phân dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng cao

phân dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng cao

phân dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng cao
... GIỎI LỚP 6,7 ,8 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2012-2013 Mơn: Hóa Học - Lớp HƯỚNG DẪN CHẤM Bài (1.5 điểm) : ` a) Viết cơng thức hóa học chất: Đường glucozơ (C6H12O6) ;Thuốc tím (KMnO4); Vơi sống (CaO) ; Phân ... CuSO4 khan 25o C 40 90o C 80 Bài 15 Tính khối lượng CuSO4.5H2O tách làm nguội 187 7g dung dịch CuSO bão hồ 85 o C xuống 12o C Biết độ tan CuSO4 khan 85 o C 87 ,7 12o C 35,5 Bài 16 Cần lấy gam nước ... lạnh 20o C Bài Xác định khối lượng muối KCl kết tinh sau làm nguội 604g dung dịch KCl bão hồ 80 o C xuống 20o C Biết độ tan KCl 80 o C 20o C 51 34 Bài Độ tan NaNO3 100o C 180 20o C 88 Có gam NaNO...
  • 51
  • 628
  • 0

lý thuyết và bài tập hóa học lớp 8 nâng cao

lý thuyết và bài tập hóa học lớp 8 nâng cao
... đề bài: ⇒ M > 18, 3 (1) M 22, 39a + b.M = 8, 39(0,5 − 2b) + bM = 8, 10 ,8 ⇔ Mặt kh¸c:  ⇒ b= 78 − M  a + 2b = 0,5 a = 0,5 − 2b 10 ,8 V× < b < 0,25 nªn suy ta cã : < 0,25 ⇒ M < 34 ,8 (2) 78 − ... Hiđrat nãi trªn Biết độ tan R2SO4 80 0C 100C 28, 3 gam gam Giải:S( 80 0C) = 28, 3 gam ⇒ 1 28, 3 gam ddbh cã 28, 3g R2SO4 100g H2O Vậy : 1026,4gam ddbh → 226,4 g R2SO4 80 0 gam H2O Khối lượng dung dịch ... Fe2O3 + SO2 FeO + CO2 Bài 2: (1,5 điểm) Bằng phương pháp hóa học nhận biết lọ hóa chất bị nhãn gồm: CaO; P 2O5; MgO Na2O chất bột màu trắng ? Bài 3:(2,5 điểm) Đốt cháy ht 4, 48 lít H 3,36 lít O2...
  • 41
  • 1,652
  • 2

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... trang IV – Hóa trị: Hóa trị nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, oxi có hóa trị II quy tắc hóa trị: có CTHH AxBy biết hóa trị A a, hóa trị B b ta có: a x = b y Vận dụng: a) Tính hóa trị nguyên ... Bài 3: Hãy cho biết thể tích khí đktc của: a) 3,3 g N2O; 95, 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2 b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0,09 N phân tử NH3 c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3 Bài ... Luyện tập chương 4: Bài 1: Hoàn thành phản ứng hóa học sau: T0 a) …… + …… MgO T0 b) …… + …… T0 P2O5 c) …… + …… Al2O3 T0 d) KClO3 …… + …… Điện phân e) H2O …… + …… Bài 2: a) Xác định công thức hóa học...
  • 19
  • 109,282
  • 381

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS
... C4H8 Gv : Quỏch Vn Bớnh 19 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp - Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Mkk = K 4, 28 = 28, 8 +1 ... 197 .8 - 0,05.2 = 200g Vy C% = Gv : Quỏch Vn Bớnh m ct 100 mdd 15 = .100 200 =2% Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp b, Th tớch dd thu c: Vdd = mdd 200 = D 1, 08 185 ml ... Khi lng hiro cú M = 98 g M ca cht MH = 2.1 = 2g Bc 2: Tỡm t l % Gv : Quỏch Vn Bớnh Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp %H= Bc 3: Tr li 100 = 2,04% 98 H chim 2,04 % v...
  • 24
  • 7,775
  • 18

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8
... C4H8 Gv : Quỏch Vn Bớnh 19 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp - Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Mkk = K 4, 28 = 28, 8 +1 ... 197 .8 - 0,05.2 = 200g Vy C% = Gv : Quỏch Vn Bớnh m ct 100 mdd 15 = .100 200 =2% Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp b, Th tớch dd thu c: Vdd = mdd 200 = D 1, 08 185 ml ... Khi lng hiro cú M = 98 g M ca cht MH = 2.1 = 2g Bc 2: Tỡm t l % Gv : Quỏch Vn Bớnh Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp %H= Bc 3: Tr li 100 = 2,04% 98 H chim 2,04 % v...
  • 24
  • 4,458
  • 7

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... quan CÁC DẠNG BÀI TẬP HOÁ THCS I Vị trí tập kim loại chương trình SGK Hóa học THCS Hóa học lớp - Định luật bảo toàn khối lượng - Phương trình hóa học - Tính theo công thức hóa học phương trình hóa ... trình hóa học Hóa học lớp - Chương 1: Các loại hợp chất vô - Chương 2: Kim loại II Các dạng tập Dạng tập định tính có tính thực tế Bài tập lập công thức chất vô xác định nguyên tố kim loại Bài toán ... thức hóa học Bài toán tính theo phương trình hóa học Chương Nội dung nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập nâng cao chương trình Hóa học THCS Bài tập lý thuyết - Giải thích tượng viết phương trình hóa...
  • 32
  • 7,239
  • 150

phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở chương trình thcs

phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở chương trình thcs
... " Phân dạng toán Hoá học lớp chương trình THCS" - II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1, Nêu lên sở lý luận việc phân dạng toán Hoá học trình dạy học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức học ... Bàì toán hoá họcvà vai trò - việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán ... xảo, cần thiết hoá học Việc giải tập hoá học giúp học sinh tự rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện...
  • 36
  • 161
  • 0

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS
... Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học học sinh lớp THCS V GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc phân dạng toán Hoá học đạt hiệu cao tiền đề cho việc phát triển lực trí tuệ học ... VII Bàì toán hoá họcvà vai trò việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán ... tập hoá học giúp học sinh tự - rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư phát triển, giải toán hoá...
  • 34
  • 213
  • 1

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS_2

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS_2
... " Phân dạng toán Hoá học lớp chương trình THCS" - II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1, Nêu lên sở lý luận việc phân dạng toán Hoá học trình dạy học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức học ... tập hoá học giúp học sinh tự - rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư phát triển, giải toán hoá ... VII Bàì toán hoá họcvà vai trò việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán...
  • 34
  • 73
  • 0

SKKN đề tài phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở

SKKN đề tài phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở
... trung học sở VI Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối lớp trường trung học sở Yên Bái, huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá VII Giả thuyết khoa học: Việc phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở ... động học tập, tính động, sáng tạo xử lí vần đề đặt Mặc khác, rèn luyện cho học sinh tính xác khoa học nâng cao lòng yêu thích môn học PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI “PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP TRƯỜNG ... dạy học Hoá học thực tiễn đứng lớp giáo viên” Chính vậy, làm cho đề tài hoàn thiện mặt lý thuyết mặt lý luận dạy học mà làm cho có tác dụng lớn việc dạy học môn Hoá học trường trung học sở I...
  • 20
  • 108
  • 0

một số dạng bài tập hóa học lớp 8

một số dạng bài tập hóa học lớp 8
... dch KCl bóo ho 80 o C xung 20 o C Bit rng tan ca KCl 80 o C v 20 o C ln lt l 51 v 34 Bi tan ca NaNO3 100 o C l 180 v 20 o C l 88 Cú bao nhiờu gam NaNO kt tinh li h nhit ca 84 g dung dch NaNO3 ... 80 o C xung 20 o C Bit tan ca AgNO 80 o C v 20 o C ln lt l 6 68 v 222 Bi Khi a 528g dung dch KNO3 bóo ho 21o C lờn 80 o C thỡ phi thờm vo dung dch bao nhiờu gam Bit tan ca KNO3 21o C v 80 ... CuSO4 khan 25o C l 40 v 90 o C l 80 Bi 15 Tớnh lng CuSO4.5H2O tỏch lm ngui 187 7g dung dch CuSO bóo ho 85 o C xung 12 o C Bit tan ca CuSO4 khan 85 o C l 87 ,7 v 12 o C l 35,5 Bi 16 Cn ly bao...
  • 9
  • 575
  • 9

PHÂN DẠNG bài tập hóa học lớp 10

PHÂN DẠNG bài tập hóa học lớp 10
... electron phân lớp s tổng số electron lớp ngồi Cho biết X thuộc ngun tố hố học sau đây? A Oxi (Z = 8) B Lưu huỳnh (Z = 16) C Flo (Z = 9) D Clo (Z = 17) Câu 50: Một ngtử X có tổng số e phân lớp p ... 8, 9, 10 ⇒ Số TT nhóm = + a + b > 10 ⇒ Số TT nhóm = a + b – 10 Câu 71: Ngun tố A có Z = 18,vị trí A bảng tuần hồn là: A chu kì 3, phân nhóm VIB B chu kì 3, phân nhóm VIIIA C chu kì 3, phân nhóm ... Khái niệm phân loại phản ứng oxi hóa khử 1.1 Khái niệm (SGK) 1.2 Phân loại: a Phản ứng oxi hóa – khử đơn giãn: chất oxi hóa chất khử khác 36 +1 −1 VD: Na + Cl → Na Cl b Phản ứng tự oxi hóa – khử:...
  • 114
  • 642
  • 1

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... CO(NH2)2 Bài 2: a) Các cách viết sau ý gì? 4Na; 5H2O; 16N2; 3NaCl; 7CaCO3… b) Hãy dùng chữ số công thức hóa học để diễn đạt ý sau: nguyên tử sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: ... khí oxi, khí amoniăc NH3, biết khí oxi tan nước khí amoniăc tan nhiều nước III – Công thức hóa học: Bài 1: Hãy nêu biết chất sau: a) Khí lưu huỳnh đioxit: SO2 b) Khí hiđro: H2 c) Cacbon: C d) ... sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: Hãy viết CTHH chất trang IV – Hóa trị: Bài 1: Hãy xác định hóa trị: a) nguyên tố N hợp chất: NH3; NO; NO2; N2O5 b) Của nguyên tố Fe hợp chất:...
  • 2
  • 666
  • 0

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... 28 MC x H y = 2. 28 =56 m 400 100 gam 4 Bớc 2: Tìm khối lợng 56 .85 ,7 56.14,3 nguyên tố; tìm số mol C ; H mC = 48 ; mH = 100 100 m1 = nC = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Vậy x = ; y = CTHH l : C4H8 ... lệ 4:1 Xác định khối lợng mol TB không khí Mkk = 4, 28 28, 8 K dạng 8: Bi toán hỗn hợp Đối với dạng bi toán hỗn hợp thờng ta phải hớng dẫn học sịnh lập phơng trình hệ phơng trình để tìm đại lợng ... chất rắn sau phản ứng l: + 12 ,8 ; 20 ,8 g Các bi tập minh hoạ Bi 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng khối lợng HCl cần dùng l ? A 18, 25 g B 18, 1 g C 18, 3 g D 15g Bi 2: Cho m g hỗn hợp CuO...
  • 15
  • 589
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài tập hóa học lớp 11 nâng caocác dạng bài tập hóa học lớp 9 nâng caobài tập hóa học lớp 8 nâng caocác dạng bài tập hóa học lớp 10 nang caocác bài tập hóa học lớp 8 nâng caocác dạng bài tập hóa học lớp 8QUẢN lý GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG CHƯƠNG mỹ a, hà nộiquản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học huyện vụ bản tỉnh nam định trong gai đoạn hiện nayThực trạng bệnh quanh răng và các yếu tố liên quan ở người cao tuổi tại thành phố hà nộiGiúp học sinh lớp 5 học tốt mon tap lam vanRÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO dục TIỂU học các kĩ NĂNG ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH học tập môn TOÁN của học SINHNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN lực tại CÔNG TY cổ PHẦN APPE JV VIỆT NAMSỬ DỤNG THƠ TRẦN ĐĂNG KHOA PHÁT TRIỂN vốn từ PHỔ THÔNG CHO TRẺ 5 6 TUỔI ở hà TĨNHĐánh giá kết quả điều trị hẹp niệu quản thứ phát sau phẫu thuật tại bệnh viện việt đứcNghiên cứu chỉ số non – HDL cholesterol ở bệnh nhân đái tháo đường cao tuổi có yếu tố nguy cơ tim mạchNghiên cứu áp dụng bảng điểm okuda, CLIP, barcelona trong phân loại bệnh nhân ung thư biểu mô tế bào ganMô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và nguyên nhân gây hồng ban nút tại khoa cơ xương khớp – bệnh viện bạch maigiai toan olimpic lop 4lý thuyết lượng tử về hiệu ứng quang kích thích ettinghausen trong hố lượng tửĐề thi tiếng nhật JTEST AD 107Đề thi tiếng nhật JTEST AD 109ĐỊNH DANH CÁC bộ PHẬN CỦA đồ vật BẰNG CÁC từ NGỮ THUỘC TRƯỜNG NGHĨA CHỈ bộ PHẬN cơ THỂ NGƯỜINGHIÊN cứu THƠ CHỮ hán của NGUYỄN THÔNGVẤN đề địa lý – LỊCH sử TRONG tác PHẨM GIA ĐỊNH THÀNH THÔNG CHÍ và sử học bị KHẢOTỔ CHỨCDẠY học CHỦ đề TÍCH hợp “DÒNG điện KHÔNG đổi TRONG CUỘC SỐNG” ở TRUNG học PHỔ THÔNGCÂU hỏi TRÊN báo TIỀN PHONG (KHẢO sát từ THÁNG 1 năm 2013 đến THÁNG 12 năm 2014)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập