SKKN phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng anh ở trường THPT

SKKN Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng anh trường thpt

SKKN Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng anh ở trường thpt
... giao hoc phap (Tổ ngoại ngữ –Khoa ngôn ngữ và văn hóa Anh - Mĩ - Úc – Trường đại học quốc gia Hà Nội) 4.Phương pháp dạy tiếng Anh Trung học phổ thông (Nguyễn Hạnh Dung) 19 ...
  • 19
  • 762
  • 9

SKKN: Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh trường THPT

SKKN: Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh ở trường THPT
... hoc phap (Tổ ngoại ngữ –Khoa ngôn ngữ và văn hóa Anh - Mĩ - Úc – Trường đại học quốc gia Hà Nội) 4.Phương pháp dạy tiếng Anh Trung học phổ thông (Nguyễn Hạnh Dung) 20 ...
  • 20
  • 61
  • 0

skkn phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng anh trường PTTH

skkn phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng anh ở trường PTTH
... university press Giáo trình giáo học phap (Tổ ngoại ngữ - Khoa ngôn ngữ học văn hóa Anh - Mỹ - Úc - Trường đại học quốc gia Hà Nội) Phương pháp dậy học tiếng Anh Trung học phổ thông (Nguyễn Hạnh ... Người viết: Lê Thị Thủy Tổ: Ngoại ngữ Trường: THPT Đào Duy Từ Năm học: 2011 - 2012 CONTENTS A REASONS FOR CHOOSING THE RESEARCH B AIMS OF THE RESEARCH...
  • 25
  • 59
  • 0

Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh trường PTTH

Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh ở trường PTTH
... university press Giáo trình giáo học phap (Tổ ngoại ngữ - Khoa ngôn ngữ học văn hóa Anh - Mỹ - Úc - Trường đại học quốc gia Hà Nội) Phương pháp dậy học tiếng Anh Trung học phổ thông (Nguyễn Hạnh...
  • 22
  • 414
  • 0

SKKN Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh THCS_SKKN

SKKN Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh ở THCS_SKKN
... hoc phap (Tổ ngoại ngữ –Khoa ngôn ngữ và văn hóa Anh - Mĩ - Úc – Trường đại học quốc gia Hà Nội) 4.Phương pháp dạy tiếng Anh Trung học phổ thông (Nguyễn Hạnh Dung) 20 ...
  • 20
  • 321
  • 0

SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh trường THPT

SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT
... sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy môn tiếng Anh cho hiệu vấn đề cấp thiết “nóng hổi” Việc sử dụng đồ dùng dạy học việc dạy học tiếng Anh trường THPT cần thiết Đồ dùng dạy học dùng để dạy hầu hết ... tạo đồ dùng dạy học đơn giản mà có hiệu tốt giảng dạy Học sinh học tiếng Anh đồ dùng dạy học trở nên hào hứng tích cực nhiều Không môn tiếng Anh mà với nhiều môn học khác, việc sử dụng đồ dùng ... để nghĩ đến chuyện sử dụng làm đồ dùng dạy học Thực ý kiến lí bao biện cho việc giáo viên ngại sử dụng đồ dùng dạy học, ngại làm đồ dùng dạy học Hơn nữa, họ hiểu đồ dùng dạy học chuẩn mực tốn...
  • 31
  • 570
  • 2

phát huy hiệu quả trong hoạt động cặp – nhóm trong chương trình học kỳ i tiếng anh lớp 10

phát huy hiệu quả trong hoạt động cặp – nhóm trong chương trình học kỳ i tiếng anh lớp 10
... similar activities, you will be able to shorten the process, giving only brief guidelines; It is mainly the first time of doing something with a class that such care needs to be invested in instructing ... on) If teacher likes, ask two students to have similar conversations, while the others listen * Divide the class into pairs: Teacher: Now You’re going to work in pairs (Indicate by pointing If ... for stopping: If there is a time limit, or a set signal for stopping, say what it is; if the groups simply stop when they have finished, then tell them what they will have to next It is wise to...
  • 20
  • 93
  • 0

SKKN: Giải pháp phát huy hiệu quả câu lạc bộ Tiếng Anh

SKKN: Giải pháp phát huy hiệu quả câu lạc bộ Tiếng Anh
... sinh hoạt câu lạc có từ lâu có nhiều hiệu thiết thực đời sống phát triển người -Ở số nhà trường có tổ chức câu lạc như: Câu lạc người u tốn học, câu lạc văn học, câu lạc tiếng Anh, câu lạc cờ vua….Các ... SÁNG KIẾN: CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ Để tạo thêm nhiều hứng thú cho học sinh tham gia vào câu lạc bộ, để giúp học sinh nhận thức câu lạc Tiếng Anh thực nơi lý ... nhiều hiệu phát huy tận ngày Trên phương tiện thơng tin đại chúng qua thực tế địa phương, đâu thấy xuất hình thức câu lạc như: câu lạc nhà nơng, câu lạc người làm vườn, câu lạc niên, phụ nữ, câu lạc...
  • 14
  • 822
  • 8

skkn giải pháp phát huy hiệu quả câu lạc bộ tiếng anh

skkn giải pháp phát huy hiệu quả câu lạc bộ tiếng anh
... phát triển người -Ở số nhà trường có tổ chức câu lạc như: Câu lạc người yêu toán học, câu lạc văn học, câu lạc tiếng Anh, câu lạc cờ vua….Các tổ chức câu lạc đẩy mạnh phong trào học tập học sinh, ... kinh nghiệm CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ Để tạo thêm nhiều hứng thú cho học sinh tham gia vào câu lạc bộ, để giúp học sinh nhận thức câu lạc Tiếng Anh thực nơi lý ... nghiệm nông, câu lạc người làm vườn, câu lạc niên, phụ nữ, câu lạc người không sinh thứ ba….v.v Như có nghóa hình thức sinh hoạt câu lạc có từ lâu có nhiều hiệu thiết thực đời sống phát triển người...
  • 9
  • 964
  • 40

SKKN: Tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt trường THPT

SKKN: Tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt ở trường THPT
... để tìm hiểu kiến thức nhu cầu học tập Tiếng Việt học sinh Sử dụng phiếu học tập để tìm hiểu kiến thức nhu cầu học tập Tiếng Việt học sinh áp dụng học có nội dung kiến thức hoàn toàn mới, học sinh ... Những kiến thức học sinh học trung học sở lớp 10 trước 2/ Tìm hiểu kiến thức nhu cầu học tập Tiếng Việt học sinh qua phiếu điều tra Trong trình thực đề tài, thấy việc tìm hiểu kiến thức nhu cầu học ... có nhận thức đầy đủ vai trò tri thức trình hình thành tri thức Tìm hiểu kiến thức vốn có nhu cầu học tập học sinh đặc trưng LTKT trình hình thành tri thức thuyết Tiếng Việt cho học sinh Đặc...
  • 20
  • 1,461
  • 4

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết dạy nói tiếng anh cho học sinh lớp 8 và 9

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết dạy nói tiếng anh cho học sinh lớp 8 và 9
... Việc dạy học tiếng Anh nhà trường nhằm mục đích cuối giúp học sinh dùng tiếng Anh để giao tiếp tốt với người khác Vì việc dạy hiệu tiết Speaking cho học sinh nói chung học sinh khối 8, 9 nói riêng ... Về phía học sinh: - Sự thay đổi tâm lí lứa tuổi làm cho học sinh lớp 8, 9 khác nhiều so với học sinh lớp 6,7 Các em khối 8, 9 trầm, ngại nói, phát biểu, không khí lớp học sôi Đặc biệt tiết học Speaking ... bị trước dạy + Thực tốt bước dạy tiết Speaking lớp + Phát triển kỹ nói tiếng Anh cho học sinh tiết học Writing, Reading, Listening, Listen and Read… + Khuyến khích học sinh nói tiếng Anh hoạt...
  • 36
  • 1,930
  • 16

SKKN Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào dạy - học môn Địa lí trường THPT

SKKN Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào dạy - học môn Địa lí trường THPT
... vào việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu bảo vệ môi trường Chính đặc thù học sinh trường, mạnh dạn lồng ghép Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào dạy - học môn Địa trường THPT chuyên ... thức sử dụng lượng tiết kiệm hiệu không làm ảnh hưởng đến môi trường Góp phần đóng góp vào Chương trình mục tiêu quốc gia sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm trường THPT ... hiệu quả với nội dung giải pháp sau: Các giải pháp thực 3.1 Xác định địa lồng ghép giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu qua môn Địa trường THPT Địa coi môn học có nhiều hội giáo dục sử dụng...
  • 21
  • 359
  • 2

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tiếng Anh trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng
... động dạy học tiếng Anh THPT - Chương 2: Thực trạng QL hoạt động dạy học tiếng Anh trường THPT huyện Đơn Dương - Lâm Đồng - Chương 3: Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng Anh trường ... gồm: - Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn - Hiệu trưởng trường THCS huyện - 30 GV tiếng Anh - 50 học sinh - Chuyên viên Phòng Giáo dục huyện Đơn Dương - Lâm Đồng Phương pháp nghiên ... qua đề xuất biện pháp thiết thực công tác QL Với đó, định chọn đề tài Biện pháp quản hiệu trưởng hoạt động dạy học tiếng Anh trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng Mục đích...
  • 114
  • 171
  • 0

skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 trường thpt quảng xương 4.

skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.
... học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp While vào việc lập trình giải toán chương trình tin học lớp 11 trường THPT Quảng Xương 4” Mục đích đề tài Thông qua việc hướng dẫn học sinh giải ... phương trình, biện luận giải toán cấu trúc lặp học sinh khó phân biệt lặp, cần lặp kết thúc việc lặp, gặp toán cần sử dụng cấu trúc điều khiển lặp để giải đa số học sinh cách làm, tìm cách làm ... hướng dẫn học sinh giải số toán thực tế có vận dụng cấu trúc While việc chuyển đổi từ cấu trúc For sang cấu trúc trúc While giúp học sinh nắm rõ cấu trúc while do, biết cách vận dụng vào giải tập,...
  • 12
  • 820
  • 1

Sử dụng sơ đồ kiến thức nâng cao hiệu quả giảng dạy Môn Lịch sử trường THPT

Sử dụng sơ đồ kiến thức nâng cao hiệu quả giảng dạy Môn Lịch sử ở trường THPT
... phương pháp giảng dạy: Sử dụng đồ kiến thức nâng cao hiệu giảng dạy môn Lịch sử trường Trung học phổ thông 2/ Phạm vi triển khai thực Đề tài thông qua triển khai thực Tổ chuyên môn (Sử- Địa – ... Lịch sử nhiều trường Trung phổ thông Tỉnh 6/ Kiến nghị Trên số ví dụ cụ thể phương pháp Sử dụng đồ kiến thức giảng dạy Lịch sử trường Trung học phổ thông Để giảng dạy đạt hiệu cao đòi hỏi giáo ... tiến phương pháp giảng dạy Để góp phần đổi phương pháp dạy học môn Lịch sử trường Trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu thực tiễn ngành xã hội Nhằm nâng cao hiệu giảng dạy môn Lịch sử phát huy khả...
  • 13
  • 148
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quản lý các hoạt động hỗ trợ cho quá trình dạy học tiếng anh theo phương thức tín chỉđặc điểm quá trình dạy học tiếng việt ở tiểu họcthông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… do vào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4quản lý quá trình dạy học tiếng anh theo phương thức tín chỉthực trạng công tác quản lý quá trình dạy học tiếng anhphát huy hiệu lực hoạt động marketingskkn hoạt động cặp nhóm trong môn tiếng anhkĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực chủ động trong dạy học lịch sử ở trường thpt mường látskkn đổi mới nội dung và hình thức để nâng cao hiệu quả giờ chào cờ đầu tuần ở trường thpt triệu sơn 2câu hỏi điều tra về thái độ của giáo viên và học sinh lớp 11 trường ptth việt bắc đối với việc sử dụng hoạt động cặp nhóm trong dạy và học ký năng nóiđổi mới nội dung và hình thức để nâng cao hiệu quả giờ chào cờ đầu tuần ở trường thpt triệu sơn 2quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở các trường tiểu họcthực trạng hoạt động dạy học tiếng anh ở học viện thanh thiếu niên việt namthực trạng quản lý hoạt động dạy học tiêng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn lạng sơnđánh giá thực trạng hoạt động dạy học tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn lạng sơnQUY ĐỊNH VỀ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨVật liệu học Vật liệu họcTrắc nghiệm địa lí 10 phần cấu trúc trái đấtTOAN n h i e t d o n g h o c d h d a l a t IUHTOAN n h i e t h o a h o c IUHTOAN n h i e u v a t u o n g t h i c h t r u o n g d i e n t u t s n g u y e n v i e t s o n IUHTOAN n h u n g a m t h a n h d a n g m p3 t r u c t i e p v a o s l i d e p o w e r p o i n t IUHCác bài thuốc chữa trị nám hiệu quảTắm trắng hiệu quả là như thế nàoTôi cần làm trắng da tự nhiênTrị nám da bằng thiên nhiên có tốt khônghe thong chiet rot chat long trong san xuatTrị nám tàn nhang tại bích nguyệt tốtTrị nám từ thiên nhiên có tốt khôngTìm hiểu về mô hình lưu lượng mạng InternetBÀI tập hóa PHÂN TÍCHde thi on olympic mon hoa hocTOAN n h u n g b e n h h a i c a y h o a h o n g, b i e n p h a p p h o n g t r u IUHBe my guest English for the hotel industry student bookBusiness roles 12 Simulations for Business English
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập