hỏi đáp và cách làm một số thí nghiệm môn công nghệ 8 phạm đình cương

Kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn vật lý THCS

Kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn vật lý THCS
... tiêu làm thí nghiệm - Vận dụng làm thành công thí nghiệm làm thạo thí nghiệm vật lí III Nhiệm vụ giới hạn đề tài: Nhiệm vụ đề tài: - Đa số kinh nghiệm để làm thành công số thí nghiệm khó, thí nghiệm ... mắc xin đa sáng kiến kinh nghiệm với đề tài Kinh nghiệm từ việc làm số thí nghiệm môn Vật THCS II Mục đích đề tài: Giúp GV HS : - Biết cách làm thành công số thí nghiệm Vật lí khó, phức tạp ... đáo.Quản HS làm thí nghiệm cha tốt Khả HS : - Có t chất để nắm vững cách làm thí nghiệm làm thí nghiệm Cha ý đến kết thí nghiệm, mục tiêu thí nghiệm, ý đồ thí nghiệm - Một số HS không tập...
  • 15
  • 1,238
  • 3

Vận dụng kĩ thuật dạy học XYZ vào giảng dạy một số nội dung môn công nghệ 8 tại trường THCS – THPT lê hồng phong, tỉnh sóc trăng

Vận dụng kĩ thuật dạy học XYZ vào giảng dạy một số nội dung môn công nghệ 8 tại trường THCS – THPT lê hồng phong, tỉnh sóc trăng
... dạy học XYZ vào giảng dạy số nội dung môn Công nghệ trường THCS THPT Hồng Phong, tỉnh Sóc Trăng MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xác định nội dung dạy học phù hợp triển khai nội dung thuật dạy học XYZ ... CỨU Nội dung môn Công nghệ hoạt động dạy học môn Công nghệ với thuật dạy học XYZ trƣờng THCS & THPT Hồng Phong, tỉnh Sóc Trăng KHÁCH THỂ ĐIỀU TRA - Học sinh lớp học môn Công nghệ trƣờng THCS ... vào giảng dạy môn Công nghệ trƣờng THCS & THPT Hồng Phong, tỉnh Sóc Trăng ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU thuật dạy học XYZ cho môn Công nghệ trƣờng THCS & THPT Hồng Phong, tỉnh Sóc Trăng KHÁCH...
  • 22
  • 197
  • 0

Xây dựng sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện giải quyết vấn đề

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
... II 108 CHNG III: THC NGHIM S PHM 109 3.1 Mc ớch ca thc nghim s phm 109 3.2 i tng thc nghim s phm 109 3.3 Phng phỏp thc nghim s phm 110 3.4 Thi im ... 10 THPT 2.1 c im b mụn vt Vt hc l khoa hc gn vi thc t sn xut v i sng, nờn dy cn yờu cu HS dng nhng hiu bit cuc sng vo vic nghiờn cu kin thc mi v cn nờu cỏc ng dng ca vt vo thc t Vt ... ng nhn thc Vt hc l mụn khoa hc thc nghim vỡ vy thớ nghim vt úng vai trũ quan trng nghiờn cu, dy v hc vt Dng c thớ nghim l mt nhng phng tin dy hc quan trng ca ca b mụn vt Hin nay, chng...
  • 138
  • 609
  • 4

tính năng của phần mềm, đồng thời hướng dẫn phương pháp chung để thiết kế thí nghiệm trình bày một số thí nghiệm ảo vật lý bằng phần mềm crocodile physics 605

tính năng của phần mềm, đồng thời hướng dẫn phương pháp chung để thiết kế thí nghiệm và trình bày một số thí nghiệm ảo vật lý bằng phần mềm crocodile physics 605
... Crocodile Physics 605 Phần mềm thí nghiệm ảo Vật PHẦN II: NỘI DUNG I Giới thiệu phầm mềm Crocodile Physics 605 Phần mềm Crocodile Physics phần mềm dùng để thiết kế thí nghiệm ảo môn Vật lý, ... khác để so sánh thay đổi thông số NguyÔn V¨n Phóc - 10 - Trường THPT Nghi Lộc III Crocodile Physics 605 Phần mềm thí nghiệm ảo Vật IV Thiết kế thí nghiệm vật ảo với phần mềm Crocodile Physics ... 605 NguyÔn V¨n Phóc - 16 - Trường THPT Nghi Lộc III Crocodile Physics 605 Phần mềm thí nghiệm ảo Vật Với tính ưu việt phần mềm Crocodile Physics 605, thiết lập nhiều thí nghiệm ảo chương trình...
  • 25
  • 166
  • 0

Cải tiến sử dụng một số thí nghiệm để dạy học về hiện tượng dính ướt, không dính ướt, hiện tượng mao dẫn theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ của học sinh (sách vật lý 10 bộ nâng cao)

Cải tiến và sử dụng một số thí nghiệm để dạy học về hiện tượng dính ướt, không dính ướt, hiện tượng mao dẫn theo hướng phát triển tính tích cực, tự  chủ của học sinh (sách vật lý 10 bộ nâng cao)
... Huy - K29D đề tài : Cải tiến v sử dụng số thí nghiệm để dạy học tợng dính ớt, không dính ớt, tợng mao dẫn theo hớng phát triển tính tích cực, tự chủ học sinh (sách vật 10 nâng cao)làm đề ... Thí nghiệm dạy học vật 1.4.1 Thí nghiệm vật vai trò thí nghiệm vật dạy học 1.4.2 Các loại thí nghiệm đợc sử dụng dạy học vật Chơng 2: Các thí nghiệm việc sử dụng dạy học ... giải vấn đề nhỏ việc dạy học trờng trung học phổ thông cải tiến sử dụng số thí nghiệm tợng dính ớt, không dính ớt tợng mao dẫn theo hớng phát triển tính tích cực, tự chủ học sinh Cụ thể, đề tài...
  • 38
  • 224
  • 0

Cải tiến sử dụng một số thí nghiệm để dạy học về hiện tượng căng mặt ngoài của chất lỏng theo hướng phát triển tính tích cực, tự lực của học sinh (vật lý 10 bộ nâng cao)

Cải tiến và sử dụng một số thí nghiệm để dạy học về hiện tượng căng mặt ngoài của chất lỏng theo hướng phát triển tính tích cực, tự lực của học sinh (vật lý 10 bộ nâng cao)
... việc dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực chiếm lĩnh kiến thức học sinh Chương 2: Các thí nghiệm việc sử dụng dạy học kiến thức tượng căng mặt Hiện tượng căng mặt lực căng mặt Phần ... chọn, cải tiến số thí nghiệm Hiện tượng căng mặt chất lỏng để sử dụng vào việ tổ chức hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực chiếm lĩnh kiến thức học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu Để ... dạy học tiến hành thử nghiệm chúng phòng thí nghiệm - Soạn thảo tiến trình dạy học tượng căng mặt Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy hoạt động học Hiện tượng căng mặt chất lỏng qua việc sử dụng...
  • 45
  • 87
  • 0

xây dựng sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “chất khí” “cơ sở của nhiệt động lực học”, vật lý 10 ban cơ bản

xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”, vật lý 10 ban cơ bản
... nội dung chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học chương trình Vật 10, ban − Nghiên cứu thí nghiệm Vật chương “Chất khí” sở nhiệt động lực học chương trình Vật 10, ban − Thiết ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Minh Tiến XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM HỖ TRỢ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC”, VẬT LÝ ... “Chất khí” sở nhiệt động lực học , Vật 10 ban bản Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng (chế tạo hoàn thiện) số thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy học học chương “Chất khí” sở nhiệt động...
  • 141
  • 84
  • 0

Xây dựng sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều dao động điện từ vật lí 12

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12
... kết nối máy tính phần Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ - Vật 12 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính phần Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ - Vật ... dung phần Dòng điện xoay chiều dao động điện từ 2.1.2 Xác định mục tiêu học 31 36 2.2 Xây dựng số thí nghiệm kết nối máy tính dạy học phần Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ - Vật 12 ... tưởng xây dựng thí nghiệm ………………… 2.2.2 Xây dựng số thí nghiệm kết nối máy tính dạy học phần Dòng điện xoay chiều dao động điện từ ………………… 2.3 Tổ chức hoạt động dạy học sử dụng thí nghiệm kết...
  • 89
  • 68
  • 0

Xây dựng sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều dao động điện từ vật lí 12

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12
... kết nối máy tính phần Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ - Vật 12 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính phần Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ - Vật ... dung phần Dòng điện xoay chiều dao động điện từ 2.1.2 Xác định mục tiêu học 31 36 2.2 Xây dựng số thí nghiệm kết nối máy tính dạy học phần Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ - Vật 12 ... tưởng xây dựng thí nghiệm ………………… 2.2.2 Xây dựng số thí nghiệm kết nối máy tính dạy học phần Dòng điện xoay chiều dao động điện từ ………………… 2.3 Tổ chức hoạt động dạy học sử dụng thí nghiệm kết...
  • 98
  • 46
  • 0

đề, đáp án ma trận thi HKI môn công nghệ 8 hay

đề, đáp án ma trận thi HKI môn công nghệ 8 hay
... chuyên môn Khuê Ngọc Điền Ngày 09 tháng 12 năm 2010 Người làm đề Nguyễn Thị Mai ĐÁP ÁN -BIỂU ĐIỂM CHẤM TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I :NĂM HỌC 2010-2011 MÔN :CÔNG NGHỆ -LỚP I TRẮC NGHIÊM (3 điểm) Câu1 Đáp ... tạo sản phẩm, thi công công trình, sử dụng có hiệu qủa an toàn sản phẩm, công trình (1điểm) Duyệt tổ chuyên môn Khuê Ngọc Điền Ngày 09 tháng 12 năm 2010 Người làm đáp án Nguyễn Thị Mai TRƯỜNG THCS ... - Tính chất học(tính cứng, bền, dẻo) phải đáp ứng với điều kiện chịu tải chi tiết (0,5 điểm) - Tính công nghệ tốt (tính đúc, rèn , gò ) để dễ gia công, giảm giá thành (0,5 điểm) - Tính chất...
  • 4
  • 582
  • 7

Giáo án điện tử công nghệ: ý nghĩa một số từ trong môn Công nghệ potx

Giáo án điện tử công nghệ: ý nghĩa một số từ trong môn Công nghệ potx
... Vd: Công nghệ chế tạo máy Công nghệ học Khoa học phương pháp tác động lên nguyên vật liệu bán thành phẩm công cụ sản xuất thích ứng Công suất Công sản xuất tiêu thụ đơn vị thời gian Công trình ... điểm hình (Từ điển Kỹ Thuật Bách Khoa - Tập I - Nhà xuất KHKT, Hà Nội - 1983) Quy trình công nghệ Về thực chất trình tự bước cần phải thực để chế tạo chi tiết (Công nghệ Công nghiệp, Sách giáo viên ... nghiệp, Sách giáo viên - Nxb Giáo Dục - 2007) Ma-nhê-tô Máy phát điện xoay chiều kiểu điện từ, tạo phóng điện hai cực nến đánh lửa để đốt hỗn hợp làm việc xilanh động đốt Máy Một kết cấu học gồm phần...
  • 12
  • 254
  • 0

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỐNG SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở NHÀ TRẺ ppt

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỐNG SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở NHÀ TRẺ ppt
... nhiệm vụ chống suy dinh dưỡng lên công tác trọng tâm hàng đầu, để phán đấu năn học cháu suy dinh dưỡng kênh C II/ LÝ DO ĐẶT VẤN ĐỀ : Từ yêu cầu cống tác chống suy dinh dưỡng nhà trẻ, lại người phụ ... thi dinh dưỡng toàn tỉnh An Giang nhà trẻ Huỳnh Thị Hưỡng đạt giải niềm phấn khởi tự hào tập thể sau nhiều năm phấn đấu không mệt mõi công tác chống suy dinh dưỡng, phu huynh yên tâm tin tưởng gởi ... trạng kênh B  Cho toàn trường : + Khẳng định việc phòng chống suy dinh dưỡng công tác trọng tâm hàng đầu kế hoạch phát triển àng năm nhà trẻ + Tiến hành biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cách...
  • 11
  • 363
  • 4

một số kinh nghiệm trong công tác chống suy dinh dưỡng cho trẻ ở nhà trẻ

một số kinh nghiệm trong công tác chống suy dinh dưỡng cho trẻ ở nhà trẻ
... thi dinh dưỡng toàn tỉnh An Giang nhà trẻ Huỳnh Thò Hưỡng đạt giải niềm phấn khởi tự hào tập thể sau nhiều năm phấn đấu không mệt mõi công tác chống suy dinh dưỡng, phu huynh yên tâm tin tưởng gởi ... trạng kênh B • Cho toàn trường : + Khẳng đònh việc phòng chống suy dinh dưỡng công tác trọng tâm hàng đầu kế hoạch phát triển àng năm nhà trẻ + Tiến hành biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cách ... cầu cống tác chống suy dinh dưỡng nhà trẻ, lại người phụ trách chuyên môn nên đặt nhiệm vụ cho thân phải đẩy mạnh công tác chuyên mon nhà trường, khâu nuôi dạy phải kết hợp thật nhẹ nhàng hoàn...
  • 7
  • 88
  • 0

đề thi hk2 môn công nghệ 8 09-10

đề thi hk2 môn công nghệ 8 09-10
... TRƯỜNG THCS ÂN NGHĨA TỔ: TOÁN – LÝ – CN ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN: CÔNG NGHỆ Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề) GT1 GT2 Mã phách Họ tên:…………………………………… Học ... NGHĨA TỔ: TOÁN – LÝ – CN ĐÁP AN VÀ HƯƠNG DẪN CHẤM MÔN: CÔNG NGHỆ II TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu chọn 0,5 điểm Câu 10 Đề B B C D II TỰ LUẬN Câu (1 điểm) Theo công thức A D D B D C D B D B A B C B B C C A...
  • 3
  • 241
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập