0
  1. Trang chủ >
  2. Biểu Mẫu - Văn Bản >
  3. Biểu mẫu >

tiểu luận quản lý giáo dục

Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Quản giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT bán công Nam Tiền Hải, H. Tiền Hải Thái Bình" pdf

... sở khoa học quản giáo dục đạo đức học sinh( NCL) trường THPT Bán công Nam Tiền Hải, huyện Nam Tiền Hải, tỉnh Thái bình giai đoạn 3.2 Phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức học sinh trường THPT ... sinh trường THPT Bán công Nam Tiền Hải, Tiền Hải, Thái Bình 3.3 Đề xuất số biện pháp dạo giáo dục đạo đức học sinh (NCL) trường THPT Bán công Nam Tiền Hải- huyện Nam Tiền Hải, tỉnh Thái bình giai ... hội hóa giáo dục CHƯƠNG Thực trạng việc quản giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Bán công Nam Tiền Hải Thái Bình 2.1.Một số nét trường THPT Bán công Nam Tiền Hải Thái Bình Tiền Hải huyện...
  • 38
  • 5,086
  • 41
Tiểu luận Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trung tâm Dạy nghề ĐăkTô

Tiểu luận Quản giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trung tâm Dạy nghề ĐăkTô

... mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh Trung tâm, mà đặc biệt giáo dục đạo đức nghề nghiệp 1.4 Đặc diểm hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh học nghề: Giáo dục đạo đức cho học sinh hoạt động ... Môn học: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PGS TS Nguyễn Sỹ Thư Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Cơ sở luận: Khái niệm đạo đức, giáo dục đạo đức ... động quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh học nghề, đặc biệt giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho người học Điều thể việc Trung tâm chưa có kế hoạch cụ thể việc giáo dục đạo đức cho người học...
  • 9
  • 1,564
  • 9
tiểu luận quản lý giáo dục Quy hoạch, bồi dưỡng, đào tạo, bố trí sử dụng cán bộ chủ chốt trường THCS Phú Mãn giai đoạn 2005  2010

tiểu luận quản giáo dục Quy hoạch, bồi dưỡng, đào tạo, bố trí sử dụng cán bộ chủ chốt trường THCS Phú Mãn giai đoạn 2005 2010

... tục đào tạo, bồi dỡng, có đào tạo bồi dỡng có cán chủ chốt đa vào quy hoạch Quy hoạch xây dựng cán chủ chốt thực chất quy hoạch, đào tạo bồi dỡng cán cách có bản, vừa sử dụng vừa tạo nguồn, sử dụng ... xử tình * Đánh giá, bố trí, sử dụng đội ngũ cán chủ chốt Đánh giá cán khâu mấu chốt công tác xây dựng đội ngũ cán nói chung, đội ngũ cán chủ chốt ngành giáo dục nói riêng Đánh giá sử dụng cán ... ngũ cán công việc có ý nghĩa phơng diện luận thực tiễn Vì chọn đề tài Công tác quy hoạch, đào tạo, bố trí sử dụng cán trờng THCS Phú Mãn giai đoạn 2005 - 2010 II MC CH V NHIM V NGHIấN CU 1.Mục...
  • 56
  • 307
  • 0
Tiểu luận quản lý giáo dục Giải quyết một số vướng mắc về năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT tại trường THPT số 1 bố trạch

Tiểu luận quản giáo dục Giải quyết một số vướng mắc về năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT tại trường THPT số 1 bố trạch

... mắc lực đội ngũ cán giáo viên thực nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT trường THPT số Bố Trạch" Làm để thực ứng dụng CNTT hiệu trường THPT, vấn đề mà trường học nghĩ đến đưa CNTT vào quản lí giảng ... hành quản giáo dục 12 Công tác bồi dưỡng CNTT cho giáo viên, cán quản giáo dục 13 Tăng cường đầu tư hạ tầng sở CNTT trường học Sở GDĐT 14 Đẩy mạnh hợp tác quốc tế ứng dụng CNTT giáo dục 15 ... Thế nhưng, hầu hết trường THPT nói chung trường THPT số Bố Trạch nói riêng gặp nhiều vướng mắc, khó khăn bất cập lực CNTT đội ngũ thực nhiệm vụ là: Năng lực CNTT đội ngũ Học viên: Phạm Hồng Việt...
  • 21
  • 518
  • 0
TIỂU LUẬN MÔN HỌC LÝ LUẬN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

TIỂU LUẬN MÔN HỌC LUẬN QUẢN GIÁO DỤC

... ĐỀ BÀI Phân tích mô hình quản giáo dục, liên hệ với thực tế quản giáo dục Từ đề xuất cách áp dụng mô hình quản giáo dục lựa chọn cho công tác quản sở giáo dục anh chị công tác BÀI ... 11 14 15 A PHẦN MỞ ĐẦU Mô hình quản giáo dục kiểu tổ chức bao gồm chủ thể quản giáo dục với triết lý, phương thức tư chủ thể quản đối tượng quản giáo dục với mối quan hệ họ Theo tác ... tác giả “Các thuyết quản giáo dục (1995), có loại mô hình quản giáo dục: + Mô hình quy + Mô hình đồng thuận + Mô hình “chính trị” + Mô hình “chủ quan” Mỗi mô hình quản có đặc trưng...
  • 18
  • 3,119
  • 33
Tiểu luận lý luận quản lý giáo dục

Tiểu luận luận quản giáo dục

... tiêu giáo dục nhà nước đề Quản giáo dục có tiền đề đặc trưng sau đây: 1.1 Những tiền đề quản giáo dục - Quản giáo dục động từ danh từ - Quản giáo dục khái niệm có tính tình cụ thể - Quản ... viên (kí tên): BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌC LÝ LUẬN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐỀ BÀI: Với tiền đề, đặc trưng quản giáo dục vận dụng vào chức quản vào cách tiếp cận quản giáo dục? Liên hệ đơn vị công ... process) - Quản giáo dục thể hành vi người quản - Quản giáo dục lôi biến đổi 1.2 Những đặc trưng quản giáo dục - Các mục đích cụ thể, tường minh, lượng hóa thiết chế giáo dục khó xác...
  • 13
  • 4,483
  • 55
TIỂU LUẬN TÂM LÝ GIÁO DỤC HỌC ĐẠI HỌC NHỮNG YÊU CẦU VỀ PHẨM CHẤT NHÂN CÁCH CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC

TIỂU LUẬN TÂM GIÁO DỤC HỌC ĐẠI HỌC NHỮNG YÊU CẦU VỀ PHẨM CHẤT NHÂN CÁCH CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC

... NHỮNG YÊU CẦU VỀ PHẨM CHẤT NHÂN CÁCH CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC Mở đầu Một điều mà hiểu chất lượng đội ngũ giảng viên (thể đạo đức nghề giáo lực dạy học) nhân tố quan trọng hàng đầu định chất ... giảng Có vậy, chất lượng đào tạo bậc học thật đáp ứng yêu cầu thời đại Và thế, cần có đội ngũ giảng viên đáp ứng tiêu chí Phẩm chất nhân cách người giảng viên đại học 1.1 Thế giới quan khoa học ... tác động dạy học giáo dục hợp lý, hiệu sáng tạo - Mô phạm, gương mẫu mặt, lúc, nơi Một số kiểu nhân cách giảng viên Đại học Dựa vào phẩm chất nhát định hoạt động người giảng viên đại học, người...
  • 11
  • 4,352
  • 47
LÝ LUẬN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

LUẬN QUẢN GIÁO DỤC

... đề quản giáo dục, Trường Cán quản giáo dục đào tạo, Hà Nội Nguyễn Bá Sơn (2000), Một số vấn đề khoa học quản lý, NXB Chính quốc gia, Hà Nội Trần Quốc Thành (2003), Khoa học quản đại ... làm định 14 C PHẦN KẾT LUẬN Không có người quản lại bê nguyên thuyết quản vào thực tiễn tổ chức mình, mà thực tiễn quản pha trộn kế thừa nhiều tư tưởng quản Việc kế thừa tư tưởng ... tâm - xã hội cần thỏa mãn - Tài quản đòi hỏi nhà quản phải có kỹ quản lý, đặc biệt kỹ quan hệ với người tốt 1.2 Những đóng góp hạn chế thuyết quan điểm hành vi a Những đóng góp: Với luận...
  • 16
  • 497
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ quản lý trường tiểu học huyện yên dũng, tỉnh bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ quản trường tiểu học huyện yên dũng, tỉnh bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản giáo dục

... Công tác quản đội ngũ CBQL giáo dục Sở GD&ĐT Bắc Giang trớc yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 3.2 Đối tợng nghiên cứu Một số giải pháp chủ yếu quản Sở GD&ĐT Bắc Giang nhằm nâng cao chất lợng ... GD&ĐT Bắc Giang nâng cao chất lợng CBQL trờng THPT tỉnh đến cha có công trình khoa học Với nêu trên, chọn đề tài Giải pháp nâng cao chất lợng cán quản trờng trung học phổ thông tỉnh Bắc Giang ... [20]; thuyết quản Đỗ Hoàng Toàn [32]; Khoa học tổ chức quản - Một số vấn đề luận thực tiễn Nguyễn Văn Bình (tổng chủ biên) [3]; - Đứng góc độ luận quản giáo dục, nhà khoa học...
  • 85
  • 4,160
  • 10
TIỂU LUẬN: Nguyên tắc xây dựng bộ máy tổ chức quản lý giáo dục và đào tạo ppt

TIỂU LUẬN: Nguyên tắc xây dựng bộ máy tổ chức quản giáo dục và đào tạo ppt

... tắc việc xây dựng máy quản Các nguyên tắc đóng vai trò quan trọng việc xây dựng máy quản giáo dục đào tạo Khi xây dựng cấu ta phải tuân thủ nguyên tắc để đảm bảo cho cấu quản ta hoạt ... … đơn vò để từ đònh hướng để xây dựng máy tổ chức Một yếu tố thiếu giúp trình xây dựng máy quản thành công hệ thống nguyên tắc xây dựng máy quản giáo dục đào tạo Hệ thống mang tính chất ... thực Nguyên tắc đảm bảo khả quản máy qủan : Nguyên tắc đòi hỏi phải đảm bảo tương xứng máy quản đối tượng quản qui mô quản đạt hiệu cao Nếu ta thực tối ưu nguyên tắc thứ nguyên tắc...
  • 10
  • 2,675
  • 29
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG  LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN GIÁO DỤC

... thực trạng chất lượng giáo dục thẩm mỹ quản hoạt động giáo dục thẩm trường tiểu học 5.3 Đề xuất số biện pháp quản hoạt động giáo dục thẩm hiệu trưởng trường Tiểu học thuộc địa bàn quận ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - - BÙI THỊ PHÒNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC Chuyên ngành : Quản giáo dục Mã ... thực trạng quản hoạt động giáo dục thẩm hiệu trưởng trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Hà Nội - Đề xuất số biện pháp quản hoạt động giáo dục thẩm mĩ cho hiệu trưởng trường tiểu học quận...
  • 133
  • 2,557
  • 31
Tiểu luận cuối khóa quản lý giáo dục tiểu học : Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm quản lý GDTH

Tiểu luận cuối khóa quản giáo dục tiểu học : Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm quản GDTH

... có quản giáo viên trình làm việc nhóm Tuy nhiên, thực tế cho thấy làm việc nhóm trường thành công Một dẫn đến thất bại người quản chưa trang bị đầy đủ kỹ làm việc nhóm hiệu - Khi học ... nguyên tắc làm việc nhóm: - Nguyên tắc phân công tổ chức công việc nhóm: - Nguyên tắc giao tiếp ứng xử nhóm: 1.2.2 Kỹ làm việc nhóm: - Tổ chức nhóm - Xây dựng kế hoạch làm việc nhóm - Họp nhóm - ... cứu tài liệu học tập chuyên đề “ kỹ làm việc nhóm chương trình lớp Cán quản Giáo dục tiểu học Long An năm học 20122013 - Tra cứu thông tin kỹ làm việc nhóm hiệu thư viện trường học thư viện...
  • 21
  • 17,076
  • 124

Xem thêm

Từ khóa: tiểu luận quản lý giáo dục tiểu họctiểu luận quản lý giáo dục đại họctiểu luận quản lý giáo dục thcstiểu luận quản lý giáo dục mầm nontiểu luận quản lý giáo dục thpttieu luận quản lý giáo dụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam