BÀI TẬP VỀ PHỐI CẢNH HÌNH HỌC HỌA HÌNH

BÀI TẬP VỀ PHỐI CẢNH HÌNH HỌC HỌA HÌNH

BÀI TẬP VỀ PHỐI CẢNH HÌNH HỌC HỌA HÌNH
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM 1:1 TÊN SV: M2 LỚP: VẼ PHỐI CẢNH MSSV: BT- F1 G1 F2 G2 M1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM M2 1:1 TÊN SV: LỚP: VẼ PHỐI CẢNH MSSV: BT- F1 G1 F2 G2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN ... TP.HCM M2 1:1 TÊN SV: LỚP: VẼ PHỐI CẢNH MSSV: BT- F1 G1 F2 G2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM VẼ PHỐI CẢNH 1:1 TÊN SV: M2 LỚP: M1 MSSV: BT- ...
  • 4
  • 74
  • 1

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP
... D Hydrocacbon khụng no bt i v tỏc nhõn bt i Cõu 12 : I Xicloankan v ankan u l nhng hydrocacbon no nờn chỳng l ng ng ca SVTH : Phan Th Thựy 97 Lun tt nghip GVHD : Cụ V Th Th II Tt c nhng hydrocacbon ... Tt c u sai Cõu 16: Nhng loi hydrocacbon no ó hc tham gia c phn ng th? A Ankan B ankin C benzen D Tt c cỏc hydrocacbon trờn Cõu 17 : Chn cõu tr li ỳng : A Anken l nhng hydrocacbon m phõn t cú cha ... mt liờn kt ụi C=C B Anken l nhng hydrocacbon m CTPT cú dng CnH2n, n 2, nguyờn C Anken l nhng hydrocacbon khụng no cú CTPT CnH2n, n 2, nguyờn D Anken l nhng hydrocacbon mch h m phõn t cú cha...
  • 10
  • 1,574
  • 16

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ THANH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐƯỜNG CÔNIC - HÌNH HỌC 10 CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng ... dạng tập toán học cần phối hợp nhiều loại tập để có nhiều hình thức rèn luyện thực hành giải như: - Giải lời - Giải dạng viết - Giải thực nghiệm 1.3 Chức tập toán học việc rèn luyện thực hành ... lý luận Rèn luyện kỹ thực hành lời giải cho học sinh Điều tra khảo sát thực tiễn kỹ thực hành lời giải học sinh Đề xuất số biện pháp rèn luyện kỹ thực hành lời giải thông qua số tập ba đường cônic...
  • 50
  • 638
  • 5

sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt

sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt
... giản đồ Fre-nen PP đại số tổ chức hoạt động giải tập dao động điều hoà theo hướng phát huy TTC HS THPT Chương II: Sử dụng PP giản đồ Fre-nen PP đại số tổ chức hoạt động giải tập dao động điều hoà ... I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ FRE-NEN VÀ PHƢƠNG PHÁP ĐẠI SỐ TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG CƠ ĐIỀU HOÀ THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC ... Chƣơng I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SỬ DỤNG PP GIẢN ĐỒ FRE-NEN VÀ PP ĐẠI SỐ TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG CƠ ĐIỀU HOÀ THEO HƢỚNG PHÁT HUY TTC CỦA HS THPT 1.1 PP giải tập vật...
  • 169
  • 589
  • 0

bài tập về chiều của phản ứng hoá học vô cơ

bài tập về chiều của phản ứng hoá học vô cơ
... 250C phản ứng sau với điện tiêu chuẩn: 4+ 2+ 3+ 3Sn (aq ) + 2Cr(r) → 3Sn (aq ) + 2Cr (aq ) b)Tính số cân K phản ứng 250C: dựa vào ΔG0 phản ứng dựa vào E0 phản ứng 4.29 Tính số cân K phản ứng sau ... 250C - Một bán phản ứng cặp Fe3+/Fe2+ đó: [Fe3+] = 1M; [Fe2+] = 0,1M - Bán phản ứng cặp MnO − /Mn2+ dung dịch axit [MnO − ] = 1.10-7M; [Mn2+] = 1.10-4M; [H+] = 1.10-3M a) Tìm bán phản ứng nồng độ ... cực để tìm khử chuẩn cặp oxi hóa – khử trên.) 4.25 Tổ hợp bán phản ứng sau thành phản ứng oxi hóa – khử tự diễn biến Tính E phản ứng xếp chất oxi hóa chất khử theo độ mạnh tăng dần − + NO 3(...
  • 6
  • 537
  • 6

toán THPT bài tập về chuyên đề hình học không gian cổ điển

toán THPT bài tập về chuyên đề hình học không gian cổ điển
... Trinh - ĐT : 0982.071279 - Chuyên luyện thi Đại học Hà Nội Trang Bài tập tự luyện : HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CỔ ĐIỂN Luyện thi Đại học năm 2010 ĐS: AH = Bài 21: a 2 Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC ... Trinh - ĐT : 0982.071279 - Chuyên luyện thi Đại học Hà Nội Trang Bài tập tự luyện : HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CỔ ĐIỂN Luyện thi Đại học năm 2010 a Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình thang; ∠ABC = ∠BAD = ... 0982.071279 - Chuyên luyện thi Đại học Hà Nội Trang Bài tập tự luyện : HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CỔ ĐIỂN Luyện thi Đại học năm 2010 ĐS: Stp = 4πa ; V = πa ; VO.O.AB = Bài 50: a3 ( dvtt ) 12 Cho hình trụ...
  • 6
  • 214
  • 0

Một số bài tập về mặt cầu (Hình giải tích)

Một số bài tập về mặt cầu (Hình giải tích)
... (P): y − z = Bài 14 Cho mặt cầu (S): x + y + z − x − y − z − 11 = mặt phẳng (P): x − y + z − 20 = Hãy tìm tâm bán kính đường tròn giao tuyến mặt cầu (S) mặt phẳng (P) Bài 15 Cho mặt cầu (S): x ... y + z + = mặt phẳng ( P ) : x + y + z − = Tìm tâm bán kính mặt cầu (S) Chứng minh mặt phẳng (P) cắt mặt cầu (S) Tìm tâm bán kính đường tròn giao tuyến (S) (P) 8 x − 11 y + z − 30 = Bài 16 Lập ... Bài 11 Lập phương trình mặt cầu (S) có tâm I ( 1;0;3) cắt đường thẳng: ∆ : x −1 y +1 z −1 = = 2 Tại hai điểm A, B cho tam giác IAB vuông Bài 12 Lập phương trình mặt cầu (S) có tâm...
  • 2
  • 766
  • 10

BAI TẬP VỀ DAO ĐỘNG CƠ ĐIỀU HOÀ

BAI TẬP VỀ DAO ĐỘNG CƠ ĐIỀU HOÀ
... vật dao động điều hoà có dạng: v=20sin(2t + /6)cm/s.Phơng trình dao động vật là: A x=20cos(2t + /6)cm B x=20cos(2t +2 /3)cm C x=10sin(2t +2 /3)cm D x=10sin(2t - /3)cm Bài12:Một vật dao động ... lợng m= 1kg dao động điều hoà với chu kì T= 2s Vật qua vị trí cân với vận tốc v0=10 (cm/s).Khi t=0 vật qua li độ x=5 cm theo chiều âm quỹ đạo Lấy =10.Phơng trình dao động điều hoà vật là: A ... vật đến vị trí thấp ta đặt nhẹ nhàng lên gia trọng m=300g.Sau Khi đặt ,cả hai dao động điều hoà ,viết phơng trình dao động hệ chọn t =0 lúc đặt gia trọng Trục 0x nh cũ Bài 9:Một lắc lò xo có vật...
  • 3
  • 1,086
  • 23

BÀI TẬP VỀ DỤNG CỤ QUANG HỌC

BÀI TẬP VỀ DỤNG CỤ QUANG HỌC
... Bai Đối với tập tạo ảnh qua quang hệ, GV cần yêu cầu HS trước hết trước hết xây dựng sơ đồ tạo ảnh qua dụng cụ quang học quang hệ Sơ đồ tạo ảnh thực chất dạng tóm tắt cho cần tìm toán quang hình ... ảnh, cần ghi đại lượng biết, đại lượng cần tìm liên quan đến vật, ảnh dụng cụ quang học, đặt biệt ý dấu đại số đại lượng Đối với tập này, GV xây dựng sơ đồ tạo ảnh qua thấu kính hội tụ L1 sau : AB ... vật L2 để dựng ảnh A2B2 Sách giáo khoa B2 Bài Bên cạnh mục đích rèn luyện cho học Trả lới sinh kó xây dựng sơ đò tạo ảnh qua quang hệ, dựng ảnh qua quang hệ, tính toán đại lượng liên quan đến...
  • 7
  • 273
  • 4

BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
... đường 500 Bài tập VL THCS Bài 10: Bài 11: Hình bên biểu diễn đồ thị toạ độ- thời gian chuyển động đường thẳng a) Căn vào đồ thị so sánh chuyển động xe ( Về tính chất chuyển động? Thời điểm xuất phát? ... trí xuất phát? Chiều chuyển động? Vận tốc chuyển động? ) b) Từ đồ thị xác định thời điểm vị trí hai xe gặp nhau? HSG lớp quận Hoàng Mai 2005-2006 Bài 12: Chuyên Lê Hồng Phong Bài 13: Minh Nam đứng ... 2006-2007 Bài 9: Một người di từ A đến B 1/3 quãng đường đầu người với vận tốc v1, 2/3 thời gian lại với vận tốc v2 Quãng đường cuối với vận tốc v3 Tính vận tốc trung bình người quãng đường 500 Bài tập...
  • 2
  • 1,619
  • 14

Một số dạng bài tập về cảm thụ văn học - văn mẫu

Một số dạng bài tập về cảm thụ văn học - văn mẫu
... “dân yên”, từ đất nước giàu mạnh 3- Dạng 3: Bài tập tìm hiểu vận dụng số biện pháp tu từ thường gặp tiểu học: 3.1.So sánh: Bài tập 5: (Câu 24-Luyện tập CTVH -Trần Mạnh Hưởng) Trong khổ thơ sau, ... 2- Dạng 2: Bài tập phát hình ảnh, chi tiết có giá trị gợi tả: Bài tập 3: (Câu 15-Luyện tập CTVH -Trần Mạnh Hưởng) Kết thúc bài: “Đàn gà nở”, nhà thơ Phạm Hổ viết: ... đoàn kết với tập thể, với cộng đồng Nếu sống mà tách rời khỏi tập thể, cộng đồng, nghĩ đến riêng sống cho riêng sống trở nên vô vị, chẳng có ý nghĩa Bài tập 15: (Câu 100 -Luyện tập CTVH -Trần Mạnh...
  • 10
  • 4,343
  • 47

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4
... im Lp 4A1 Lp 4A2 Kt qu sau th nghim Lp 4A1 Lp 4A2 S lng T l % S lng T l % S lng T l % S lng T l % 0 0 0 0 0 0 0 0 4, 35 0 4, 35 4 4,35 4, 35 8,69 4, 35 12 8,69 13, 04 13, 04 12 8,69 40 34, 79 32 34, 79 ... cú) Học sinh: Sách môn học III Ph-ơng pháp dy hc Giảng giải, nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập, thực hành IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giỏo viờn Hoạt động hc sinh n định tổ chức Cho ... niệm đơn vị) - Xác định đ-ợc danh từ câu, đặc biệt danh từ khái niệm - Hc sinh có ý thức học tập, biết đặt câu với danh từ II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn phần nhn xột, giấy khổ...
  • 68
  • 1,339
  • 18

GIAO DIỆN ĐỒ HỌA - TRÌNH ĐƠN VỀ PHỐI CẢNH VÀ ĐỒ HỌA(VIEW) pot

GIAO DIỆN ĐỒ HỌA - TRÌNH ĐƠN VỀ PHỐI CẢNH VÀ ĐỒ HỌA(VIEW) pot
... sơ đồ kết cấu bước Zoom trước đó, cách vào trình đơn View > Previous Zoom Zoom In One Step • Zoom In One Step phóng lớn vùng kết bước một, cách chuột nhấp vào công In One Step • Hay bạn vào trình ... dùng chuột nhấp chọn vào nó, sau vào trình đơn View > Show Selection Only Show Selection Only đối tượng chọn sơ đồ kết cấu 14 Save Named View Đặt tên cho khung nhìn Trong trình tính toán bạn muốn ... CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH Hộp thoại Set 2D View xuất : Trong hộp thoại Set 3D View : Tại Plan bạn dùng chuột nhấp chọn vào mặt phẳng Y-Z, X-Z, X-Z hay bạn nhập...
  • 8
  • 104
  • 0

Bài tập về phép biến hình lớp 11

Bài tập về phép biến hình lớp 11
... hình phép dời hình Hai hình gọi có phép dời hình biến hình thành hình B BÀI TẬP Cho hình chữ nhật ABCD Gọi E,F,H,I theo thứ tự trung điểm cạnh AB,CD,BC,EF Hãy tìm phép dời hình biến ∆AEI thành ... cho phép biến hình : a) f : M(x;y) I M′ = f(M) = ( y ; x − ) → { { x′ y′ b) g : M(x;y) I M′ = g(M) = ( 2x ; y+1) → { { x′ y′ Phép biến hình phép dời hình ? HD : a) f phép dời hình b) g phép ... thành O,J,C,F Phép đối xứng qua trục OG biến O,J,C,F thành G,J,F,C Từ suy phép dời hình có cách thực liên tiếp hai phép biến hình biến hình thang AJOE thành hình thang GJFC Do hai hình thang ...
  • 34
  • 1,998
  • 52

Càng làm nhiều bài tập về nhà, trẻ càng học kém doc

Càng làm nhiều bài tập về nhà, trẻ càng học kém doc
... trước Theo đó, học sinh nước Nhật Bản, CH Czech, Đan Mạch có kết học tập thuộc nhóm cao giới lượng tập giao nhà lại Trong đó, học sinh Thái Lan, Hy Lạp, Iran giao lượng tập nhiều sau học điểm số ... Anh, học sinh có thời gian làm tập nhà vừa phải hợp lý thường đạt kết cao Còn theo đề xuất Hội Giáo dục Quốc gia Mỹ, học sinh lớp 1, thời gian dành cho tập nhà nên 10 phút tối Cho đến hết tiểu học, ... nhà nên 10 phút tối Cho đến hết tiểu học, lên lớp thời gian nên dài thêm 10 phút Như vậy, học sinh lớp nên học nhà 50 phút tối Theo: A family ...
  • 3
  • 123
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài tập về tốc độ phản ứng hóa họcbai tap ve toc do phan ung hoa hocbài tập về hằng số cân bằng hóa họcbài tập về mol và tính toán hóa họcbài tập về tính theo phương trình hóa họcbai tap ve cuc tri hinh hoccác bài tập về xác định công thức hóa họcbài tập về chuyển dịch cân bằng hóa họcbai tap ve cuc tri hinh hoc lop 8bai tap ve hieu suat phan ung hoa hocbai tap ve can bang phan ung hoa hocbai tap ve can bang phuong trinh hoa hoc 8bai tap ve cang bang phan ung hoa hoc bang phuong phap thang bangcac bai tap ve tinh theo phuong trinh hoa hocly thuyet va bai tap ve cacbon va hop chat hoa hoc lop 9t24 tiet67 u11 writingTIEU LUAN NK LINH KIEN XE MAY TAI CTY QHQT DTSX IUHBáo cáo Thực tập ở Nhà máy chế biến nông sản thực phẩm xuất khẩu Bắc Giang và Trung tâm nghiên cứu thực nghiệm thực phẩm vi sinh Hà Nộit27 tiet75 u12 writingt28 tiet79 u13 listeningt35 tiet99 u16 lfocusTIEU LUAN XK HANG MY MAC TAI TONG CTY DET MAY VN IUHTIEU LUAN NGHIEP VU BH THIET BI DIEN TU TAI CTY CP BH BUU DIEN IUHGiáo trình thanh tra giáo dụcTIEU LUAN MAR SP NONG SAN XK SANG CAC NUOC ASEAN TAI INTIMEX IUHtua35a tiet98 u16 writingTIEU LUAN KHU KT CUA KHAU VA TAC DONG CUA NO DEN VIEC PHAT TRIEN VUNG DONG BAC IUHTập bài giảng môn học những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin IĐỀ CƯƠNG ôn tập HOA 11TIEU LUAN BH TNDS IUHMột số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 (học sinh lớp 9)Đề tài Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thôngSử dụng phương pháp phân tích chi phí lợi ích đánh giá hiệu quả thu gom rác thải của Hà NộiTIEU LUAN XK CUA CTY THUY TINH VA GOM XD IUHTIEU LUAN HOAT DONG NK o CTY MESCO IUH
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập