De thi tin dung sacombank

Đề thi tín dụng Sacombank

Đề thi tín dụng Sacombank
... hỏi 18 : NHTM N cho khách hàng vay vốn 500 triệu đồng, thời hạn cho vay năm, lãi suất áp dụng mức tối thi u theo khung thời điểm 31/8/2005 Số tiền lãi vay hàng tháng khách hàng phải trả là: A/ ... nhanh chi phí 10% Câu hỏi 14 : NHTM K mua 20.000 EUR khách hàng vào ngày 31/08/2005 NHTM K áp dụng mức tỷ giá EUR/VND ? A/ 20.215 đồng B/ 20.245 đồng C/ 20.235 đồng D/ 20.275 đồng Câu hỏi 15 ... đồng C/ 5,0 triệu đồng D/ 5,25 triệu đồng Câu hỏi 19 : Tại thời điểm 31/8/2005 , xếp thứ tự áp dụng lãi suất cho vay ngắn hạn từ khung thấp đến khung cao NHTM khách hàng là: http://hockinhdoanh.tk...
  • 3
  • 256
  • 6

Đề thi tín dụng sacombank

Đề thi tín dụng sacombank
... tổ chức tín dụng, tổng dư nợ cho vay tổ chức tín dụng khách hàng không vượt quá: A/ 15% vốn tự có tổ chức tín dụng B/ 15% vốn điều lệ tổ chức tín dụng C/ 15% vốn pháp định tổ chức tín dụng D/ ... tăng gây ra: A/ tăng vay mượn giảm tín dụng cho vay B/ giảm vay mượn tăng tín dụng cho vay C/ tăng vay mượn tăng tín dụng cho vay D/ giảm vay mượn giảm tín dụng cho vay Câu hỏi 9: Vòng quay vốn ... tài khoản cá nhân Đó loại thẻ ? A/ thẻ tín dụng quốc tế B/ thẻ tín dụng nội địa C/ thẻ ATM D/ A, B, C Câu hỏi 20: Khi áp dụng phương thức toán thư tín dụng (L/C), bên xuất giao hàng hóa không...
  • 10
  • 184
  • 2

Đề thi tín dụng sacombank

Đề thi tín dụng sacombank
... tín d ng, t ng dư n cho vay c a t ch c tín d ng i v i m t khách hàng không c vư t quá: A/ 15% v n t có c a t ch c tín d ng B/ 15% v n i u l c a t ch c tín d ng C/ 15% v n pháp nh c a t ch c tín ... tăng s gây ra: A/ tăng vay mư n gi m tín d ng cho vay B/ gi m vay mư n tăng tín d ng cho vay C/ tăng vay mư n tăng tín d ng cho vay D/ gi m vay mư n gi m tín d ng cho vay Câu h i 9: Vòng quay ... n h n D/ khách hàng Y khách hàng Z u vay Câu h i 14: Chính sách tín d ng c a Sacombank có quy nh: “ Vi c phân tích quy t nh c p tín d ng, trư c h t ph i c d a s kh qu n lý, th trư ng tiêu th s...
  • 13
  • 194
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Giúp học sinh lớp 5 học tốt mon tap lam vanTăng cường thu hút FID của Malaysia vào Việt NamNghiên cứu áp dụng thang điểm chẩn đoán viêm ruột thừa cấp trẻ em tại bệnh viện nhi trung ươngDẠY học đọc HIỂU THƠ mới 1932 – 1945 ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO đặc điểm LOẠI HÌNHNGHIÊN cứu KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG, một số đặc điểm GIẢI PHẪU, SINH lí của LOÀI vẹt HAIESII (bruguiera hainesii rog ) và vẹt dù (bruguiera gymnorrhiza (lour ) poir ) TRỒNG THÍ NGHIỆM tại xã GIAO lạc, HUYỆN GIAO THUỶ, TỈNH NAM ĐỊNHgiai toan olimpic lop 4Khảo sát đặc điểm z score của mật độ xương ở bệnh nhân nữ viêm khớp dạng thấpMÔ HÌNH vũ TRỤ CHUẨN LAMBDA CDMĐề thi tiếng nhật JTEST AD 107Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và đánh giá kết quả phẫu thuật kasai điều trị teo đường mật bẩm sinh tại bệnh viện nhi trung ương từ năm 2005 2012ĐỊNH DANH CÁC bộ PHẬN CỦA đồ vật BẰNG CÁC từ NGỮ THUỘC TRƯỜNG NGHĨA CHỈ bộ PHẬN cơ THỂ NGƯỜIHÌNH TƯỢNG NGƯỜI ANH HÙNG CHỐNG NGOẠI xâm QUA NHÓM TRUYỀN THUYẾT CHI LĂNG, LẠNG sơnKHẢO sát NHÓM bài CA TRONG lễ hội ĐANGZ KRUOS (ĐANG KHÙA) của NGƯỜI MÔNG ở tủa CHÙA – điện BIÊNNHÓM TÍNH từ CHỈ đặc điểm về LƯỢNG của sự vật đặc điểm NGỮ NGHĨA và kết TRỊTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG XÊMINA TRONG GIẢNG dạy học PHẦN PHƯƠNG PHÁP dạy học TOÁN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO dục TIỂU họcCambridge practice tests for IELTS 6TỔ CHỨC dạy học CHỦ đề TÍCH hợp sản XUẤT điện NĂNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG dân tộc MIỀN núiNGHIÊN cứu ĐÁNH GIÁ TÍNH dễ tổn THƯƠNG DO BIẾN đổi KHÍ hậu của hệ SINH THÁI RỪNG NGẬP mặn tại ĐỒNG RUI, TIÊN yên, QUẢNG NINHTHỰC TRẠNG vận DỤNG QUY TRÌNH KIỂM TOÁN vào KIỂM TOÁN KHOẢN mục DOANH THU bán HÀNG và CUNG cấp DỊCH vụ TRONG KIỂM TOÁN BCTC DO CÔNG TY TNHH KIỂM TOÁN và tư vấn APEC THỰC HIỆN tại KHÁCH HÀNGTHỰC TRẠNG sử DỤNG LAO ĐỘNG ở HUYỆN lập THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập