skkn xây DỰNG một số DẠNG bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực để rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn CHO học SINH lớp 10

XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 10

XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN CHO  HỌC SINH LỚP 10
... đạt học sinh có vấn đề Học sinh chưa có ý thức viết đoạn, diễn đạt ý Vì xây dựng tập để rèn luyện sử dụng tiếng Việt cho học sinh cần thiết Các tập rèn luyện dùng từ, đặt câu, xây dựng ... dụng tập vào giảng dạy phân môn làm văn đơn vị công tác có hiệu III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP 3.1 Xây dựng số dạng tập sửa lỗi rèn luyện làm văn cho học sinh lớp 10 3.1.1 Dạng tập phân ... phần làm văn, đặc biệt tiết học tự chọn phụ đạo 21 V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Trên dạng tập làm văn xây dựng trình giảng dạy dựa thực tế viết văn học HS 10 Năng lực làm văn lực...
  • 24
  • 778
  • 0

Xây dựng một số dạng bài tập hóa học có thể giải nhanh dựa vào các dấu hiệu đặc biệt

Xây dựng một số dạng bài tập hóa học có thể giải nhanh dựa vào các dấu hiệu đặc biệt
... số dạng tập hoá học giải nhanh dựa vào dấu hiệu đặc biệt Mục đích đề tài Xây dựng dạng tập phơng pháp giải tập hoá học cách chất, ngắn gọn xác việc dựa vào dấu hiệu đặc biệt đề Qua giúp học sinh ... ta có: 0,45 = 0,24 + x + 3x x = 0,0525mol Vậy V= 0,0525 22,4 = 2,352 lít Chơng Xây dựng số dạng tập giải nhanh dựa vào dấu hiệu đặc biệt 3.1 Phát dấu hiệu đặc biệt 3.1.1 Khái niệm dấu hiệu đặc ... Và xu hớng xây dựng tập để rèn luyện cho học sinh lực phát vấn đề giải vấn đề Đây dạng tập cách giải thông thờng cách giải thể thông minh sáng tạo độc đáo dựa vào dấu hiệu đặc biệt tập Nh vậy,...
  • 97
  • 870
  • 2

HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VỀ CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENĐEN TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 9

HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VỀ CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENĐEN TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 9
... chuyên đề: Hướng dẫn giải số dạng tập quy luật di truyền MenĐen bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Thông qua giảng kiến thức giúp học sinh hiểu nắm vững, khắc ... CỨU CỦA ĐỀ TÀI Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh giỏi lớp trường THCS Hợp Châu học sinh giỏi trường THCS huyện Tam Đảo Phạm vi nghiên cứu: - Hướng dẫn học sinh giải số dạng tập quy luật di truyền ... sinh lớp Thời gian đầu tiếp xúc với dạng tập em lúng túng gặp nhiều khó khăn, sau hướng dẫn giáo viên em tiến nhiều Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn giải số dạng tập quy luật di truyền...
  • 23
  • 98
  • 0

SKKN rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện và vận dụng bài toán gốc có liên quan

SKKN rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện và vận dụng bài toán gốc có liên quan
... 3.1 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát vận dụng toán gốc nhằm khắc sâu khái niệm 3.2 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát vận dụng toán gốc nhằm khắc sâu định ... trò, ý nghĩa việc dạy học định lí nêu áp dụng vào thực tiễn dạy học môn toán lớp 10, sau ví dụ cụ thể: Ví dụ 2: Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát vận dụng toán gốc nhằm khắc ... chuỗi toán thông qua việc khai thác toán gốc trường THPT - Đã minh chứng ví dụ cụ thể việc vận dụng, phát triển toán gốc liên quan chặt chẽ đến việc rèn luyện, phát triển sáng tạo cho HS -...
  • 23
  • 32
  • 1

nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9
... mở gián tiếp, có phần sau có mở học tiếp II- CUNG CẤP HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: Như trình bày trên, phải viết nghị luận văn học học sinh ... truyện đoạn trích nghị luận thơ, đoạn thơ) Thực nghị luận xã hội hay nghị luận văn học văn nghị luận văn nghị luận văn học đòi hỏi người viết khả cảm thụ tác phẩm văn học cao Người viết văn nghị luận ... giảng dạy nghiên cứu áp dụng số dạng tập rèn luyện kỹ viết đoạn mở nghị luận văn học cho học sinh lớp (đối tượng trung bình - yếu) II- PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG VÀ MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: - Với học sinh nói...
  • 16
  • 804
  • 0

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " SỬ DỤNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN VIẾT CHO SINH VIÊN TIẾNG NGA Ở GIAI ĐOẠN ĐẦU" docx

Báo cáo nghiên cứu khoa học:
... lại phép viết chữ tiếng Nga luyện viết loại tập tả 2.4 Các dạng tập ứng dụng dạy kỹ thuật viết cho sinh viên tiếng Nga giai đoạn đầu 2.4.1 Bài tập luyện viết chữ Nga Loại tập sử dụng sinh viên bắt ... giúp sinh viên ự luyện tập thêm sau học nhằm tránh lỗi thường t gặp, nhằm phát huy tính tích cực chủ động học tập sinh viên nâng cao hiệu trình dạy- học Giải vấn đề Dạy học viết tiếng Nga cho sinh ... khuôn khổ báo có giới hạn liệt kê tất tập ứng dụng dạy viết giai đoạn đầu mà xin trích dẫn số tập mẫu dạy kỹ thuật viết dành cho sinh viên bắt đầu học tiếng Nga đồng thời sinh viên học tiếng Nga phổ...
  • 7
  • 222
  • 0

skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học
... A Cl2 CCl4 Propilen NaOH đặc B Cl2 (CH3)3COK Hỗn hợp chất C chứa1 nguyên CCl4 tử Cl Hỗn hợp hai chất chứa2 nguyên tử Cl (CH3)3COK Zn,t B' Hỗn hợp hai hiđrocacbon AgNO3/NH3 B' Hng dn gii: CH2 ... chỏn, ngc li nu quỏ khú thỡ hc sinh d nn lũng - Xõy dng nim tin v nhng k vng tớch cc mi hc sinh: + Bt u cụng vic hc tp, cụng vic nghiờn cu va sc i vi hc sinh + Lm cho hc sinh thy mc tiờu hc rừ rng, ... hc sinh S dng phng phỏp dy hc hp lý cho hc sinh khụng cm thy cng thng, mt mi v quỏ ti, ng thi phỏt huy c ti a tớnh tớch cc, tớnh sỏng to v ni lc t hc tim n mi hc sinh c) Kim tra, ỏnh giỏ Trong...
  • 69
  • 144
  • 0

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU
... loại số dạng tập nâng cao + Phương pháp giải dạng tập + Bài tập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường gặp kì thi tốt nghiệp tập nâng cao thường gặp ... nghiên cứu: - Đề tài nêu số phương pháp giải dạng tập nâng cao phần điện xoay chiều mà học sinh thường gặp “lúng túng” gặp phải, từ giúp học sinh hình thành phương pháp luận để giải vấn đề tương tự ... việc giải tập hay khó - Đề tài làm rõ phân loại tập điện xoay chiều, đề phương pháp giải đồng thời lựa chọn hệ thống tập vận dụng - Việc phân loại, đề phương pháp giải lựa chọn hệ thống tập thích...
  • 27
  • 1,459
  • 0

Tiểu luận: Phương pháp giải một số dạng bài tập cơ bản và nâng cao điện xoay chiều pdf

Tiểu luận: Phương pháp giải một số dạng bài tập cơ bản và nâng cao điện xoay chiều pdf
... MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phương pháp giải số công thức kết chứng minh số dạng tập nằm nhóm kiến thức nâng cao giúp em giải nhanh tập ... nghiên cứu: - Nhóm dạng tập nhóm dạng tập nâng cao, chương “Dòng điện xoay chiều – Vật Lý 12 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Đề tài nêu số phương pháp giải dạng tập nâng cao phần điện xoay chiều mà học sinh ... cụ thể dạng tập phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại số dạng tập nâng cao + Phương pháp giải dạng tập + Bài tập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường...
  • 28
  • 435
  • 0

MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HOÁ VÔ CƠ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HOÁ VÔ CƠ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
... 0,1 mol FeS2 dd HNO3 đặc nóng Tính thể tích NO2 bay đktc số mol HNO3 (tối thi u )phản ứng(biết lưu huỳnh FeS2 bị ôxi hoá lên số ôxi hoá cao ) A 33,6 lít 1,4 mol B 33,6; 1,8 C 22,4; 1,5 D 33,6; ... Zn(NO3)2 C Fe(NO3)2 D Mg(NO3)2 DỰA VÀO CẤU TẠO NGUYÊN TỬ (số hạt p,n,e) Câu 1(CĐ.A,B-09) .Một nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron, electron 52 có số khối 35 Số hiệu nguyên tử nguyên tố ... 22,4 Câu 9.(CĐ-AB.11) Dãy gồm chất bị Al khử nhiệt độ cao là: A FeO,MgO,CuO B PbO,K2O,SnO C Fe3O4,SnO,BaO D FeO,CuO,Cr2O3 DẠNG BÀI TẬP HỖN HỢP CÁC CHẤT TÁC DỤNG VỚI AXÍT HNO3,H2SO4 đặc SỦ DỤNG PHƯƠNG...
  • 21
  • 86
  • 0

SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng môn tập làm văn cho học sinh lớp 5

SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng môn tập làm văn cho học sinh lớp 5
... vic hc ca học sinh, chớnh vỡ th bn thõn ngi Giỏo viờn cn phi: Tạo động học tập bền vững học sinh em có hứng thú, có nội lực thúc đẩy liên tục học tập nói chung học tập môn tập làm văn nói riêng ... d-ỡng học sinh giỏi cung cấp kiến thức, mà xây dựng cho em ph-ơng pháp học tập, cách tiếp cận chiếm lĩnh kiến thức cách khoa học, từ em có nhãn quan biện chứng để học tốt không phân môn tập làm văn ... cho hc sinh, em học sinh yếu, hay trung bình mà kể học sinh giỏi Bồi d-ỡng học học sinh giỏi công việc quan trọng đ-ợc tiến hành đồng thời với công tác dạy học sinh đại trà phụ đạo học sinh yếu...
  • 26
  • 432
  • 2

SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng tập viết đoạn đối thoại trong môn tập làm văn cho học sinh lớp 5

SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng tập viết đoạn đối thoại trong môn tập làm văn cho học sinh lớp 5
... chất kiểu tập viết đoạn đối thoại Học sinh chưa nắm tính chất lời thoại kịch SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP Chưa biết khai ... ngợi, thưởng vàng lụa cho người quân hiệu Có câu thoại mở đầu cho đoạn đối thoại SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP Phân tích hiểu ... phân môn tập làm văn, thấy kiểu khó với đối tượng học sinh địa bàn II Mục đích nghiên cứu … III Kết cần đạt … SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO...
  • 23
  • 736
  • 3

SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 5

SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 5
... phương pháp dạy học Đặc biệt tập làm Người thực hiện: Lê Minh Hiếu trang Trường Tiểu học An Cơ Một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp văn phân môn mà em Tiểu học ... trang Một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp Trường Tiểu học An Cơ dạy phân môn Tập làm văn cụ thể, lôgic thông qua tiết dạy Mục đích cuối việc dạy học phân môn ... 10 Trường Tiểu học An Cơ Một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp cách bố cục thể loại văn học Sự chuẩn bị đầy đủ, tỉ mỉ giúp em học tập, làm văn hiệu hơn, viết...
  • 26
  • 2,501
  • 21

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3
... kinh nghiệm : MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy tập làm văn dạy tích hợp tất phân môn tiếng Việt Chương trình tập làm văn lớp chủ yếu rèn cho em luyện nghe, ... học tiết làm tập làm văn? Khả nghe, nói, kể, viết em ngày hạn chế? Tôi nhiều lần học hỏi, tìm tòi, tham khảo, thử nghiệm mạnh dạn đưa "Một số biện pháp rèn tập làm văn cho học sinh lớp 3" Đây tên ... đạt lúng túng học sinh yếu không nói (viết) Qua tiến hành khảo sát học sinh lớp 31 lớp 32 khả viết tập làm văn đầu năm, có kết sau: Lớp Số lượng HS Giỏi Khá Trung bình Yếu 31 30 12 32 29 11 10...
  • 16
  • 375
  • 0

Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Chất khí Vật lý 10 nâng cao

Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Chất khí Vật lý 10 nâng cao
... MH vật máy tính, thiết kế hình thuộc chương Chất khí Vật 10 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS 43 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH VẬT LÝ HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT ... hình vật máy tính nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học chương Chất khí Vật 10 nâng cao Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hình vật máy tính thiết kế hình ... CHƯƠNG 1: Cơ sở luận việc vận dụng hình máy tính dạy học vật nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học (37 trang) - CHƯƠNG 2: Xây dựng số hình vật hỗ trợ dạy học chương...
  • 131
  • 124
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một vài biện pháp khai thác kiến thức trong tiết tập đọc nhằm nâng cao chất lượng bài tập làm văn cho học sinh lớp 5một vài biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bài tập làm văn cho học sinh lớp 5các bai tap làm văn cho hoc sinh lop 8 kì 1tổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 5biên soạn câu hỏi bài tập theo định hướng năng lực gắn với thực tiễnvai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 thptnâng cao hiệu quả thực hành về văn kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 4 5sang kien kinh nghiem ve ren tap lam van cho hoc sinh lop 2skkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lậpskkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa họcxây dựng cách giải một số dạng bài tập thường gặpskkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơskkn phương pháp xác định số loại kiểu gen ở đời con trong một số dạng bài tập lai tổng hợp thpt triệu sơn 4skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phứcchuyên đề đặt ra yêu cầu phân loại và đưa ra lời giải cho một số dạng bài tập cụ thể sử dụng giản đồ véc tơ hướng vận dụng phương pháp và phát triển hướng tìm tòi khácĐất nước (nguyễn khoa điềm) ngữ văn 12Gấp một số lên nhiều lần toán học 3BÀI GIẢNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ôn số lượng 4, ôn hình vương, tam giác, chữ nhậtBài tính theo công thức hoá học hóa học 8Các nốt nhạc dùng để thiết kế giáo ánCảm xúc mùa thu (thu hứng) ngữ văn 10Chia đối tượng 6 ra làm 2 phần làm quen với toánIOE CAP TRUONG 2016 2017Bài công suất điện vật lý 9Bài định luật bảo toàn khối lượng hóa học 8Ky thuat xet nghiem huyet hoc truyen mauĐiều tra độ nhận biết của khách hàng đối với mỹ phẩm POND’SBài 5 thao tác với bảng tính tin học 7tài liệu ôn thi bất đẳng thứcTẬP đọc một mái NHÀ CHUNGBài 15 hoá trị và số oxi hoá1Tiểu luận Phân tích tình hình hoạt động kinh doanh trong Công ty thương mại GMCBài 20 bài thực hành số 1 phản ứng oxi hoá khửBài 25 thực hành hướng độngBài 36 tốc độ phản ứng hoá học
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập