BÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

BÁO cáo tự ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học

BÁO cáo tự ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học
... 22 Báo cáo Kiểm định chất lượng 2007 Trường Đại học Kinh tế TP.HCM B PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ 23 Báo cáo Kiểm định chất lượng 2007 Trường Đại học Kinh tế TP.HCM 37 Đặt vấn đề Báo cáo tự đánh trường đại ... KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Trường đạt tiêu chuẩn KĐCL: Cấp độ Báo cáo Kiểm định chất lượng 2007 Trường Đại học Kinh tế TP.HCM A GIỚI THIỆU CHUNG Báo cáo Kiểm định chất lượng 2007 Trường Đại học Kinh ... lượng đại học Việt Nam (theo Bộ tiêu chí kiểm định chất lượng đại học Bộ Giáo dục đào tạo) Trường Đại học Kinh tế TP.HCM thực kế hoạch tự đánh giá theo kế hoạch sau đây: Mục đích tự đánh giá Nâng...
  • 157
  • 398
  • 0

Tài liệu Tài liệu tập huấn tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học docx

Tài liệu Tài liệu tập huấn tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học docx
... đoàn đánh giá với cá nhân nhóm đoàn đánh giá Hãy nhớ việc đánh giá báo cáo tự đánh giá định tập thể dựa đánh giá chuyên nghiệp tập thể thành viên đoàn đánh giá • Trao đổi chào hỏi ban đầu nhằm ... CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ2 I NHỮNG HƯỚNG DẪN CHUNG Báo cáo tự đánh giá (BCTĐG) tài liệu quan trọng trình kiểm định nguồn thông tin tham khảo chủ yếu đoàn đánh giá ngoài, đồng thời sở để đưa kết đánh giá ... Sử dụng sách giáo khoa nào? Nếu sách giáo khoa, dạy sinh viên tài liệu nào? Cho ví dụ nội dung giảng cụ thể b Chất lượng/ trình độ học tập (có minh chứng tư liệu) ? Việc học sinh viên giám sát nào?...
  • 43
  • 394
  • 0

skkn một số biện pháp tổ chức thực hiện có hiệu quả, công tác đánh giákiểm định chất lượng giáo dục ở một trường thcs vùng ven thành phố

skkn một số biện pháp tổ chức thực hiện có hiệu quả, công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục ở một trường thcs vùng ven thành phố
... hệ biện chứng chất lượng sở giáo dục phổ thông với công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục tự giác ủng hộ quan điểm làm tốt công tác tự đánh giá nâng cao chất lượng giáo dục ... lý công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục Đây yếu tố tính định đến thành công tính hiệu trình tổ chức, triển khai thực nhiệm vụ Bởi vì, công tác tự đánh giá Hiệu trưởng nhà trường ... + Chất lượng giáo dục trường THCS ? ( đáp ứng yêu cầu mục tiêu giáo dục phổ thông giáo dục THCS quy định luật giáo dục: Giáo dục THCS nhằm giúp HS củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có...
  • 17
  • 299
  • 0

Số: 46/2008/CT-BGDĐT CHỈ THỊ Về việc tăng cường công tác đánh giákiểm định chất lượng giáo dục

Số: 46/2008/CT-BGDĐT CHỈ THỊ Về việc tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục
... thể, hỗ trợ sở giáo dục triển khai hoạt động đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục theo kế hoạch Bộ Giáo dục Đào tạo; công bố sở giáo dục công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục; đề xuất ... trung cấp chuyên nghiệp kiểm định chất lượng Kết hợp kiểm định sở giáo dục với kiểm định chương trình giáo dục Kết hợp kiểm định sở giáo dục với đánh giá sở giáo dục diện rộng để so sánh, đối ... vị làm công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, sở giáo dục đào tạo; Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục chủ...
  • 4
  • 125
  • 0

Biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở trường cao đẳng bách khoa đà nẵng

Biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở trường cao đẳng bách khoa đà nẵng
... hành quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng để làm đánh giá Kiểm định chất lượng giáo dục hoạt động đánh giá, công cụ hữu hiệu đòn bẩy để nâng cao chất lượng giáo dục Tuy ... nói chung cho Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng nói riêng, chọn đề tài: Biện pháp quản công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng để nghiên cứu Mục ... CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giảng viên sinh viên công tác KĐCL GD công...
  • 26
  • 419
  • 3

Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông

Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông
... lượng giáo dục, nhiên có số SREM lại đưa vào Cơ sở liệu hệ thống kiểm định chất lượng HTCSĐGHQ Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng sở giáo dục phổ thông HĐTH – Bộ GD&ĐT SREM Áp dụng cho sở giáo dục ... hoạt động trường học SREM  Trên sở 152 số đánh giá hoạt động trường học SREM tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục, cần nghiên cứu xây dựng thống Bộ tiêu chí chung để sử dụng đánh giá hiệu cho ... điều, tiêu chuẩn, 47 tiêu chí, 141 số + Tiêu chuẩn 1: tiêu chí số + Tiêu chuẩn 2: 15 tiêu chí 45 số + Tiêu chuẩn 3: tiêu chí 18 số + Tiêu chuẩn 4: 12 tiêu chí 36 số + Tiêu chuẩn 5: tiêu chí 18 số...
  • 17
  • 344
  • 1

Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ

Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ
... tự đánh giá chất lợng giáo dục gồm thành viên với đầy đủ thành phần; cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiện, cốt cán tổ chuyên môn, phụ trách tổ chứcđoàn thể trờng Hội đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục ... động giáo dục thời gian quy định nhà trờng có báo cáo trình với Phòng giáo dục, với UBND xã hoạt động nhà trờng: nh báo cáo khai giảng, báo cáo thi giai đoạn, báo cáo sơ kết, tổng kết theo quy định ... trọng kiểm tra toàn diện, kiểm tra theo chuyên đề cán giáo viên, kiểm tra học sinh, lớp, lấy kết sau kiểm tra để đánh giá chất lợng giáo dục cán bộ, giáo viên, học sinh, mặt hoạt động giúp cho giáo...
  • 110
  • 400
  • 0

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)
... trưởng trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng gồm có 32 thành viên Phương pháp đánh giá: Trong trình tự đánh giá nhà trường theo tiêu chí tiêu chuẩn tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học ... CƠ SỞ DỮ LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Thời điểm báo cáo: tính đến ngày 30/5/2012 I Thông tin chung nhà trường Tên trường : Tiếng Việt: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC ĐÀ NẴNG Tiếng ... ngũ cán bộ, giảng viên toàn trường tự đánh giá chất lượng giáo dục Trang 23 II.TỔNG QUAN CHUNG: Trường đại học Kiến trúc Đà Nẵng trường đại học tư thục có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực ngành...
  • 154
  • 345
  • 0

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng
... VẤN ĐỀ Tự đánh giá khâu quan trọng hoạt động kiểm định chất lượng Nhà trường Đó trình trường tự xem xét, nghiên cứu sở tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành để báo cáo tình ... giao, phù hợp với sứ mạng mục tiêu trường Mục đích hoạt động tự đánh giá nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng đào tạo để đăng kiểm định chất lượng giáo dục Tự đánh giá trình liên tục, đòi hỏi nhiều ... cục Khảo thí kiểm định chất lượng việc hướng dẫn tự đánh giá trường Đại học, Cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp Phần II: TỔNG QUAN CHUNG Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng trường cao đẳng công lập,...
  • 112
  • 250
  • 0

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ ĐỂ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG CAO ĐẲNG

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ ĐỂ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG CAO ĐẲNG
... chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng, trường CĐTCKT tự đánh giá kiểm định chất lượng theo 10 tiêu chuẩn, 55 tiêu chí định nói Tự đánh giá khâu quan trọng tổng thể hoạt động kiểm định ... động kiểm định chất lượng trường cao đẳng Trong trình này, Trường CĐTCKT vào tiêu chuẩn kiểm định chất lượng Bộ GD&ĐT để tiến hành xem xét, tự đánh giá báo cáo thực trạng chất lượng, hiệu hoạt ... KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Thời điểm báo cáo: tính đến ngày 31 tháng 12 năm 2009 I Thông tin chung nhà trường Tên trường (theo định thành lập): Tiếng Việt: Trường Cao đẳng Tài...
  • 123
  • 317
  • 0

bao cao tu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

bao cao tu danh gia kiem dinh chat luong giao duc
... phát minh, sáng chế cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) Các thông tin khác (nếu có) Danh sách cán quản lý 25 Chức vụ, chức danh, Họ tên danh hiệu nhà giáo, học vị, học hàm 26 Điện thoại, ... chịu trách nhiệm trường hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ giao; Xác định mức độ, mục tiêu giáo dục giai đoạn nhà trường Nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Để quan chức có đánh ... Tổ chức cho giáo viên, học sinh tham gia các hoạt động tập thể Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm có lực, nhiệt tình hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tham gia đầy đủ phong trào cấp phát động, tổ...
  • 138
  • 341
  • 0

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục
... - Tự kiểm tra lần vào ngày 16 tháng 01 năm 2010 - Tự kiểm tra lần vào ngày 31 tháng 03 năm 2010 - Dự kiến đăng ký kiểm định chất lượng Phòng GD&ĐT tháng 7/2012 Trên báo cáo tự đánh giá kiểm định ... nguồn lực để xây dựng sở vật chất, cảnh quan sư phạm V – ĐÁNH GIÁ CHUNG - Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng này, thông qua hội đồng sư phạm trao đổi, đánh giá cụ thể nhằm giúp cho thành ... chung , đôn đốc thực kế hoạch đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường Thực theo dõi tiêu chuẩn tổ chức quản lý Phó Ban Thực theo dõi tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Thành viên Thực theo dõi...
  • 16
  • 633
  • 1

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học:
... số lượng chất lượng thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh sở giáo dục đại học nhu cầu tất yếu mang tính khách quan, đồng thời tiêu chí đảm bảo chất lượng kiểm định lĩnh vực giáo dục đại học ... chất lưọng giáo dục đại học giai đoạn Sự phát triển thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh thể tính tất yếu xu xã hội nói chung giáo dục đại học nói riêng Quá trình h thụ văn hóa văn minh trình ... [5] Trong xu phát triển xã hội nói chung phát triển giáo dục nói riêng việc đẩy mạnh xây dựng thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tiêu chí đánh giá chất...
  • 6
  • 230
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn đánh giá kiểm định chất lượng giáo dụctự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcsphiếu đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcsđánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcsđánh giá kiểm định chất lượng giáo dục tiểu họcgiải pháp để thực hiện tốt công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sởtự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thptbộ tiêu chuẩn đánh giá và kiểm định chất lượng đào tạo dùng cho các trưòng cao đẳng sư phạm miến núi trên co sỏ trưòng cao đẳng sư phạm son lahướng dẫn sử dụng bộ tiêu chuẩn đánh giá và kiểm định chất lượng các trường cao đẳng sư phạm miền núibộ tiêu chuổn có thể dùng làm cơ sỏ cho các trường cđsp miền núi tự đánh giá và kiểm định chất lượng lẫn nhaubáo cáo kiểm định chất lượng giáo dục mầm nonbáo cáo kiểm định chất lượng giáo dục đại họcbáo cáo kiểm đinh chất lượng giáo dục tiểu họcbáo cáo kiểm định chất lượng giáo dục thcsbáo cáo kiểm định chất lượng giáo dục phổ thôngGIAO TRINH GIỚI THIỆU MATLABGIAO TRINH CHUONG2 TEBAOHOCGIAO TRINH c2b CO SO TU DONGGIAO TRINH c4b CO SO TU DONGGIAO TRINH NHOM 8 TINH TOAN áGIAO TRINH CHUONG 6GIAO TRINH c8c CO SO TU DONGGIAO TRINH CHƯƠNG 2 DAO ĐỘNG SÓNG p3GIAO TRINH c8b CO SO TU DONGGIAO TRINH CHUONG 5 CO SO CUA KY THUATGIAO TRINH GIOITHIEU KSDA m8GIAO TRINH c7b CO SO TU DONGhệ thống thông tin liên lạc trong nhà máy nhiệt điện mông dươngTHUYET TRINH THUC TAP DIEN TU 2GIAO TRINH GIOI THIEU KHOA SV MOI k2014GIAO TRINH TOCHUC4 CAC NHAN VAT CHINH M8SVGIAO TRINH QHTN 6 QUY HOACH THUC NGHIEMGIAO TRINH DUC LI TAMGIAO TRINH 2155147 CHAPTER 09GIAO TRINH BAI 2a CAN BAN MATLAB
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập