SKKN xây dựng phương pháp và thuật toán để giải một số dạng toán thường gặp trong các kỳ thi giải toán trên máy tính cầm tay bậc THCS

Một số PP, thuật toán trên máy tính cầm tay

Một số PP, thuật toán trên máy tính cầm tay
... 49 Số chia hết cho 27, 37 : chia hết cho tính tổng nhóm ba số tính từ hàng đơn vị Ví dụ: số 2423426 có 426+423+2=581=23x37 nên 2423426 chia hêt cho 37 I Thuật toán để tính dãy số: (tác ... số nguyên (nhất số nguyên tố), cụ thể sau ta chọn bội số 105 11 ta chọn bội số 110 13 ta chọn bội số 104 17 ta chọn bội số 102 18 ta chọn bội sô 108 (không phải số nguyên tố) 19 ta chọn bội số ... dãy số: (tác giả fx) Ví dụ: Cho dãy số xác định bởi: Tìm ? Thuật toán: Cách 1: Hơi dở sử dụng nhiều biến, xử lý vấn đề chậm ngắn gọn thuật toán: Nhập thuật toán: E=E+1:A=2B+C-D: D=C:C=B:B=A CALC...
  • 8
  • 456
  • 3

Xây dựng hệ thống hỏi đáp tự động về một số bệnh lý thường gặp trong cộng đồng

Xây dựng hệ thống hỏi đáp tự động về một số bệnh lý thường gặp trong cộng đồng
... Xây dựng hệ thống hỏi đáp tự động số bệnh thường gặp cộng đồng Mục tiêu nghiên cứu Trên sở phân tích trạng nhu cầu xử bệnh thường gặp cộng đồng, đề tài tìm hiểu hệ thống hỏi đáp tự ... HIỂU HỆ THỐNG HỎI ĐÁP VÀ ỨNG DỤNG 1.1 HỆ THỐNG HỎI ĐÁP TỰ ĐỘNG 1.1.1 Định nghĩa Hệ thống hỏi đáp tự động hệ thống tự động trả lời câu hỏi người dùng dựa trình tự động nhận diện, phân tích câu hỏi; ... người, hệ thống hỏi đáp dạng Yes/No lại quan tâm vài năm gần Như vậy, việc xây dựng hệ thống hỏi đáp dạng Yes/No nhu cầu cần thiết Hướng tới mục tiêu này, xây dựng hệ thống hỏi đáp tự động dạng...
  • 25
  • 198
  • 1

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM 2009-2010 MÔN HÓA HỌC THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM 2009-2010 MÔN HÓA HỌC THPT
... 6,022 1023 Hết - SGD & ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM 2009 - 2010 Môn: HÓA HỌC Lớp 12 cấp THPT Câu 1: Hợp chất X tạo thành từ 13 nguyên tử ba nguyên ... tổng pirit Tính khối lượng brom theo lí thuyết cần để oxi hóa mẫu khoáng CÁCH GIẢI KẾT QUẢ Câu 4: Phân tử NaCl kết tinh dạng lập phương mặt tâm a) Hãy biểu diễn ô mạng sở tinh thể b) Tính số ion ... cho X vào dung dịch Na2CO3; Na2S CÁCH GIẢI KẾT QUẢ Câu 2: Một mẫu ban đầu có 0,30 mg Co 60 Sau 1,4 năm lượng Co60 lại 0,25 mg Tính chu kì bán hủy Co60 CÁCH GIẢI KẾT QUẢ Câu 3: Thực tế khoáng pirit...
  • 18
  • 321
  • 15

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN SINH HỌC THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN SINH HỌC THPT
... nhiêu? Lời giải Đáp số -Hết KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM 2009 HDC MÔN SINH HỌC Câu 1: Lời giải a.Xác định NST loài: - Gọi x số tế bào sinh dưỡng ban đầu, y số tế bào sinh dục vùng ... Xét tính trạng màu sắc quả: -> F1: Aa x aa + Xét tính trạng hình dạng quả: -> F1: Bb x bb + Xét tính trạng chiều cao cây: -> F1: Dd x dd - Xét DT đồng thời tính trạng: + Ta thấy tích tỉ lệ cặp tính ... tính trạng lặn: y2 = 0,01 - KH có tính trạng trội : y2 + 2xy = 0,24 - KH có tính trạng trội : – ( 0,01 + 0,24 x 2) = 0,51 (1 điểm) Đáp số + TH 1: KG dị hợp tử đem lai dị hợp (AB/ab) - KH có tính...
  • 10
  • 737
  • 27

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TOÁN THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TOÁN THPT
... năm số dầu dự trữ hết Tóm tắt cách giải Kết —Hết— KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2009-2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN BTTHPT Bài Tóm tắt cách giải f(x) = x2 + 3x - a, b, Sn = + 2n(n ... Phần tóm tắt lời giải (nếu câu đề có yêu cầu) nửa số điểm phần hay câu Nếu câu đề có yêu cầu tóm tắt lời giải học sinh không ghi lời giải lời giải sai không cho điểm câu Nếu thi u đơn vị đo ... tiêu thụ năm thứ n xn+1 = 1,05 xn Tổng dầu tiêu thụ N năm là: x1 + x2 + +xN = (1,05N - 1)A/0,05 Giải pt: (1,05N - 1)A/0,05 = 50A Ta 1,05N = 3,5 Kiểm tra máy ta có 25 < N < 26 Sau 25 năm lượng...
  • 6
  • 177
  • 1

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN VẬT LÝ THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN VẬT LÝ THPT
... Vĩnh Phúc Kỳ thi giải toán máy tính cầm tay casio lớp 12 năm học 2009 - 2010 Hớng dẫn chấm môn: Vật Bi (2) Li gii tt - Lũ xo bt u nõng vt lờn kx0 = mg (1), vi x0 l gión ca lũ xo ti thi im vt ... v=10m/s, g=10m/s2 Cỏch gii Bi 2: Trờn hỡnh v biu din mt chu trỡnh bin i trng thỏi ca n mol khớ tng Chu trỡnh bao gm hai on thng biu din s ph thuc ca ỏp sut p vo th tớch V v mt ng ng ỏp Trờn ... im ca bi thi Bng s Bng ch H tờn v ch kớ cỏc giỏm kho S PHCH GK1: GK2: Bi 1: v Mt qu nng nh lng m, nm trờn...
  • 8
  • 146
  • 2

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA  HỌC THPT
... CHM K THI GII TON TRấN MY TNH CM TAY NM 2010 - 201 Mụn: HểA HC Lp 12 cp THPT Thi gian thi: 150 phỳt (khụng k thi gian giao ) Ngy thi: (Thớ sinh lm bi trc tip vo bn thi ny) IM CA TON BI THI Bng ... cng c 0,5 Cõu 2: Mt cht A phõn hy cú thi gian bỏn hy l 100 giõy, va khụng ph thuc vo nng u ca cht A Tớnh thi gian 80% cht A b phõn hy CCH GII KT QU Vỡ thi gian bỏn hy khụng ph thuc nng du ... im bi thi Bng s Bng ch H tờn, ch kớ giỏm kho S phỏch Giỏm kho Giỏm kho THI V BI LM Cõu 1: Hp cht X c to thnh t nguyờn t ca nguyờn...
  • 17
  • 199
  • 4

Đề thi giải toán trên máy tính cầm tay cấp THCS huyện Chợ Gạo năm 2011 - 2012

Đề thi giải toán trên máy tính cầm tay cấp THCS huyện Chợ Gạo năm 2011 - 2012
... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC THCS – CẤP HUYỆN Năm học : 2011 2012 NỘI DUNG Bài 1: ( 5điểm) x x2 a/ Vì tổng hệ số đa x − x3 ... =AED02418" " CFD ' AB DC cắt E, tia BC AD cắt F Tính góc tạo hai tia phân giác Biết UBND HUYỆN CHỢ GẠO PHÒNG GIÁO DỤC &ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ... – x – y Theo đề ta có phương x + y + 100 − x − y = 60 ( *) trình: ( *) ⇔ 25 x + 15 y + 100 − x − y = 300 M= 1,0đ 1,0đ 1,0đ 1,0đ 2011 ⇔ 12 x + y = 100 tìm 12 x + y = 100 Dùng thuật toán Euclide...
  • 6
  • 351
  • 1

Đề thi giải toán trên máy tính cầm tay bậc trung học - Đà Nẵng 2008-2009 môn vật lý

Đề thi giải toán trên máy tính cầm tay bậc trung học - Đà Nẵng 2008-2009 môn vật lý
... đầu mở Giả thi t nhiệt độ nước bão hoà nằm khoảng t4 1000C < t < 200 0C áp suất tính theo công thức: p bh = ( pbh tính theo đơn vị 10 N/m , t tính theo C) Bỏ qua thể tích nước Đơn vị tính: Nhiệt ... đầu cuộn dây tụ điện Ucd = 100 V UC = 35 V Biết L = 0,1592 H Tính điện dung tụ điện Đơn vị tính: Điện dung (µF) Suy ra: C = U cd +U - U C = 145,4719 µF 2 2Uω L C Bài 7: Cho mạch điện hình Biết ... Bỏ qua thể tích nước Đơn vị tính: Nhiệt độ ( 0C ) Đs: t 103 103 + t+ 273 - 7.105 = ( Điều kiện: 1000C ...
  • 4
  • 66
  • 0

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HSG GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP THCS

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HSG GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP THCS
... thËp ph©n) 11 Bµi 11: THI KHU VỰC GIẢI MÁY TÍNH TRÊN MÁY TÍNH CASIO 2007 a) Tính giá trị biểu thức lấy kết với chữ số phần thập phân : N= 321930+ 291945+ 2171954+ 3041975 b) Tính giá trị biểu thức ... a) Trình bày lời giải tìm giá trò x y b) Tính giá trò x y điền kết vào ô vuông Bµi 9: Ph¹m Hång Giang - THCS Ngun V¨n Rç- Giång RiỊng 17 ®Ị c¬ng «n thi hsg casio cÊp thcs 2z a) Tính giá trò biểu ... x+2 x +1 + c) Tính giá trò biểu thức: C = + x −1 x −1 x + x +1 với x = 9,25167 Ph¹m Hång Giang - THCS Ngun V¨n Rç- Giång RiỊng ®Ị c¬ng «n thi hsg casio cÊp thcs Tính ghi kết vào ô vuông 14 Bµi...
  • 62
  • 172
  • 0

skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì

skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì
... em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị + Phạm vi: Học sinh lớp 10A1 10A2 trường THPT Ba ... sát II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật lớp 10 trường THPT Ba + Cơ sở thực tiễn: Thực tế cho thấy hoạt động dạy học Vật phần gây hứng...
  • 20
  • 490
  • 0

SKKN Sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình, bất phương trình hệ phương trình vô tỉ

SKKN Sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình vô tỉ
... Trong thời gian tới, có điều kiện mở rộng nghiên đề tài Trên phương giải phương trình, BPT, hệ phương trình tỉ phương pháp lượng giác hóa việc bồi dưỡng học sinh khá, giỏi Tuy nhiên, đề tài ... đối tượng hoc sinh khá, giỏi Tuy nhiên , để giải toán phương pháp lượng giác hóa en học sinh cần phải nắm vững công thức LG giải phương trình, BPT lượng giác G ĐỀ NGHỊ: 13 Trong thời gian tới, ... tra nhóm học sinh (có học lục từ TB trở lên) cuối năm lớp 10 chủ đề: Giải phương trình, bất phương trình hệ phương trình tỉ thu kết sau: Sĩ số Giỏi SL TL% Nhóm1 20 10,0% Nhóm 16 0,0% D NỘI...
  • 14
  • 227
  • 0

skkn áp dụng phương pháp quy hoạch động để giải các bài toán tối ưu trong tin học

skkn áp dụng phương pháp quy hoạch động để giải các bài toán tối ưu trong tin học
... giải tối ưu hay không ? Xuất phát từ sở trên, chọn đề tài Áp dụng phương pháp quy hoạch động để giải toán tối ưu tin học , giúp học sinh nắm phương pháp quy hoạch động giải toán tối ưu tin học ... Giải vấn đề 2.1 Cơ sở lí luận - Nguyên lý tối ưu Bellman Phương pháp quy hoạch động nguyên lý tối ưu nhà toán học Mỹ R.Bellman đề xuất vào năm 50 kỷ 20 Phương pháp áp dụng để giải hàng loạt toán ... giải họ toán A(p) với tham số p cách áp dụng nguyên lý tối ưu Bellman Cuối cho p=p sẽ nhận kết toán A ban đầu 2.3 Các biện pháp thực giải vấn đề 2.3.1 Áp dụng phương pháp quy hoạch động Bước...
  • 19
  • 30
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 24 đề thi giải toán trên máy tính cầm tay casio thcs có đáp an24 đề thi toán giải toán trên máy tính cầm tay casio thcschuyên đề nâng cao giải toán trên máy tính cầm tay casio thcschuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nâng cao giải toán trên máy tính cầm tay casio thcsnội dung phương pháp và thuật toánskkn sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình bất phương trình và hệ phương trình vô tỉsach huong dan su dung va giai toan tren may tinh cam tayphương pháp giải toán trên máy tính cầm taycác phương pháp giải toán trên máy tính cầm tayskkn bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tayđề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 thpt giải toán trên máy tính cầm tay năm học 20112012 môn toán – sở giáo dục và đào tạo thanh hóađáp án và đề thi toán trên máy tính cầm tay tỉnh đồng tháp lớp 12 năm 2011tài liệu bồi dưỡng ôn thi giải toán trên máy tính cầm tay cấp tỉnh và khu vựcbiện pháp bồi dương học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm taygiải toán trên máy tính cầm taypeace dayhelp the crabsclassroom languagebài giảng dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp sinh học 11 bài 40 THỰC HÀNH XEM PHIM về SINH TRƯỞNG và PHÁT TRIỂN ở ĐỘNG vật (TÍCH hợp KIẾN THỨC SINH sản sức KHỎE vị THÀNH NIÊN)wonderful tunisiaalphabet writingcan you find their identity part 3can you find their identity pptchampionship racingđề thi ôn luyện KET test 1bài giảng dạy học LIÊN môn hóa học bài 3 tính chất hóa học của axitbài giảng dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp sinh học 10 bài 16 hô hấp tế bàobài giảng tích hợp liên môn vật lý 10 bài 26 THẾ NĂNG TIẾT 43 THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNGpagoda toeic RC 해설(7)unit jobspagoda toeic RC 해설(8)pagoda toeic RC 해설(9)transportation vehiclepagoda toeic RC 해설(2)the town where were they past simple
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập