SKKN khai thác kênh hình và tư liệu để nâng cao hiệu quả giảng dạy lịch sử việt nam lớp 10 ban cơ bản

Khai thác kênh hình liệu để nâng cao hiệu quả giảng dạy lịch sử Việt Nam lớp 10 ban bản

Khai thác kênh hình và tư liệu để nâng cao hiệu quả giảng dạy  lịch sử  Việt Nam lớp 10 ban cơ bản
... TƯ LIỆU ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNH DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 10 BAN CƠ BẢN” Yêu cầu giáo viên học sinh Trường THPT Kiệm Tân Trang 11 Khai thác kênh hình sưu tầm liệu để nâng cao hiệu giảng dạy ... “Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa Lịch sử 10 ) Trường THPT Kiệm Tân Trang 36 Khai thác kênh hình sưu tầm liệu để nâng cao hiệu giảng dạy Lịch sử Việt Nam lớp 10 ban bản Hình 37- ... hiệu giảng dạy Lịch sử Việt Nam lớp 10 ban bản Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427) Trường THPT Kiệm Tân Trang 46 Khai thác kênh hình sưu tầm liệu để nâng cao hiệu giảng dạy Lịch sử Việt Nam...
  • 61
  • 111
  • 2

SKKN KHAI THÁC KÊNH HÌNH LIỆU để NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học LỊCH sử PHẦN LỊCH sử TRUNG đại VIỆT NAM lớp 10 bản

SKKN KHAI THÁC KÊNH HÌNH và tư LIỆU để NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học LỊCH sử PHẦN LỊCH sử TRUNG đại VIỆT NAM lớp 10 cơ bản
... thác kênh hình liệu để nâng cao hiệu dạy học lịch sử phần lịch sử trung đại Việt Nam lớp 10 bản , tập trung khai thác nội dung kênh hình cung cấp cho học sinh sách giáo khoa lịch sử lớp 10 phần ... lịch sử Đó lý chọn chuyên đề Khai thác kênh hình liệu để nâng cao hiệu dạy học lịch sử phần lịch sử trung đại Việt Nam lớp 10 bản. ” II/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Trong phạm vi chuyên đề Khai thác ... dụng phương pháp vào dạy học lịch sử có kiểm tra thực nghiệm kết học tập học sinh cho thấy phương pháp góp phần nâng cao hiệu dạy học lịch sử học sinh Tuy nhiên, phương pháp dạy học có ưu khuyết...
  • 10
  • 144
  • 0

Xây dựng hệ thống bài giảng bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học
... học phổ thông theo hướng phân hóa nêu vấn đề Việc sử dụng phương pháp dạy học phân hóa nêu vấn đề để phân hóa hệ thống giảng việc phân hóa tâp hóa học nhằm nâng cao hiệu dạy học theo hướng hoạt ... hoá học THPT, chương trình hoá học 10, 11 phần phi kim Hoá học lớp 10, 11 THPT Xây dựng hệ thống giảng tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề phần phi kim Hoá học lớp 10, 11 THPT nhằm nâng cao hiệu ... phân hóa cụ thể giảng tập phân hoá 54 2.3 XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI GIẢNG VÀ BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN PHI KIM - HOÁ HỌC [10], [11] , [12], [18],...
  • 179
  • 412
  • 1

LAO ĐỘNG VỚI TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ. THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ NGUỒN LAO ĐỘNG CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

LAO ĐỘNG VỚI TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ NGUỒN LAO ĐỘNG CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY
... VỚI TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ NGUỒN LAO ĐỘNG CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY NGUỒN LAO ĐỘNG VÀ LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG -Nguồn lao động lực lượng lao động khái niệm có ý nghĩa ... LỤC Nguồn lao đông lực lượng lao đông Thực trạng nguồn lực lao động Việt Nam Đã làm Hạn chế Phương hướng giải Vai trò nguồn lực lao động phát triển kinh tế 11 ĐỀ TÀI: LAO ĐỘNG VỚI TĂNG TRƯỞNG KINH ... xã hội Mối quan hệ nguồn lực lao động với phát triển kinh tế nguồn lực lao động luôn đóng vai trò định hoạt động kinh tế nguồn lực để phát triển kinh tế đất nước Nguồn Lực Lao Động định trình chuyển...
  • 12
  • 111
  • 2

skkn xây dựng- sử dụng bài giảng bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thpt

skkn xây dựng- sử dụng bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thpt
... giáo viên vấn đề quan trọng Đây lí mà lựa chọn đề tài: “ xây dựng - sử dụng giảng tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy Khái quát nhóm halogen Hoá học lớp 10 THPT I.2 ... hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy phần phi kim hoá học 10 ” cần thiết II.3 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI GIẢNG VÀ BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ II.3.1 Nguyên tắc xây dựng ... tạp vấn đề, yêu cầu học sinh cần xét nhiều trường hợp II.4.XÂY DỰNG BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG PHÂN HÓA NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI KHÁI QUÁT VỀ NHÓM HALOGEN HÓA HỌC LỚP 10 II.4.1 BÀI...
  • 26
  • 364
  • 3

SKKN Ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài “ chính sách dân số giải quyết việc làm

SKKN Ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài “ chính sách dân số và giải quyết việc làm
... nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm Minh ho 1: Mt s hỡnh nh v tỡnh trng bựng n dõn s v tỡnh trng tht nghip: Dân số tăng nhanh kéo theo ... tăng dân số giới chóng mặt nh GV: Đoàn Thị Hồng Thắm - - Tr ờng THPT Hà Tông Huân Sáng kiến kinh nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm ... ng dng CNTT s giỳp hc GV: Đoàn Thị Hồng Thắm - - Tr ờng THPT Hà Tông Huân Sáng kiến kinh nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm sinh...
  • 22
  • 314
  • 1

skkn lồng ghép tưởng hồ chí minh trong giảng dạy lịch sử việt nam lớp 12 thpt từ 1945-1954

skkn lồng ghép tư tưởng hồ chí minh trong giảng dạy lịch sử việt nam lớp 12 thpt từ 1945-1954
... 2 012- 2013), lồng ghép tưởng Hồ Chí Minh giảng dạy Lịch sử Việt Nam lớp 12 THPT từ 1945-1954 học sinh lớp 12C1, 12C2, 12C3 trường THPT Nam Hà (năm học 2013-2014), có lồng ghép tưởng Hồ Chí ... THPT Nam Hà - Năm 2014 Lồng ghép tưởng Hồ Chí Minh giảng dạy Lịch sử Việt Nam lớp 12 THPT từ 1945-1954 CÁC BIỆN PHÁP DẠY LỒNG GHÉP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Trước hết, người giáo viên giảng ... ……………………………………………………… CÁC BIỆN PHÁP DẠY LỒNG GHÉP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH: ……………………………………………… LỒNG GHÉP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 THPT TỪ 1945-1954: …………………………………………………………………………...
  • 21
  • 549
  • 0

SKKN Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử

SKKN Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử
... văn Đây thôn Dạ (Hàn Mặc Tử) 1.Xác định yêu cầu cần đảm bảo xây dựng câu hỏi dạy đọc- hiểu văn Đây thôn Dạ (Hàn Mặc Tử) : Xây dựng câu hỏi dạy đọc - hiểu văn Đây thôn Dạ của Hàn Mặc ... 2 .Câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học vai trò câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học: 2.1 Câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học: Xuất phát từ đặc thù phân môn (vừa môn khoa học vừa môn nghệ thuật) nên câu ... kỹ thuật dạy học khác để đạt đến hiệu cao nhất, có đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy Tôi hi vọng với kinh nghiệm vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi vào dạy đọc- hiểu văn Đây thôn Dạ (Hàn...
  • 31
  • 369
  • 2

Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy
... khác sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy hiệu địa bàn chưa thực đồng thời để bỏ tâm lý ngại khó soạn giảng giáo án điện tử giáo viên Chính lí mạnh dạn chọn viết đề tài : Sử dụng giáo án điện ... phương pháp học cách có hiệu Chính mà diễn đàn nói giáo dục khuyến khích giáo viên làm giáo án điện tử, sử dụng giáo án điện tủ dạy học ” Thực tế việc sử dụng giáo án điện tử dạy học khối lớp phổ ... dụng giáo án điện tửtrong dạy học) Nghiên cứu sách dạy sử dụng giáo án điện tửtrong dạy học trường phổ thông Nghiên cứu giáo trình dạy thiết kế phần mềm dạy học môn địa lí Đề giải pháp để nhằm nâng...
  • 7
  • 281
  • 2

Khảo sát thực trạng giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình vật lý lớp 6, 7 ở tỉnh an giang

Khảo sát thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình vật lý lớp 6, 7 ở tỉnh an giang
... khác phục nâng cao hiệu việc đổi chương trình SGK , chọn đề tài : “ Thực trạng giải pháp nâng cao hiệu giảng dạy môn vật lớp lớp đòa bàn tỉnh An Giang , nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phổ ... nghiệm thực hành , tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động dạy học 44 Chương III : NHỮNG YẾU TỐ DẪN ĐẾN KẾT QUẢ GIẢNG DẠY CHƯA CAO VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY VẬT LÝ LỚP , LỚP I ... viên 24 II Khảo sát qua dự trao đổi với giáo viên 38 Chương III: Những yếu tố dẫn đến kết giảng dạy chưa cao giải pháp để nâng cao hiệu giảng dạy vật lớp 6, lớp 45 I Những nguyên nhân thực tế...
  • 74
  • 431
  • 0

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐỂ NANG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 9

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐỂ NANG CAO             HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 9
... mạnh dạn chọn đề tài phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu giảng dạy môn hình học 9 ” nhằm tìm biện pháp tốt để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Phương pháp nghiên cứu - Tiến ... - Phương pháp phân tích tổng hợp: tìm hiểu lý luận thực tiễn để phân tích vấn đề, tổng hợp kinh nghiệm Nội dung đề tài: phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu giảng dạy môn hình ... thức học sinh chưa tốt Bên cạnh học sinh chưa có phương pháp học tập môn hợp lý , chưa thật hứng thú học tập với môn - Do hình học môn khoa học thực nghiệm nên học lý thuyết phải đôi với áp dụng...
  • 6
  • 180
  • 2

Ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng nâng cao hiệu quả giảng dạy nhờ sự hổ trợ của hình ảnh, âm thanh làm cho giờ dạy sinh động hơn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng nâng cao hiệu quả giảng dạy nhờ sự hổ trợ của hình ảnh, âm thanh làm cho giờ dạy sinh động hơn
... tâm, tạo tình có vấn đề, nhằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập em Ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng nâng cao hiệu giảng dạy nhờ hổ trợ hình ảnh, âm làm cho dạy sinh ... cho phù hợp để đạt hiệu cao II Ý kiến đề xuất Để nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy việc ứng dụng công nghệ thông tin, xin có số ý kiến đề xuất sau: - Ban giám hiệu nhà trường quan tâm việc ứng ... động Tuy nhiên trình thiết kế cần lưu ý số điểm sau: - Không nên lạm dụng công nghệ thông tin ,ứng dụng công nghệ thông tin nghĩa không cần sử dụng bảng, phấn Phần trình chiếu phương tiện hổ trợ...
  • 21
  • 267
  • 1

SKKN môn Sinh học THPT_ Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy thực hành

SKKN môn Sinh học THPT_ Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy thực hành
... Một số biện pháp nâng cao hiệu giảng dạy 28: thực hành “quan sát vi sinh vật” Sinh học 10 ban bản” II MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích: Vận dụng lí luận phương pháp dạy học vào thực thực ... biện pháp tổ chức giảng dạy tiết thực hành hợp lí, có hiệu Cơ sở thực tiễn Qua thực tế giảng dạy thực hành “Quan sát số vi sinh vật” sở sinh học vi sinh vật, thấy vấn đề bất cập sau: Vi sinh ... thực hành “quan sát vi sinh vật” để góp phần phát huy tính tích cực học sinh, nâng cao hiệu giảng dạy Đối tượng nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy 28 “ Thực hành quan sát vi sinh vật’’ Sinh học 10...
  • 17
  • 252
  • 2

Nghiên cứu tâm lý học sinh để nâng cao hiêu quả giảng dạy bằng giáo án điện tử

Nghiên cứu tâm lý học sinh để nâng cao hiêu quả giảng dạy bằng giáo án điện tử
... nghành tâm lí + Tìm hiểu cách thiết kế giáo án điện tử + ứng dụng giáo án điện tử để giảng dạy cho phù hợp với tâm lí lứa tuổi học sinh Đối tượng nghiên cứu: - Đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh tâm ... kế hoạch giảng dạy người Trong năm gần thành tựu tâm học luận dạy học cho thấy phương pháp dạy học giáo án điện tử đạt hiệu tốt giáo viên biết dựa vào đặc điểm tâm lứa tuổi học sinh Từ ... tuổi học sinh tâm học sư phạm - Các giảng giáo án điện tử Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu lí luận: dựa đặc điểm tâm học sinh để đưa cách thiết kế giảng giáo án điện tử Nguyễn Thị Toàn...
  • 41
  • 45
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng nâng cao hiệu quả giảng dạy nhờ sự hổ trợ của hình ảnh âm thanh làm cho giờ dạy sinh động hơnrèn luyện cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng một số dạng kênh hình đơn giản góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh lớp 11thực trạng và giải pháp để nâng cao hiệu quả kinh tế đối ngoại ở việt nam từ nay đến năm 2020thực trạng thu nộp quỹ bhxh và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thu nộp quỹ bhxh việt nam hiện nayskkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn khoa học lớp 5 thông qua phương pháp trò chơi học tậpthực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả xuất khẩu gạo ở việt namskkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyênmột số giải pháp và kiến nghị để nâng cao hiệu quả kinh của công ty masimex trong những năm tớimột số giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả quy trình thực hiện giao nhận hàng hóa nhập khẩu bằng container đường biển tại côngskkn khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử tham khảo haythực trạng và một số đề xuất để nâng cao hiệu quả khai thác ẩm thực dân gian hà nội trong việc thu hút khách du lịchskkn đổi mới nội dung và hình thức để nâng cao hiệu quả giờ chào cờ đầu tuần ở trường thpt triệu sơn 2đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng công nghệ nguồn nhân lực triển khai các hoạt động marketing điện tử để nâng cao hiệu quả và tiện ích của các dịch vụ chăm sóc khách hàng điện tửde tai luan van thuc trang va gia phap nham nang cao hieu qua quan ly von dau tu phat trien tai va phuongthực trạng và những giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh vật tư nông nghiệp của cty cổ phần vật tư nông nghiệp thái ngyênBÀI số 2 EM yêu LỊCH sử xứ THANH VUA xứ THANH THẦN xứ NGHỆ, THANH hóa PHẢI TRỞ THÀNH một TỈNH KIỂU mẫuBài tập học kỳ môn Kỹ năng tư vấn pháp luật Đất đai đề số 4văn minh công nghiệpđường lối kháng chiến chống thựcdân pháp của đảng cộng sản việt namXÂY DỰNG và PHÁT TRIỂN KINH tế xã hội gắn với QUỐC PHÒNG AN NINH ở cấp HUYỆNTĂNG TRƯỞNG và PHÁT TRIỂN bền VỮNGExperimental and Theoretical Investigation on Binary Semiconductor Clusters of Bi/Si,Bi/Ge, and Bi/SnDensity Functional Investigation of Structure and Stability of Genand GenNi (n ) 1-20high magnetic moment in maganese doped silicon cluster200 câu hỏi trắc nghiệm lịch sử 11 ôn thi học kì 1 có đề minh họaBÀI GIẢNG KINH tế VI mô 41Nhóm 9 TKMH ĐHSX trong doanh nghiệpNguyên tắc toàn diện trong triết học mác lênin với việc phân tích đường lối đổi mới toàn diện ở việt namCÁC THỦ THUẬT MÁY TÍNH CẦM TAY CASIOThực hiện thẩm quyền, trách nhiệm của bí thư huyện ủy ở đồng bằng sông Hồng giai đoạn hiện naySKKN công tác chủ nhiệm lớp 2Bài 27 tia hồng ngoại và tia tử ngoại vật lý 12Ngữ văn 12 tuần 22 rừng xà nuGiáo án ngữ văn 10 tấm cám (truyện cổ tích)KHUYNH HƯỚNG sử THI cảm HỨNG LÃNG mạn TRONG văn học việt NAM (giai đoạn 1945 1975)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập