tổ hợp chỉnh hợp và xác suất ( toan 11 chương 2)

tổ hợp chỉnh hợp xác suất ( toan 11 chương 2)

tổ hợp  chỉnh hợp và xác suất ( toan 11 chương 2)
... II Chỉnh hợp Cho tập hợp A gồm n phần tử Mỗi cách xếp k phần tử A (1 ≤ k ≤ n) theo thứ tự đóđược gọi chỉnh hợp chập k n phần tử tập A Số chỉnh hợp chập k n phần tử: k An = n(n − 1)(n − 2) (n ... Nhận xét : 1/ Điều kiện để xảy hốn vị, chỉnh hợp tổ hợp n phần tử phải phân biệt 2/ Chỉnh hợp tổ hợp khác chổ sau chọn k n phần tử chỉnh hợp có thứ tự tổ hợp khơng Bài tập làm thêm Bài Cho 10 ... A (1 ≤ k ≤ n) gọi chỉnh hợp chập k n phần tử tập A k Cn Số tổ hợp chập k n phần tử ký hiệu C nk = n! k !( n − k )! VD11.Có 100 sách tốn khác Chọn cuốn, hỏi có cách Giải Mỗi cách chọn sách tổ hợp...
  • 13
  • 56
  • 0

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”
... tính toán Học sinh tích cực, tự giác học tập Biết hợp tác học tập, rèn luyện khả trình bày trước tập thể B Phƣơng pháp dạy học: PPDH phát giải vấn đề kết hợp dạy học khám phá, hợp tác tự học C ... viên, thông qua hoạt động, học sinh khám phá tri thức chương trình môn học 1.3.4 Phương pháp dạy học hợp tác Học hợp tác việc sử dụng nhóm nhỏ để học sinh làm việc nhằm tối đa hoá kết học tập ... người dạy mà phải sử dụng PPDH tích cực, phát huy tính tích cực học sinh Đổi PPDH gọi Dạy học hướng vào người học hay Dạy học lấy người học làm trung tâm” Xác định tầm quan trọng PPDH việc nâng...
  • 28
  • 454
  • 0

luận văn:Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)” pdf

luận văn:Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “Tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)” pdf
... sinh dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) Hệ thống hóa kỹ cần rèn luyện cho học sinh dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) ... Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)” Vương Thùy Dung Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận ... pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: PGS.TSKH Vũ Đình Hòa Năm bảo vệ: 2012 Abstract: Tổng quan sở lý luận kỹ giải toán Nghiên cứu thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy...
  • 29
  • 325
  • 0

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương Tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông ( Ban nâng cao

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương  Tổ hợp và xác suất  lớp 11 trung học phổ thông ( Ban nâng cao
... chương (2 tiết) 2.1.2 Những ý dạy học chương Tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) 2.1.2.1 Những ý dạy chương Tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) Đối ... suất cần rèn luyện kỹ giải toán nào? 7.Giả thuyết khoa học Nếu rèn luyện kỹ giải toán cần cho học sinh dạy học chương Tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) giúp học sinh khắc ... chương Tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) …………………………… 3 3 4 5 6 6 9 10 19 19 19 2.1.2 Những ý dạy học chương Tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) ……………………………………...
  • 114
  • 516
  • 2

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông
... tự giác, tích cực, độc lập học sinh 34 2.2 Các biện pháp phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học giải tập toán phần tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông ... sgk lớp 11 THPT Vì lý chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Một số biện pháp phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học giải tập toán phần tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông ... CÁC BIỆN PHÁP SƢ PHẠM NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN PHẦN TỔ HỢP – XÁC XUẤT LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Định hƣớng xây dựng thực biện pháp...
  • 81
  • 227
  • 0

ôn thi đại học toán chuyên đề tổ hợp xác suất

ôn thi đại học toán   chuyên đề tổ hợp và xác suất
... không xác suất A không đổi: p(AB)=p(A) p(A B) = p(A)p(B) 302 TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN B ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2006 Đội niên xung kích trường phổ thông có 12 học sinh, gồm học ... hoán vò chỉnh hợp  Nếu thay đổi vò trí mà biến cố không đổi ta có tổ hợp XÁC SUẤT KHÔNG GIAN MẪU Không gian mẫu tập hợp tất kết xảy Biến cố A tập không gian mẫu XÁC SUẤT Nếu phần tử không gian mẫu ... lớp A, học sinh lớp B học sinh lớp C Cần chọn học sinh làm nhiệm vụ, cho học sinh thuộc không lớp Hỏi có cách chọn vậy? Giải Số cách chọn học sinh từ 12 học sinh cho C12  495 Số cách chọn học...
  • 11
  • 1,586
  • 87

Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp Xác suất doc

Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và Xác suất doc
... Đánh giá dạy học Toán Nhóm Các tiêu chuẩn đánh giá mức độ nhận thức Bloom công cụ đánh giá phổ biến hữu dụng trình dạy học đặc biệt chương trình THPT Để đảm bảo chất lượng dạy học Toán, người giáo ... rõ mức độ đánh giá ứng dụng chúng vào nội dung cụ thể Trong chương trình toán học THPT, chương Tổ hợp Xác suất nội dung mẻ khó học sinh THPT Do chọn đề tài nhằm đưa số tiêu chuẩn để đánh giá mức ... khả xác định trường hợp xảy để lập bảng phân bố xác suất trường hợp cụ thể -9- Đánh giá dạy học Toán Nhóm III MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Tổ hợp 1.1 Vận dụng Tổ hợp Trong chương Tổ hợp này, yêu cầu quan...
  • 21
  • 214
  • 2

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.2 Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất ... chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trờng THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề liên quan đến nội dung Tổ hợp ... 34 số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần đợc trọng dạy cho học sinh Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp...
  • 102
  • 513
  • 0

Chuyên đề Đại số tổ hợp xác suất (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học.)

Chuyên đề Đại số tổ hợp và xác suất (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học.)
... KHÔNG GIAN MẪU Không gian mẫu tập hợp tất kết xảy Biến cố A tập không gian mẫu XÁC SUẤT Nếu phần tử không gian mẫu có khả xảy ra, h số phân tử biến cố A, n số phân tử không gian mẫu Xác suất để ... n 301 Hướng dẫn giải CDBT từ ĐTQG Toán học –  Vấn đề 2: PHÉP ĐẾM VÀ XÁC SUẤT A.PHƯƠNG PHÁP GIẢI NGUYÊN TẮC ĐẾM biến cố A B A có m cách xảy B có n cách xảy biến cố A B xảy có m  n cách Biến cố ... TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN Bài 2: ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2006 Cho tập hợp A gồm n phần tử (n  4) Biết số tập gồm phần tử A 20 lần số tập gồm phần tử A Tìm k  {1, 2…, n} cho số tập gồm k phần...
  • 11
  • 1,895
  • 3

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần trọng dạy cho học sinh CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY, HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT ... 1.5 Một số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chương Chương Một số vấn đề nội dung phương pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp ... có phương án tối ưu Vì lí chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trường THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn...
  • 132
  • 232
  • 0

Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán có nội dung thực tiễn thuộc chủ đề tổ hợp xác suất

Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán có nội dung thực tiễn thuộc chủ đề tổ hợp và xác suất
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG ĐỨC CƯỜNG NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN THUỘC CHỦ ĐỀ TỔ ... nghiệp với đề tài: Nâng cao lực giải vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học toán nội dung thực tiễn thuộc chủ đề Tổ hợp xác suất hoàn thành trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc ... dạy học toán nội dung thực tiễn 35 1.2.5 Mối liên hệ dạy học toán thực nâng cao lực giải vấn đề 36 1.3 Thực trạng dạy học giải vấn đề, day học toán nội dung thực tiễn dạy...
  • 110
  • 206
  • 0

Luận văn thạc sĩ các biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy toán tổ hợp xác suất ở trường phổ thông

Luận văn thạc sĩ các biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy toán tổ hợp và xác suất ở trường phổ thông
... cứu : " Các biện pháp nâng cao hiệu giảng dạy toán tổ hợp xác suất trường phổ thông" Lịch sử nghiên cứu hầu giới, nội dung toán tổ hợp xác suất đưa vào chương trình giảng dạy từ cấp phổ thông ... riêng toán tổ hợp, xác suất, ứng dụng thực tế, cách tư duy, cách tiếp cận khác vấn đề nội dung toán học 23 CHƯƠNG CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY TOÁN TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT TRƯỜNG PHỔ THÔNG ... tìm biện pháp nâng cao hiệu giảng dạy tổ hợp xác suất hướng mẻ cần tham gia đóng góp giáo viên, nhà khoa học Mục tiêu nghiên cứu Tìm biện pháp để nâng cao hiệu giảng dạy môn toán tổ hợp xác suất...
  • 133
  • 38
  • 0

Dạy học một số yếu tố của tổ hợp xác suất trong chương trình toán phổ thông

Dạy học một số yếu tố của tổ hợp và xác suất trong chương trình toán phổ thông
... cầu dạy học tổ hợp xác suất 1.3 Nội dung triển khai tổ hợp xác suất phổ thông Chương Dạy học tổ hợp xác suất phổ thông 2.1 Tổ hợp 2.2 Xác suất NỘI DUNG Chương Nội dung dạy học số yếu tố tổ hợp xác ... vai trò việc dạy học số yếu tố tổ hợp xác suất phổ thông - Phân tích nội dung chương trình SGK dạy học kiến thức Tổ hợp xác suất - Đề xuất lưu ý phương pháp dạy học Tổ hợp xác suất IV.Phương ... yếu tố tổ hợp xác suất 1.3 Nội dung triển khai chủ đề tổ hợp xác suất phổ thông Chương 2: Dạy học chủ đề tổ hợp xác suât phổ thông 2.1 Tổ hợp 2.1.1 Hai quy tắc đếm 2.1.2 Hoán vị, chỉnh hợp tổ hợp...
  • 51
  • 59
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tổ hợp và xác suất lớp 11bai tap to hop va xac suat lop 11phương pháp giải toán tổ hợp và xác suấtphương pháp giải toán giải tích tổ hợp và xác suấttoán tổ hợp và xác suấttoán về tổ hợp và xác suấtbài toán tổ hợp và xác suấtbai tap toan to hop va xac suatnghiên cứu một số vấn đề về mục đích nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán ở trường trung học phổ thôngôn thi đại học toán tổ hợp và xác suấtôn thi đại học toán chuyên đề tổ hợp và xác suất1 một số vấn đề về lí luận và thực tiễn của việc đưa chủ đề tổ hợp và xác suất vào môn toán trường phổ thôngmột số vấn đề về lí luận và thực tiễn củaviệc đưa chủ đề tổ hợp và xác suất vào môn toánto hop va xac suat trong de thi dai hocto hop va xac suatchúng em là hòa bìnhmaking life easier pulleys and inclined planesNguyên liệu sản xuất biaMở rộng vốn từ trường học dấu phẩy LTVC lớp 3 số 9Đề tài Kỹ thuật sản xuất bánh trángpass the ballpoem clothesconversation 2 roullette randomquestion wordsThe best preparation for IELTS readingĐề tài Thiết kế nhà máy sản xuất rượu cồn năng suất 20000 lítNgàyrise or raisechị em thúy kiểuPHƯƠNG PHÁP LUẬN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌCcarnival around the worldplant adaptations and biomesKhóa luận Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Các định luật bảo toàn của học sinhĐồ án Sự phân bố, thu nhận và ứng dụng enzyme Proteasepossessive pronounsclassroom objects
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập