bài tập đại số lớp 7 mới nhất

50 bài tập đại số lớp 7

50 bài tập đại số lớp 7
... 1111 ; ; Bài 17 So sánh a 6 37 ; 1612 b ; c d e 3500 ;73 00 91 114 52 523 9191 73 73 Bài 18 So sánh 13 3246 −45984 −33 53 22 −51 1− a ; ; ; ;0 a ; b c d e g 19 1000000 −32 47 45983 131 −2 17 67 152 ... 32 42 22 32 42 52 Bài 42 Tính giá trị biểu thức a A = b B = 1.2 2.3 3.4 4.5 1.3 2.4 3.5 4.6 2 2 + + + + c 3.5 5 .7 7.9 97. 99 Bài 43 Tìm số biết số số tổng số 258 11 3 2 Bài 44 Tính a + b ... 6+9 ; ; 6.9 Bài 19 So sánh a 85 ;3. 47 b 9920 ;999910 c 222333 ;333222 d 321 ; 231 e 111 979 ; 371 320 Bài 20 So sánh a 1010 ; 48 50 b 199010 +1990 ; 199110 c 5299; 3501 d 323 ; 515 e 1 272 3 ; 51318...
  • 5
  • 4,397
  • 116

giáo án đại số lớp 7 mới nhất

giáo án đại số lớp 7 mới nhất
... hiệu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm 20% Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% Số câu Số điểm Tỉ lệ 50% Số câu Số điểm 20% Phần: Đại số Lớp – Trang 23 Số ... số, số trung bình cộng, biểu đồ Phần: Đại số Lớp – Trang 22 Cộng Cấp độ cao TNKQ TL số trung bình cộng, mốt cùa dấu hiệu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm ... định số giá trị, tần số, số trung bình cộng, mốt dấu hiệu TL TNKQ D ựa vào bảng số liệu thống kê Xác định số giá trị, tần số, số trung TL D ựa vào bảng số liệu thống kê Xác định số giá trị, tần số, ...
  • 23
  • 232
  • 0

Bài tập Đại số lớp 10

Bài tập Đại số lớp 10
... nht (cú th cú nhiu mt) 1/ im bi thi ca 36 hc sinh c ghi nh sau: 15 12 10 10 17 12 11 12 14 11 10 10 17 15 11 10 11 14 10 10 10 Lp bng phõn b tn s Lp bng phõn b tn s ghộp lp bng cỏch chia im s ... < < sin + sin10 sin nu sin cos = m Tớnh giỏ tr biu thc cos + 2sin Chng minh: sin495o sin795o + sin1095o = cos + cos2 + cos6 + cos7 = 4cos cos cos4 đ sin9 + sin10 + sin11 + sin12 ... + = 10 x 3x + = đ = 2 x 2x 2 2x x + 2x x + 2x x + x4 + x3 10x2 + x + = 6x4 + 25x3 + 12x2 25x + = (x 1)x(x + 1)(x + 2) = (6x + 5)2(3x + 2)(x + 1) = 35 4(x + 5)(x + 6)(x + 10) (x...
  • 22
  • 4,300
  • 24

Ôn tập Đại Số Lớp 7

Ôn tập Đại Số Lớp 7
... PHẦN ĐẠI SỐ 1) Thế số hữu tỷ? Cho ví dụ Số thực gì?  Số hữu tỉ số viết dạng a b  Với a,b Ví dụ : ∈ Z, b ≠0 − 0,6 ; -1,25; Số hữu tỉ số vô tỉ gọi chung số thực Kí hiệu: R 2) Nêu mối quan hệ tập ... hệ với nhaubởi công thức : y = k x ( k số khác 0) Hai đại lượng y x tỉ lệ nghòch với liên a y = hệbởi công thức: hay y.x=a x 7) Muố hàm số y=ax (a ≠ có dạng 8) Đồ thòn thu thập số) vấn đề ? i làm ... phải điều tra ban đầu để thu thập số liệu vấn đề quan tâm Ta lập bảng số liệu thống kê ban đầu bảng phân phối thực nghiệm (còn gọi bảng tần số ) 9)Cho biểu thức đại số sau:4xy2 ; 3-2y ; 5(x+y ) ;...
  • 12
  • 2,997
  • 30

Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)

Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
... 1) (x2 + x + 2) - 12 x8 + x + x10 + x5 + Chứng minh với số tự nhiên lẻ n : n2 + 4n +  n3 + 3n2 - n -  48 Tìm tất số tự nhiên n để : n4 + số nguyên tố n1994 + n1993 + số nguyên tố Tìm nghiệm ... 11 a Chứng minh số hai số nguyên tổng bình phương hai số nguyên tích chúng viết dạng tổng hai bình phương b Chứng minh tổng bình phương k số nguyên liên tiếp (k = 3, 4, 5) không số phương PHÂN ... - 4x (1 - x2) b (x2 - 8) 2 + 36 c 81 x4 + d x5 + x + a Chứng minh rằng: n5 - 5n3 + 4n chia hết cho 120 với số nguyên n b Chứng minh rằng: n3 - 3n2 - n + chia hết cho 48 với số lẻ n Phân tích đa...
  • 6
  • 14,850
  • 458

LE KHAC HUNG BAI GIANG DAI SO LOP 7

LE KHAC HUNG BAI GIANG DAI SO LOP 7
... n Luyện tập Chọn phương án đúng: 1) Hai góc gọi đối đỉnh khi: A có đỉnh chung có số đo B có số đo C có hai cạnh song song đôi D có cạnh góc tia đối cạnh góc D 2) Cho xOy đối đỉnh xOy biết xOy=...
  • 9
  • 319
  • 1

LE KHAC HUNG TRUONG THCS TRUNG CHINH NONG CONG THANH HOA BAI GIANG DAI SO LOP 7

LE KHAC HUNG TRUONG THCS TRUNG CHINH NONG CONG THANH HOA BAI GIANG DAI SO LOP 7
... sau: N x 570 70 0 M H3 P ∆MNP có : N + M + P = x + 70 0 + 570 = 1800 => x = 1800 - (70 0 + 570 ) = 530 H1 Cho biết số đo x, y hình vẽ sau: y E 590 72 0 F H4 x H ∆ EFH có : E1 + F + H1 = 590 + 72 0 + H1 ... ABC y A A + B + C = 1800 Chứng minh Qua A kẻ xy // BC B Ta có : A1 = B (hai góc so le trong) (1) A2 = C (hai góc so le trong) C (2) Từ (1) (2) => B + BAC + C = A1 + BAC + A2 = xAy = 1800 (đpcm) ... D + G C G G 320 x = 70 + 1200 + 320 = 1800 x 57 ∆ABC có : A + B + C y E M x = 1800 P- (1200 + 320) H => 59 0 = y + 900 + 410 = 1800 = 280 => y = 180 - (90 + 41 ) = 490 0 F 72 0 H4 x H H1 Cho biết...
  • 27
  • 201
  • 0

bai tap dai so lop 10

bai tap dai so lop 10
... Ngày tháng năm 2 010 4)Chọn giá trị đại diện cho số gia đình khu phố A? Hoạt động HS Thực yêu cầu GV Hoạt động GV ... bảng phân bố tần số Khối lượng 30 trứng gà rổ trứng Khối lượng (g) 25 30 35 40 45 50 Cộng Tần số 10 N=30 1) Tính số trung bình, số trung vị, mốt? 2) Hãy chọn giá trị đại diện cho số liệu thống ... 2)Ta chọn số trung bình x =36,5 g làm giá trị đại diên cho số liệu thống kê cho Ngày tháng năm 2 010 Theo dõi làm của HS, cho lớp nhận xét, chỉnh lý BÀI TẬP 3: Một cửa hàng bán xe máy nhãn hiệu...
  • 4
  • 467
  • 1

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ LỚP 7 – KÌ I pot

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ LỚP 7 – KÌ I pot
... Tìm giá trị x ứng v i y = B i tập 16: Hai chì tích 12cm3 17 cm3 Tính kh i lượng thanh, biết tổng kh i lượng hai 3 27, 7g B i tập 17: Biết chu vi đất hình tứ giác 57m, cạnh tỉ lệ v i số 3;4;5 ;7 Tính ... bao nhiêu? B i tập 14: Cho đ i lượng y tỉ lệ thuận v i đ i lượng x Khi y = -3 x = Tìm hệ số tỉ lệ B i tập 15: Biết đ i lượng x đ i lượng y tỉ lệ thuận v i x = y = -2 a) Tìm giá trị y ứng v i x ... 265353535353535353 B i tập 13: Cho biết đ i lượng y liên hệ v i đ i lượng x theo công thức y = x a) H i y tỉ lệ thuận v i x không? Nếu có tìm hệ số tỉ lệ? b) H i x có tỉ lệ thuận v i y không? Nếu có hệ số tỉ...
  • 4
  • 1,210
  • 39

BÀI tập đại số lớp 9 ( phân loại theo từng chương )

BÀI tập đại số lớp 9 ( phân loại theo từng chương )
... 2)2 + ( 3+ 2)2 c) ( 3) e) ( + − 2) + (1 3) ( b) d) + 2) ĐS: a) b) −4 c) Bài Thực phép tính sau: ( 3+ f) ( 5−2 6)2 ( 5+ 6)2 ( 2) − 2 + 1) ( 1− ( 5) e) d) 2) 2 f) 2 − a) 5+ − 5−2 b) − 10 ... a) A(2; 1), B(1; 2) b) A(1; 3), B(3; 2) c) A(1; – 3), B(2; 3) d) A(–1; 1), B(2; 3) e) A(2; – 2), B(–1; – 2) f) A(1; 0), B(1; – 6) ĐS: a) y = − x + b) y = − x + c) y = x − d) y = x + e) y = −2 f) ... a) A(2; 1), B(1; 2) b) A(1; 3), B(3; 2) c) A(1; – 3), B(2; 3) d) A(–1; 1), B(2; 3) e) A(2; – 2), B(–1; – 2) f) A(1; 0), B(1; – 6) ĐS: a) y = − x + b) y = − x + c) y = x − d) y = x + e) y = −2 f) x...
  • 38
  • 2,928
  • 41

HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐẠI SỐ LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )

HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐẠI SỐ LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )
... 1; P( ) = • Qui tắc cộng: Nếu A ∩ B = ∅ P(A ∪ B) = P(A) + P(B) Mở rộng: A, B bất kì: P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A.B) • P( A ) = – P(A) • Qui tắc nhân: Nếu A, B độc lập P(A.B) = P(A) P(B) Bài ... ước: 0! = n! = (n– 1)! n n! = (p+ 1). (p+ 2) n (với n>p) p! n! = (n–p+ 1). (n–p+ 2) n (với n>p) (n − p)! Hoán vò (không lặp): Một tập hợp gồm n phần tử (n ≥ 1) Mỗi cách xếp n phần tử theo thứ tự gọi ... quanh n phần tử Số hoán vò vòng quanh n phần tử là: Qn = (n – 1)! Bài 1: Rút gọn biểu thức sau:  6! (m + 1)! m.(m − 1)!   − A= (m − 2 )( m − 3)  (m + 1 )( m − 4) (m − 5)! 5! 12 .( m − 4)! 3!   B=...
  • 63
  • 1,059
  • 0

bài tập đại số lớp 10 phần mệnh đề, hàm số

bài tập đại số lớp 10 phần mệnh đề, hàm số
... -1,n ẻN * Hóychngminh n a) (1 + a ) 1+na (1)(BtngthcBernoulli) b) 20082012 + 20092012 ...
  • 8
  • 357
  • 4

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua hệ thống bài tập đại số lớp 8

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua hệ thống bài tập đại số lớp 8
... CHO HỌC SINH THCS 24 2.1 Định hƣớng xây dựng sử dụng hệ thống tập rèn luyện kỹ giải toán đại số 24 2.2 Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm rèn luyện kỹ giải toán đại số cho học ... góc độ rèn luyện kỹ cho học sinh Xuất phát từ lý do trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu cho luận văn thạc sĩ là: Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh THCS thông qua hệ thống tập Đại số lớp 8 Mục ... kỹ giải toán cho học sinh THCS thông qua hệ thống tập Đại số lớp 8 Thực trạng dạy học toán THCS cho thấy nhiều HS yếu kiến thức kỹ giải toán Đại số Do vây, việc lựa chọn, sử dụng cách hiệu hệ...
  • 97
  • 290
  • 0

bài tập đại số lớp 10

bài tập đại số lớp 10
...  x  y − 3x = y   Bài a) Bài a) d) Bài a) BÀI TẬP ƠN CHƯƠNG III Giải biện luận phương trình sau: a) m x + 4m − = x + m b) (a + b)2 x + 2a2 = 2a(a + b) + (a2 + b2 ) x Bài c) a2 x + 2ab = b2 ... f) x + x + x + + 10 = Bài Giải biện luận phương trình sau: a) mx − = b) mx − x + = x + c) mx + x − = x d) x + m = x − 2m e) x + m = x − m + f) x − m = x + Bài Tìm giá trị tham số m cho phương ... hệ phương trình có số ẩn Để khử bớt ẩn, ta dùng phương pháp cộng đại số, phương pháp hệ phương trình bậc hai ẩn Trang Giải hệ phương trình sau: 5 x − y = a)  b) 7 x − y = Bài 2 x + y = 11...
  • 13
  • 192
  • 0

Bài tập đại số lớp 9

Bài tập đại số lớp 9
... 1/ 3/ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I 1/ Gv : Lưu Văn Chung 13/ Bài 7/ 124 – d) 5    nghiệm phương trình : x3 + 3x – = a) A = Bài Tập Đại số 16 227  30  123  22 Bài Tập Đại số 1/ 3/ 5/ 7/ 9/ Gv ... – (3 – )x – = 5/ x2 + 7x – 60 = 6/ x2 – 3x – 28 = 54 Bài Tập Đại số Gv : Lưu Văn Chung 55 Bài Tập Đại số Gv : Lưu Văn Chung 56 Bài Tập Đại số Gv : Lưu Văn Chung 57 ... Bài Tập Đại số Gv : Lưu Văn Chung ĐỊNH NGHĨA CĂN BẬC HAI Đònh nghóa Căn bậc hai số a  số x cho x2 = a  Một số a  có hai bậc hai hai số đối : + Số dương ký hiệu a + Số âm ký hiệu –  Bài...
  • 29
  • 232
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các bài tập đại số lớp 7các dạng bài tập đại số lớp 7giải bài tập đại số lớp 7bài tập đại số lớp 7 chuong 2bài tập đại số lớp 7 học kì 2bài tập đại số lớp 7 chương 1bài tập đại số lớp 7 nâng caobài tập đại số lớp 7 số vô tỉbài tập đại số lớp 7 chương 4giải bài tập đại số lớp 7 tập 2 bài đơn thức đồng dạngbài tập đại số lớp 7 học kì 2 bai 8 cong tru da thuc mot bienlam bai tap dai so lop 7tuyển tập các bài toán đại số lớp 7bài tập ôn tập đại số lớp 7 chuong 2bài tập đại số lớp 11Các phác đồ phối hợp thuốc không sử dụng metformin cho người bệnh đái tháo đường typ 2Thiết kế web bán hàng trực tuyến bằng opencartUsing excel for business analysisQuy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất và sự vận dụng quy luật này ở Việt Nam hiện nayĐánh giá hiệu quả hoạt động của các chi nhánh ngân hàng thương mại trên địa bàn tỉnh vĩnh phúcNghiên cứu tổng hợp hydrotalcit đa thành phần cho phản ứng decacboxyl hóa dầu dừa nhằm chế tạo nhiên liệu kerosen xanh (TT)NHỮNG mấu TRUYỆN NGẮN ý nghĩa của NEU confessions (1)Bài Tập Nghiệp Vụ Ngân Hàng Thương MạiNHÂN SINH QUAN TRONG MO MƯỜNG hòa BÌNHCHỦ TRƯƠNG của ÐẢNG về xây DỰNG hợp tác xã NÔNG NGHIỆP từ năm 1958 đến năm 1965 (QUA NGHIÊN cứu TRƯỜNG hợp TỈNH hà ÐÔNG)ĐẶC điểm dân cư TỈNH HƯNG yênNGHIÊN cứu, PHÁT TRIỂN ĂNG TEN VI dải KÍCH THƯỚC NHỎ BĂNG THÔNG SIÊU RỘNGKỸ NĂNG CHĂM sóc tâm lý học SINH của GIÁO VIÊN TRUNG học cơ sởKỹ năng tự bảo vệ khi tham gia các mạng xã hội của sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bìnhPHÁT TRIỂN KINH tế HUYỆN THANH sơn TỈNH PHÚ THỌ GIAI đoạn 2002 – 2012Đầu tư trực tiếp từ Việt Nam sang Lào thực trạng và giải phápGiải pháp nâng cao hiệu quả thanh toán LC tại MSB sở giao dịchMột số thông tin về thuốc chứa GlycyrrhizinNâng cao hiệu quả TTQT bằng phương thức tín dụng chứng từ tại NHTMCP quân độiPhòng ngừa và hạn chế rủi ro của phương thức thanh toán tín dụng chứng từ tại Ngân hàng nông nghiệp và Phát triển nông nghiệp Nam Định
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập