CHuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9 tham khảo (2)

CHuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9 tham khảo

CHuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9 tham khảo
... b2 ( Đề chuyên tỉnh Nam Định vào LHP năm 2005-2006 ) Bài 11: Biết a, b, c số thực thỏa mãn abc = 2005 Tính số trị biểu thức: P= 2005a b c + + ab + 2005a + 2005 bc + b + 2005 ac + c + ( Đề chuyên ... lớn để Q có giá trị số nguyên ( Đề thi tỉnh Nam Định năm 2004-2005 ) Bài 9: Cho biểu thức M = x ( x ) x 1+ x + x với x a/ Rút gọn biểu thức M b/ Tìm x để M ( Đề chung tỉnh Nam Định vào LHP ... a b với a > b > a+ b ab ( Đề thi tỉnh Nam Định năm 2005-2006 ) Bài 13: Cho biểu thức Q = x a/ Rút gọn Q b/ Tìm x để Q = x +1 + . x x x với x > x x + ( Đề chung tỉnh Nam Định vào...
  • 2
  • 111
  • 0

Chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9

Chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9
... 199 5 hay không? N ≡ S ( N ) ( mod 3) 199 4 ≡ ( mod 3) N ≡ ( mod 3) HD: a) Vì nên S(N)= 199 4 b) 199 5 chia hết cho 3, 199 5 không chia hết tổng chữ số số phương 199 5 14 Chứng minh tổng bình phương số ... + 97 phương HD: Nếu n ≥ n! +97 có tận nên không phương Nếu n = 24 +97 = 121= n2 Nếu ≤ n ≤ không thoả mãn 12 Chứng minh tích số tự nhiên liên tiếp thêm số phương 13 Tổng chữ số số phương 199 4 199 5 ... ; B=  Bài 6: Chứng minh số sau số phương: a A = 22 499 91 00… 09 b B = 11…155…56 n-2 chữ số n chữ số n chữ số n-1 chữ số a A = 224.102n + 99 9. 10n+2 + 10n+1 + = 224.102n + ( 10n-2 – ) 10n+2 +...
  • 31
  • 795
  • 4

Các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9 trắc nghiệm đại số

Các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9 trắc nghiệm đại số
... với x= 2 ,99 9 có giá trị bằng: I 1 ,99 9 III 2 ,99 9 Biểu thức x x y x5 II -1 ,99 9 IV 3 ,99 9 ( y x ) với x>0; y...
  • 91
  • 107
  • 2

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5
... 16 27 15 > 29 c) So sánh phân số qua so sánh phần bù PP :  Phân tích phân số phải SS thành hiệu phần bù( số trừ)  So sánh số bò trừ , so sánh hai phần bù ( số trừ)  So sánh hai hiệu PS phải ... xem có gấp 13 lần hay không chọn đáp án đúng:  VD: 975: 75 =13 (chọn)Nếu đáp án a không thử trường hợp dsau mà chọn Nhưng thử đáp án a,b,c chưa thử hết đáp án lại *Diễn giải, Giải thích phân ... PS) lớn suy hiệu bé hơn) d) So sánh phân số qua so sánh phần phân số PP :  Phân tích phân số phải SS thành tổng phần cộng thêm  So sánh phần cộng thêm -> So sánh hai phân số PS ban đầu 327...
  • 10
  • 890
  • 39

20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt
... www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: 1 a = 201 0 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 ... TIẾN THẮNG www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 118
  • 420
  • 3

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY
... đầu 8; 12; 5; 20 * Tìm số biết bỏ chữ số số giảm 58 lần Hớng dẫn: n-1 Gỉa sử A = a 10 + B A = 58 B 57B = a 10n - Vô lí VT: 19; VP không chia hết cho 19 Trả lời: Không tồn số thoả mãn toán ... by + cz Nhân vế hai đẳng thức * Viết A = (x2 - x +1)( x4 - x2 +1) ( x8 - x4 +1) ( x16 - x8 +1) B = (x2 -x +1)(x4 - x2+1)(x8 - x4 +1) (x24 - x12 +1) dới dạng phân thức mà tử đa thức dạng tắc đa ... tỉ phân thức dãy phép toán cộng, trừ, nhân chia phân thức 10 Chú ý: Khi làm tính phân thức, ta việc theo qui tắc phép toán mà không cần quan tâm đến gía trị biến Nhng làm toán liên quan đến gía...
  • 46
  • 436
  • 1

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6
... : 16 −5 10 ; ; 11 77 Mẫu chung : 7.9.11 = 69 3 Các thừa số phụ tương ứng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 Vậy : 16 16. 63 1008 −5 − 5.77 − 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 ... – bội 60 nên x- = 60 n hay x = 60 n + (n ∈ N*) x 7 ta có : x = 60 n + = 7.8n – + (n + 2) Vì 7.8n 7 ,do để x 7 phải có 4(n + 2) 7 hay n +  dặt n + = 7k n = 7k * – (k ∈ N ) x = 60 n + = 60 (7k ... tất cách phân tích số -6 dước dangjtichs hai số nguyên: ( - 6) = ( - 1) .6 = ( -1) = ( -2) = ( - 3) Vì vai trò x , y nên có cặp số nguyên thỏa mãn đề : x -1 -6 -3 -2 y -1 -6 -3 -2 Bài tập 1.Viết...
  • 25
  • 1,769
  • 6

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8
... ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 ... CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: 4x4 + 81 = 4x4 + 36x2 + 81 - 36x2 = (2x2 + 9)2 – 36x2 = (2x2 + 9)2 – (6x)2 = (2x2 + + 6x)(2x2 + – 6x) = (2x2 + 6x + )(2x2 – 6x + 9) Ví dụ 2: x8 + 98x4 + = (x8 + ... g(x) = x9 + x8 + x7 + + x + Ta có: f(x) – g(x) = x99 – x9 + x 88 – x8 + x77 – x7 + + x11 – x + – = x9(x90 – 1) + x8(x80 – 1) + + x(x10 – 1) chia hết cho x10 – Mà x10 – = (x – 1)(x9 + x8 + x7 + +...
  • 117
  • 321
  • 1

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8
... c) 200 9 + 200 9 + 200 9 = ộ =- b a ờ =- c b ờ =- a c 1 + 200 9 = 200 9 200 9 a b c a (- c) c a 1 = 200 9 = 200 9 a 200 9 + b 200 9 + c 200 9 a + (- c )200 9 + c 200 9 a 1 1 + 200 9 + 200 9 = 200 9 200 9 200 9 ... x2 x + b) C = 8x9 9x8 + = 8x9 - 9x8 + = 8( x9 1) 9(x8 1) 32 CHUYấN BI DNG TON = 8( x 1)(x8 + x7 + + 1) 9(x 1)(x7 + x6 + + 1) = (x 1)(8x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x 1) (8x8 x7 x6 x5 ... (x2 + x + 1)(x2 - x + 1997) Vớ d 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x 200 12 - 200 1 = (x2 200 12) (x + 200 1) = (x + 200 1)(x 200 2) II THấM , BT CNG MT HNG T: Thờm, bt cựng...
  • 81
  • 383
  • 0

Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot

Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot
... : 16 − 10 ; ; 11 77 Mẫu chung : 7.9.11 = 69 3 Các thừa số phụ tương ứng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 Vậy : 16 16. 63 1008 − − 5.77 − 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 ... x – bội 60 nên x- = 60 n hay x = 60 n + (n ∈ N*) x  ta có : x = 60 n + = 7.8n – + (n + 2) Vì 7.8n  ,do để x  phải có 4(n + 2)  hay n + 7 dặt n + = 7k n = 7k – (k ∈ N*) x = 60 n + = 60 (7k - ... tất cách phân tích số -6 dước dangjtichs hai số nguyên: ( - 6) = ( - 1) .6 = ( -1) = ( -2) = ( - 3) Vì vai trò x , y nên có cặp số nguyên thỏa mãn đề : x -1 -6 -3 -2 y -1 -6 -3 -2 Bài tập 1.Viết...
  • 25
  • 441
  • 10

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8 hay

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8 hay
... x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 – x7 – x6 – x5 – x4 – x3 – x2 – x – 1) (8x8 – x7 – x6 – x5 ... Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: a = 201 0 1 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 C Chưngs minh đa thức chia hết ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 116
  • 542
  • 8

Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 9 Phần hình học

Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 9  Phần hình học
... đẳng thức hình học Nhận biết hình hình ? ( tam giác cân , hình bình hành , hình thoi , hình chữ nhật , hình thang cân …) Lưu ý : Khi chứng minh tứ giác hình thang cân không chứng minh hình thang ... lượng : EH = E A 16 a 10 9a 10 ; HB = 10 10 d) Dựa vào tổng góc đối 180 nên EDFH nội tiếp H B Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi - Hình học lớp ∆BEK ∆BFH ⇒ BK = BE.BH 9a 13 = BF 13 e) Dựa vào ... góc vuông Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi - Hình học lớp Ngược lại , tứ giác có tổng góc đối diện góc vuông tứ giác nội tiếp đường tròn 7) Chu vi đường tròn , cung tròn , diện tích hình tròn...
  • 17
  • 2,019
  • 6

Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 9 Phần bất đẳng thức

Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 9  Phần bất đẳng thức
... d c d c c+d d b a b 99 8 + 99 9 d c d a b 99 9 b, Nếu: b =99 8 a=1 + = + Đạt giá trị lớn d= 1; c =99 9 c d c d a b Vậy giá trị lớn + =99 9+ a=d=1; c=b =99 9 c d 99 9 a, Nếu :b 99 8 Phơng pháp 6: Phơng ... pháp 3: dùng bất đẳng thức quen thuộc A/ số bất đẳng thức hay dùng 1) Các bất đẳng thức phụ: a) x + y xy 2 b) x + y xy dấu( = ) x = y = c) ( x + y ) xy a b b a d) + 2 )Bất đẳng thức Cô sy: ... đổi tơng đơng Chuyờn bi dng HSG lp - Phn bt ng thc Ta biến đổi bất đẳng thức cần chứng minh tơng đơng với bất đẳng thức bất đẳng thức đợc chứng minh Chú ý đẳng thức sau: ( A + B ) = A + AB +...
  • 28
  • 1,212
  • 10

15 chuyên đề bôi dưỡng HSG lớp 9-môn hóa học

15 chuyên đề bôi dưỡng HSG lớp 9-môn hóa học
... SinhHoá-Địa Theo PT (1, 2) đề cho ta có: mhh muối = (X+96)x + (2Y+3.96)y = 7,2 (I) -> X.x + 2Y.y = 2,4 Tổng khối lợng kết tủa 15, 15g > Số mol PbSO4 = x + 3y = 15, 15/303 = 0,05 mol Giải hệ ta ... Toán Tr ờngTHCS TT Phố Lu Tổ SinhHoá-Địa Một toán hoá học thờng phải có phản ứng hoá học xảy mà có phản ứng hoá học phải viết phơng trình hoá học điều thiếu Vậy ta gọi hai kim loại có hoá trị lần ... mA = 0,1 ( 108 + 64 ) = 17,2 g theo đề cho mA = 15, 28 g ta có: 10,8 < 15, 28 < 17,2 AgNO3 phản ứng hết, Cu(NO3)2 phản ứng phần Fe tan hết mCu tạo = mA mAg = 15, 28 10,80 = 4,48 g Vậy số mol Cu...
  • 118
  • 370
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu phát hiện mẫu chất liệu trong ảnhNGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NÉN DỮ LIỆU ĐỂ TĂNG HIỆU QUẢ LƯU TRỮ CHUỖI DNANghiên cứu phương pháp quản lý chuyển vùng trong mạng 4GNGHIÊN CỨU TIÊU CHUẨN ISO 27001 VÀ ỨNG DỤNG LUẬNNghiên cứu ứng dụng vi điều khiển PIC16F877 vào trong dây truyền tự động hóaNghiên cứu về khai phá dữ liệu WEB và ứng dụng xây dựng WEBSITE tích hợp thông tinNOISE REDUCTION IN SPEECH ENHANCEMENT BY SPECTRAL SUBTRACTION WITH SCALAR KALMAN FILTERVăn hóa doanh nghiệp tại VNPT Bắc GiangXÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐẠI SỐ MÁY TÍNH XỬ LÝ BIỂU THỨC TOÁN HỌCXây dựng hệ thống thử nghiệm đánh giá chất lượng vùng phủ sóng 3GXÂY DỰNG MẠNG XÃ HỘI CHO CỘNG ĐỒNG GIA SƯ - HỌC SINHXử lý trùng lặp, phân loại, xác định từ khóa quan trọng và sinh tóm tắt cho văn bản trong một hệ thống thu thập tin tức tự độngMô tả mối liên quan giữa chỉ số hình thái với bệnh tim mạch trên những bệnh nhân đang điều trịMột số biện pháp nâng năng lực cạnh tranh của Công ty TNHH Sơn ALex Việt NamMột số giải pháp hoàn thiện hoạt động bán hàng của Công ty TNHH Thương mại Hà NghĩaMột số giải pháp mở rộng thị trường nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty TNHH Thương mại Hùng PhátMột số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư X.StyleMột số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại Công ty TNHH thương mại in bao bì Tuấn BằngMột số giải pháp nhằm hạn chế rủi ri tín dụng tại chi nhánh Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn Kon TumMột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động huy động vốn tại phòng giao dịch Cẩm Phả, ngân hàng đầu tư và phát triển Quảng Ninh
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập