BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ MỚI PHÁT TRIỂN TƯ DUY GIẢI CHI TIẾT ÔN THI ĐẠI HỌC

BÀI TẬP HAY KHÓ MỚI PHÁT TRIỂN DUY GIẢI CHI TIẾT ÔN THI ĐẠI HỌC

BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ MỚI PHÁT TRIỂN TƯ DUY GIẢI CHI TIẾT ÔN THI ĐẠI HỌC
... giá trị gần với ? A 47% B 48% C 49% D 50% (Nguyễn Duy Anh – Jozesm) Nguyen Duy Anh – Tuyển chọn tập HÓA HỌC kì thi THPT Quốc Gia @ Hướng dẫn giải Đầu tiên ta cần tìm giá trị m Sử dụng bất đẳng ... 29,51 Nguyen Duy Anh – Tuyển chọn tập HÓA HỌC kì thi THPT Quốc Gia Câu 23 Hòa tan hoàn toàn 16,935 gam hỗn hợp X gồm MgO, Cu(NO3)2, FeS, Al2O3 Zn (oxi chi m 21,73% theo khối lượng) vào dung dịch ... 0,5y ) + 64x = m Vậy m vào (*) ta a = 0,8 Nguyen Duy Anh – Tuyển chọn tập HÓA HỌC kì thi THPT Quốc Gia Câu 36 Hòa tan 17,49 gam hỗn hợp X gồm Mg, Zn, FeO (0,1 mol) Pb(NO3)2 vào dung dịch chứa HNO3...
  • 24
  • 168
  • 0

Các bài tập dể khó cơ bản về khảo sát hàm số trong ôn thi đại học năm 2012- 2013 ppt

Các bài tập dể và khó cơ bản về khảo sát hàm số trong ôn thi đại học năm 2012- 2013 ppt
... nhÊt  m = Khi ®ã AB = 24 2x + Bài 27 Cho hàm số y = (1) x −1 1/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) 11 Các tập dễ KS hàm số Trong Ơn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM 2/ Định k để đường ... giả thi t: x N − x P − = −1 ⇔ 9m + 18m + = ⇔   −3−2 m =  2x + Bài 30 Cho hàm số y = 1− x 1) Khảo sát vẽ đồ thị ( C ) hàm số f(x) ( )( ) 12 Các tập dễ KS hàm số Trong Ơn thi Đại Học năm 2012 ... (1) Bài 34 Cho hàm số 1 .Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) ứng với m=1 2.Tìm m để hàm số (1) có cực trị đồng thời khoảng cách từ điểm cực đại đồ thị hàm số đến góc tọa độ O lần khoảng cách...
  • 17
  • 1,088
  • 16

bài tập trắc nghiệm vật lý lớp 10 có đáp án chi tiết luyện thi đại học

bài tập trắc nghiệm vật lý  lớp 10 có đáp án chi tiết luyện thi đại học
... Chương Tổng số ( 13 tiết) ( 11 tiết) ( 10 tiết) ( 11 tiết) ( tiết) ( tiết) ( tiết) ( 64 tiết ) Nhớ Hiểu 18 15 14 16 12 19 101 14 17 15 10 10 13 84 Áp Phân dụng tích 14 13 10 66 26 Tổng số 51 ... 490,05N D 500N Câu 91 Phải treo vật trọng lượng vào lò xo độ cứng k =100 N/m để dãn 10 cm? A 100 0N B 100 N C 10N D 1N Câu 92 Một lò xo chi u dài tự nhiên 10cm độ cứng 40N/m Giữ cố định ... vào vật, giá, ngược chi u độ lớn B Hai lực cân hai lực giá, ngược chi u độ lớn 27 C Hai lực cân hai lực đặt vào vật, ngược chi u độ lớn D Hai lực cân hai lực đặt vào vật, giá, chi u có...
  • 58
  • 315
  • 0

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... mFe = 5,64 1,28 = 4,36 gam f Phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... đại học, cao đẳng… PHẦN II NỘI DUNG - Mục tiêu cấp học hướng tới việc hình thành lực nhận thức, lực hành động, lực giải vấn đề lực thích ứng cho học sinh - Bồi dưỡng lực duy, sáng tạo cho học...
  • 10
  • 396
  • 4

tổ chức sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt theo hướng phát triển duy cho học sinh bậc trung học phổ thông

tổ chức và sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt theo hướng phát triển tư duy cho học sinh bậc trung học phổ thông
... chung duy, mối quan hệ hoạt động dạy học thực hành Tiếng Việt với việc phát triển cho HS 39 Chương TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH ... hơn, tập trung tìm hiểu loại PTDH hệ thống tập Tiếng Việt, đặc biệt ý đến loại tập phát triển cho HS Đề tài Tổ chức sử dụng hệ thống tập Tiếng việt theo hướng phát triển cho học sinh THPT” ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Thị Hằng Nga TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên...
  • 156
  • 66
  • 2

nghiên cứu một số phương pháp giải nhanh bài tập chương este – lipit nhằm phát triển duy cho học sinh trung học phổ thông

nghiên cứu một số phương pháp giải nhanh bài tập chương este – lipit nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông
... nhanh tập chương este lipit nhằm phát triển cho học sinh trung học phổ thông KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 2.1 Khách thể nghiên cứu: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh ... xây dựa phương pháp  Bên cạnh xây dựng xếp tập từ lí thuyết đến tự luận nhằm phát triển cho học sinh trung học phổ thông NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu tài liệu đánh giá kết học sinh THPT ... loại máy tính bỏ túi thông dụng kết hợp với phương pháp khác để giải nhanh toán Este- Lipit Phát triển cho học sinh phương pháp nhanh chóng để nhớ tất khối lượng ancol, este, axit, amin, anđêhit...
  • 77
  • 1,796
  • 3

Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)

Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)
... Quảng Thanh Lý * -3- Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Este X : RCOOR ' ; nRCOONa = n X ; MRCOONa = 3,4.100 : = 68 ⇒ R ≡ H ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối B ( Mã đề 148 ) Câu Điện phân ... Thanh Lý * -4- Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Câu 20 Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al Fe3O4 điều kiện khơng có khơng khí Sau phản ứng xảy hồn tồn, thu hỗn hợp rắn X Cho X tác dụng với dd NaOH ... Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Câu 17 Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bình kín khơng chứa khơng khí, sau thời gian thu...
  • 7
  • 753
  • 9

LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ ĐC: 247B LÊ DUẨN ( P308 – KHU TẬP THỂ TRƯỜNG NGUYỄN HUỆ) ĐT: 01682 338 222 Mã đề thi: 859 Câu 1. Ta có:GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN: VẬT LÝ (Thời gian làm bài 90 phút) Đề thi có 50 câu gồm 6 trang(U L ppt

LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ ĐC: 247B LÊ DUẨN ( P308 – KHU TẬP THỂ TRƯỜNG NGUYỄN HUỆ) ĐT: 01682 338 222 Mã đề thi: 859 Câu 1. Ta có:GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN: VẬT LÝ (Thời gian làm bài 90 phút) Đề thi có 50 câu gồm 6 trang(U L ppt
... ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT L ĐC thuê dạy: Trường THPT Nguyễn Huệ - Số 247B L Duẩn TP Vinh , ĐT: 0 168 2 338 222 TUYỂN HỌC SINH CÁC L P L P 11 L n 12: Thứ Ngày 10/07 l c 17h 15’ L p 13 năm học vào ... hồi; L c đàn hồi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ( thi trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Vật l ; Khối A Khối A1 Thời gian l m bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề ... Ta có: ω = 2πf = 2πnp ; P = I 2R = 60 ( N BSω ) R 2( R + ( L − ) ωC ω12 ω 22 1 350 1800 ⇔ = 69 ,12 + (9 0 L − 20) 69 ,12 + (1 2 L − 15) = 2 ) ) R + ( 1 L − R + ( L − ω1C ω2C Bấm máy tính ta có: L...
  • 10
  • 405
  • 2

bài tập chuyên đề lượng tử ánh sáng có giải chi tiết luyện thi đại học

bài tập chuyên đề lượng tử ánh sáng có giải chi tiết luyện thi đại học
... truyền qua ánh sáng đơn sắc khác + Màu sắc vật phụ thuộc vào màu sắc ánh sáng rọi vào nó: Một vật màu đỏ chi u ánh sáng trắng chi u vào ánh sáng màu lam màu tím hấp thụ hoàn toàn chùm ánh sáng trở ... nguyên tử hiđrô phát xạ bước sóng A 102,7 µm B 102,7 mm C 102,7 nm D 102,7 pm 12 Khi chi u vào chất lỏng ánh sáng màu chàm ánh sáng huỳnh quang phát A ánh sáng màu tím B ánh sáng màuvàng C ánh sáng ... phát quang D tán sắc ánh sáng 22 Theo thuyết lượng tử ánh sáng, phát biểu sai? A Ánh sáng tạo thành hạt gọi phôtôn B Năng lượng phôtôn ánh sáng nhau, không phụ thuộc tần số ánh sáng C Trong chân...
  • 11
  • 197
  • 1

bài tập chuyên đề điện xoay chiều có giải chi tiết luyện thi đại học

bài tập chuyên đề điện xoay chiều có giải chi tiết luyện thi đại học
... điện xoay chi u ba pha Dòng điện xoay chi u ba pha hệ thống ba dòng điện xoay chi u, gây ba suất điện động xoay chi u tần số, biên độ lệch pha đôi * Cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chi u ... biến áp thi t bị A biến đổi tần số dòng điện xoay chi u B khả biến đổi điện áp dòng điện xoay chi u  Ôn tập Lý 12 chương trình nâng cao  Trang 18 C làm tăng công suất dòng điện xoay chi u ... dòng điện xoay chi u thành dòng điện chi u Khi đặt hiệu điện không đổi 30V vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp với cuộn cảm độ tự cảm H dòng điện đoạn mạch dòng điện chi u cường...
  • 22
  • 144
  • 0

Tuyển tập 20 bài tập mạch dao đông LC có giải chi tiết luyện thi đại học

Tuyển tập 20 bài tập mạch dao đông LC có giải chi tiết luyện thi đại học
... 3 Câu 9: Mạch dao động LC thực dao động điện từ tự với chu kỳ T Tại thời điểm dòng điện mạch cường độ 8π (mA) tăng, sau khoảng thời gian 3T/4 điện tích tụ độ lớn 2.10-9 C Chu kỳ dao động ... Muốn mạch thu sóng bước sóng λ = 20m, phải xoay di động tụ CV từ vị trí ứng với điện dung cực đại CM góc α là: A 1700 B.1 720 C.1680 D 1650 Giải: Khi chưa mắc tụ xoay sóng mà máy thu λ0 = 2πc LC ... điện cực đại, người ta ngắt khóa K mạch nhánh chứa tụ C hở Kể từ đó, hiệu điện cực đại tụ lại C1 là: B.3 C.3 D A 3 Năng lượng mạch W = Giải: Gọi C0 điện dung tụ điên Năng lượng mạch dao động...
  • 9
  • 222
  • 0

Bài giải chi tiết đề thi đại học 2008

Bài giải chi tiết đề thi đại học 2008
... mol => VHCl 16 Câu 15 Chọn C Theo nguyên lí Lơ-sa-tơ-lie giảm nồng độ chất cân dịch chuyển theo chi u làm tăng nồng độ chất Câu 16 Chọn C glixerin trioleat este glixerin axit oleic có cấu tạo: ... D Câu 44 Chọn B Câu 45 Chọn D Câu 46 Chọn D Chỉ có chất CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3 có đồng phân hình học CH2 CH CH2CH3 CH2 C H CH C C H cis- penta®ien-1,3 H H C CH2CH3 trans- penta®ien-1,3 Câu 47 Chọn...
  • 7
  • 579
  • 12

Bài giải chi tiết đề thi đại học môn Hóa khối A,B-2009

Bài giải chi tiết đề thi đại học môn Hóa khối A,B-2009
... (hoc Na[Al(OH)4]) C Thi CO2 n d vo dung dch Ca(OH)2 D Cho dung dch NH3 n d vo dung dch AlCl3 ch: AlCl3 + 3NH3 + 3H2O Al(OH)3 + 3NH4Cl Al(OH)3 khụng tan dd NH3 d GV: Nguyn Kim Chin ỏp ỏn D Cõu ... gam vo 100 ml dung dch hn hp gm Cu(NO 3)2 0,2M v AgNO3 0,2M Sau mt thi gian ly kim loi ra, sch lm khụ cõn c 101,72 gam (gi thit cỏc kim loi to thnh u bỏm ht vo st) Khi lng st ó phn ng l A 2,16 ... + 27y = ù y = ,23ù ,01 ,23 ù ợ ợ ( õy Cu(OH) tan ht dd NH3) ỏp ỏn B B GD & T GII THI TUYN SINH I HC 2009 Mụn thi : HO, A - Mó : 825 * Cho bit lng nguyờn t (theo vC) ca cỏc nguyờn t : H = 1;...
  • 17
  • 867
  • 12

Giải chi tiết đề thi Đại Học Khối A B môn Hóa năm 2009 -2012 doc

Giải chi tiết đề thi Đại Học Khối A và B môn Hóa năm 2009 -2012 doc
... gam Ala, 32 gam AlaAla v 27,72 gam AlaAlaAla Giỏ tr c a < /b> m l: A < /b> 111,74 B 81,54 C 90,6 D 66,44 Phõn tớch, h ng d n gi i: S : m gam AlaAlaAlaAla 28,48 gam Ala + 32 gam AlaAla + 27,72 gam AlaAlaAla ... nAla-Ala = 0,2 mol Tng t , ta cú: M Ala Ala Ala = 3.89 2.18 = 231 (g/mol) => nAla-Ala-Ala = 0,12 mol MAla-Ala-Ala-Ala = 4.89 3.18 = 302 (g/mol) AlaAlaAlaAla 0,32 mol Ala + 0,2 mol AlaAla ... m = 0,27.302 = 81,54 gam * Cỏch 3: Ala-Ala-Ala-Ala + H2O 2Ala-Ala 0,1 mol 0,2 mol Ala-Ala-Ala-Ala + H2O Ala + Al-Ala-Ala 0,12 mol 0,12mol 0,12 mol 4Ala Ala-Ala-Ala-Ala + H2O 0,05 mol 0,32...
  • 112
  • 540
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: giải chi tiết đề thi đại học môn hóa khố b năm 2012 mã 637bài giải chi tiết đề thi đại học môn sinhbài giải chi tiết đề thi đại học môn anh 2014bài tập hay và khó giao chia sóngbài tập hay và khó hóa học 8bài tập hay và khó phần sóng cơcác bài tập hay và khó về sóng cơbài tập hay và khó về sóng cơbài tập hay và khó về điện xoay chiềubài tập hay và khó phần điện xoay chiềubài tập hay và khó về sắtbài tập hay và khó hóa học 10bài tập hay và khó hóa học 9các bài tập hay và khó phần sóng cơcac bai tap hay va kho chuong dao dong co li 12Chuyên đề Đánh giá sự hài lòng của nhân viên đối với tổ chức tại trung tâm công nghệ thông tin Thừa Thiên HuếHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM ZOTERO VÀ ENDNOTE TRONG NGHIÊN CỨUXác định công thức hóa học của hợp chất hữu cơnhung thuoc tim mach chinh va ap dung trong thuc hanhthuoc phoi hop bi camĐề cương lý học kì 1Chủ nhiệm lớp1Đề cương lý học kì 1 lớp 10TIEU LUAN TINH TOAN THIET KE MANG LUOI CAP THOAT NUOC CHO KHU DAN CU PHUONG AN LAC, QUAN BINH TANAccounting and auditing update VDABài 23 vùng bắc trung bộToan 7 day học tich hopAccounting 11 PPT source documentsMod 1 supportMSc in business major business law, tax and accountingof carbon emissions accountingbài bdtx thcs modul 26,31 bản nộpbài bdtx thcs modun 18,21,22 bản nộpbài bdtx thcs 19,20,32Đề tài Biện pháp nhằm mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm tại công ty cổ phần phước Kỳ Ngân