Soạn bài lớp 7: Từ láy

Soạn bài lớp 7: Từ ghép

Soạn bài lớp 7: Từ ghép
... hay làm việc - Các từ gang thép vốn danh từ vật Nhưng ghép lại, chúng trở thành từ mang nghĩa phẩm chất (của người) - Các từ tay chân Chúng vốn danh từ ghép lại, trở thành từ mang nghĩa loại ... đuôi, cười nụ theo bảng phân loại sau: Từ ghép phụ Từ ghép đẳng lập Gợi ý: Xem xét nghĩa tiếng; từ ghép phụ, tách ra, tiếng ghép với tiếng khác để tạo từ loại, ví dụ: xanh ngắt tách thành xanh ... nghĩa từ ghép mát tay, nóng lòng, gang thép (Anh chiến sĩ gang thép), tay chân (một tay chân thân tín) với nghĩa tiếng tạo nên chúng Gợi ý: - Hai từ mát tay nóng lòng ghép từ hai tính từ cảm...
  • 4
  • 20
  • 0

Soạn bài lớp 7: Liệt kê

Soạn bài lớp 7: Liệt kê
... phép liệt tăng tiến c) Như vậy, dựa vào hình thức cấu tạo đặc điểm ý nghĩa, chia phép liệt thành loại nào? Gợi ý: - Theo cấu tạo: liệt cặp liệt không cặp; - Theo ý nghĩa: liệt tăng ... câu có sử dụng phép liệt để tả số hoạt động sân trường em chơi Gợi ý: Có thể dùng liệt để tả cảnh náo động hoạt động khác sân trường b) Đặt câu có sử dụng phép liệt để trình bày nội ... tạo: liệt cặp liệt không cặp; - Theo ý nghĩa: liệt tăng tiến liệt không tăng tiến II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Chỉ phép liệt Tinh thần yêu nước nhân dân ta Hồ Chí Minh nhận xét tác dụng Gợi...
  • 3
  • 256
  • 0

Soạn bài lớp 6: Từ mượn

Soạn bài lớp 6: Từ mượn
... Bộ phận từ mượn chiếm đa số, quan trọng tiếng Việt từ mượn tiếng Hán Nguyên tắc mượn từ Đọc kĩ ý kiến sau Hồ Chí Minh trả lời câu hỏi: Đời sống ... lại mượn nước ngoài, đầu óc quen ỷ lại hay sao?" (Hồ Chí Minh toàn tập, tập 10, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr 615) a) Trong trường hợp phải mượn từ? b) Mặt tích cực việc mượn từ? c) Mượn ... cực việc mượn từ? c) Mượn từ xem tích cực? Gợi ý: Vì đời sống xã hội ngày phát triển đổi nhiều trường hợp phải mượn từ nước để diễn đạt nội dung mà vốn từ sẵn Mượn từ có chọn lựa, thật cần thiết...
  • 5
  • 78
  • 0

Soạn bài lớp 7: Liên kết trong văn bản

Soạn bài lớp 7: Liên kết trong văn bản
... Đoạn văn sửa lại nào? - Sự liên kết ý nghĩa câu phải thể ngôn ngữ, thiếu liên kết phương diện ngôn ngữ, mối liên kết câu không đảm bảo c) Qua hai đoạn văn trên, tự rút ra: - Một văn xem có tính liên ... đoạn văn xem có tính liên kết tức phải đảm bảo nối kết chặt chẽ câu hai phương diện nội dung ý nghĩa hình thức ngôn ngữ Hai phương diện liên kết tách rời Ở bề mặt ngôn ngữ, xem, đoạn văn liên kết, ... xem có tính liên kết? - Các câu văn phải sử dụng phương tiện để văn có tính liên kết? II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Nhận xét trình tự câu văn đoạn văn đây: (1) Một quan chức thành phố kết thúc buổi lễ...
  • 4
  • 59
  • 0

Bài 3 - Lớp 7 : Tự Trọng.

Bài 3 - Lớp 7 : Tự Trọng.
... lịch - Ăn mặc lịch Thiếu tự trọng: - Sai hẹn - Sống buông thả - Không sửa lỗi - Nịnh bợ - Nói dối - Ăn mặc lôi - Nói càn quấy * Hướng dẫn học nh : - Học - Làm tập ; c,d,đ (trang12) - Xem : Đạo ... tín IV Bài tập : BT b : Kể lại số việc làm thể tính tự trọng thiếu tự trọng mà em thấy sống ngày ? Tự trọng : - Không quay cóp - Giữ lời hứa - Dũng cảm nhận lỗi - Sửa lỗi - Giữ chữ tín - Cư xử ... III.Nội dung học : -Qua đó, em hiểu người có tính tự trọng? a .Tự trọng l : - Tìm coi trọng vàhiện gìn phẩmtính - Biết biểu giữ thể tự trọng ? cách - Biết chỉnh hành vi tự trọng: -biểu điều thể...
  • 10
  • 741
  • 0

Bài soạn Bai giang dien tu lop 3

Bài soạn Bai giang dien tu lop 3
... ta chia số cho số lần Bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài Bài 1: Viết (theo mẫu) Số cho 12 48 36 24 Giảm lần 12 : = 48 : =12 36 : = 24 : = Giảm lần 12 : = 48 : = 36 : = 24 : = Bài 2: Giải toán (Theo ... công việc máy hết ? lần làm công việc máy hết ? Tóm tắt 30 Làm tay Làm máy ? Bài giải Thời gian làm công việc máy là: 30 : = (giờ) Đáp số: Bài Đoạn thẳng AB dài 8cm a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài ... bán số bưởi giảm lần Hỏi mẹ lại bưởi ? Bài giải (mẫu) Tóm tắt 40 Số bưởi lại 40 : = 10 (quả) Đáp số: 10 bưởi Có: Còn lại: ? 30 b)Một công việc làm tay hết 30 giờ, làm máy thời làm tay làm máy gian...
  • 14
  • 524
  • 1

CÁCH SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E0LEARNING BẰNG ADOBE PRESENDER 7 pdf

CÁCH SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E0LEARNING BẰNG ADOBE PRESENDER 7 pdf
... mềm PowerPoint khiển với tênAndobe Presenter hình sau III, CÁCH SOẠN BÀI GIẢNG E-LEARNING VỚI POWERPOINT +Ado Bước 1: Tạo Floder đặt tên giảng vị trí muốn lưu Ví dụ Ổ D: desktop Bước 2: Mở phần ... Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Add new Quiz/ tìm nơi chứa file PowerPoint / chọn file Po 15, Xuất giảng thành Bài giảng E – Learning Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Publish/ ... phần mềm cài lại cách lại sử vừa cài đặt phần mêm Adobe Presenter mà thấy xuất bảng Thì bạn chọn vào nút lệnh Accept - Nếu xuất tiếp bảng - - Thì bạn chọn vào nút lệnh Next - Trong soạn thảo giáo...
  • 11
  • 321
  • 1

Phần mềm soạn bài giảng điện tử Adobe Presenter 7.0 ppsx

Phần mềm soạn bài giảng điện tử Adobe Presenter 7.0 ppsx
... Adobe Presenter so với Powerpoint Qui trình tạo giảng điện tử Adobe Presenter Sử dụng tính Presenter • • • • • • • • Môi trường làm việc Chèn quản lý Flash lên giảng Ghi âm giảng đưa âm vào giảng ... vào giảng Ghi hình giảng đưa video vào giảng Tạo câu hỏi tương tác (bao gồm câu hỏi trắc nghiệm) Thiết lập tùy chọn cho giảng Xuất giảng Sử dụng giảng để giảng Nổi bật Adobe Presenter so với Powerpoint ... Cách thức tạo giảng Presenter Xây dựng nội dung giảng • Thiết kế soạn Powerpoint sử dụng giảng soạn Powerpoint • Sử dụng tính nâng cao Presenter để chèn thêm nội dung vào giảng là: Flash, câu...
  • 29
  • 230
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soan van lop 7 tu trai nghiasoan bai lop 7 toan hinhsoan van lop 7 bai tu laysoan bai van 7 bai tu laysoạn văn lớp 7 bài quan hệ từsoan van lop 7 tap 1 bai tu ghepsoan van lop 7 bai tu han viet tiep theosoạn bài tĩnh dạ tứ lớp 7soạn văn lớp 7 bài từ đồng âmsoan gdcd lop 7 bai 3 tu trongsoạn văn lớp 7 bài từ hán việthuong dan soan van lop 7 bai tu ghepsoan van lop 7 bai tu ghepsoạn bài quan hệ từ ngữ văn lớp 7bài tập về từ láy lớp 7Study on the Hydraulic Connectivity between Holocene and Pleistocene Aquifers and the Red River in Hung Yên City AreaTÁN XẠ ĐÀN HỒI CÁC NUCLEON NĂNG LƯỢNG CAO TRONG MÔ HÌNH EIKONALThiết kế và biên soạn giáo trình lý thuyết dạy bằng ngoại ngữỨng dụng FoundationDB trong việc nâng cao hiệu năng xử lý truy vấn trực tuyếnVấn đề nhận diện hành động thỉnh cầu trong giao tiếp bằng lời dưới góc độ dụng họcNGHIÊN CỨU KẾT CẤU, QUY TRÌNH CHẨN ĐOÁN, SỬA CHỮA HỆ THỐNG PHANH ABS XE SONATA G2.0Nghiên cứu và phục hồi hệ thống cung cấp điện trên động cơ Opel dưới xưởng thực hành khoa cơ khí động lựcNghiên cứu và phục hồi hệ thống bôi trơn, làm mát của động cơ opelNghiên cứu và phục hồi hệ thống phân phối khí trên động cơ OpelNghiên cứu về hệ thống kiểm soát khí xả trên động cơ 2AZ-FE lắp trên dòng xeCAMRYcủa hãng TOYOTAThiết kế tính toán cầu chủ động xe tải 3 tấnThiết kế chế tạo hệ khung và vỏ cho xe tự chế tham dự cuộc thi xe tiết kiệm nhiên liệu do hãng Honda tổ chứcGROUP 2 SPECIFICATIONSGROUP 3 OPERATIONAL CHECKOUT RECORD SHEETGROUP 1 STRUCTURE AND FUNCTIONGROUP 2 OPERATIONAL CHECKS AND TROUBLESHOOTINGGROUP 1 STRUCTURE AND FUNCTION6-41GROUP 2 OPERATIONAL CHECKS AND TROUBLESHOOTINGbai tap ly thuyet trong tam ve aminBPP ACCA F4 Textbook 2016-2017
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập