Tư duy phản biện trong thế kỷ 21

DUY PHẢN BIỆN TRONG THẾ KỈ 21 pot

TƯ DUY PHẢN BIỆN TRONG THẾ KỈ 21 pot
... toàn tin ng trường học nên tập trung vào việc dạy học sinh phản biện phản biện không đơn tiếp nhận trì thông tin thụ động Đó tóm tắt trình tìm lập luận phản bác lại kết trình khác ... phản biện ( critical thinking ) trình biện chứng gồm phân tích đánh giá thông tin có theo cách nhìn khác cho vấn đề đặt nhằm làm sáng tỏ khẳng định lại tính xác vấn đề Lập luận phản biện ... (kĩ phản biện) ng đối mẻ với tất sinh viên Việt Nam chúng ta, học sinh nước phương Tây quen với việc huấn luyện ngược vấn đề đặt câu hỏi Có thể kể đến hệ thống giáo dục Anh coi phản biện...
  • 6
  • 215
  • 3

Năng lực duy sáng tạo trong thế kỷ 21 pps

Năng lực tư duy sáng tạo trong thế kỷ 21 pps
... viên kiêu hãnh thông minh để cuối lực sáng tạo suy giảm Trái với Mỹ, phương pháp tạo dựng lực sáng tạo cho sinh viên Nhật lại khác hẳn Sinh viên sáng tạo sau chín muồi Nói cách khác, sinh ... đây, xin giới thiệu 10 cách kích thích sáng tạo, khả ứng biến lực quan sát: Tin ng có sức sáng tạo: Trở lực lớn việc kích thích sức sáng tạo tự cho sức sáng tạo Sở dĩ nhiều người có quan niệm ... hơn, lực không giữ nguyên nghĩa mà trở thành lực sáng tạo Bởi lẽ, người ta không để có khái niệm giới, mà sáng tạo nhằm thay đổi giới làm cho giới ngày tốt đẹp Với sinh viên nói riêng, lực...
  • 10
  • 203
  • 0

duy phản biện trong học tập đại học pot

Tư duy phản biện trong học tập đại học pot
... toàn diện, sinh viên phải có phương pháp học tập đắn Từ khái quát trên, ta thấy rõ dấu ấn phản biện (critical thinking) trình học tập Như ta thấy, phản biện phương pháp luận đắn, phong cách ... cách thuyết phục ta (trong học tập, tức từ chối hay chấp nhận kiến thức thành phần hệ thống kiến thức mà ta cần tích lũy trình học tập) Trong trình áp dụng phương pháp phản biện, thời điểm nào, ... đoạn ng đối hóa để đưa lựa chọn hay định dựa phân tích phản biện Cố nhiên, kết học tập phụ thuộc vào nhiều yếu tố, vừa chủ quan, vừa khách quan Nhưng theo tôi, yếu tố yếu phương pháp học tập...
  • 8
  • 173
  • 0

Kinh tế học bền vững"- Một duy kinh tế mới định hướng cho phát triển bền vững trong thế kỷ 21

Kinh tế học bền vững
... CỦA KINH TẾ HỌC BỀN VỮNG THEO ROGALL Kinh tế học bền vững trình phát triển (tham khảo trang web Kinh tế học bền vững, www.Nachhaltige-Oekonomie.de) Nó phát triển từ Kinh tế học Khoa học phát triển ... Kinh tế bền vững hay Kinh tế học bền vững Số đông nhà kinh tế truyền thống (kể nhà kinh tế môi trường) sở mẫu hình giáo lý có đóng góp chưa đầy đủ vì phát triển của Kinh tế học có khả sống ng ... tế học bền vững: Kinh tế học bền vững yêu cầu về việc thay đổi các nội dung giảng dạy kinh tế xét khía cạnh nó: Kinh tế học bền vững chạm đến giới hạn với hàng loạt phát biểu kinh tế...
  • 5
  • 173
  • 0

KỊCH bản BIẾN đổi KHÍ hậu TRONG THẾ kỷ 21 ở VIỆT NAM

KỊCH bản BIẾN đổi KHÍ hậu TRONG THẾ kỷ 21 ở VIỆT NAM
... độ biến đổi, xu biến đổi đặc trưng yếu tố khí hậu thời gian khoảng 30 40 nm gần - Các nhận định nguyên nhân tạo thành BKH khu vực, bao gồm xu nóng lên toàn cầu, biến đổi cấu khí hậu, ảnh hưởng ... khớ hu cho Vit Nam ó c xõy dng Các kịch khí hậu cho Vệt Nam khu vực Việt Nam xây dựng sở phân tích nguồn thông tin chủ yếu sau: - Các phương án BKH phạm vi toàn cầu khu vực ông Nam - Kết tính ... mô hỡnh tạo kịch bin i khí hậu khu vc sở kết hợp kết MAGICC loạt thực nghiệm mô hỡnh hoàn lưu chung, mô hỡnh kép khí - đại dương, liên kết chúng với số liệu quan trắc khí hậu vùng Thời kỳ chuẩn:...
  • 20
  • 883
  • 3

Xét lại việc chuẩn hóa dữ liệu, Phần 2: Các hồ sơ kinh doanh trong thế kỷ 21 ppt

Xét lại việc chuẩn hóa dữ liệu, Phần 2: Các hồ sơ kinh doanh trong thế kỷ 21 ppt
... diễn số hồ kinh doanh cụ thể lược đồ quan hệ chuẩn hóa có chứa 12 bảng Để lấy hồ kinh doanh, ứng dụng họ cần ban hành 15 câu lệnh SQL Hầu hết hồ kinh doanh biểu diễn 15 hàng, vài hồ có ... kinh doanh việc truyền hồ kinh doanh XML Hơn nữa, XML dễ hiểu gần hơn, không giống hệt, với hồ kinh doanh giới thực Một mô hình logic riêng biệt cho liệu không cần thiết Các ánh xạ hồ kinh ... phải Trong thực tế, chi phí phục hồi xây dựng lại hồ kinh doanh từ bảng chuẩn hóa thường cao chi phí lưu trữ nguyên lấy tài liệu XML không chuẩn hóa Do đó, nơi sử dụng XML để biểu diễn hồ kinh...
  • 12
  • 139
  • 1

thể dạy duy phản biện? potx

Có thể dạy tư duy phản biện? potx
... tìm liệu để phục vụ cho đề tài Từ đó, phát huy khả tự phân tích đưa cách nhìn nhận riêng đề tài chủ đề giao.Như vậy, nói phản biện vai trò lớn việc học tập học viên Và kỹ hai mà mà ... Ngoài ra, để học viên nâng cao phản biện, giáo viên khuyến khích học viên sử dụng kỹ lập luận Học viên học cách nghiên cứu cách đưa lý giải hợp lý cho câu trả lời nhiều cách luyện tập kỹ tập ... tập thời gian dài, đòi hỏi cố gắng nỗ lực giáo viên học viên Nếu phương pháp hợp lý, tin học viên tiến nhanh chóng sử dụng phản biện cách sắc bén hiệu ...
  • 3
  • 159
  • 2

thể dạy duy phản biện? docx

Có thể dạy tư duy phản biện? docx
... tìm liệu để phục vụ cho đề tài Từ đó, phát huy khả tự phân tích đưa cách nhìn nhận riêng đề tài chủ đề giao Như vậy, nói phản biện vai trò lớn việc học tập học viên Và kỹ hai mà mà ... cần thiết không Những câu hỏi mở liên quan đến nhiều chủ đề giúp học viên phát huy trí ng ng dự đoán kết hợp lý 5 Phân biệt luận hợp lý bất hợp lý khác luận hợp lý bất hợp lý Tuy ... Ngoài ra, để học viên nâng cao phản biện, giáo viên khuyến khích học viên sử dụng kỹ lập luận Học viên học cách nghiên cứu cách đưa lý giải hợp lý cho câu trả lời nhiều cách luyện tập kỹ tập...
  • 4
  • 139
  • 0

Phát triển duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông
... thoại dạy học môn Toán có vai trò quan trọng việc phát triển TDPB; nếu tạo được môi trường thuận lợi cho việc đối thoại sẽ góp phần phát triển TDPB cho HS - Thông qua đối thoại, ... nhanh cho ng Đây là một giai đoạn quan trọng qua trình toán học Nó cung cấp nhiều hội nữa để duy, thực hiện các ý ̉ng toán học và mối quan hệ giữa các đối ̣ng ... cách phổ biến và đúng đắn mặc dù đối thoại chiếm tỷ trọng ng đối lớn qua trình dạy học toán Chính những lý trên, cho n đề tài: “Phát triển phản biện cho học sinh thông...
  • 165
  • 196
  • 1

Phát triển duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông
... thoại dạy học môn Toán có vai trò quan trọng việc phát triển TDPB; nếu tạo được môi trường thuận lợi cho việc đối thoại sẽ góp phần phát triển TDPB cho HS - Thông qua đối thoại, ... nhanh cho ng Đây là một giai đoạn quan trọng qua trình toán học Nó cung cấp nhiều hội nữa để duy, thực hiện các ý ̉ng toán học và mối quan hệ giữa các đối ̣ng ... cách phổ biến và đúng đắn mặc dù đối thoại chiếm tỷ trọng ng đối lớn qua trình dạy học toán Chính những lý trên, cho n đề tài: “Phát triển phản biện cho học sinh thông...
  • 165
  • 103
  • 0

Phát triển duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông
... thoại dạy học môn Toán có vai trò quan trọng việc phát triển TDPB; nếu tạo được môi trường thuận lợi cho việc đối thoại sẽ góp phần phát triển TDPB cho HS - Thông qua đối thoại, ... nhanh cho ng Đây là một giai đoạn quan trọng qua trình toán học Nó cung cấp nhiều hội nữa để duy, thực hiện các ý ̉ng toán học và mối quan hệ giữa các đối ̣ng ... cách phổ biến và đúng đắn mặc dù đối thoại chiếm tỷ trọng ng đối lớn qua trình dạy học toán Chính những lý trên, cho n đề tài: “Phát triển phản biện cho học sinh thông...
  • 165
  • 99
  • 0

Dạy và rèn luyện kĩ năng duy phản biện cho sinh viên

Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên
... thường có phản biện Hình thành phản biện Để SV bình thường bước đầu có phản biện đòi hỏi người giảng viên phải trải qua số bước: 3.1 Bước 1: Thúc đẩy SV suy nghĩ theo lối phản biện: - ... xử hợp lý để dễ dàng hòa đồng vào tập thể - Kiểm nghiệm nhận định thân Tóm lại, việc dạy tăng cường rèn luyện kỹ phản biện cho SV cần thiết Môn học kỹ phản biện giúp SV trưởng thành nhanh ... thống để làm việc cụ thể lại không đủ Vì nhìn góc độ phản biện SV chưa có phản biện có tinh thần phản biện hoàn toàn chưa có khả phản biện Trong thực tế việc hình thành thói quen sẵn sàng...
  • 6
  • 5,433
  • 137

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập