0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Kiến thức cơ bản vật lí lớp 8 lê văn thông

Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng  Vật lí lớp 8

Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lớp 8

... vật từ giếng sâu 8m lên 20s Người phải dùng lực F = 180 N Tính công công suất người kéo Bài 16 CƠ NĂNG STT Chuẩn kiến thức, kĩ Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến quy định chương trình thức, kĩ Nêu vật ... HƯÓNG DẪN THỰC HIỆN CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC STT Chuẩn kiến thức, kĩ quy Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến Ghi định chương trình thức, kĩ Nêu dấu hiệu để nhận biết [NB] Khi vị trí vật so với vật mốc thay ... đơn giản trao đổi nhiệt tối đa ba vật II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 18 CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO ? STT Chuẩn kiến thức, kĩ Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến Ghi 18 quy định chương trình Nêu chất cấu...
  • 24
  • 821
  • 4
kiên thuc cơ ban vat lí 9

kiên thuc ban vat 9

... Nắm tay phải, cho ngón tay nắm lại hớng theo chiều dòng điện chạy qua vòng dây ngón tay choãi ra 90 0 chiều đờng sức từ lòng ống dây II - Lực điện từ động điện chiều 1.Lực điện từ Quy tắc xác định ... sức từ hớng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay lên ngón tay theo chiều dòng điện, ngón tay choãi 90 0 chiều lực từ điện từ Động điện chiều * Nguyờn tc hot ng: Động điện hoạt động dựa tác dụng từ ... THCS Hng Long - Một vật có lợng vật có khả thực công( năng) hay làm nóng vật khác ( nhiệt năng) - năng, nhiệt năng, điện năng, hoá năng, quang - Ta nhận biết đợc điện năng, hoá quang thông qua...
  • 10
  • 1,077
  • 19
Kiến thức cơ bản sinh học lớp  8 ôn tập và kiểm tra

Kiến thức bản sinh học lớp 8 ôn tập và kiểm tra

... hỡnh thc phn x - Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh có, không cần phải học tập rèn luyện - Phản xạ có điều kiện: phản xạ đợc hình thành đời sống cá thể, phải học tập rèn luyện có S hỡnh thnh ... giỳp iu hũa hot ng c th - H sinh dc (tuyn sinh dc v ng sinh dc): sinh sn v trỡ nũi ging Cõu 3: Hot ng sng ca t bo biu hin: - Hot ng sng ca t bo biu hin quỏ trỡnh trao i cht, ln lờn, phõn chia, ... c 18 tui d T 15 tr lờn II T lun nguyờn nhõn ca s mi c? Bin phỏp tng cng kh nng sinh cụng phõn bit cỏc loi xng v cỏc khp xng ngi 15 Ti liu ụn Sinh hc P N KIM TRA CHNG II SINH...
  • 43
  • 2,131
  • 5
Kiến thức cơ bản vật lý lớp 12 ôn thi tú tài

Kiến thức bản vậtlớp 12 ôn thi tú tài

... gương cầu lõm 18 GV : Trần Thanh Tùng • Kiến Thức Bản Ôn Thi tài Ảnh vật thật qua gương cầu lồi ảnh ảo Công thức gương cầu : Quy ước : Vật thật d >0 ; vật ảo d < Ảnh thật d' > ; ảnh ảo d' ... biến thi n lõi sắt * Từ thông biến thi n qua cuộn thứ cấp gây suất điện động cảm ứng cuộn thứ cấp * Dòng điện cuộn sơ cuộn thứ tần số 12 GV : Trần Thanh Tùng Kiến Thức Bản Ôn Thi tài * ... khối lượng nguyên tử kí hiệu u 35 GV : Trần Thanh Tùng Kiến Thức Bản Ôn Thi tài • 1u 1 /12 khối lượng nguyên tử bon • 12 6C 12 , : 1u = 12 N A 1u = 1,66055 10–27 kg với (g) NA = 6,022.1023...
  • 41
  • 452
  • 0
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN HÓA LỚP 8

TRỌNG TÂM KIẾN THỨC BẢN MÔN HÓA LỚP 8

... theo thừa số hợp thức Hằng số đợc tính từ tỉ lệ hợp thức gọi thừa số hợp thức biểu thị chữ f Thừa số hợp thức đợc tính sẵn có bảng tra cứu chuyên môn Việc tính theo thừa số hợp thức cho kết nh ... lớp Electron - Electron: Mang điện tích -1, có khối lợng không đáng kể, ký hiệu: e Trong nguyên tử, e chuyển động nhanh xếp thành lớp từ + Lớp 1: có tối đa 2e + Lớp 2,3,4 tạm thời có tối đa 8e ... số hợp thức nhng đợc tính đơn giản nhờ bảng tra cứu có sẵn Thí dụ: Theo thí dụ thừa số hợp thức là: f= 162,5 = 0,727 223,5 => M FeCL3 = 2,5 f = 2,5.0,727 = 1 ,86 Vậy, khối lợng FeCl3 1 ,86 g Phơng...
  • 313
  • 568
  • 0
xây dựng và sử dụng bài tập định tính phần cơ học vật lí lớp 8 theo hướng gắn với thực tế nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

xây dựng và sử dụng bài tập định tính phần học vật lớp 8 theo hướng gắn với thực tế nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

... vật lớp 3.2.1 Khảo sát tác dụng tập định tính tới hứng thú học tập vật học sinh học phần học vật lớp 3.3 Đề xuất cách thức xây dựng sử dụng tập định tính phần học vật lớp theo ... thức vào đời sống thực tế đồng thời tạo hứng thú học tập vật cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH PHẦN “CƠ HỌC” VẬT LÍ LỚP THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TẾ NHẰM ... tập định tính dạy học phần học vật lớp - Đối tƣợng nghiên cứu: + Cách thức xây dựng sử dụng tập định tính giáo viên dạy phần học vật lớp + Hứng thú học tập môn vật học sinh học...
  • 6
  • 1,393
  • 34
Hệ thống kiến thức cơ bản  Môn : TOÁN   Lớp : 6,7; 8,9

Hệ thống kiến thức bản Môn : TOÁN Lớp : 6,7; 8,9

... Dạng : Tìm hệ số chưa biết đa thức P(x) biết P(x0) = a Phương pháp : Bước 1: Thay giá trị x = x0 vào đa thức Bước 2: Cho biểu thức số a Bước 3: Tính hệ số chưa biết GV : Phạm hồng Phượng 13 ĐT : ... hai phân thức mẫu thức Qui tắc: Muốn cộng hai phân thức mẫu thức ta cộng tử thức với nhau, giữ ngun mẫu thức Cộng phân thức có mẫu thức khác Qui tắc: Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác ... Bước 2: xác định hệ số cao nhất, bậc đa thức thu gọn Dạng 2: Tính giá trị biểu thức đại số : Phương pháp : Bước 1: Thu gọn biểu thức đại số Bước 2: Thay giá trị cho trước biến vào biểu thức đại...
  • 93
  • 9,323
  • 11
Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng  Vật lí lớp 7

Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lớp 7

... THỰC HIỆN NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG STT Chuẩn kiến thức, kĩ quy định chương trình Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kĩ Ghi Nhận biết rằng, ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật ... TRONG KIM LOẠI STT Chuẩn kiến thức, kĩ quy định chương trình Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kĩ Nhận biết vật liệu dẫn điện vật liệu cho dòng điện qua vật liệu cách điện vật liệu không cho ... nhiễm tiếng ồn II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NGUỒN ÂM STT Chuẩn kiến thức, kĩ quy định chương trình Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kĩ Nhận biết số nguồn âm [NB] thường gặp - Vật phát âm gọi nguồn âm...
  • 23
  • 1,168
  • 15
Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng  Vật lí lớp 9

Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lớp 9

... A - ĐIỆN HỌC I CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ Điện trở dây dẫn Định luật Ôm a) Khái niệm điện trở Định luật Ôm b) Đoạn mạch nối tiếp Đoạn mạch song song Kiến thức - Nêu ... dẫn với độ dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn Nêu vật liệu khác có điện trở suất khác - Nhận biết loại biến trở c) Sự phụ thuộc điện trở dây dẫn vào chiều dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn d) ... giải thích tượng đơn giản có liên quan - Giải thích thực biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện sử dụng tiết kiệm điện II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU...
  • 4
  • 1,032
  • 4
Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lí lớp 6

Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lớp 6

... TÍCH CỦA VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC Stt Chuẩn kiến thức, kĩ quy định chương trình Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kĩ Ghi Xác định thể tích vật rắn [VD] Đo thể tích số vật rắn Để đo thể tích vật rắn ... đơn giản phù hợp trường hợp thực tế cụ thể rõ lợi ích II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐO ĐỘ DÀI Stt Chuẩn kiến thức, kĩ quy Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến định chương trình thức, kĩ Nêu số dụng cụ đo độ ... chia độ KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG Stt Chuẩn kiến thức, kĩ quy định chương trình Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kĩ Ghi Nêu khối lượng vật [NB] Khối lượng vật lượng Ví dụ: Trên vỏ hộp sữa Ông...
  • 22
  • 534
  • 4
Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 8 - Tiếp tục về FSMO Role .Bài viết này

Kiến thức bản về mạng: Phần 8 - Tiếp tục về FSMO Role .Bài viết này

... Bài viết tiếp tục giới thiệu đến bạn role FSMO cách giới thiệu role thực hiện, hậu thất bại FSMO làm để phát máy chủ quản lý role FSMO Sự quan trọng Role Trong phần trước này, giải thích ... Master) Như giải thích phần 7, có FSMO role khác Hai role tồn tại mức forest tồn mức miền (domain) Các role mức forest gồm có Schema Master Domain Naming master, role FSMO mức miền lại gồm Relative ... Infrastructure trang thuộc tính Kết luận Như bạn thấy, role FSMO đóng vai trò quan trọng chức Active Directory Trong phần loạt viết này, tiếp tục giới thiệu cho bạn cấu trúc Active Directory việc...
  • 8
  • 529
  • 2
Tài liệu Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 8 - Tiếp tục về FSMO Role pdf

Tài liệu Kiến thức bản về mạng: Phần 8 - Tiếp tục về FSMO Role pdf

... hình FSMO role cho miền Các FSMO role mức forest cấu hình điều khiển miền đơn mà không quan tâm đến số lượng miền forest Tôi nói cho bạn điều muốn nhắc xảy điều khiển miền cấu hình FSMO role ... khiển miền gồm có FSMO role mức forest bị lỗi bạn cần phải ý làm rạch ròi vấn đề Không phải tất FSMO role có vai trò quan trọng hoạt động mạng mà có điều khiển miền cấu hình FSMO role mức forest ... FSMO role lỗi, số triệu chứng lạ phát triển sau vấn đề không sửa Trong trường hợp này, việc biết dấu hiệu FSMO role bị lỗi quan trọng Và quan trọng bạn làm để xác định máy chủ cấu hình FSMO role...
  • 5
  • 529
  • 1
Tài liệu Kiến thức cơ bản hình học lớp 12 doc

Tài liệu Kiến thức bản hình học lớp 12 doc

... tuyến a (P) (Q) b3: Từ A kẻ AH ⊥ a (H ∈ a) ⇒ AH=d(A,(P)) PHẦN II/ KIẾN THỨC CƠ BẢN LỚP 12 KHỐI ĐA DIỆN I/ Các cơng thức thể tích khối đa diện: THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: ⎧B : diện tích đáy ⎩ h : ... cos C 6/ Hệ thức lượng tam giác thường: *Định lý hàm số Cơsin: a2= b2 + c2 - 2bc.cosA a b c *Định lý hàm số Sin: = = = 2R sin A sin B sin C 7/Các cơng thức tính diện tích a/ Cơng thức tính diện ... A B C Chú ý: 1/ Đường chéo hình vng cạnh a a , Đường chéo hình lập phương cạnh a a , Đường chéo hình hộp chữ nhật có kích thước a, b, c a + b2 + c , a 3/ Hình chóp hình chóp có đáy đa giác đều,...
  • 11
  • 1,225
  • 9
KIẾN THỨC CƠ BẢN ĐỊA LÍ 12

KIẾN THỨC BẢN ĐỊA 12

... -Đặc điểm chung: quan hệ với Vân Nam cấu trúc địa hình Giai đọan Tân kiến tạo địa hình nâng mạnh Gió mùa Đông Bắc giảm sút phía Tây phía Nam -Địa hình: địa hình núi trung bình cao chiếm ưu thế, độ ... chiếm khoảng 1% diện tích nước Cấu trúc địa hình nước ta đa dạng: - Địa hình trẻ hóa có tính phân bật rõ rệt - Địa hình thấp dần từ Tây Bắc xuống Đông Nam - Địa hình gồm hướng chính: + Hướng Tây ... Các miền địa lý tự nhiên: 1.Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ -Phạm vi: Tả ngạn sông Hồng, gồm vùng núi Đông Bắc đông BắcBộ -Đặc điểm chung: Quan hệ với Hoa Nam cấu trúc địa chất kiến tạo Tân kiến tạo...
  • 31
  • 482
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: kiến thức cơ bản vật lý lớp 8kiến thức cơ bản vật lí 8kiến thức cơ bản hóa học lớp 8kiến thức cơ bản hình học lớp 8kiến thức cơ bản vật lý lớp 10kiến thức cơ bản vật lý lớp 9kiến thức cơ bản môn toán lớp 8kiến thức cơ bản tiếng anh lớp 8kiến thức cơ bản môn hóa lớp 8kiến thức cơ bản vật lí 9kiến thức cơ bản vật lý lớp 11kiến thức cơ bản vật lý lớp 7kiến thức cơ bản địa lí lớp 10tổng hợp kiến thức cơ bản hóa học lớp 8kiến thức cơ bản về toán lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ