Cau chuyen nang luong

Nghe và kể lại câu chuyện nâng niu từng hạt giống

Nghe và kể lại câu chuyện nâng niu từng hạt giống
... mười hạt giống lúa quý Đang lúc trời rét đậm kéo dài, ông Của chia mười hạt giống lúa làm hai Một nửa gieo phòng thí nghiệm, nửa ông đem về, dùng nước ấm để ngâm, gói vào khăn Tối tối, ông ủ vào ... tối, ông ủ vào người để nhờ nhiệt độ thể giúp giống nảy mầm Quả nhiên sau đợt rét, có năm hạt giống ủ người nảy mầm xanh tốt Ông nhà khoa học tạo nhiều giống lúa quý cho nông nghiệp Việt Nam Bài ... nước ta giới Viện nghiên cứu ông có lần nhận quà mười hạt thóc giống người bạn nước gửi tặng Lúc ấy, trời rét đậm kéo dài Để cứu hạt thóc giống, ông đem chia làm hai, nửa gieo phòng thí nghiệm,...
  • 2
  • 801
  • 0

NHU CẦU VỀ NĂNG LƯỢNG TRÊN THẾ GIỚI VÀ CỦA VIỆT NAM

NHU CẦU VỀ NĂNG LƯỢNG TRÊN THẾ GIỚI VÀ CỦA VIỆT NAM
... năm Năng lượng gió đáp ứng 0,1% nhu cầu lượng cho nước, số nhỏ Mười năm trước, Mỹ “vua” sử dụng lượng gió sản xuất đến 90% sản lượng điện từ gió toàn giới Đến năm 1996 sản lượng giảm 30% Thế ... công suất 14kWp CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG Năng lượng nhu cầu thiết yếu sống, đóng góp phần vào phát triển an ninh quân quốc gia Nổi bật ngành công nghiệp điện, dầu mỏ… Năng lượng sử dụng sản xuất mà ... với tỉ lệ bình quân toàn cầu 0,5%, (AFP 15-82004) 1. 1Nhu cầu sử dụng lượng Đức Sản xuất điện Đức (GWh) Tổng số Năm lượng điện tiêu dùng Tổng số Tỷ lệ năng lượng tái lượng tái tạo tạo (in %) Sức...
  • 62
  • 55
  • 0

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Chuyển hóa năng lượng sinh học

Bộ câu hỏi trách nhiệm hóa sinh - Chuyển hóa năng lượng sinh học
... 0974362995 - 64 - drkhiemnguyen@yahoo.com.vn Trắc nghiệm hố sinh a B - D – glucoza β - D - fructoza b B - D – fructoza B - D - fructoza c B - D – glucoza β - D - glucoza d B - D – glucoza B - D - fructoza ... gồm: A Tiêu hóa, hấp thu hóa học, tổng hợp sản phẩm B Hấp thu hóa học, tiêu hóa, tổng hợp sản phẩm C Tổng hợp, tiêu hóa, hấp thu hóa học sản phẩm D Hấp thu hóa học, tổng hợp, tiêu hóa sản phẩm ... B - D – glucoza β - D - fructoza b B - D – fructoza B - D – fructoza c B - D – glucoza B - D – glucoza d B - D – glucoza B - D - fructoza 49 Lactose có cơng thức kết hợp bởi: a B - glucoza β -...
  • 24
  • 494
  • 3

Nghiên cứu chế tạo và một số cơ chế kích thích và chuyển hoá năng lượng trong vật liệu bán dẫn hợp chất III p cấu trúc nano

Nghiên cứu chế tạo và một số cơ chế kích thích và chuyển hoá năng lượng trong vật liệu bán dẫn hợp chất III p cấu trúc nano
... dạng x p Vật liệu cấu trúc x p chế tạo phương ph p khác phương ph p hoá học, phương ph p ăn mòn điện hoá, phương ph p thủy nhiệt…Phương ph p ăn mòn điện hoá lựa chọn để chế tạo GaP x p với ưu ... 105] Do vậy, ' 'Nghiên cứu chế tạo số chế kích thích chuyển hoá lượng vật liệu bán dẫn h p chất III- P cấu trúc nano" lựa chọn làm đề tài nghiên cứu luận án 4 Mục đích luận án – Nghiên cứu tương tác ... rãi Trong đó, GaP (một h p chất bán dẫn III- V với nguyên tố nhóm V P) vật liệu để chế tạo LED phát ánh sáng đỏ năm trước 1990, sở chuyển ti p p-n, loại n tạo pha t p S Te vào vật liệu GaP loại p...
  • 138
  • 344
  • 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (mutiple choice question) kiến thức phần chuyển hoá vật và chất năng lượng sinh học 11 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (mutiple   choice   question) kiến thức phần chuyển hoá vật và chất năng lượng sinh học 11 THPT
... trình Sinh học 11 THPT cụ thể phần : Chuyển hoá vật chất lợng Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ nội dung, kiến thức phần Chuyển hoá vật chất lợng Sinh học lớp 11 THPT SVTH: ... đánh giá kết học tập môn Sinh học trờng THPT, tiến hành nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phần kiến thức Chuyển hoá vật chất lợng Sinh học 11 THPT II Mục ... Khoa Sinh học - Trờng Đại học Vinh Chơng 2: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phần kiến thức Chuyển hoá vật chất lợng Sinh học 11 THPT 2.1 Xác định mục đích sử dụng trắc nghiệm...
  • 58
  • 263
  • 0

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông
... trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật sinh học lớp 11 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu - Xây dựng sở lí luận việc thiết kế sử dụng ... KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG ĐỘNG VẬT 2.1 Thiết kế MCQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lƣợng động vật 2.1.1 Mục đích việc thiết kế MCQ Thiết ... MCQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật - Xác định thực trạng việc thiết kế sử dụng CHTNKQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật SH lớp 11 THPT - Thiết kế MCQ...
  • 25
  • 492
  • 0

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông
... với câu hỏi tự luận MCQ dạy CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11 – TRUNG HỌC ... nhận thức cho học sinh. Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm đề tài : “ Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học kiến thức chương Chuyển hóa vật chất lượng sinh học ... phân biệt 210 câu hỏi trắc nghiệm MCQ chương chuyển hóa vật chất lượng 2.4.Qui trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học kiến thức chƣơng chuyển hóa vật chất lƣợng 2.4.1...
  • 20
  • 338
  • 1

Báo cáo tổng kết chuyên đề: Đánh giá tiềm năng, hiện trạng, nhu cầu năng lượng tái tạo và phương hướng phát triển công nghệ NLTT tại Việt Nam pdf

Báo cáo tổng kết chuyên đề: Đánh giá tiềm năng, hiện trạng, nhu cầu năng lượng tái tạo và phương hướng phát triển công nghệ NLTT tại Việt Nam pdf
... suối nớc ta liên quan đến phát triển thủy điện: Viện Khoa học Thuỷ lợi 14 Báo cáo việt nam, tiềm hội phát triển thuỷ điện Đề tài KC07-04 - Việt nam có mạng lới sông phát triển, biểu rõ nét phong ... Thuỷ lợi 48 Báo cáo việt nam, tiềm hội phát triển thuỷ điện Đề tài KC07-04 Phần Tình hình xây dựng chơng trình phát triển thuỷ điện nớc ta Phát triển thuỷ điện loại lớn vừa 1.1 Các công trình ... Báo cáo việt nam, tiềm hội phát triển thuỷ điện Đề tài KC07-04 Phần Tiềm thuỷ điện việt nam Vai trò thuỷ điện hệ thống điện lực Quốc Gia Nớc ta có tài nguyên lợng dồi đa dạng, tạo hội...
  • 140
  • 139
  • 0

CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG(61-80) Câu 61: Sản phẩm của pha sáng gồm doc

CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG(61-80) Câu 61: Sản phẩm của pha sáng gồm doc
... bỏng d/ Lúa, khoai, sắn, đậu Câu 73: Pha sáng diễn vị trí lục lạp? a/ Ở chất b/ Ở màng c/ Ở màng d/ Ở tilacôit Câu 74: Về chất pha sáng trình quang hợp là: a/ Pha ôxy hoá nước để sử dụng H+, CO2 ... mà thực vật có hoa sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước) c/ Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu ... (đường galactôzơ) từ chất vô (CO2 nước) d/ Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước) Câu 69: Pha tối diễn vị trí lục...
  • 7
  • 151
  • 0

CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG(41-6) Câu 41: Sự biểu hiện triệu chứng pps

CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG(41-6) Câu 41: Sự biểu hiện triệu chứng pps
... hoạt hoá enzim Câu 45: Sự biểu triệu chứng thiếu clo là: a/ Gân có màu vàng sau có màu vàng b/ Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết c/ Lá nhỏ có màu vàng d/ Lá non có màu lục đậm không bình thường Câu ... bị chết Câu 43: Sự biểu triệu chứng thiếu đồng là: a/ Lá non có màu lục đậm không bình thường b/ Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết c/ Lá nhỏ có màu vàng d/ Gân có màu vàng sau có màu vàng Câu 44: ... hoạt hoá enzim Câu 57: Sự biểu triệu chứng thiếu nitơ là: a/ Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm b/ Sinh trưởng bị còi cọc, có màu vàng c/ Lá có màu vàng,...
  • 7
  • 103
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập