Văn bồi dưỡng học sinh năng khiếu nguyễn đăng mạnh

skkn một số phương pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu tham gia hội thi văn nghệ đạt kết quả cao

skkn một số phương pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu tham gia hội thi văn nghệ đạt kết quả cao
... trường , hội thi văn nghệ Quận, Thành phố tổ chức Tôi nhận thấy chất lượng việc bồi dưỡng có hiệu tốt Sau đề tài: Một số phương pháp bồi dưỡng học sinh khiếu tham gia hội thi văn nghệ đạt kết cao ... chức bồi dưỡng học sinh khiếu tham gia hoạt động văn nghệ điều thi u sống trẻ lứa tuổi học sinh - Ngoài việc áp dụng phương pháp lên lớp.Tôi áp dụng số biện pháp đúc kết qua lần bồi dưỡng văn nghệ ... Lựa chọn học sinh tham gia - Dự kiến số lượng học sinh tham gia - Đại điểm luyện tập - Phân chia thời gian luyện tập Nội dung thực hiện: Sau kế hoạch tham gia hội thi văn nghệ “ Mừng Đảng, mừng...
  • 11
  • 1,679
  • 1

Bồi dưỡng học sinh năng khiếu Ngữ văn 9 phần 3

Bồi dưỡng học sinh năng khiếu  Ngữ văn 9 phần 3
... tổng kết thời kì văn học cần xem thời kì hai chủ đề thẻ cụ thể nào? Ví dụ: Thời kì văn học từ kỉ X đến kỉ XIX Nhìn toàn cảnh thời kì này, ta thấy rõ : - Ở chặng ( Thế kỉ X-XV) văn học chủ yếu thể ... nước - Từ kỉ XVI- kỉ XIX ( 195 8) lại bật chủ nghiã nhân đạo - Từ 195 8 - cuối kỉ XIX xuất hai chủ đề: yêu nước nhân đạo Thực khó hiểu trước nhận xét ta thấy từ kỉ X-XV văn học phát triển sở giai đoạn ... sâu sắc Ở văn học thời kì này, vấn đè dân tộc thân phận người đặt cách gay gắt Chủ đề yêu nước chủ đề nhân đạo , tinh thần dân tộc dân chủ kết hợp với thấm nhuần sâu sắctừ xu hướng văn học cách...
  • 14
  • 154
  • 1

Tài liệu bồi dưỡng học sinh năng khiếu ngữ văn 9

Tài liệu bồi dưỡng học sinh năng khiếu ngữ văn 9
... họ có gia đình đầm ấm, hạnh phúc: "Người yểu điệu, kẻ văn chương Trai tài gái sắc xuân đương vừa thì" BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU NGỮ VĂN Thời gian trôi đi, gia đình nàng hạnh phúc Vân biết ... Vân Kiều Truyện dài tới 40 trang dịch Viện Văn học, Nguyễn Du viết có 20 câu thơ chen vào đoạn tả việc Kiều định bán BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU NGỮ VĂN đoạn trước Trong tác phẩm mình, Nguyễn ... sống chết nơi quê người: 08 89 “Thôi nói chi con, “ Sống nhờ đất khách thác chôn quê người!” Vương bà phải lặng người đau đớn: BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU NGỮ VĂN 0 891 Vương bà nghe nhiêu lời,...
  • 31
  • 585
  • 1

Giáo án Bồi dưỡng học sinh năng khiếu Văn 6

Giáo án Bồi dưỡng học sinh năng khiếu Văn 6
... Đăng Khoa thành văn xuôi tả cảnh ma rào Đáp án: 1/ a.Của nhà văn Duy Khán b, Thuộc văn miêu tả c.Xác định đủ phép tu từ - So sánh: Thơm nh mùi mít chín - Nhân hoá: ong bớm mà biết đánh lộn đuổi,hiền ... Ôn tập văn miêu tả A Mục tiêu: *Giúp HS : - Củng cố kiến thức văn miêu tả : đặc điểm, bố cục, cách làm văn miêu tả cảnh miêu tả ngời - Rèn luyện kĩ làm văn miêu tả - GD học sinh có ý thức học tập ... trắng tuôn ánh sáng xuống mặt đất Cảnh vật đợc khoác lên áo dát vàng a) Xác định nội dung đoặn văn b) Chỉ hình ảnh so sánh nhân hoá đoạn văn ( HD: Đoạn văn tả đêm trăng đẹp Hình ảnh so sánh là:...
  • 34
  • 368
  • 0

Một số kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán ở tiểu học nguyễn hoàng nam

Một số kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán ở tiểu học   nguyễn hoàng nam
... (tuổi) Nguyễn Hoàng Nam sưu tầm biên soạn Một số kinh nghiệm phát bồi dưỡng học sinh khiếu toán Tiểu học Nguyễn Hoàng Nam sưu tầm biên soạn Một số kinh nghiệm phát bồi dưỡng học sinh khiếu toán Tiểu ... nên chữ số thứ 103 dãy số cho chữ số số hạng thứ dãy số 100, 102, …, 138 Nguyễn Hoàng Nam sưu tầm biên soạn Một số kinh nghiệm phát bồi dưỡng học sinh khiếu toán Tiểu học Số hạng thứ dãy số1 00, ... bể?” Nguyễn Hoàng Nam sưu tầm biên soạn Một số kinh nghiệm phát bồi dưỡng học sinh khiếu toán Tiểu học Chương II: CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI § CẤU TẠO SỐ TỰ NHIÊN Bài 1: Tìm số...
  • 69
  • 69
  • 0

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh năng khiếu

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh năng khiếu
... x ≤ 94 Ta chứng minh qui nạp toán học : a) Với n = ta có : P1 = 1 < (*) §ång §øc Lîi CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU b) Giả sử : Pk < 1.3.5 (2k ... để biểu thức sau có nghĩa : §ång §øc Lîi CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU A= x − B= C= x + 4x − D= x − 2x − 1 E= x+ 1− x2 − + −2x x G = 3x − − 5x ... x−y 56 Rút gọn biểu thức : §ång §øc Lîi CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU a) 13 + 30 + + b) m + m − + m − m − c) + + + + + + − + + 57 Chứng minh...
  • 48
  • 157
  • 1

từ kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác phát triển, nâng cao để bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán

từ kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác phát triển, nâng cao để bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán
... hai cạnh tam giác Bài toán: Cho tam giác ABC Hãy kẻ đường thẳng cắt hai cạnh tam giác để hai hình cho diện tích Hỏi: Diện tích diện tích hình diện tích hình hay diện tích hình lần diện tích ban ... ta thiết kế số toán, từ rút công thức tổng quát 2: - Gọi diện tích hình tam giác S1, chiều cao tam giác h1 - Gọi diện tích hình tam giác S2, chiều cao tam giác h2 Nếu tam giác tam giác có chung ... TỪ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC PHÁT TRIỂN, NÂNG CAO ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU TOÁN ĐẶT VẤN ĐỀ Đất nước ta thời kỳ công nghiệp...
  • 25
  • 422
  • 1

SKKN Bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán lớp 5

SKKN Bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán lớp 5
... giải cho toán Đặc biệt, tiết học bồi dưỡng toán có liên quan đến toán diện tích tam giác em học hào hứng Đó động lực thúc đẩy trình dạy học BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để bồi dưỡng học sinh khiếu toán theo ... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Muốn bồi dưỡng học sinh giỏi phải bồi dưỡng theo mạch kiến thức, bồi dưỡng theo dạng không lan man nhiều mạch kiến thức gặp dạng làm dạng khó dạy sâu học sinh khó tư Muốn nâng ... giác để giải toán mở rộng hay thu hẹp diện tích tam giác, tứ giác KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Sau nhiều năm bồi dưỡng học sinh khiếu toán, áp dụng số kinh nghiệm trên, nhận thấy chất lượng học sinh nâng cao...
  • 18
  • 617
  • 1

Toán bồi dưỡng học sinh năng khiếu tiểu học lớp 2

Toán bồi dưỡng học sinh năng khiếu tiểu học     lớp 2
... sinh khiếu để phát huy lực hiểu biết cho học sinh Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: Toán bồi dưỡng học sinh giỏi, khiếu tiểu học khối ... lao động cần thiết cho môn học khác tiểu học học tiếp bậc trung học Môn toán giúp học sinh nhận biết mối quan hệ số lượng hình dạng không gian giới thực nhờ mà học sinh có phương pháp nhận thức ... môn học Tiểu học hình thành phát triển sở ban đầu, quan trọng nhân cách người Việt nam Trong môn học Tiểu học môn toán Tiếng Việt có vị trí quan trọng vì: Các kiến thức, kĩ môn toán tiểu học...
  • 52
  • 370
  • 1

skkn một số giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu trong trường thpt chuyên lào cai

skkn một số giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu trong trường thpt chuyên lào cai
... T S GI I PHÁP QU N LÝ HO T NG B I D NG H C SINH N NG KHI U TRONG TR NG THPT CHUYÊN LÀO CAI Ng i vi t : Nguy n Tr ng Giang nv : Tr ng THPT chuyên t nh Lào Cai I C s th c hi n tài : C s lu n ... h c sinh có thông tin xác y k p th i v s tu d ng c a h c sinh V ánh giá chung v l nh v c c nghiên c u Sau m t th i gian th c hi n nhi m v b i d ng h c sinh n ng u t i tr ng THPT chuyên Lào Cai, ... sinh l p chuyên t i THPT chuyên Lào Cai Vi c th c hi n ch c ch n không tránh kh i sai sót R t mong nh n c s góp ý, i u ch nh Chúng xin ti p thu s a ch a hi u qu c a ho t ng ngày m t t t h n Lào...
  • 12
  • 188
  • 0

một số giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu trong trường thpt chuyên lào cai

một số giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu trong trường thpt chuyên lào cai
... T S GI I PHÁP QU N LÝ HO T NG B I D NG H C SINH N NG KHI U TRONG TR NG THPT CHUYÊN LÀO CAI Ng i vi t : Nguy n Tr ng Giang nv : Tr ng THPT chuyên t nh Lào Cai I C s th c hi n tài : C s lu n ... h c sinh có thông tin xác y k p th i v s tu d ng c a h c sinh V ánh giá chung v l nh v c c nghiên c u Sau m t th i gian th c hi n nhi m v b i d ng h c sinh n ng u t i tr ng THPT chuyên Lào Cai, ... sinh l p chuyên t i THPT chuyên Lào Cai Vi c th c hi n ch c ch n không tránh kh i sai sót R t mong nh n c s góp ý, i u ch nh Chúng xin ti p thu s a ch a hi u qu c a ho t ng ngày m t t t h n Lào...
  • 12
  • 124
  • 0

Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm

Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm
... lợi việc phát bồi dưỡng học sinh khiếu trình giảng dạy phương trình hàm, tập hợp toán phương trình hàm có, xếp , phân loại để đưa phương pháp giải tương ứng nhằm giúp em có tư hệ thống phương trình ... trường phổ thông 1.3 Phát bồi dưỡng học sinh khiếu trường phổ thông 1.3.1 Năng khiếu khiếu toán học 1.3.2 Công tác tổ chức giảng dạy nhằm phát bồi dưỡng học sinh khiếu trường phổ thông ... Thực trạng giảng dạy phƣơng trình hàm trƣờng phổ thông Hiện nay, trường THPT , phương trình hàm chưa đề cập nhiều Phần lớn học sinh tiếp cận phương trình hàm học sinh lớp chuyên Toán, học sinh đại...
  • 84
  • 170
  • 0

Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn cờ vua cấp tiểu học.

Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn cờ vua cấp tiểu học.
... triển môn cờ vua cấp tiểu học chậm Vậy việc phát triển môn cờ vua điều mà giáo viên thể dục cần suy nghĩ, làm môn phát triển ngày nhiều hơn, rộng rãi III CC BIN PHP THC HIN NHM PHT TRIN MễN C VUA: ... Sỏng kin kinh nghim: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh nng khiu mụn c vua cp tiu hc C PHN KT LUN I NHNG BI HC KINH NGHIM: t c mc tiờu nhm phỏt trin giỏo dc mụn c vua ra, vic rốn luyn cho hc sinh t ... Sỏng kin kinh nghim: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh nng khiu mụn c vua cp tiu hc c Hc sinh Mun phỏt trin tt trc ht phi cho hc sinh bit bn c, cỏc quõn c õy l khỏ logic, hc sinh phi thng xuyờn luyn...
  • 13
  • 1,385
  • 18

SKKN TỪ DIỆN TÍCH TAM GIÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU TOÁN

SKKN TỪ DIỆN TÍCH TAM GIÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU TOÁN
... cao tam giác B Nếu: = Đáy tam giác B Chiều cao tam giác A Thì diện tích tam giác A diện tích tam giác B Từ toán giáo viên thiết kế thêm số khác, từ rút công thức tổng quát 3: 15 - Gọi đáy tam giác ... Hai tam giác A B có chung đáy (đáy nhau) thì: Chiều cao tam giác A Diện tích tam giác A = Chiều cao tam giác B Diện tích tam giác B Từ toán trên, hỏi: Nếu ta biết tỉ lệ chiều cao hai tam giác ... (cm) Diện tích tam giác BME là: x : = 18 (cm2) Diện tích tam giác MCD là: x 12 : = 18 (cm2) Vì 18cm2 = 18cm2 nên diện tích tam giác BME diện tích tam giác Giải: Độ dài đoạn EB là: 12 x MCD * Từ toán...
  • 25
  • 315
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập