skkn đề tài “dạy một giờ luyện tập hình học 7”

Dạy một giờ Luyện tập Hình học 7

Dạy một giờ Luyện tập Hình học 7
... dụng lớp: 7B3, 7B4 Trong lớp khả nhận thức học sinh không đồng đều, số học sinh thiếu động học tập, lời học, không tích cực học tập việc phát huy tính tích cực số học sinh hạn chế Hơn học sinh ... đạt mục tiêu học II.3.2 Kết quả: Trần Thu Thơng - Trờng THCS Mạo Khê II D 10 Dạy Luyện tập Hình học Qua trình giảng dạy môn Toán, sau năm giảng dạy trao đổi với phụ huynh kết học tập học sinh, đa ... THCS Mạo Khê II 13 Dạy Luyện tập Hình học đánh giá hội đồng khoa học Trờng thcs mạo khê II phòng gd - đt huyện đông triều Trần Thu Thơng - Trờng THCS Mạo Khê II Dạy Luyện tập Hình học 14 Trần Thu...
  • 14
  • 252
  • 7

Dạy một giờ luyện tập hình học - GV:Phạm Thị Thơm - NDCanh

Dạy một giờ luyện tập hình học - GV:Phạm Thị Thơm - NDCanh
... dung c bn sau : - m bo yờu cu ca mt tit luyn - Phõn chia cỏc loi bi gi luyn - Hng dn hc sinh gii bi trờn Giáo viên: Phạm Thị Thơm Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Nhm khc phc ... Phạm Thị Thơm 16 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Sỏch hc tt toỏn 7 Sỏch GV toỏn lp ( Tp I, Tp II ) Thit k bi ging toỏn Giáo viên: Phạm Thị Thơm 17 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy ... ca cỏc nm lp v lp nhng nm sau Giáo viên: Phạm Thị Thơm 15 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Trờn õy l mt s vic m tụi ó lm nm hc 200 8-2 009 Mc dự cng cũn cú nhng hn ch nht nh song...
  • 19
  • 170
  • 2

Dạy một giờ luyện tập hình học - GV:Phạm Thị Thơm - NDCanh

Dạy một giờ luyện tập hình học - GV:Phạm Thị Thơm - NDCanh
... dung c bn sau : - m bo yờu cu ca mt tit luyn - Phõn chia cỏc loi bi gi luyn - Hng dn hc sinh gii bi trờn Giáo viên: Phạm Thị Thơm Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Nhm khc phc ... Phạm Thị Thơm 16 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Sỏch hc tt toỏn 7 Sỏch GV toỏn lp ( Tp I, Tp II ) Thit k bi ging toỏn Giáo viên: Phạm Thị Thơm 17 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy ... ca cỏc nm lp v lp nhng nm sau Giáo viên: Phạm Thị Thơm 15 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Trờn õy l mt s vic m tụi ó lm nm hc 200 8-2 009 Mc dự cng cũn cú nhng hn ch nht nh song...
  • 19
  • 137
  • 0

Dạy một giờ luyện tập hình học - GV:Phạm Thị Thơm - NDCanh

Dạy một giờ luyện tập hình học - GV:Phạm Thị Thơm - NDCanh
... dung c bn sau : - m bo yờu cu ca mt tit luyn - Phõn chia cỏc loi bi gi luyn - Hng dn hc sinh gii bi trờn Giáo viên: Phạm Thị Thơm Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Nhm khc phc ... Phạm Thị Thơm 16 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Sỏch hc tt toỏn 7 Sỏch GV toỏn lp ( Tp I, Tp II ) Thit k bi ging toỏn Giáo viên: Phạm Thị Thơm 17 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy ... ca cỏc nm lp v lp nhng nm sau Giáo viên: Phạm Thị Thơm 15 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dạy luyện tập hình học Trờn õy l mt s vic m tụi ó lm nm hc 200 8-2 009 Mc dự cng cũn cú nhng hn ch nht nh song...
  • 19
  • 129
  • 0

SKKN -Kinh nghiem day mot tiet luyen tap Toan o THCS

SKKN -Kinh nghiem day mot tiet luyen tap Toan o THCS
... sẵn + T o cho học sinh có động ham muốn khám phá cách giải mới, phát mới, Gi o viên cần tập cho học sinh biết mở rộng toán, tìm mối liên hệ với toán khác, tự toán tơng tự Vì vậy, gi o viên cần ... cần dành thời gian thích đáng cho học sinh suy nghĩ, th o luận theo nhóm tranh luận trực tiếp với gi o viên vấn đề cần giải quyết, ý tởng Ngoài ra, gi o viên nên cho điểm học sinh làm bài, trả ... luyện tập gi o viên cần cho học sinh tự nêu kiến thức bản, kĩ cần rèn phơng pháp giải toán tiết học Gi o viên cần dành thời gian để hớng dẫn tập nhà cho học sinh, Ví dụ nh để chuẩn bị cho tiết 19...
  • 7
  • 370
  • 13

đổi mới phương pháp dạy học luyện tập hình học 7 để nâng cao hiệu quả giờ luyện tập

đổi mới phương pháp dạy học luyện tập hình học 7 để nâng cao hiệu quả giờ luyện tập
... giải pháp năm học 2005 – 2006 tiếp tục áp dụng cho năm học 2006 – 20 07 đồng thời có bổ sung thêm vài giải pháp để hiệu tiết luyện tập hình học Kết kiểm tra cuối chương III hình học lớp năm học ... giải khác Nhưng để nâng cao hiệu giải pháp giáo viên cần trọng việc học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp phương tiện thông tin khác, dạy số tiết luyện tập hình học riêng phân môn hình học nói chung ... tiết học khác tiết luyện tập phải thực qua bước: - Đặt mục tiêu tiết học - Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các bước tiến hành tiết học - Rút kinh nghiệm sau tiết Để nâng cao chất lượng dạy học tiết luyện...
  • 14
  • 325
  • 1

SKKN Một số biện pháp để tiết luyện tập Hình học 7 đạt hiệu quả

SKKN Một số biện pháp để tiết luyện tập Hình học 7 đạt hiệu quả
... sinh yu kộm v n nm hc 2006 20 07 (ỏp dng SKKN nm th hai) thỡ s hc sinh yu kộm ch cũn khong 28% So vi ch tiờu u nm a (70 % hc sinh t t trung bỡnh tr lờn) thỡ ỏp dng SKKN ó vt k hoch 16 Phn III BI ... nghiệm dạy toán học toán Nhà xuất giáo dục năm 1998 3) Sách giáo khoa toán tập 4) Hoàng Chúng: Phơng pháp dạy học toán học trờng PTTHCS Nhà xuất giáo dục năm 1998 23 Mục lục Trang Phần I: đặt vấn ... Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm 2004 - 2005 5,5 % 16,25% 34,5% 32 ,75 % 11% 2005 - 2006 8,4 % 19% 41,9% 28,5% 2,2% 20 07 - 2008 9,5% 20,1% 42,15% 26,5% 1 ,75 % Kt qu trờn ó c t trng chuyờn mụn, Ban giỏm hiu nh...
  • 24
  • 115
  • 0

SKKN một vài KINH NGHIỆM dạy một TIẾT LUYỆN tập HOÁ học 9

SKKN một vài KINH NGHIỆM dạy một TIẾT LUYỆN tập HOÁ học 9
... choáng học sinh yếu TB 3/ Kết luyện tập trước thực trạng Giỏi: 0% Khá: 15% TB: 25% Yếu: 35% Kém: 25% Đạt 40% từ TB trở lên D/- MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY MỘT TIẾT LUYỆN TẬP HOÁ HỌC 9: Muốn luyện tập ... lượng: - Bài tập hoá học - Bài tập thực nghiệm, định lượng Bài tập tổng hợp: II – CHỌN, CHỮA BÀI TẬP HOÁ HỌC VÀ XÂY DỰNG ĐỀ BÀI HOÁ HỌC MỚI: – Chọn tập: Trong sách giáo khoa sách tập hoá học dùng ... lượng tập nhiều, đặc biệt phong phú dạng toán hoá học điều kiện học tập học sinh có khó khăn (hạn chế thời gian khọc tập, chưa say mê học tập nên việc làm thêm tập sách tập hoá học ít) giáo viên hoá...
  • 12
  • 89
  • 0

SKKN một vài KINH NGHIỆM dạy một TIẾT LUYỆN tập HOÁ học 9

SKKN một vài KINH NGHIỆM dạy một TIẾT LUYỆN tập HOÁ học 9
... choáng học sinh yếu TB 3/ Kết luyện tập trước thực trạng Giỏi: 0% Khá: 15% TB: 25% Yếu: 35% Kém: 25% Đạt 40% từ TB trở lên D/- MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY MỘT TIẾT LUYỆN TẬP HOÁ HỌC 9: Muốn luyện tập ... lượng: - Bài tập hoá học - Bài tập thực nghiệm, định lượng Bài tập tổng hợp: II – CHỌN, CHỮA BÀI TẬP HOÁ HỌC VÀ XÂY DỰNG ĐỀ BÀI HOÁ HỌC MỚI: – Chọn tập: Trong sách giáo khoa sách tập hoá học dùng ... lượng tập nhiều, đặc biệt phong phú dạng toán hoá học điều kiện học tập học sinh có khó khăn (hạn chế thời gian khọc tập, chưa say mê học tập nên việc làm thêm tập sách tập hoá học ít) giáo viên hoá...
  • 10
  • 302
  • 0

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học TIẾT LUYỆN tập HÌNH học 7 ở TRƯỜNG THCS

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy  học TIẾT LUYỆN tập HÌNH học 7 ở TRƯỜNG THCS
... '' Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiết luyện tập hình học '' II Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài Mục tiêu đề tài a) Một là, hoàn thiện nâng cao mức độ phổ thông cho phép phần lý thuyết tiết ... yếu tiết luyện tập toán Tuy nhiên, tuỳ theo yêu cầu cụ thể tiết học đặc điểm phần môn số học, đại số, hình học tiết luyện tập có yêu cầu trọng tâm riêng Ví dụ phần môn số học đại số, tiết luyện ... sáng tạo học tập Nhằm giúp HS thực tốt nhiệm vụ người học phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi GV có nhìn đắn vai trò tiết luyện tập dạy học toán Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường THCS Phường...
  • 17
  • 139
  • 0

NHỮNG KỸ NĂNG GIÚP HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌCMỘT TIẾT LUYỆN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9

NHỮNG KỸ NĂNG GIÚP HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC Ở MỘT TIẾT LUYỆN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9
... để giúp học sinh giải số toán cực trị hình học tiết luyện tập hình học lớp 9 Các bước thực hiện: Bước 1: Cung cấp cho học sinh hiểu toán Cực trị hình học Một số toán hình học mà tất hình ... chất lượng học tập môn toán nói chung phân môn hình học nói riêng mạnh dạn chọn đề tài Những kỹ giúp học sinh giải số toán cực trị hình học tiết luyện tập hình học lớp 9 II PHẠM VI TRIỂN KHAI ... Để giúp em giải khó khăn nêu với năm kinh nghiệm công tác tìm tòi thân thử nghiệm số kỹ việc giải toán cực trị hình học để phần giúp em tự tin giải toán Nhằm mục đích nâng cao chất lượng học tập...
  • 10
  • 308
  • 0

tiet 29- luyen tap hinh hoc 7

tiet 29- luyen tap hinh hoc 7
... ¼ ¼ Þ CA = CB; OAC = OBC t C x A II LUYỆN TẬP D¹ng 1: NhËn d¹ng c¸c tam gi¸c b»ng Bài 2: (Bµi 37a/123-SGK) CỈp tam gi¸c sau cã b»ng hay kh«ng? T¹i sao? D B Trong 80° 60° A 80° 40° C E 400 ∆ có...
  • 16
  • 352
  • 0

Tiết 42. Luyện tập. Hình học 7

Tiết 42. Luyện tập. Hình học 7
... ⇒ DI tia phân giác góc D (đpcm) Tuần 25 Tiết 42: LUYỆN TẬP (Tiếp) “Các trường hợp tam giác vuông” I/ Kiến thức cần nhớ II/ Luyện tập Bài 4: Tìm tam giác hình sau: E Bài 1: I Bài 2: Bài 3: Câu ... huyền góc nhọn đôi - Cạnh huyền cạnh góc vuông đôi Tuần 25 Tiết 42: LUYỆN TẬP (Tiếp) “Các trường hợp tam giác vuông” I/ Kiến thức cần nhớ II/ Luyện tập Bài 1: Cho tam giác MNP cân M Kẻ MI vuông góc ... IPM IN = IP N MI chung I P Tuần 25 Tiết 42: LUYỆN TẬP (Tiếp) Các trường hợp tam giác vuông I/ Kiến thức cần nhớ: M a) Chứng minh IN = IP Xét INM IPM có: II/ Luyện tập: ∠ I1 = ∠ I2 = 900 (gt)...
  • 17
  • 120
  • 0

Chuyên đề dạy một tiết luyện tập môn Toán

Chuyên đề dạy một tiết luyện tập môn Toán
... giải tập SGK vào toán thực tiễn Một tiết luyện tập theo hớng "tích cực hoá" phải bộc lộ đợc đặc trng ; - Tiết luyện tập tiết chữa tập - Tiết luyện tập phải tiết dạy cách suy nghĩ giải toán ... trọng tâm đợc rèn luyện kỹ giải toán Với khuôn khổ chuyên đề khả thân có hạn , chuyên đề nhóm xin tạm dừng Trong chuyên đề sau nhóm thảo luận xây dựng phơng án dạy tiết ôn tập có hiệu cao Rất ... dung đề tài A- Mục tiêu chung tiết luyện tập toán - Hoàn thiện , nâng cao mức độ phổ thông cho phép phần lý thuyết tiết học trớc số tiết học trớc thông qua hệ thống tập ( gồm tập SGK, SBT tập...
  • 7
  • 1,652
  • 67

Xem thêm

Từ khóa: tiet 26 luyen tap hinh hoc 7chuyên đề dạy một tiết luyện tập môn toánchuyên đề luyện tập hình học lớp 5đề tài nghiên cứu về bài tập hóa họcgiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không giandạy học giải một số bài tập hình học không gian cho học sinh thông qua phương thức khai thác các bài toántài liệu chuyên toán bài tập hình học 11tài liệu chuyên toán bài tập hình học 10luyen tap hinh hoc 6 bai tap 27 28 29 30một số bài tập hình học không gian 12một số bài tập hình học không gian lớp 11tài liệu bài tập hình học 7đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 7đề cương ôn tập hình học 7 học kì 2đề cương ôn tập hình học 7Thống kê Bayes nhiều chiều và ứng dụngNghiên cứu đặc điểm lâm sàng, nội soi, mô bệnh học của viêm dạ dày ở trẻ emNghiên cứu nồng độ nt probnp của bệnh nhân suy tim mạn tính tại bệnh viện đa khoa tỉnh hải dương từ tháng 4 2015 6 2015Nghiên cứu ứng dụng thiết bị phóng đại VIDEO cầm tay để trợ thị nhìn gần cho người khiếm thịVai trò của chụp cộng hưởng từ trong chẩn đoán chấn thương khớp gối trên máy cộng hưởng từ 1 5 teslaNhận xét đặc điểm lâm sàng và kết quả điều trị tổn thương mòn cổ răng ở nhóm răng hàm nhỏ bằng compositePhân tích một số chỉ tiêu vi sinh đánh giá chất lượng an toàn vệ sinh thực phẩm ở các mẫu tiết canh trên địa bàn thành phố hải dươngTeachers and students’ perceptions of a good teacher of english= nhận thức của giáo viên và sinh viên về một người giáo viên tiếng anh tốtThực trạng nhiễm ký sinh trùng đường ruột ở bệnh nhi tại bệnh viện nhi hải dương từ tháng 4 2015 – 6 2015Tích hợp giáo dục ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh lớp 12, địa bàn miền núi qua dạy học tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoàiđánh giá kết quả chăm sóc sau mổ gãy xương cẳng chân tại khoa chấn thương chỉnh hình ii bệnh viện hữu nghị việt đức từ tháng 4 đến tháng 6 năm 2015Khảo sát sự thay đổi của một số chỉ số xét nghiệm hoá sinh và huyết học trên 34 bệnh nhân viêm gan b tại bệnh viện e hà nộiHẢO SÁT THÁI ĐỘ CỦA CHA MẸ ĐỐI VỚI CON CÓ CHỨNG TỰ KỶKHẢO SÁT ĐÁP ỨNG CỦA DETECTOR HPGe CHO PHÓNG XẠ MÔI TRƯỜNG BẰNG PHẦN MỀM GEANT4Đề cương quá trình thiết bị công nghệ sinh học500 câu trắc nghiệm về hàm sốBÀI GIẢNG AUTOCAD TRONG KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNGĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP BẢN ĐỒ HỌCLập phương án dự báo theo phương pháp lưu lượngmực nước tương ứng từ trạm Sơn Tây đến trạm Hà Nội trên lưu vực sông Hồngsan xuat giong cap I,II,III,nam
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập