BaitapnhomTOTUNGHANHCHINH nhom1 thu4 tiết67

Giao an 11cb(tiêt67-69)

Giao an 11cb(tiêt67-69)
... pairs _ Share the answers with partners and then give out the ones on the board _ Do the task in pairs _ Give out the answers _ Discuss in pairs and the task _ Give answers _ Listen and remember the ... participles and toinfinitives * Active participles: _ Give some examples on the board + The girl who is playing with the dog is Lan’s sister  The girl playing with the dog is Lan’s sister + The man who ... spoke to John is my brother  The man speaking to john is my brother Notice: “We can use a present participle to replace a relative clause which has an active meaning.” * Past Participles: Ex: +...
  • 5
  • 121
  • 0

slide day du nhom1 2 docx

slide day du nhom1 2 docx
... lập Đảng từ ngày 3 /2/ 1930 đến ngày 7 /2/ 1930 Hương Cảng – Trung Quốc Cương lĩnh trị 2/ 1930 Cương lĩnh trị 2/ 1930 Phương hướng chiến lược cách mạng Việt Nam Nội dung • tư sản dân quyền cách mạng • ... Nội giành quyền • Ngày 23 /8 ta giành quyền Huế • Ngày 25 /8 ta giành quyền Sài Gòn • Ngày 28 /8 hầu hết địa phương nước giành quyền Kết • Ngày 30/8 vua Bảo Đại thoái vị • Ngày 2/ 9/1945 quảng trường ... nước • công nhân nông dân lực lượng Cương lĩnh trị 2/ 1930 • Nội dung – Về phương pháp cách mạng Việt Nam: bạo lực cách mạng Cương lĩnh trị 2/ 1930 Xác định vai trò Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên...
  • 47
  • 101
  • 3

GIAO AN VAN 10-TIET67-CB

GIAO AN VAN 10-TIET67-CB
... văn bản? -Nhân vật Trần Quốc Tuấn xây dựng TÔ THỊ VÂN ANH 67 Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang nhiều mối quan hệ: +Nước - vua +Dân – tướng só +Con +Bản thân 3./ ... lần thắng quân nguyên a-Nghệ thuật kể : Vậy quan điểm nhà sử học có đáng ý? -Cách kể mạch lạc, không theo trình tự thời gian + HS: trả lời độc lập mà an xen nhiều chiều * GV: Phân tích hình tượng ... Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang phẩm xuất sắc văn học trung đại II-Nội dung: -GV: Phẩm chất Hưng Đạo Đại Vương Trần 1-Phẩm...
  • 3
  • 28
  • 0

2010_Goi y Van-TN THPT_ sáng thứ4-2/6

2010_Goi y Van-TN THPT_ sáng thứ4-2/6
... thù thằng Mĩ rờ th y được, đè nặng vai”; có thân trơ trọi đ y thương tích, Việt tìm giặc “M y giỏi giết gia đình tao, tao m y thằng ch y ) + Việt lên sinh động nhờ nghệ thuật x y dựng hình tượng: ... khơi d y khát vọng lớn lao: Sông không hiểu mình,/ Sóng tìm tận bể Vượt qua giới hạn chật chội, sóng nhận th y sức mạnh khát khao vô biên + Tình y u vĩnh hằng, chuyện muôn đời, vô th y vô chung, ... Nam thời đại chống Mĩ Họ hồn nhiên sống nghiêm túc suy nghĩ truyền thống gia đình, “nợ nc thù nhà” Họ dòng ch y dài xa muôn dặm dòng sông truyền thống gia đình, Câu 3b Giới thiệu tác giả, tác phẩm,...
  • 2
  • 29
  • 0

Đại số lớp 9 - Tiết67 : ÔN TẬP CUỐI NĂM doc

Đại số lớp 9 - Tiết67 : ÔN TẬP CUỐI NĂM doc
... Hoạt động1 : ( 10 phút) Ôn tập lý thuyết ? Hàm số bậc hai có dạng Hàm số bậc hai : ? Nêu công thức tổng a) Công thức hàm số : y = ax2 ( a  quát ? Tính chất biến ) thiên hàm số đồ b) TXĐ : x  R ... (TMĐK) x2 = -8 (KTMĐK) Vậy số ghế ban đầu 10 ghế +1 = Hoạt động 3: Củng cố kiến thức -Hướng dẫn nh : (5’) - Ôn tập kỹ lại khái niệm học , xem lại tập chữa - Nắm khái niệm học phần hàm số bậc , giải ... trình bậc hai, a-b+c=0 phương trình có nghiệm x1 = -1 ; x2 = - c/a công thức nghiệm thu - Dùng công thức nghiệm công thức nghiệm thu gọn ( sgk - 44 ; 48 gọn ) - Viết hệ thức vi - ét phương trình...
  • 7
  • 201
  • 0

nhom1 docx

nhom1 docx
...
  • 33
  • 291
  • 0

Báo cáo tìm hiểu về phụ gia thực phẩm nhóm1

Báo cáo tìm hiểu về phụ gia thực phẩm nhóm1
... nhóm thực phảm đợc xếp vào nhóm thực phẩm chức hay nhóm phụ gia thực phẩm tùy theo nhu cầu ngời sử dụng * Phụ gia thực phẩm : Hiểu theo nghĩa rộng, "phụ gia thực phẩm giống nh loại thực phẩm ... rau để tạo nhiều thực phẩm khác Số lợng sản phẩm thực phẩm giới thiệu ( đa số thực phẩm chức khoảng 5000 sản phẩm /năm ) hầu hết có thời gian tồn ngắn * Thực phẩm bổ sung : Thực phẩm bổ sung đợc ... sản phẩm nh nớc dâu ép, khoai tây nhừ, loại gia vị thực phẩm cay nóng, đồ nớng quay, bánh nớng, sữa đóng chai, thành phần phụ cho thực phẩm khác, đồ uống phối trộn, thực phẩm đông nhiều loại thực...
  • 67
  • 149
  • 0

khoahoc-tiêt67

khoahoc-tiêt67
...
  • 18
  • 120
  • 0

Bài Tập Nhóm: ECO102 OTV10 nhom1 _ Môn Kinh tế Vĩ Mô

Bài Tập Nhóm: ECO102 OTV10 nhom1 _ Môn Kinh tế Vĩ Mô
... kinh tế- xã hội Thất nghiệp tăng lên có nghĩa kinh tế suy thoái, nguyên nhân đẩy kinh tế đến (bờ vực) lạm phát Mối quan hệ nghịch lý chiều tăng trưởng kinh tế- thất nghiệp lạm phát luôn tồn kinh ... bộ, phải luôn cọi trọng suốt trình phát triển kinh tế- xã hội Bởi lẽ, thất nghiệp luôn tồn kinh tế thị trường tăng (giảm) theo chu kỳ phát triển kinh tế thị trường Page 10 of 16 Trong hàng loạt ... hợp với hướng phát triển nước quốc tế để đón nhận hội cho phát triển, đưa kinh tế nước ta bước phát triển hội nhập kinh tế giới, có uy tín thị trường quốc tế, góp phần xây dựng đời sống xã hội...
  • 16
  • 216
  • 11

Nhom1 nghien cuu ap dung SXSH cho cong nghe san xuat keo dua 1

Nhom1 nghien cuu ap dung SXSH cho cong nghe san xuat keo dua 1
... cứu áp dụng sản xuất cho công nghệ chế biến kẹo dừa Nguyễn Thị An 12 111 10028 Nguyễn Thị Mai 12 111 10 211 Giáo viên hướng dẫn: Vũ Hải Yến Page Đề tài: Nghiên cứu áp dụng sản xuất cho công nghệ chế ... vào nhà máy 12 .47 1. 87 4.078 X X 78. 71 51. 47 20.23 12 .64 1. 36 0.54 Nấu cô đặc sử dụng chảo inox hoạt động điện 12 .47 8 .1 3. 21 Nấu cô đặc nồi nấu giới gia nhiệt nước 12 .47 10 .6 4 .17 Xây dựng hệ ... -Nước cho nhà ăn 11 ,3 24,634 9,68 41 3.Nước thải cho mục đích khác: -Nước cho tưới -Nước cho hoạt động khác 4.Tổng nhà máy SS (kg/ngày ) 2,882 2,84 7, 41 2,57 6,8 6,54 14 ,824 2,5 71 5,83 0,684 1, 5504...
  • 25
  • 53
  • 2

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập