Học và ôn tập toán đại số giải tích 11 lê bích ngọc

Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số giải tích quan điểm khắc phục

Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số   giải tích và quan điểm khắc phục
... số sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số - Giải tích quan điểm khắc phục Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số Giải tích mà ... chữa sai lầm học sinh giải Toán 1.3 Một số kiểu sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số Giải tích 1.4 Kết luận Chơng Chơng Góp phần phòng tránh sửa chữa sai lầm học sinh Trung học phổ ... Chơng Một số vấn đề thực trạng sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số Giải tích 1.1 Một số công trình có liên quan Những công trình nghiên cứu đề cập tới sai lầm học sinh giải Toán...
  • 138
  • 609
  • 0

nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số - giải tích quan điểm khắc phục

nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số - giải tích và quan điểm khắc phục
... Nghiên cứu số sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số - Giải tích quan điểm khắc phục MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu số sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số Giải tích ... chữa sai lầm học sinh giải Toán 1.3 Một số kiểu sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số Giải tích 1.4 Kết luận Chương Chương Góp phần phòng tránh sửa chữa sai lầm học sinh Trung học ... CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỰC TRẠNG VỀ NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHI GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 1.1 MỘT SỐ CÔNG TRÌNH CÓ LIÊN QUAN Những công trình nghiên cứu đề cập tới sai lầm...
  • 144
  • 340
  • 0

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương V (Đại số & giải tích 11) (Chương trình chuẩn)

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương V (Đại số & giải tích 11) (Chương trình chuẩn)
... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) B GIẢI QUYẾT V N ĐỀ I Lý luận chung phương pháp học theo hợp đồng Khái ... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ( u u ' v − uv' )' = (v i v = v( x) ≠ 0) v v2 Hệ quả: (ku)' = ku' (v i k số) ... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) chọn, phù hợp v i lực đa số học sinh mức TB, Yếu, Kém Phiếu học tập số phù...
  • 17
  • 368
  • 2

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán đại số giải tích 12 tập 2

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán đại số giải tích 12  tập 2
... -J > 12x-8 \i ^ c i\ In x x + c) log x < - x x x+1 d) — - l < x + x x 3 Giai a) BK:x>0,x*l, ~ >0o —< o log, < log x log x "12x-8 12x-8 5-12x^ (6x + 5)(l-2x) ... log x = 2- o ilog log x + log f^log x j = 22 11 o 22 2 2 - l o g l o g x + l o g - + log log x = - l o g l o g x = 2 2 2 o log log x = log x = x = 16 (chon) 16 2 -BDHSG DSGT 12/ 2- d) ... - l o g ( x + 12) — ! — = log x log (x + 12) = log x »x + 12 = x ox -x - 12 = Chon nghiem x = c) DK: x > 2, phuong trinh tro thanh: 2 2 2 ^log (x - 2) + ilog (3x -5)=U log (x - 2) (3x - 5) = D...
  • 184
  • 215
  • 0

Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương v (đại số giải tích 11) (chương trình chuẩn)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương v (đại số  giải tích 11) (chương trình chuẩn)
... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) B GIẢI QUYẾT V N ĐỀ I Lý luận chung phương pháp học theo hợp đồng Khái ... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ( u u ' v  uv ' )' = (v i v = v( x) ≠ 0) v v2 Hệ quả: (ku)' = ku' (v i k số) ... phương pháp v o công tác dạy học tiến hành thực thấy phương pháp dạy theo hợp đồng áp dụng hiệu cho tất đối tượng học sinh phù hợp v i tiết dạy tập ôn tập chương Phương pháp dạy học theo hợp đồng...
  • 17
  • 32
  • 0

áp dụng phương pháp dạy theo hợp đồng được thiết kế vào bài dạy ôn tập chương v “đạo hàm” (đại số & giải tích 11 - chương trình chuẩn)

áp dụng phương pháp dạy theo hợp đồng được thiết kế vào bài dạy ôn tập chương v “đạo hàm” (đại số & giải tích 11 - chương trình chuẩn)
... Sơn - Ngọc Lặc KINH NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) B GIẢI QUYẾT V N ĐỀ I Lý luận chung phương pháp học ... Giáo viên: Trần Doãn Cương - Trường THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc KINH NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) v n dụng ... viên: Trần Doãn Cương - Trường THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc KINH NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG V O BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Phương pháp...
  • 17
  • 243
  • 0

Giáo án ôn thi Đại Số & Giải tích 11 cơ bản HKI

Giáo án ôn thi Đại Số & Giải tích 11 cơ bản HKI
... Tng t cỏc cõu trờn , gi hc sinh gii cõu c + Nhn xột v hon chnh bi gii 11 Hot ng hc sinh + Tk +1 = C x k + suy k = k 11- k 11 Vy: 330 x b) Tỡm h s ca x khai trin ( 2x ) Hot ng giỏo viờn + HD tng ... Trớ Hot ng hc sinh + = {1, 2,3, 4, , 20} ị n ( ) = 20 + A = { 2,3,5,7 ,11, 13,17,19} ị n ( A) = T Toỏn Giỏo ỏn ụn i S & Gii Tớch Giỏo viờn: Dng Minh Tin B = { 3,6,9,12,15,18} ị n ( B ) = C = ... chnh hp, t hp Phõn bit s khỏc gia chỳng Bi mi: Hot ng 1: Mt i thi u búng bn gm ng viờn nam v ng viờn n Hi cú bao nhiờu cỏch c ng viờn thi u: a) n nam, n n? b) i nam- n ? Hot ng giỏo viờn Hot ng...
  • 9
  • 275
  • 5

Tài liệu hướng dẫn tự học môn đại số giải tích 11

Tài liệu hướng dẫn tự học môn đại số  giải tích 11
... Từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, lập số tự nhiên gồm chữ số khác Hỏi: a) Có tất số? 26 - Tài liệu lưu hành nội - Tài liệu hướng dẫn tự học mơn Đại số giải tích 11 b) Có số chẵn, số lẻ? c) Có số bé ... hạng đầu số hạng tổng qt dãy số sau: a) Dãy nghịch đảo số tự nhiên lẻ; b) Dãy số tự nhiên chia cho dư 42 - Tài liệu lưu hành nội - Tài liệu hướng dẫn tự học mơn Đại số giải tích 11 Dãy số cho ... - Tài liệu lưu hành nội - Tài liệu hướng dẫn tự học mơn Đại số giải tích 11 - Tài liệu lưu hành nội - Tài liệu hướng dẫn...
  • 84
  • 189
  • 0

Ứng dụng lượng giác trong giải các bài toán đại số giải tích

Ứng dụng lượng giác trong giải các bài toán đại số giải tích
... Tính giới hạn tìm số hạng tổng quát dãy số un + − , n = 1,2,3, Tính u2013 Bài 1: Cho dãy số { un } thỏa u1 = 2, un+1 = − un + Lời giải: Ta viết laị hàm số dạng y = ( ) π π ý − = tan Khi π π ... Lời giải: Ta có u0 = = 2cos , u1 = + u0 = 1 + cos ÷ = 2cos 4  π Bằng qui nạp ta chứng minh un = 2cos n + , ∀n ≥ π   Vậy lim un = lim  2cos n+ ÷ = 2cos0 =   III Bài tập tự giải Chứng ... 2 Chứng minh hệ thức a −b b −c c −a a −b b −c c −a + + = Bài 1: Chứng minh Với + ab + bc + ca + ab + bc + ca ab, bc, ca khác -1 Phạm Đình Luyến, Chuyên viên Phòng GDTrH, Sở GD&ĐT Lời giải: ...
  • 8
  • 66
  • 0

Giải bài 1,2,3, 4,5,6, 7 trang 63,64 SGK Đại số giải tích 11: Phép thử biến cố

Giải bài 1,2,3, 4,5,6, 7 trang 63,64 SGK Đại số giải tích 11: Phép thử và biến cố
... (3, 4)} = Ω\{(1, 3)} Bài trang 64 SGK Đại số giải tích 11 Hai xạ thủ bắn vào bia.Kí hiệu Ak biến cố: “Người thứ k bắn trúng”, k = 1, a) Hãy biểu diễn biến cố sau qua biến cố A1 A2 : A: “Không ... Xác định biến cố sau A: “Tổng số hai thẻ số chẵn”; B: Tích số hai thẻ số chẵn” Đáp án hướng dẫn giải 3: Phép thử T xét là: “Từ hộp cho, lấy ngẫu nhiên hai thẻ” a) Đồng thẻ với chữ số ghi thẻ ... hai lần gieo có tổng số chấm 8″ C:={(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)} →Đây biến cố kết hai lần gieo nhau” Bài trang 63 SGK Đại số giải tích 11 Một hộp chứa bốn thẻ đánh số 1, 2, 3, Lấy ngẫu...
  • 5
  • 182
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: ôn tập toán đại số lớp 7 học kì 1tài liệu ôn tập toán đại số 9sach on tap toan dai so hk1 lop 9ôn tập toán đại số 9ôn tập toán đại số lớp 7ôn tập toán đại số 10ôn tập toán đại số 7ôn tập toán đại số lớp 9giải bài tập toán đại số sgk lớp 11download giải bài tập đại số giải tích 11 nâng caogiải bài tập đại số giải tích 11 nâng caogiáo án đại số giải tích 11đại số giải tích 11 nâng caođại số giải tích 11giải bài tập toán đại số và giải tích lớp 11Giải pháp hạn chế rủi ro tín dụng tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam Chi nhánh Phú Mỹ Hưng (LV thạc sĩ))Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ tại siêu thị Co.opmart Vĩnh Long (LV thạc sĩ))Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng sử dụng dịch vụ thẻ ATM tại Sacombank Tiền Giang (LV thạc sĩ))PHAN TICH TINH HINH TAI CHINH CUA CONG TY CONG NGHE TIN HOC VIEN THONG QUOC THANGBài tập kỹ thuật chế tạo 3 chương39Xây dựng chiến lược sản phẩm du lịch sinh thái tỉnh Bến Tre đến năm 2020 (LV thạc sĩ)Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm với sinh hoạt chuyên đềPHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN gây sự cố sạt lở bờ SÔNG và đê BAO TỈNH ĐỒNG THÁPNghiên cứu khả năng hấp thụ một số kim loại nặng trong đất bằng cỏ vetiver (vetiver zizanioides (linn) nash)Các mô hình và cơ quan QLNNLPHÂN cấp QUẢN lý NGÂN SÁCH NHÀ nướcQUẢN lý NHÀ nước về văn hóa, GIÁO dục, y tếTìm hiểu về đạo tin lành ở việt nam hiện nayChương trình rung chuông vàngTÌM HIỂU về tôn GIÁO HÒA HẢO ở VIỆT NAMTHÁCH THỨC của NGUỒN NHÂN lực VIỆT NAM TRONG GIAI đoạn HIỆN NAYtriết con đường nhận thức chân lýSlide bài giảng C++ của FPT Software ngày 1, bài 1Slide bài giảng C++ của FPT Software ngày 1, bài 1 (C Fundamental Data Type Variable)Slide bài giảng C++ của FPT Software ngày 2, bài 1 (Memory Management)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập