HỌC tốt NGỮ văn lớp 12 NÂNG CAO

ĐỂ HỌC TỐT NGỮ VĂN LỚP 10- NÂNG CAO-PHẦN II

ĐỂ HỌC TỐT NGỮ VĂN LỚP 10- NÂNG CAO-PHẦN II
... cho thơ ca, b) Về đặc điểm văn văn học: - Văn văn học gì? Văn văn học (còn gọi văn nghệ thuật, văn 36 văn chơng) có nghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng, văn văn học tất văn sử dụng ngôn từ cách ... ngữ nghệ thuật: + Tác dụng hoạt động đọc hiểu văn văn học + Tác dụng hoạt động sáng tạo văn văn học 40 d) Về yêu cầu đọc hiểu văn văn học: - Bản chất hoạt động đọc văn văn học gì? Khi đọc văn ... độc đáo cho văn văn học - Những hiểu biết đặc điểm văn văn học có tác dụng gì? 38 + Định hớng thao tác đọc hiểu văn văn học cụ thể + Định hớng thao tác cảm thụ, đánh giá văn văn học cụ thể c)...
  • 389
  • 132
  • 0

Học tốt ngữ văn lớp 10 nâng cao

Học tốt ngữ văn lớp 10 nâng cao
... cho thơ ca,… b) Về đặc điểm văn văn học: - Văn văn học gì? Văn văn học (còn gọi văn nghệ thuật, văn văn chương) có nghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng, văn văn học tất văn sử dụng ngôn từ cách ... Học tốt Ngữ văn Trung học phổ thông Bộ sách biên soạn tương ứng lớp 10, 11 12, lớp hai Theo đó, Học tốt Ngữ văn 10 nâng cao – tập hai trình bày theo thứ tự tích hợp phân môn: - Văn học - Tiếng ... Song, lớp tượng học muộn, có bạn nói chuyện riêng học Lớp 10 A4 đề nghị nhà trường khen thưởng tập thể lớp Đoạn Lớp 10 A4 tượng học muộn, có bạn nói chuyện riêng học, kết học tập học kì vừa qua lớp...
  • 136
  • 283
  • 0

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 MÔN VĂN LỚP 12 NC - ĐỀ SỐ Câu 1: Học sinh làm rõ quan i m lập luận a Gi i thích kh i niệm chữ “hiếu”: Có lòng kính yêu, biết ơn, hết lòng chăm sóc cha mẹ (0,5 i m) b Bàn ... Quan niệm xã h i phong kiến: Có phần khắt khe, nhiều quy tắc hơn, ph i tuyệt đ i tuân theo l i n i, ý muốn cha mẹ (0,5 i m) - Quan niệm xã h i đ i: C i mở quy tắc khắt khe xã h i phong kiến giữ ... i m) : từ “đường tay đứt” đến “lila lila lila”: + Sự tr i ngang số phận ngư i nghệ sĩ, khát vọng sống sáng tạo vô đ i l i ngắn ng i + Sự gắn bó v i nghệ thuật hành trình sang c i khác + Thái...
  • 2
  • 190
  • 0

Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 12 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 12 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)
... ĐAP AN HOC KI I - NĂM HOC 2 01 2- 2013 Môn : Ngữ văn - Lớp 12 NC - Đề số Câu (4 i m) : Xấu hổ trước ngư i tình cảm tốt… a.Gi i thích ý kiến (0,5 đ): ý kiến nhận định, đánh giá cao Tôn – xtoi ý ... đẹp hoang sơ, mang mang thi n địa ; sông Đà thuở hồng hoang, sông Đà tương lai ; cổ xưa mà tư i trẻ…(1,0 đ) + Hiện diện Nguyễn Tuân đắm say, nồng nàn v i cảnh sắc thi n nhiên, tinh tế độc đáo ... nhân cách (0,5 đ) + Xấu hổ trươc thân : ý thức phục thi n, hướng thi n nằm sâu chất ngư i Đây th i độ tự giác lương tri, lương tâm (0,5 đ) + Ngư i biết xấu hổ trước thân ngư i kiểm soát hành vi,...
  • 2
  • 85
  • 0

Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 12 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 12 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)
... ÁN ĐỀ THI HK1 MÔN VĂN LỚP 12 NC - ĐỀ SỐ Câu 1: Học sinh làm rõ quan i m lập luận a Gi i thích kh i niệm chữ “hiếu”: Có lòng kính yêu, biết ơn, hết lòng chăm sóc cha mẹ (0,5 i m) b Bàn luận - ... Quan niệm xã h i phong kiến: Có phần khắt khe, nhiều quy tắc hơn, ph i tuyệt đ i tuân theo l i n i, ý muốn cha mẹ (0,5 i m) - Quan niệm xã h i đ i: C i mở quy tắc khắt khe xã h i phong kiến giữ ... giã c i đ i giã từ hệ lụy trần gian + Âm hưởng day d t lưu luyến lặp l i để giã từ Lor-ca *Lưu ý: - Vì thơ trừu tượng nên học sinh phép phát biểu cảm nhận riêng mình, không giống hoàn toàn với...
  • 2
  • 57
  • 0

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 12 nâng cao (hay)

Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 12 nâng cao (hay)
... Th.s Nguyn Th Hng Nga THPT Hoi c B 48 Giỏo ỏn Ng 12- nõng cao - Hiu hn v ngi H Chớ Minh vi y nhng phm cht cao p II/ Phng tin thc hin: SGK 12, SGV 12 Thit k bi hc III/ Phng phỏp tin hnh: c sỏng ... ca tỏc phm Luyn tp: + Bi nõng cao : Nhn xột im ging v khỏc ca hai bn: Bỡnh Ngụ i cỏo v Tuyờn Ngụn c lp: Th.s Nguyn Th Hng Nga THPT Hoi c B 14 Giỏo ỏn Ng 12- nõng cao - C hai bn u l nhng bn tng ... Th Hng Nga THPT Hoi c B 17 Giỏo ỏn Ng 12- nõng cao ~~*~~ I/ MC TIấU CN T: Giỳp HS: - Cú nhn thc ỳng v s sỏng ca TV v v yờu cu gi gỡn s sỏng ca TV - Nõng cao tỡnh cm yờu quớ ting núi dõn tc; c...
  • 165
  • 2,749
  • 11

Giáo án ngữ văn lớp 12 Nâng Cao (HK1)

Giáo án ngữ văn lớp 12 Nâng Cao (HK1)
... Trng THPT chuyờn Nguyn Bnh Khiờm Thit k dy hc Ng 12- nõng cao - Hiu hn v ngi H Chớ Minh vi y nhng phm cht cao p II/ Phng tin thc hin: SGK 12, SGV 12 Thit k bi hc III/ Phng phỏp tin hnh: c sỏng ... Luyn tp: + Bi nõng cao : Nhn xột im ging v khỏc ca hai bn: Bỡnh Ngụ i cỏo v Tuyờn Ngụn c lp: GV: H Th Thỳy Hng- T Ng 14 Trng THPT chuyờn Nguyn Bnh Khiờm Thit k dy hc Ng 12- nõng cao - C hai bn u ... chuyờn Nguyn Bnh Khiờm Thit k dy hc Ng 12- nõng cao ~~*~~ I/ MC TIấU CN T: Giỳp HS: - Cú nhn thc ỳng v s sỏng ca TV v v yờu cu gi gỡn s sỏng ca TV - Nõng cao tỡnh cm yờu quớ ting núi dõn tc; c...
  • 165
  • 565
  • 0

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn - Lớp 10 NC - Đề số Câu 1: Học sinh cần trình bày ý sau: - Thẹn: cảm xúc xấu hổ v i ngư i v i chưa ngư i khác chưa làm i u trông đ i - Trong ... lí Câu 2: Học sinh cần làm sáng tỏ ý sau: * Gi i thi u tác giả, tác phẩm nhận định * Phân tích thơ: Về n i dung: - Hai câu đề: Tiếng thở d i tác giả trước lẽ biến thi n “dâu bể” đ i thổn thức ... vật đ i thay, Tiểu Thanh bị v i lấp quên lãng nhà thơ nhớ viếng nàng qua “nhất thư” - Hai câu thực: N i xót xa cho kiếp t i hoa bạc mệnh g i nhớ đ i, số phận bi thương Tiểu Thanh: t i hoa, nhan...
  • 3
  • 517
  • 2

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 11 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 11 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 NC - ĐỀ SỐ Câu 1: Mở b i: 0.25 i m Thân a Gi i thích + Giông tố: gian nan, thử thách, khó khăn xảy v i ngư i sống.(0.25 i m) + C i đầu: đầu hang, l i bước, ... i m) Câu 2: `1 Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà văn Thạch Lam tác phẩm Hai đứa trẻ, thí sinh trình bày theo nhiều cách cần làm rõ ý sau - Gi i thi u kh i quát tác giả, tác phẩm (0.5 i m) ... Gian nan m i trường rèn luyện, luyện ý chí ngư i - Nếu có ý chí nghị lực, vượt khó công việc đến đích - Phê phán l i sống thi u nghị lực, lĩnh c B i học nhận thức, hành động (0.5 i m) Kết b i: ...
  • 3
  • 321
  • 2

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và Đại học môn ngữ văn lớp 12

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và Đại học môn ngữ văn lớp 12
... ỷ lại, không tự phát huy lực học tập mình, làm cho giáo viên lương tâm nghề nghiệp “Tiêu cực thi cử” hành vi gian lận thi cử thí sinh mang vào phòng thi sử dụng tài liệu thi t bị không cho phép, ... đất nước b/ Nền văn học hướng đại chúng c/ Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn 2/ Những đặc điểm Văn học Việt Nam từ sau 1975 đến hết kỉ XX? a/ Nền văn học vận động theo ... huynh học sinh “trường chuyên, lớp chọn”, xóa bỏ tình trạng “ngồi nhầm lớp , đổi phương pháp kiểm tra đánh giá nhằm đánh giá thực chất lực học tập học sinh, trọng việc dạy tốt, học tốt yếu...
  • 63
  • 1,766
  • 6

Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)
... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 NC - ĐỀ SỐ Câu 1: Mở b i: 0.25 i m Thân a Gi i thích + Giông tố: gian nan, thử thách, khó khăn xảy v i ngư i sống.(0.25 i m) + C i đầu: đầu hang, l i bước, ... Kết b i: (0.25 i m) Câu 2: `1 Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà văn Thạch Lam tác phẩm Hai đứa trẻ, thí sinh trình bày theo nhiều cách cần làm rõ ý sau - Gi i thi u kh i quát tác giả, tác ... nhát - Gian nan m i trường rèn luyện, luyện ý chí ngư i - Nếu có ý chí nghị lực, vượt khó công việc đến đích - Phê phán l i sống thi u nghị lực, lĩnh c B i học nhận thức, hành động (0.5 i m)...
  • 3
  • 85
  • 0

Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Ngữ Văn lớp 11 nâng cao dành cho các lớp D (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)
... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn Ngữ văn lớp 11 Nâng cao - Đề số Câu 1(4 i m) Học sinh triển khai theo nhiều hướng khác song cần hợp lý, chặt chẽ làm rõ ý sau: Gi i thích (1 i m) - ... (2 i m) - M i ngư i sống có cần " i m tựa" không? Vì sao? - Ý nghĩa " i m tựa"? Có thể xem " i m tựa" quan trọng nhất? - Th i độ ngư i " i m tựa" nào? - Phân biệt " i m tựa" v i " i m d a"? B i ... hai ngư i đ i lập phương diện xã h i l i ngư i có tâm hồn đồng i u phương diện nghệ thuật - Khắc họa tính cách lạ, vẻ đẹp phi thường, lý tưởng Huấn Cao (con ngư i nghệ sĩ t i hoa; ngư i anh...
  • 2
  • 59
  • 0

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập