp 1

skkn KINH NGHIỆM tổ CHỨC một số TRÒ CHƠI TRONG dạy học TOÁN lớp 1
... giỏ kt qu - 22 - - bi nh sau: Bi 1: Tớnh 17 16 15 13 - 19 Bi 2:Tớnh 12 + = 17 = 18 = 16 = 19 = 15 + = Bi 3: Vit phộp tớnh thớch hp vo ụ trng Cú : 15 cỏi ko ó n : cỏi ko Cũn : cỏi ko? ... hóy da vo phộp tr phm vi 10 tớnh mt cỏch nhanh nht.Chng hn: - GV vit bng: 17 = Cỏc em nhm nh sau: HS theo dừi Cỏch 1: 17 tr bng 12 Cỏch 2: Bc 1: tr bng Bc 2: 10 cng bng 12 -Yờu cu HS lm bi, GV ... ghi bng: 17 tr bng 4, vit 14 H 1, vit - Yờu cu hc sinh nhc li - GV a vớ d: 15 yờu cu c lp t tớnh - 21 - Hot ng ca trũ HS thc hin 17 que tớnh HS tỏch HS 14 que tớnh HS lm trờn bng Cũn 17 que tớnh...
  • 25
  • 20
  • 0

Một số trò chơi trong dạy học môn toán

Một số trò chơi trong dạy học môn toán
... vừa từ qua - chơi thiệu : – phút chơi trò : trò mô tả vừa thực chơi chơi tên chơi tham trò giới Nêu Hướng người cách tổ gian + chơi hành, chơi nêu nhấn rõ mạnh quy định luật Chơi chơi chơi thật ... dẫn, kích thích học tập học sinh Phạt học sinh phạm luật chơi hình thức đơn giản, vui (như chào bạn thắng cuộc, hát bài, nhảy lò cò…) Giới thiệu số trò chơi toán học lớp : Trò chơi : Truyền điện ... luật chơi : Chỉ rõ quy tắc hành động chơi quy định người chơi, quy định thắng thua trò chơi + Số người tham gia + : Cần rõ số Nêu b Cách Thời tiến Đầu chức hành tiên + : - dẫn cách Chơi thử gia trò...
  • 7
  • 1,318
  • 11

SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9

SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn lịch sử lớp 9
... ch ọn đề t ài s kiến kinh n ghiệm: "Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Lịch sử lớp 9 Ý nghĩa tác dụng giải pháp: Hi ện nay, ngành gi áo dục ... sát ứng dụng giảng dạy trường THCS Nhơn An với số lượng 04 lớp 120 học sinh Kết cho thấy, đa số học sinh hứng thú với tiết học sử dụng đồ dùng dạy học ứng dụng CNTT, đa số giáo viên dự ... số kinh nghi ệm tổ ch ức d ạy h ọc lịch sử lớp qua việc sử dụng ĐD TQ ứng dụng C NTT ( gọi t đồ dù ng trực quan ện tử) nh ằm tái kiện, cung cấp ki ến thức, tạo hứng thú học tậ p môn lịch sử...
  • 23
  • 904
  • 4

skkn tổ chức một số trò chơi trong dạy học toán 2

skkn tổ chức một số trò chơi trong dạy học toán 2
... nghiệm - Tổ chức số trò chơi dạy học Toán - 20 09 - 20 10 23 Lê Thị Thu Mẫn My - Trường tiểu học Kim Đồng - huyện Bắc Trà Sáng kiến kinh nghiệm - Tổ chức số trò chơi dạy học Toán - 20 09 - 20 10 24 Lê ... nghiệm - Tổ chức số trò chơi dạy học Toán - 20 09 - 20 10 26 Lê Thị Thu Mẫn My - Trường tiểu học Kim Đồng - huyện Bắc Trà Sáng kiến kinh nghiệm - Tổ chức số trò chơi dạy học Toán - 20 09 - 20 10 27 Lê ... kiến: “ Tổ chức số trò chơi dạy học toán ” thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào học toán Tiểu Học nói chung học toán lớp nói riêng cần thiết Bởi sử dụng trò chơi học tập không giúp học...
  • 27
  • 454
  • 0

Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1

Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1
... đẹp.Sau dạy xong, đề kiểm tra cho hai lớp 1A (lớp thực nghịêm) lớp 1B (lớp đối chứng) đề kiểm tra cho hai lớp để đánh giá kết -Đề sau: Bài 1: Tính 13 17 14 16 19 18 15 15 Bài 2:Tính 12 + = 17 – = 18 ... thể, trình tổ chức dạy học, giáo viên nên tổ chức trò chơi đơn giản Để sử dụng trò chơi dạy phần thường cho học sinh chơi trò chơi sau: Trò chơi: Câu trả lời + Mục đích: Học sinh biết tìm số lượng ... ban đầu số 1, số 2, số 3, số 4, số ( số đại diện cho lớp nhóm đối tượngcó số lượng ) - Học sinh biết đọc viết số: 1; 2; 3; 4; - Nhận biết số lượng nhóm số có: 1; 2; 3; 4; đồ vật thứ tự số 1; 2;...
  • 30
  • 3,239
  • 11

Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2

Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2
... đẹp thắng * Trò chơi áp dụng tiết 74 BT2 ( Tr - 77) tiết 75 BT1 ( Tr - 78), tiết 120 BT2 ( Tr - 122 ); tiết 165 BT4 ( Tr - 179); tiết 122 BT1 ( Tr - 127 ) 2. 9 Trò chơi thứ chín Vợt chớng ngại vật- ... viên lần lợt xuất bảng bảng có ghi cách thực biểu thức: Ví dụ: BT2 ( Tr- 136) 3x4+8 14 - x 0:4+6 2: x = 12 + = x2 = : 10 = x0 = 20 = 18 = = Mỗi lần giáo viên xuất bảng để đội quan sát nội dung ... ngỡ, lúng túng 1 .2 Về đội ngũ giáo viên: TT Họ tên Đỗ Thị Thuận Phan Thị Bảo Lớp 2A 2B Hệ đào tạo THSP 12+ 2 THSP 10 +2 Tuổi đời 30 47 Xếp loại Giỏi TB Nhận xét: Qua tìm hiểu đội ngũ giáo viên lớp...
  • 16
  • 3,102
  • 18

skkn một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong dạy học môn lịch sử lớp 7

skkn một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong dạy học môn lịch sử lớp 7
... giảng dạy lịch sử Đây vấn đề khó khăn đối với Đó cũng vấn đề người giáo viên dạy lịch sử Với hy vọng “Một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình dạy học môn lịch sử 7 , giúp cho việc dạy học lịch ... 7a2, 7a3, 7a4 lấy lớp 7a5, 7a6, 7a7 làm lớp đối chứng so sánh, đối chiếu kinh nghiệm Từ thực tế giảng tiến hành thăm dò học sinh ở số lớp: Em có thích học lịch sử không? Vì Lớp 7A1 7A2 7A3 ... nắm chắc kiến thức lịch sử III/ KIỂM NGHIỆM LẠI KINH NGHIỆM Áp dụng kinh nghiệm ở lớp 7a1, 7a2, 7a3, 7a4 lấy lớp 7a5, 7a6, 7a7 làm lớp đối chứng so sánh, đối chiếu kinh nghiệm kết quả...
  • 11
  • 113
  • 0

SKKN cấp Tỉnh môn Tập đọc Lớp 3: Ứng dụng CNTT tạo bài giảng thân thiện trong dạy học môn Tập đọc lớp 3

SKKN cấp Tỉnh môn Tập đọc Lớp 3: Ứng dụng CNTT tạo bài giảng thân thiện trong dạy học môn Tập đọc lớp 3
... với môn học, học Nhiều giáo viên cho dạy học Tập đọc Tiểu học, đặc biệt dạy học Tập đọc lớp không cần thiết phải tốn công sức để ứng dụng CNTT, cần dạy “ chay”, cho học sinh đọc nắm nội dung học ... Bản thân có chút kiến thức CNTT nên muốn sâu tìm hiểu thêm việc ứng dụng CNTT dạy học phân môn Tập đọc lớp 3, phần để nâng cao trình độ chuyên môn, phần tạo thân thiện, giúp học sinh học tập ... trọng dạy học phân môn Tập đọc Tiểu học nói chung lớp nói riêng Vì mà dạy học Tập đọc chưa thân thiện , chưa giúp học sinh học tập tích cực, phát huy sáng tạo, tìm tòi cho em Như chưa đáp ứng...
  • 21
  • 254
  • 2

SKKN Lịch sử 7 Phương pháp dùng dụng cụ trực quan trong day học môn lịch sử lớp 7

SKKN Lịch sử 7 Phương pháp dùng dụng cụ trực quan trong day học môn lịch sử lớp 7
... : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lòch sử lớp7 Từ thực tế cho thấy chuẩn bò “ Dụng cụ trực quan làm dụng cụ trực quan công tác khó khăn, công phu tốn như: + Sử dụng Dụng cụ trực ... 42 97, 7 1021 ,7 17 37, 0 17 37, 0 2 4,3 44 95 ,7 VI KẾT LUẬN : - Dụng cụ trực quan phương tiện thiếu hoạt động dạy học Bằng dụng cụ trực quan sinh động , giáo viên sử dụng phương pháp tốt giúp học ... : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lòch sử lớp7 + 100% học sinh có sách giáo khoa, sách tập thực hành, sách tham khảo + 90% học sinh thích học môn Lòch sử Qua áp dụng số lớp điển...
  • 6
  • 297
  • 2

GPHI Vận dụng trò chơi trong dạy học môn LS-DL lop 4

GPHI Vận dụng trò chơi trong dạy học môn LS-DL lop 4
... 54, 5 50 41 ,4 40,9 38,5 34, 5 XẾP LOẠI KHÁ % 12 13 40 ,9 46 ,2 44 ,8 TB 11 TB 1 % 27,3 30,8 37,9 % 4, 5 3,8 13,8 C BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua trình dạy học rút số kinh nghiệm vận dụng phương pháp trò chơi ... đúng” - Trò chơi Ô chữ kí diệu” - Trò chơi Đố vui” - Trò chơi Thử tài đoán nhanh” - Trò chơi Điền điền nhanh” - Trò chơi “ Đoán tên nhân vật” - Trò chơi Đóng vai” * Các trò chơi dạy môn Địa ... sau: + Kết dạy không vận dụng phương pháp trò chơi XẾP LOẠI KHÁ % GIỎI % STT LỚP TSHS 4A 22 31,8 4B 26 30,8 10 4C 29 27,6 10 + Kết dạy vận dụng phương pháp trò chơi STT LỚP 4A 4B 4C TSHS 22 26...
  • 12
  • 301
  • 0

skkn HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCSTRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

skkn HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀ TỔ CHỨC  TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCSTRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS
... thành tiết học học sinh mong đợi Trong năm giảng dạy vừa qua, tiến hành áp dụng số phương pháp vào việc giảng dạy môn Ngữ văn việc tổ chức hoạt động nhóm vận dụng trò chơi dạy học đạt kết ... công tác giảng dạy môn Ngữ văn trường THCS nên thực sáng kiến kinh nghiệm “ hoạt động nhóm sử dụng trò chơi dạy học Ngữ văn THCS sáng kiến kinh nghiệm thuộc vào kinh nghiệm dạy học -Sử dụng ... học môn Do nghiên cứu đúc kết rút từ kinh nghiệm giảng dạy thực tế, đưa giải pháp để áp dụng vào việc giảng dạy môn là: “ Hoạt động nhóm sử dụng trò chơi dạy học môn Ngữ văn THCS Trước bước vào...
  • 16
  • 546
  • 3

SKKN Phương pháp dùng dụng cụ trực quan trong day học môn lịch sử lớp 7

SKKN Phương pháp dùng dụng cụ trực quan trong day học môn lịch sử lớp 7
... : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lịch sử lớp7 - Theo phương pháp sử dụng dụng cụ trực quan chưa phát huy hết vai trò mình, chưa thể tính trực quan tính khoa học nó, dạy Lịch sử ... Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lịch sử lớp7 VI KẾT LUẬN : Người thực Văn Ninh: Đơn vị: THCS Bạch Liêu (st) Sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lịch ... kinh nghiệm : Phương pháp dùng dụng cụ trực quan day học môn lịch sử lớp7 V KẾT QUẢ: Qua việc áp dụng phương pháp sử dụng dụng cụ trực quan chương trình Địa lý nhận thấy kết khả quan sau: - Phần...
  • 10
  • 439
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: một số trò chơi trong dạy học toán ở tiểu họcmột số trò chơi trong dạy học toán lớp 2một số trò chơi trong dạy học toán lớp 1kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học toán lớp 1skkn phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn lịch sử lớp 5skkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcskkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7một số trò chơi trong dạy môn địa lý lớp 4sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4skkn 16 tổ chức trò chơi trong dạy học môn gdcd phần đạo đức lớp 10 vũ trọng biên thpt tiên lữsử dụng trò chơi trong dạy học môn khoa học ở tiểu họcskkn cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sửskkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3skkn khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử tham khảo haytư liệu dạy học môn lịch sử lớp 5 tài liệu gồm bản đồ bản đồ động tranh ảnh và các sơ đồ trận đánh của 29 bài lịch sử lớp 5SỐ học 6 TIẾT 72Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu LTVC lớp 4 số 13SỐ học TIẾT 1SỐ học 6 TIẾT 15SỐ học 6 TIẾT 23 LUYỆN tậpSỐ học 6 TIẾT 23SỐ học 6 TIẾT 35 36SỐ học 6 TIẾT 58 NEWSỐ học 6 TIẾT 73SỐ học 6 TIẾT 2NHIỆT kế, NHIỆT GIAISH6 tiet 10, 11 LUYỆN tậpGiữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị LTVC lớp 4 số 8ĐO THỂ TÍCH vật rắn KHÔNG THẤM nước 1HÌNH học 6 lũy THỪA với số mũ tự NHIÊN, NHÂN HAI lũy THỪA CÙNG cơ sốCâu khiến LTVC lớp 4 số 10Mở rộng vốn từ du lịch thám hiểm LTVC lớp 4 số 10Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị LTVC lớp 4 số 1Cách đặt câu khiến LTVC lớp 4 số 14Mở rộng vốn từ du lịch thám hiểm LTVC lớp 4 số 3
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập