Học tốt lịch sử 11 trương ngọc thơi

... mang 19 30 - 19 31 va 19 36 -19 39 Cac bai hpc kinh nghi^m dupe nit t u hai phong trao Cdu 11 Phan tich nhiing diem chung va nhiing net rieng aia phong trao Cach mgng 19 30 -19 31 va 19 36 -19 39 Cdu 12 ... duong 16 1 each mang Dang ta va Ho C h i Minh lanh dao nhan dan ta dau tranh 15 nam, qua cae Ian dien tap (19 30 - 19 31) (19 36 - 19 39) (19 39 - eb oo 19 45) Dae bi?t, Nh^t dao chinh Phap (9 - - 19 45), ... -19 45 den t h i n g 12 n a m 19 46 hi c h i n h p h u Phap ban Tam uac 14 - - 19 46, nhan n h u p n g t h e m cho Phap mot Thang lai ciia each mang Vict Nam thoi ki tie thang - 19 45 den 12 - 19 46...

... 12 - 19 72, N i c h x a n phe c h u a n ke hoach m d cugc tap k i c h k h d n g q u a n bang m a y bay B 52 vao H a N g i va H a i P h d n g bSt d a u tir chieu t o i 18 den he't 29 - 12 - 19 72 ... laVi thu t u 20 01 - 20 05) Dai hoi V I (thang 12 -1986), Dai hpi V I I (thang - 1991), Dai hpi VIII (thang - 1996) va Dai Hpi IX (thang - 20 01) cua Dang ta de "sT^aJ hpi T u den 19 - 12 - la'n thii ... nam 1 925 cua D a n g Xa hoi Phap va bo phieu tan t h a n h gia nhap Quoc (1 925 ) T h a n g - 1 923 , N g u y e n Ai k co Nam 1 920 den n a m t r o n g N g h j quyet Dai hpi Ian t h u V I ( 12 - 1986)...

... thng kim tra ỏnh giỏ nh kỡ (kim tra 15 phỳt, kim tra tit, gia kỡ ) Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ thng cú bc c bn sau: Xỏc nh mc ớch Xừy dng mc tiờu (chun) Xừy dng b cụng c (b cừu hi, tets kim tra) T ... mt quy trỡnh no cng u cú nguyờn tc riờng ca mỡnh, quy trỡnh dy t hc-kim tra nh giỏ kt qu t hc ca hc sinh cng khụng nm ngoi quy lut ú Sau ừy l mt s nguyờn tc c bn thc hin quy trỡnh dy t hc-kim tra ... nhng tiờu + Quy trỡnh kim tra- nh giỏ: Nguyn Th Minh Phng - K48 - SP S 15 Khoỏ lun tt nghip Theo t in ting vit thỡ quy trỡnh l trỡnh t phi tuừn theo tin hnh cụng vic no ú Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ...

... Năm học: "Sử dụng tài liệu văn học để dạy tốt lịch sử dân tộc lớp 12, góp phần nâng cao chất lợng dạy học trờng phổ thông" I Đặt vấn đề Trong giáo dục dân tộc nói chung, dân tộc Việt Nam ... quả. Vì chọn đề tài: Sử dụng tài liệu văn học để dạy tốt Lịch sử dân tộc lớp 12 góp phần nâng cao chất lợng dạy học trờng phổ thông II giải vấn đề Cơ sở thực tiễn khoa học vấn đề - Đổi giáo dục vấn ... thực đợc hiệu phơng pháp dạy học trình giảng dạy khóa ngoại khóa Những biện pháp cụ thể trình sử dụng tài liệu văn học để dạy tốt Lịch sử Việt Nam lớp 12 THPT hành a Yêu cầu thực - Lịch sử Việt...

... học < /b> lựa chọn đề tài: Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> ... hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> thực trạng quản < /b> lí hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội 5.3 Đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội, theo ... Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG < /b> HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Vài nét lịch < /b> sử...