Kỹ thuật đặt câu hỏi

Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp

Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp
... viên cần lưu ý: · Cần chờ đợi: Sau đặt câu hỏi, giáo viên nên chờ đợi trước đưa câu trả lời hay đặt câu hỏi khác Những câu hỏi hay, câu hỏi sâu thường đòi hỏi thời gian suy nghĩ lâu Chờ đợi dấu ... việc đọc câu hỏi với việc viết lên bảng để tất học sinh nhìn thấy câu hỏi đó, giáo viên phát câu hỏi cho học sinh Đặt câu hỏi phần quan trọng giảng Chúng hy vọng với viết bạn có lên lớp sôi hiệu ... nhận tham gia trả lời câu hỏi cách nhiệt tình học sinh · Hướng dẫn: Trong nhiều trường hợp giáo viên đọc câu hỏi, học sinh nghe nhầm, nghe không rõ hay hiểu nhầm ý câu hỏi việc chờ đợi giáo viên...
  • 2
  • 335
  • 0

Kỹ Thuật Đặt Câu Hỏi doc

Kỹ Thuật Đặt Câu Hỏi doc
... sao?” Những câu hỏi tu từ thích hợp khi:  Bạn muốn thu hút người nghe Cách sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi Bạn áp dụng tất kỹ thuật đặt câu hỏi sống ngày, công việc gia đình Tuy nhiên, kỹ thuật cần ... hiệu giúp người khác có hội học hỏi Dakota xin chia sẻ với bạn kỹ thuật đặt câu hỏi hiệu tình nên sử dụng chúng: Câu hỏi mở câu hỏi đóng Một câu hỏi đóng nhận câu trả lời từ đơn giản, ngắn gọn ... hiệu tốt Những câu hỏi công cụ mạnh mẽ vào trường hợp sau: Học tập: Đặt câu hỏi đóng, câu hỏi mở sử dụng câu hỏi thăm dò  Xây dựng mối quan hệ: Mọi người thường phản ứng tích cực bạn hỏi điều họ...
  • 10
  • 205
  • 0

Kỹ thuật đặt câu hỏi trong giao tiếp potx

Kỹ thuật đặt câu hỏi trong giao tiếp potx
... thật với bạn đâu Câu hỏi tu từ Câu hỏi tu từ không thực câu hỏi, không hỏi để chờ câu trả lời Chúng khẳng định cách hỏi “Thiết kế Huy thật sáng tạo không?” Người ta dùng câu hỏi tu từ họ muốn ... “Anh nghĩ dự án chậm bao lâu” Câu hỏi khẳng định dự án chắn hoàn thành thời gian  Bằng cách dùng câu hỏi kiểu khẳng định: Anh ta thông minh, phải không?  Nên đặt câu hỏi cho dễ dàng trả lời “có” ... chọn “không cả” xảy bạn hỏi “bạn thích A hay B hơn”, hầu hết người định lựa chọn mà bạn đưa Chú ý câu hỏi dẫn dắt dẫn đến đóng lại hội thoại Câu hỏi dẫn dắt phù hợp với:  Có câu trả lời bạn muốn...
  • 5
  • 273
  • 1

skkn kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học tích cực góp phần phân loại đồng thời phát huy tính tích cực chủ động, tư duy sáng tạo trong học tập môn toán của học sinh thpt

skkn kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học tích cực góp phần phân loại đồng thời phát huy tính tích cực chủ động, tư duy sáng tạo trong học tập môn toán của học sinh thpt
... góp phần phát huy tính tích cực, chủ động học tập môn Toán học sinh THPT Soạn hệ thống câu hỏi, tập tiết dạy giáo viên nên chuẩn bị “Phiếu học tập cho cấp độ kiến thức, việc phân nhóm học tập ... ý ng Khi học sinh biết đặt câu hỏi trình học tập việc học em trở nên tích cực có ý nghĩa Chương III HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG BÀI TẬP, BÀI SOẠN 3.1 Hệ thống câu hỏi tập Tùy cấp độ nhận thức, ... thích học sinh thamgia tích cực vào hoạt động học tập Cách tiến hành: - Giáo viên chuẩn bị trước câu hỏi nói trước với học sinh em trả lời câu hỏi 12 - Tạo điều kiện cho học sinh tích cực học sinh...
  • 20
  • 989
  • 2

skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

skkn  sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt
... thay Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý qua phần số vấn đề châu lục khu vực chương trình Địa lớp 11 THPT Với đề tài có câu hỏi: Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi ... cứu tài “ Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học Địa lớp 11 THPT giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lớp 11 THPT, chất lượng dạy học Địa THPT nói ... thống câu hỏi bình thường, không sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi - Khi dạy lớp thực nghiệm thiết kế dạy sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi Socrat, mẹo sử dụng kỹ thuật Đặt câu...
  • 33
  • 1,144
  • 2

Kỹ thuật đặt câu hỏi

Kỹ thuật đặt câu hỏi
... 20 Sử dụng kĩ thuật đặt câu hỏi ụ g ậ ặ Tìm hiểu: Câu Tì hiể Câ hỏi đóng mở, thă dò thăm dò Tránh hiểu nhầm: Sử dụng câu hỏi thăm dò để làm rõ ràng ể 21 Sử dụng kĩ thuật đặt câu hỏi ụ g ậ ặ Quản ... vậy: Hỏi sai -> trả lời sai / không mong đợi Một số dạng câu hỏi ộ g Câu hỏi đóng g Câu hỏi đóng Trả lời ngắn Chỉ gồm thật “Bạn có khát không? Bạn không?” “Bạn sống đâu?” Câu hỏi mở Gợi câu trả ... không? không?” Câu hỏi đóng – Bất lợi g ợ Câu hỏi đóng đặt nhầm chỗ ỗ Giết chết đối thoại Dẫn đến im lặng khó xử Cần tránh đối thoại diễn liên tục Câu hỏi dạng phễu gp Bắt đầu với hỏi tổng quát...
  • 24
  • 162
  • 0

Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc - hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử_Chương trình Ngữ văn 11

Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc - hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử_Chương trình Ngữ văn 11
... nâng cao hiệu dạy đọc- hiểu văn Đây thôn Dạ (Hàn Mặc Tử) 1.Xác định yêu cầu cần đảm bảo xây dựng câu hỏi dạy đọchiểu văn Đây thôn Dạ (Hàn Mặc Tử): Xây dựng câu hỏi dạy đọc - hiểu văn Đây ... kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu dạy đọc - hiểu văn Đây thônVĩ Dạ của Hàn Mặc Tử Xác định yêu cầu cần đảm bảo xây dựng câu hỏi dạy đọc- hiểu văn Đây thôn Dạ (Hàn Mặc Tử) Xây dựng câu ... tòi để xây dựng hệ thống câu hỏi có chất lượng để ứng dụng tiết dạy văn Đây Thôn Dạ ( Hàn Mặc Tử) năm học C-KẾT LUẬN Đề tài: Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu dạy đọc - hiểu văn...
  • 21
  • 560
  • 4

SKKN Kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy Toán 5 nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

SKKN Kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy Toán 5 nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... câu trả lời đúng, ngời thầy phải đánh giá động viên kịp thời để gây hứng thú học tập cho học sinh III- Giải pháp thời gian tới: "Sử dụng kĩ thuật đặt câu hỏi dạy toán nhằm tích cực hoá hoạt động ... Phòng giáo dục huyện đông anh Trờng tiểu học tiên dơng Giáo viên: Bùi Văn Hùng "Kĩ thuật đặt câu hỏi dạy toán nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh" Năm học 2006 - 2007 ... mức độ hớng đích câu hỏi Yêu cầu kĩ thuật đặt câu hỏi nhằm tích cực học tập học sinh + Câu hỏi không dễ không khó + Phù hợp với mục đích, tính yêu cầu nội dung học + Mỗi câu hỏi phải có nội dung...
  • 9
  • 219
  • 2

SKKN Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử

SKKN Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc hiểu văn bản Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử
... văn Đây thôn Dạ (Hàn Mặc Tử) 1.Xác định yêu cầu cần đảm bảo xây dựng câu hỏi dạy đọc- hiểu văn Đây thôn Dạ (Hàn Mặc Tử) : Xây dựng câu hỏi dạy đọc - hiểu văn Đây thôn Dạ của Hàn Mặc ... 2 .Câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học vai trò câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học: 2.1 Câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học: Xuất phát từ đặc thù phân môn (vừa môn khoa học vừa môn nghệ thuật) nên câu ... kỹ thuật dạy học khác để đạt đến hiệu cao nhất, có đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy Tôi hi vọng với kinh nghiệm vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi vào dạy đọc- hiểu văn Đây thôn Dạ (Hàn...
  • 31
  • 365
  • 2

Dạy học tích cực” là “kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học môn toán bậc THPT

Dạy học tích cực” là “kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học môn toán bậc THPT
... cực” “Kỹ thuật đặt câu hỏi dạy học môn Toán bậc THPT * Đối tượng áp dụng: Học sinh bậc học THPT * Phạm vi nghiên cứu: Trường THPT * Địa điểm tổ chức thực nghiệm: Học sinh trường THPT Yên Định ... LUẬN CƠ BẢN VỀ DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Dạy học tích cực: 1.1.Vì phải đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực: 1.1.1 Thực trạng dạy học: Ngày với tốc độ phát triển vũ bão khoa học công nghệ (KHCN), ... khoa học năm học 2011- 2012 trình bày nội dung dạy học tích cực “ Thiết kế dạy tổ chức hoạt động lớp” theo hướng phát giải vấn đề Trong nội dung đề tài trình bày kĩ thuật dạy học tích cực “Kĩ thuật...
  • 30
  • 103
  • 0

Kỹ năng đặt câu hỏi

Kỹ năng đặt câu hỏi
... lầm đặt câu hỏi Kỹ đặt câu hỏi hiệu 26 Những sai lầm đặt câu hỏi  Thuyết trình thay đặt câu hỏi  Để hạ phẩm giá người khác  Hỏi nhằm khai thác, điều khiển đối tác  Không lắng nghe nghe câu ... cách đặt câu hỏi Câu hỏi đóng/mở  Theo cách trả lời  Câu hỏi trực tiếp/gián tiếp  Theo định hướng  Câu hỏi định hướng  Câu hỏi chiến lược 18 Câu hỏi đóng  Học viên nắm nội dung?  Câu ... mục đích trước hỏi? 30 Thắng Thua 31 32 Ta chuẩn bị cách đặt câu hỏi? 33 Nội dung  Mục đích, vai trò, phân loại  Những sai lầm đặt câu hỏi Kỹ đặt câu hỏi hiệu 34 Cách đặt câu hỏi hiệu g o?...
  • 78
  • 2,429
  • 52

Dung sai Kỹ thuật đo - câu hỏi trắc nghiệm

Dung sai Kỹ thuật đo - câu hỏi trắc nghiệm
... thước đường thẳng, dung sai khâu khép kín bằng: a Tổng dung sai khâu tăng b Tổng dung sai khâu giảm c Tổng dung sai khâu thành phần d Tổng dung sai khâu tăng trừ tổng dung sai khâu giảm 75 Giải ... dôi dùng: a Dãy sai lệch từ A(a) -> H(h) b Dãy sai lệch từ A(a) -> P(p) c Dãy sai lệch từ P(p) -> ZC(zc) d Dãy sai lệch từ J(j) -> N(n) 32 Cho lắp ghép theo hệ thống trục có sai lệch lỗ H, Td ... vẽ Ý nghóa củaký hiệu a Dung sai độ trụ bề mặt A so với đường tâm không 0,01mm b Dung sai độ đảo bề mặt A không 0,01mm c Dung sai độ trụ bề mặt A không lớn 0,01mm d .Dung sai độ tròn bề mặt A không...
  • 9
  • 4,316
  • 312

thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả

Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả
... gì?) Khi đặt câu hỏi lớp, giáo viên cần lưu ý: · Cần chờ đợi: Sau đặt câu hỏi, giáo viên nên chờ đợi trước đưa câu trả lời hay đặt câu hỏi khác Những câu hỏi hay, câu hỏi sâu thường đòi hỏi thời ... việc đọc câu hỏi với việc viết lên bảng để tất học sinh nhìn thấy câu hỏi đó, giáo viên phát câu hỏi cho học sinh Đặt câu hỏi phần quan trọng giảng Chúng hy vọng với viết bạn có lên lớp sôi hiệu ... dấu hiệu giáo viên muốn nhận tham gia trả lời câu hỏi cách nhiệt tình học sinh · Hướng dẫn: Trong nhiều trường hợp giáo viên đọc câu hỏi, học sinh nghe nhầm, nghe không rõ hay hiểu nhầm ý câu hỏi...
  • 2
  • 669
  • 1

Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài

Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài
... nhỏ kĩ đặt câu hỏi (6 kĩ nhỏ để hình thành lực đặt câu hỏi nhận thức theo hệ thống phân loại mức độ câu hỏi Bloom) Câu hỏi “biết” Câu hỏi “hiểu” Câu hỏi “áp dụng” Câu hỏi “phân tích” Câu hỏi “ ... Tránh nhắc lại câu hỏi Tránh tự trả lời câu hỏi 10 Tránh nhắc lại câu trả lời HS   Kĩ : Đặt câu hỏi Dừng lại sau đặt câu hỏi Mục tiêu : - Tích cực hoá suy nghĩ tất HS - Đưa câu hỏi tốt hơn, hoàn ... câu hỏi, khi n HS phải suy đoán, tự đưa lời giải mang tính sáng tạo riêng - Câu hỏi tổng hợp đòi hỏi phải có nhiều thời gian chuẩn bị 25  Mục tiêu :  Kĩ : Đặt câu hỏi Câu hỏi “đánh giá” - Câu...
  • 26
  • 370
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: các kỹ thuật đặt câu hỏikỹ thuật đặt câu hỏi ở tiểu họckỹ thuật đặt câu hỏi socratekỹ thuật đặt câu hỏi trong đàm phánkỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy họckỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học ở tiểu họcnckhspud sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thptphần 7 kỹ thuật đặt câu hỏikỹ thuật đặt câu hỏi dạng phễunghệ thuật đặt câu hỏi nghệ thuật đặt câu hỏibán hàng bằng nghệ thuật đặt câu hỏiphân tích kỹ năng đặt câu hỏikỹ năng đặt câu hỏi để khai thác thông tinkỹ năng đặt câu hỏi trong đàm phánUnit 6 the environment (7)23 tiet 64b u11 readingTIEU LUAN THAM DINH TC DA TAI CTY CHO THUE TC i NH NN PTNT IUHTIEU LUAN THANH LAP QUY BH DOC LAP VOI NS NN IUH25 tiet 68 u11 lfocusTIEU LUAN QUY TRINH NK TAI CTY ITD IUHTIEU LUAN THAM DINH DA DT TRUC TIEP TU NUOC NGOAI TAI BO KE HOACH DT IUH28e tiet78 u13 speaking28h tiet79 u13 listening32c tiet90b u15 listening33a tiet93 u15 writing33 tiet93 u15 writing35 tiet98 u16 writingTIEU LUAN QL GIA MAT HANG XANG DAU NK TAI VN IUHTIEU LUAN PT DA DT XD TH SX BE TONG THUONG PHAM VA BE TONG DUC SAN CUA CTY VL XD IUHTIEU LUAN CAI CACH KT CUA NHAT BAN VA QUAN HE VN NB IUHTIEU LUAN CHI TIEU XUAT VON DT XD NHA CHUNG CU, CAO TANG IUHTIEU LUAN NK XE MAY TAI CTY QHQT DTSX IUHTIEU LUAN BHXH TAI TP VINH IUHTIEU LUAN QHQT CUA VN TRONG THOI KY DOI MOI IUH
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập