phân dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng cao

phân dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng cao

phân dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng cao
... GIỎI LỚP 6,7 ,8 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2012-2013 Mơn: Hóa Học - Lớp HƯỚNG DẪN CHẤM Bài (1.5 điểm) : ` a) Viết cơng thức hóa học chất: Đường glucozơ (C6H12O6) ;Thuốc tím (KMnO4); Vơi sống (CaO) ; Phân ... CuSO4 khan 25o C 40 90o C 80 Bài 15 Tính khối lượng CuSO4.5H2O tách làm nguội 187 7g dung dịch CuSO bão hồ 85 o C xuống 12o C Biết độ tan CuSO4 khan 85 o C 87 ,7 12o C 35,5 Bài 16 Cần lấy gam nước ... lạnh 20o C Bài Xác định khối lượng muối KCl kết tinh sau làm nguội 604g dung dịch KCl bão hồ 80 o C xuống 20o C Biết độ tan KCl 80 o C 20o C 51 34 Bài Độ tan NaNO3 100o C 180 20o C 88 Có gam NaNO...
  • 51
  • 712
  • 0

lý thuyết và bài tập hóa học lớp 8 nâng cao

lý thuyết và bài tập hóa học lớp 8 nâng cao
... đề bài: ⇒ M > 18, 3 (1) M 22, 39a + b.M = 8, 39(0,5 − 2b) + bM = 8, 10 ,8 ⇔ Mặt kh¸c:  ⇒ b= 78 − M  a + 2b = 0,5 a = 0,5 − 2b 10 ,8 V× < b < 0,25 nªn suy ta cã : < 0,25 ⇒ M < 34 ,8 (2) 78 − ... Hiđrat nãi trªn Biết độ tan R2SO4 80 0C 100C 28, 3 gam gam Giải:S( 80 0C) = 28, 3 gam ⇒ 1 28, 3 gam ddbh cã 28, 3g R2SO4 100g H2O Vậy : 1026,4gam ddbh → 226,4 g R2SO4 80 0 gam H2O Khối lượng dung dịch ... Fe2O3 + SO2 FeO + CO2 Bài 2: (1,5 điểm) Bằng phương pháp hóa học nhận biết lọ hóa chất bị nhãn gồm: CaO; P 2O5; MgO Na2O chất bột màu trắng ? Bài 3:(2,5 điểm) Đốt cháy ht 4, 48 lít H 3,36 lít O2...
  • 41
  • 2,062
  • 2

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... trang IV – Hóa trị: Hóa trị nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, oxi có hóa trị II quy tắc hóa trị: có CTHH AxBy biết hóa trị A a, hóa trị B b ta có: a x = b y Vận dụng: a) Tính hóa trị nguyên ... Bài 3: Hãy cho biết thể tích khí đktc của: a) 3,3 g N2O; 95, 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2 b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0,09 N phân tử NH3 c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3 Bài ... Luyện tập chương 4: Bài 1: Hoàn thành phản ứng hóa học sau: T0 a) …… + …… MgO T0 b) …… + …… T0 P2O5 c) …… + …… Al2O3 T0 d) KClO3 …… + …… Điện phân e) H2O …… + …… Bài 2: a) Xác định công thức hóa học...
  • 19
  • 112,761
  • 383

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS
... C4H8 Gv : Quỏch Vn Bớnh 19 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp - Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Mkk = K 4, 28 = 28, 8 +1 ... 197 .8 - 0,05.2 = 200g Vy C% = Gv : Quỏch Vn Bớnh m ct 100 mdd 15 = .100 200 =2% Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp b, Th tớch dd thu c: Vdd = mdd 200 = D 1, 08 185 ml ... Khi lng hiro cú M = 98 g M ca cht MH = 2.1 = 2g Bc 2: Tỡm t l % Gv : Quỏch Vn Bớnh Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp %H= Bc 3: Tr li 100 = 2,04% 98 H chim 2,04 % v...
  • 24
  • 8,043
  • 18

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8
... C4H8 Gv : Quỏch Vn Bớnh 19 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp - Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Mkk = K 4, 28 = 28, 8 +1 ... 197 .8 - 0,05.2 = 200g Vy C% = Gv : Quỏch Vn Bớnh m ct 100 mdd 15 = .100 200 =2% Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp b, Th tớch dd thu c: Vdd = mdd 200 = D 1, 08 185 ml ... Khi lng hiro cú M = 98 g M ca cht MH = 2.1 = 2g Bc 2: Tỡm t l % Gv : Quỏch Vn Bớnh Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp %H= Bc 3: Tr li 100 = 2,04% 98 H chim 2,04 % v...
  • 24
  • 4,630
  • 7

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... quan CÁC DẠNG BÀI TẬP HOÁ THCS I Vị trí tập kim loại chương trình SGK Hóa học THCS Hóa học lớp - Định luật bảo toàn khối lượng - Phương trình hóa học - Tính theo công thức hóa học phương trình hóa ... trình hóa học Hóa học lớp - Chương 1: Các loại hợp chất vô - Chương 2: Kim loại II Các dạng tập Dạng tập định tính có tính thực tế Bài tập lập công thức chất vô xác định nguyên tố kim loại Bài toán ... thức hóa học Bài toán tính theo phương trình hóa học Chương Nội dung nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập nâng cao chương trình Hóa học THCS Bài tập lý thuyết - Giải thích tượng viết phương trình hóa...
  • 32
  • 8,082
  • 152

phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở chương trình thcs

phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở chương trình thcs
... " Phân dạng toán Hoá học lớp chương trình THCS" - II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1, Nêu lên sở lý luận việc phân dạng toán Hoá học trình dạy học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức học ... Bàì toán hoá họcvà vai trò - việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán ... xảo, cần thiết hoá học Việc giải tập hoá học giúp học sinh tự rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện...
  • 36
  • 181
  • 0

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS
... Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học học sinh lớp THCS V GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc phân dạng toán Hoá học đạt hiệu cao tiền đề cho việc phát triển lực trí tuệ học ... VII Bàì toán hoá họcvà vai trò việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán ... tập hoá học giúp học sinh tự - rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư phát triển, giải toán hoá...
  • 34
  • 245
  • 1

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS_2

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS_2
... " Phân dạng toán Hoá học lớp chương trình THCS" - II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1, Nêu lên sở lý luận việc phân dạng toán Hoá học trình dạy học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức học ... tập hoá học giúp học sinh tự - rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư phát triển, giải toán hoá ... VII Bàì toán hoá họcvà vai trò việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán...
  • 34
  • 90
  • 0

SKKN đề tài phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở

SKKN đề tài phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở
... trung học sở VI Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối lớp trường trung học sở Yên Bái, huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá VII Giả thuyết khoa học: Việc phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở ... động học tập, tính động, sáng tạo xử lí vần đề đặt Mặc khác, rèn luyện cho học sinh tính xác khoa học nâng cao lòng yêu thích môn học PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI “PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP TRƯỜNG ... dạy học Hoá học thực tiễn đứng lớp giáo viên” Chính vậy, làm cho đề tài hoàn thiện mặt lý thuyết mặt lý luận dạy học mà làm cho có tác dụng lớn việc dạy học môn Hoá học trường trung học sở I...
  • 20
  • 113
  • 0

một số dạng bài tập hóa học lớp 8

một số dạng bài tập hóa học lớp 8
... dch KCl bóo ho 80 o C xung 20 o C Bit rng tan ca KCl 80 o C v 20 o C ln lt l 51 v 34 Bi tan ca NaNO3 100 o C l 180 v 20 o C l 88 Cú bao nhiờu gam NaNO kt tinh li h nhit ca 84 g dung dch NaNO3 ... 80 o C xung 20 o C Bit tan ca AgNO 80 o C v 20 o C ln lt l 6 68 v 222 Bi Khi a 528g dung dch KNO3 bóo ho 21o C lờn 80 o C thỡ phi thờm vo dung dch bao nhiờu gam Bit tan ca KNO3 21o C v 80 ... CuSO4 khan 25o C l 40 v 90 o C l 80 Bi 15 Tớnh lng CuSO4.5H2O tỏch lm ngui 187 7g dung dch CuSO bóo ho 85 o C xung 12 o C Bit tan ca CuSO4 khan 85 o C l 87 ,7 v 12 o C l 35,5 Bi 16 Cn ly bao...
  • 9
  • 646
  • 9

PHÂN DẠNG bài tập hóa học lớp 10

PHÂN DẠNG bài tập hóa học lớp 10
... electron phân lớp s tổng số electron lớp ngồi Cho biết X thuộc ngun tố hố học sau đây? A Oxi (Z = 8) B Lưu huỳnh (Z = 16) C Flo (Z = 9) D Clo (Z = 17) Câu 50: Một ngtử X có tổng số e phân lớp p ... 8, 9, 10 ⇒ Số TT nhóm = + a + b > 10 ⇒ Số TT nhóm = a + b – 10 Câu 71: Ngun tố A có Z = 18,vị trí A bảng tuần hồn là: A chu kì 3, phân nhóm VIB B chu kì 3, phân nhóm VIIIA C chu kì 3, phân nhóm ... Khái niệm phân loại phản ứng oxi hóa khử 1.1 Khái niệm (SGK) 1.2 Phân loại: a Phản ứng oxi hóa – khử đơn giãn: chất oxi hóa chất khử khác 36 +1 −1 VD: Na + Cl → Na Cl b Phản ứng tự oxi hóa – khử:...
  • 114
  • 844
  • 1

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... CO(NH2)2 Bài 2: a) Các cách viết sau ý gì? 4Na; 5H2O; 16N2; 3NaCl; 7CaCO3… b) Hãy dùng chữ số công thức hóa học để diễn đạt ý sau: nguyên tử sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: ... khí oxi, khí amoniăc NH3, biết khí oxi tan nước khí amoniăc tan nhiều nước III – Công thức hóa học: Bài 1: Hãy nêu biết chất sau: a) Khí lưu huỳnh đioxit: SO2 b) Khí hiđro: H2 c) Cacbon: C d) ... sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: Hãy viết CTHH chất trang IV – Hóa trị: Bài 1: Hãy xác định hóa trị: a) nguyên tố N hợp chất: NH3; NO; NO2; N2O5 b) Của nguyên tố Fe hợp chất:...
  • 2
  • 988
  • 0

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... 28 MC x H y = 2. 28 =56 m 400 100 gam 4 Bớc 2: Tìm khối lợng 56 .85 ,7 56.14,3 nguyên tố; tìm số mol C ; H mC = 48 ; mH = 100 100 m1 = nC = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Vậy x = ; y = CTHH l : C4H8 ... lệ 4:1 Xác định khối lợng mol TB không khí Mkk = 4, 28 28, 8 K dạng 8: Bi toán hỗn hợp Đối với dạng bi toán hỗn hợp thờng ta phải hớng dẫn học sịnh lập phơng trình hệ phơng trình để tìm đại lợng ... chất rắn sau phản ứng l: + 12 ,8 ; 20 ,8 g Các bi tập minh hoạ Bi 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng khối lợng HCl cần dùng l ? A 18, 25 g B 18, 1 g C 18, 3 g D 15g Bi 2: Cho m g hỗn hợp CuO...
  • 15
  • 884
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài tập hóa học lớp 11 nâng caocác dạng bài tập hóa học lớp 9 nâng caobài tập hóa học lớp 8 nâng caocác dạng bài tập hóa học lớp 10 nang caocác bài tập hóa học lớp 8 nâng caocác dạng bài tập hóa học lớp 8Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Đức Phổ tỉnh Quảng NgãiBiện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề Quảng Ngãi theo hướng chuẩn hóaBiện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông thành phố Đà NẵnBiện pháp quản lý chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở Trường Trung cấp Nghề Quảng NgãiBiện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên Trường Cao đẳng nghề Đà NẵnBiện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh Việt Tiến Đà NẵngBiện pháp quản lý công tác giáo dục môi trường ở các trường THCS trên địa bàn quận Thanh Khê thành phố Đà NẵngBiện pháp quản lý công tác tự bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên trung học cơ sở quận Cẩm Lệ thành phố Đà NẵngBiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi tỉnh Quảng NgãiBiện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà NẵngBiện pháp quản lý hoạt động dạy nghề tại trung tâm giới thiệu việc làm tỉnh Quảng NgãiBiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện Sơn Hà tỉnh Quảng NgãiBiện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Trà VinhBiện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà NẵngBiện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Tư Nghĩa tỉnh Quảng NgãiBiện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ tại Trường Cao đẳng Nghề số 5 - Bộ quốc phòngBiện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh Quãng Ngãi trong giai đoạn hiện nayđề luyện thi THPT QG 2017 + hướng dẫn giải 2MUỐN CỨU NƯỚC GIẢI PHÓNG DÂN TỘC KHÔNG CÓ CON ĐƯỜNG NÀO KHÁC NGOÀI CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG VÔ SẢNđề luyện thi THPT QG 2017 + hướng dẫn giải 9217
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập