Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hậu giang năm học 2016 2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quảng ninh năm 2015 - 2016(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quảng ninh năm 2015 - 2016(có đáp án)
... ĐÁP ÁN KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 PHỔ THÔNG NĂM 2015 MÔN TOÁN TỈNH QUẢNG NINH Câu (2,0 điểm) Tìm x a) x – 2015 = x = 2015 b) x2 -5 x + = ∆ = (-5 )2 - 4.1.6 = c) 2√ ⇔ √ x1 = ... nhà đến trường với vận tốc lớn " # (h) Theo Nam tính toán thấy đạp xe với vận tốc lớn thời gian học rút ngắn 10 phút ( $ h) nên ta có PT: 10 10 % & # Thời gian thực tế Nam 5km đầu (h) & Thời gian ... phương trình chứa tham số m: x2 - 2(m + 1)x + 2m + = Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 hai nghiệm thỏa mãn điều kiện: (1) Để phương trình có nghiệm: ∆’ = (- m - 1)2 – (2m+1) = m2 ≥ tm với...
  • 6
  • 3,415
  • 43

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nội năm học 2016 2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nội năm học 2016   2017(có đáp án)
... góc đối 1800 nên nội tiếp b) Chứng minh tam giác ABD đồng dạng với tam giác AEB (g.g) suy điều phải chứng minh c) Ta có góc KED = góc DAO (so le trong), góc DAO = góc HBO (hai góc nội tiếp chắn ... BHKE nội tiếp suy góc HKE = góc KBE = góc CDE góc KHE góc CDE đồng vị nên HK // DC d) Ta có tam giác EHB tam giác COP có: Góc EHB = góc COP (cùng bù với hai góc nhau) Góc BEH = góc OCP (góc nội ... nhật d) Cách 2: Ta vẽ tiếp tuyến thứ hai AT tới (O) suy tứ giác ABOT nội tiếp Suy góc OAT = góc OBT = góc CDT suy tứ giác APDT nội tiếp Do góc ATP = góc ADP = góc CDE = góc CBE Mặt khác tam giác...
  • 3
  • 1,143
  • 9

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quang ninh năm học 2016 2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quang ninh năm học 2016   2017(có đáp án)
... thuộc (d) nên ta có: 2m + −m − 6m + + = ⇒ 2m + + ( −m − 6m + 1) = ( m + 1) 2 m +1 m +1 ⇔ 10m + 10m = ⇔ 10m ( m + 1) = ⇒ m1 = 0;m = −1 Câu IV b) AC = AE.AD · Ta có: ACB = 900 (góc nội tiếp chắn...
  • 3
  • 716
  • 7

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán lạng sơn năm học 2016 2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán lạng sơn năm học 2016   2017(có đáp án)
... chiều rộng x(m) (x > 0) ta có bảng: Giả thi t Chiều rộng Chiều dài Diện tích Giả thi t Giả thi t x 2x x.(2x) = 2x2 x+5 2x + (x+5)(2x+4) = 2x2 + 14x + 20 Theo đề bài: "Nếu tăng chiều dài thêm mét ... 160m2" nên ta có phương trình: 2x2 + 14x + 20 = 2x2 + 160 ⇔ 14x = 140 ⇔ x = 10  2x = 20 Vậy Hình chữ nhật có chiều rộng 10 mét chiều dài 20 mét Câu (3,5 điểm) a) Xét tứ giác ABEM có: y I · x +) ... −3 x = = ( + x )( − x ) ( + x )( − x ) + x Câu (1,5 điểm) a Vẽ đồ thị hàm số y = 2x2 Bảng biến thi n: x -2 -1 y = 2x 2 Vẽ đồ thị y = 2x HS tự vẽ = y 2 f(x) = ⋅x2 -2 -1 x O b Phương trình x2 +...
  • 4
  • 726
  • 3

Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn các tỉnh năm 2015 - 2016(có đáp án)

Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn các tỉnh năm 2015 - 2016(có đáp án)
... văn mang tính tham khảo, đáp án thức – Blog NNCTT) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 201 5- 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút Môn: NGỮ VĂN (Đề thi ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: Ngữ văn (Dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Văn) Thời gian làm bài: 150 phút ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN NGỮ VĂN Đáp án gồm : 03 trang A YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách khái quát,...
  • 44
  • 3,236
  • 7

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán Đắk Lắk năm 2014

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán Đắk Lắk năm 2014
... trị nhỏ biểu thức: Đáp án đươc Tuyensinh247 cập nhật sau Các em thường xuyên theo dõi Để nhận điểm thi vào lớp 10 tỉnh Đắk lắk năm 2014 nhanh nhất, soạn tin: THI (dấu cách) daklak (dấu cách) SBD ... nhất, soạn tin: THI (dấu cách) daklak (dấu cách) SBD gửi 8712 VD: Số Báo Danh bạn 13001 thi Đắk Lắk Soạn tin: THI daklak 13001 gửi 8712 ...
  • 2
  • 108
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán vĩnh phúc năm 19992000đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tiền giangđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toánđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013tuyển tập đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcmtuyển tập đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toánđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2011đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2012 tphcmđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2012đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcm 2010đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2012đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcmđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcm 2011đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2013đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nộiHỆ THỐNG BIỂU ĐẠT CỦA HÀM SỐ TRONG NGHIÊN CỨU HÀM SỐ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGHỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN CƠ SỞ LÝ THUYẾT CẤU TẠO CHẤT LỚP 10 CHUYÊN HÓA HỌCHỆ THỐNG KĨ NĂNG THIẾT KẾ CÔNG NGHỆ BÀI HOÁ HỌC NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU MỚIHIỆN THỰC XÃ HỘI, Ý THỨC DÂN TỘC VÀ KHÁT VỌNG HÒA BÌNH TRONG NHỮNG TRANG VIẾT CỦA LÝ CHÁNH TRUNGHIỆN TƯỢNG SONG ĐỀ TRONG CHÂN DUNG MỘT NGHỆ SĨ TRẺ CỦA JAMES JOYCEHIỆU ỨNG GIAO THOA ĐIỆN TỬ VỚI VIỆC TÁCH THÔNG TIN CẤU TRÚC PHÂN TỬ OXY TỪ PHỔ SÓNG HÀI BẬC CAOHIỆN TƯỢNG ĐỒNG ÂM TRONG TIẾNG VIỆT ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠIKHẢO SÁT MỨC ĐỘ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH KHỐI 6 TẠI QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHẢO SÁT NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI MỘT SỐ NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN KINH TẾ VÀ THƯƠNG MẠIKHẢO SÁT NỒNG ĐỘ RADON TRONG MỘT SỐ NGUỒN NƯỚC SUỐI TỰ NHIÊNKHẢO SÁT PHỔ KẾ TRÙNG PHÙNG GAMMA SỬ DỤNG ĐẦU DÒ BÁN DẪN HPGeKhảo sát sơ bộ khả năng sinh tổng hợp chitinase của một số chủng nấm sợiKHẢO SÁT SỰ KHÁNG KHÁNG SINH CỦA STAPHYLOCCUS AUREUS VÀ CÁC CHỦNG STAPHYLOCOCCUS SPP. TẠI BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNHKHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG GIAO TIẾP VỚI BẠN BÈ CỦA HỌC SINH LỚP 8, 9 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆP HÒA, HUYỆN ĐỨC HÒA, TỈNH LONG ANKĨ NĂNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ HỌC TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚPHƯỚNG DẪN HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP HỌC CHƯƠNG HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ - VẬT LÍ 12 THEO MÔ HÌNH HỌC TẬP TRÊN CƠ SỞ VẤN ĐỀ (PROBLEM BASED LEARNING - PBL)IĐÊAN NGUYÊN TỐ LIÊN KẾT CỦA CÁC THÀNH PHẦN PHÂN BẬC CỦA MÔ ĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNG CÓ ĐỐI CHIỀU BÉKHÁI NIỆM SỐ TỰ NHIÊN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở BẬC TIỂU HỌCKHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ LỚP 11KHAI TRIỂN TIỆM CẬN CỦA NGHIỆM THEO BA THAM SỐ BÉ  1, , K  
Đăng ký
Đăng nhập