De thi tuyen dung tin dung sacombank

ĐỀ THI TUYỂN DỤNG SACOMBANK CALL CENTER 2013

ĐỀ THI TUYỂN DỤNG SACOMBANK CALL CENTER 2013
... ENQUIRY LEAD, ACKNOWLEDGE, CHECK, ENQUIRY LISTEN, ACKNOWLEDGE, CHECK, END 10 Loại câu hỏi nên sử dụng để thi t lập hẹn với khách hàng, bạn chọn • • o •■ • • CD • */ • câu a Câu hỏi đóng b Câu hỏi để ... thuyết phục khách hàng mua hàng b Cảm ơn tiếp bạn chào tạm biệt, đề nghị liên hệ với bạn khách hàng có nhu cầu c Giữ thái độ vui vẻ, đề nghị khách hàng nêu rõ ý kiến không tán thành, giải thích hợp ... điện thoại xong phục vụ khách hàng HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM – HTTP://BANKERS.COM.VN b Xin lỗi đề nghị khách hàng ngồi đợi c Vừa nghe điện thoại vừa phục vụ khách hàng d Tạm ngừng điện thoại...
  • 3
  • 97
  • 0

Đề thi tuyển dụng vào vị trí nhân viên tín dụng ngân hàng Sacombank

Đề thi tuyển dụng vào vị trí nhân viên tín dụng ngân hàng Sacombank
... 18 : NHTM N cho khách hàng vay vốn 500 triệu đồng, thời hạn cho vay năm, lãi suất áp dụng mức tối thi u theo khung thời điểm 31/8/2005 Số tiền lãi vay hàng tháng khách hàng phải trả là: A/ 6,25 ... K mua 20.000 EUR khách hàng vào ngày 31/08/2005 NHTM K áp dụng mức tỷ giá EUR/VND ? A/ 20.215 đồng B/ 20.245 đồng C/ 20.235 đồng D/ 20.275 đồng Câu hỏi 15 : Một khách hàng cần vay ngắn hạn 300 ... 380 sản phẩm Câu hỏi 17 : Ngày 31/12/2004 , khách hàng mua NHTM K 2.000 USD Ngày 31/08/2005 , khách hàng bán lại cho NHTM K 2.000 USD Khách hàng có số tiền chênh lệch lãi lỗ mua bán ngoại tệ:...
  • 3
  • 204
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THÍ NGHIỆM CHO TRẺ MẪU GIÁO 5–6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TỈNH TÂY NINHTÍCH TRỰC TIẾP CON CỦA CÁC VÀNH VÀ CÁC ĐỊNH LÝ VỀ GIAO HOÁNTÌM NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN TRONG DẠY HỌC TOÁN 11TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO TRẠM CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP “MẮT – SỰ NHÌN” VẬT LÝ 11 THPTTỔ CHỨC NGỮ ÂM TRONG THƠ NGUYỄN BÍNHTỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU VỚI HÀM MỤC TIÊU LÀ HÀM PHÂN TUYẾN TÍNHTRUYỀN THỐNG BÁC HỌC VÀ TRUYỀN THỐNG BÌNH DÂN TRONG THƠ NGUYỄN KHUYẾNTỪ NGỮ CHỈ MÓN ĂN NAM BỘTỰ TRUYỆN TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠITƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HIỆN THỰC TRONG TIỂU THUYẾT VÀ TRUYỆN NGẮN CỦA BẢO NINHVÀI KẾT QUẢ VỀ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH ∂VẤN ĐỀ CHỌN MẪU TRONG DẠY HỌC THỐNG KÊ LỚP 10VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHIỆT HỌC” VẬT LÍ 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINHVỀ CÁC MÔĐUN DẸT VÀ CÁC MÔĐUN DẸT TRUNG THÀNHVẺ ĐẸP TÂM HỒN NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG TIỂU THUYẾT THIẾT NGƯNGtóm tắt VÙNG ĐẤT AN GIANG TRONG CHÍNH SÁCH QUỐC PHÒNG CỦA CHÍNH QUYỀN CHÚA NGUYỄN VÀ VUA NGUYỄN THỜI KÌ 1757 - 1867XÁC ĐỊNH HOẠT ĐỘ RADIUM TRONG MẪU MÔI TRƯỜNG BẰNG ĐỈNH 186 keVXÂY DỰNG HỆ THỐNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN THAO TÁC KHÁI QUÁT HÓA CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI TRONG QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC MÔI TRƯỜNG XUNG QUANHbài giảng GIAO TIẾP CHUYÊN NGÀNH
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập