ĐỀ SỐ 01 GIÁO VIÊN: ĐỖ NGỌC HÀ – PHẠM VĂN TÙNG
Tuyển tập 15 đề luyện thi THPT QG môn vật lý năm 2016 Thầy Đỗ Ngọc Hà, Phạm Văn Tùng biên soạn (có đáp án chi tiết)
... - Luyện thi PEN-I: Môn Vật Lí ( Thầy Đỗ Ngọc Hà – Thầy Phạm Văn Tùng) Đáp án đề số 01 ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 01 GIÁO VIÊN: ĐỖ NGỌC HÀ – PHẠM VĂN TÙNG Đây đề thi số 01 thuộc khóa học PEN-I: Môn Vật lí (Thầy ... - Luyện thi PEN-I: Môn Vật Lí ( Thầy Đỗ Ngọc Hà – Thầy Phạm Văn Tùng) Đáp án đề số 04 ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 04 GIÁO VIÊN: ĐỖ NGỌC HÀ – PHẠM VĂN TÙNG Đây đề thi số 04 thuộc khóa học PEN-I: Môn Vật lí (Thầy ... - Luyện thi PEN-I: Môn Vật Lí ( Thầy Đỗ Ngọc Hà – Thầy Phạm Văn Tùng) Đáp án đề số 05 ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 05 GIÁO VIÊN: ĐỖ NGỌC HÀ – PHẠM VĂN TÙNG Đây đề thi số 05 thuộc khóa học PEN-I: Môn Vật lí (Thầy...
- 105
- 1,148
- 1
SÓNG DỪNG GIÁO VIÊN đỗ NGỌC hà
... – PEN-C(N2) – Thầy Đỗ Ngọc Hà DAO ĐỘNG CƠ D Sóng phản xạ pha với sóng tới điểm phản xạ Câu 3: Trong trình truyền sóng, gặp vật cản sóng bị phản xạ Tại điểm phản xạ sóng tới sóng phản xạ A pha ... tốc truyền sóng dây 40 m/s Trên dây có nút bụng sóng: A có nút sóng bụng sóng B có nút sóng bụng sóng C có nút sóng bụng sóng D có nút sóng bụng sóng [Facebook: https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: ... PEN-C(N2) – Thầy Đỗ Ngọc Hà DAO ĐỘNG CƠ A 90 Hz B 70 Hz C 60 Hz D 110 Hz Câu 33: Sóng truyền sợi dây có đầu cố định, đầu tự Khi tần số sóng dây 190 Hz, dây hình thành sóng dừng với 10 bụng sóng Coi tốc...
- 11
- 1,084
- 0
SÓNG âm GIÁO VIÊN đỗ NGỌC hà
... độ truyền sóng âm không khí nhỏ tốc độ truyền sóng âm nướC B Sóng âm truyền môi trường rắn, lỏng khí C Sóng âm không khí sóng dọc D Sóng âm không khí sóng ngang Câu 2: Khi nói truyền âm, phát ... Tạp âm âm có tần số không xác định đồ thị dao động đường cong phức tạp Họa âm Một âm phát tổng hợp từ âm âm khác gọi họa âm Âm có tần số f1 họa âm có tần số bội số tương ứng với âm Họa âm bậc ... (Thầy Đỗ Ngọc Hà) SÓNG CƠ Câu (ĐH-2011): Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi môi trường truyền âm đẳng hướng không hấp thụ âm Hai điểm A, B cách nguồn âm r1 r2 Biết cường độ âm...
- 11
- 782
- 1
bài giảng sự đồng biến, nghịch biến của hàm số giáo viên kim ngọc
... Hoạt động học sinh - Học sinh thực độc lập, cá nhân Hoạt động giáo viên - Gọi học sinh thực tập theo Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên định hướng nêu hoạt động - Thể tính xác về: Tính toán, ... sinh - Hoạt động theo nhóm phân công - Nghiên cứu sách giáo khoa phần chứng minh hệ định lí La - grăng - Trình bày kết thu Hoạt động giáo viên - Phân nhóm, giao nhiệm vụ cho học sinh nghiên cứu, ... - Sách giáo khoa tập chuẩn bị nhà - Máy tính điện tử Casio fx - 570 MS D - Tiến trình tổ chức học: • Ổn định lớp: - Sỹ số lớp: - Nắm tình hình sách giáo khoa, chuẩn bị tập học sinh • Bài mới:...
- 12
- 482
- 0
ĐỀ DỰ ĐOÁN SỐ 1 VẬT LÝ 2015 - ĐỖ NGỌC HÀ
... https://www.facebook.com/ha.dongoc][ Trang 2/7 D 2 015 Câu 18 : A C Câu 19 : B D âm không khí 340 A 14 52 m/s Câu 20: B 319 4 m/s C 5 412 m/s D 2365 m/s 11 Wb 11 Wb 11 0 V 12 dây A 50 Hz Câu 21: B 10 0 Hz : uA uB C 12 0 Hz , cos40 t(mm) ... 6/7 D 2 015 C 26 C B 27 C B 28 C C 29 D A 30 C A 31 A A 32 C C 33 C D 34 B 10 C 35 B 11 B 36 A 12 D 37 D 13 D 38 D 14 B 39 A 15 A 40 A 16 A 41 B 17 D 42 D 18 D 43 A 19 B 44 B 20 D 45 C 21 A 46 ... 5/7 D 2 015 Câu 44: g= A s Câu 45: = 10 m/s2 Giá B 2,4 s A q q cos 10 t C q q cos 10 t C s D 1, 2 s B q 10 t 3 D q q cos q cos 10 t Câu 46: En = - 13 ,6eV n2 n = 1, 2, A 12 ,1eV Câu 47: B 10 ,2 eV...
- 7
- 477
- 1
Đề dự đoán kì thi THPT Quốc gia số 2 - thầy Đỗ Ngọc Hà môn vật lý
... https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: 0168.5315 .24 9] Trang 3/6 ĐỀ DỰ ĐOÁN 20 15 Đề Dự Đoán THPT Quốc Gia – Thầy Đỗ Ngọc Hà A s1 1,0 s2 B s2 1,5 s1 C s1 1 ,2 s2 D s2 1 ,2 s1 Câu 28 : Trong thí nghiệm I-âng giao thoa ánh sáng, ... [Facebook: https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: 0168.5315 .24 9] Trang 2/ 6 ĐỀ DỰ ĐOÁN 20 15 Đề Dự Đoán THPT Quốc Gia – Thầy Đỗ Ngọc Hà Câu 18: Một mạch dao động lí tưởng gồm tụ điện có điện dung ... f2), tần số f1, f2 có giá trị A f1 = 45 Hz; f2 = 100 Hz B f1 = 25 Hz; f2 = 120 Hz C f1 = 50 Hz; f2 = 95 Hz D f1 = 20 Hz; f2 = 125 Hz Câu 22 : Cho hạt nhân Urani 23 8 92 U có khối lượng mU = 23 8,0004...
- 6
- 863
- 4
Đề khảo sát giáo viên Ngữ văn Lộc Hà
...
- 1
- 942
- 9
chuyên đề 4 tương giao của đồ thị các hàm số
... điểmphânbiệt A, B saocho MA2 + MB đạtgiátrịnhỏnhất,với M (-1;1) Đáp số: m = -1 Bàitập3 Tìm m để đồ thị (C m ) của hàm số y = x - 3mx - 3x + 3m + cắt Ox tại3 2 điểmphânbiệtcóhoànhđộ ... nhautại2điểmphânbiệtA,BsaochoAB =4 Đáp số: m = 2 Bàitập2.(A_2003) Tìm m để y = mx + x + m có đồ thị cắt Ox tại2điểmphânbiệtcó x -1 hoànhđộdương Đáp số: - < m < Bàitập3.(D_2009) ... 3x + I (1;2) Chứng minh đường thẳng qua I cóhệ số góc k > -3 đềucắt (C ) tại3điểmphânbiệt A, B, I saocho I làtrung điểm AB Chuyên đề luyệnthiđạihọc LêNgọcSơn_THPTPhanChuTrinh...
- 6
- 682
- 2
đề thi chọn giáo viên dạy giỏi sở bình định năm 2006
...
- 1
- 1,074
- 0
NGHIÊN CỨU VỀ ĐIỂM TRUNG CHUYỂN VẬN TẢI ĐA CHỨC NĂNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CHO GIAO THÔNG ĐÔ THỊ HÀ NỘI ppsx
... lai nút giao thông vào Hà Nội Cơ sở khoa học tính toán đề xuất số điểm trung chuyển vận tải CT Bảng Đề xuất thiết lập điểm trung chuyển vận tải hành khách đường vành đai, khu đầu mối giao thông ... Hình Điểm trung chuyển xe buýt Đại học Giao thông vận tải Có nhiều quan niệm khác điểm trung chuyển vận tải: Điểm trung chuyển vận tải nơi dùng để chuyển tải hàng hoá hành khách phương thức vận tải ... phương thức giao thông công cộng khác Phân loại: Theo đối tượng vận chuyển: + Điểm trung chuyển vận tải hàng hoá; + Điểm trung chuyển vận tải hành khách; + Điểm trung chuyển kết hợp hàng hoá hành khách...
- 6
- 353
- 0
Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên tin học Trung học cơ sở
... tư thuật toán cho học sinh bắt đầu học lập trình yêu cầu thiết yếu Không nên vội vàng cho học sinh làm việc máy tính bát đầu học Có thầy giáo dạy tin học cho lớp chuyên tin bỏ học kỳ để dạy riêng ... chiều • Nhóm toán xử lý xâu • Các toán khác Các toán số học Để giải toán số học giáo viên cần cho học sình ứng dụng nhuần nhuyễn kiến thức số học THCS chủ yếu dựa vào phép toán DIV, MOD: • Thuật ... cho học sinh số kỹ thao tác mảng như: Tìm phần tử MAX, MIN, xếp đơn giàn, kiểm tra tinh đơn điệu dãy, tìm kiếm dãy… Bai1 Trong buổi sinh hoạt câu lạc Tin học Cung thiếu nhi Hà Nội, thầy giáo...
- 19
- 554
- 0
Đề thi Vật lí minh họa kì thi THPT quốc gia 2015 thầy Đỗ Ngọc Hà (1)
... đoạn mạch B ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 C A [Facebook: https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: 0168.5315.249] D A Trang 4/6 Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 Câu 38: ... Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 B Ánh sáng tạo thành hạt gọi phôtôn C Năng lượng phôtôn ánh sáng nhau, ... https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: 0168.5315.249] D Trang 2/6 Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 Câu 19: Một sóng truyền môi trường dọc theo trục Ox với phương...
- 6
- 690
- 2
Đề thi Vật lí minh họa kì thi THPT quốc gia 2015 thầy Đỗ Ngọc Hà (2)
... Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 Câu 9: Cuộn sơ cấp cuộn thứ cấp máy biến áp lí tưởng có số vòng dây N1 N2 Đặt điện áp ... https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: 0168.5315.249] Trang 2/5 Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 Câu 21: Một chất điểm dao động điều hoà trục Ox Khi từ vị trí ... https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: 0168.5315.249] Trang 3/5 Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 A Hệ số công suất đoạn mạch so với cường độ dòng điện qua...
- 5
- 636
- 1
Đề thi Vật lí minh họa kì thi THPT quốc gia 2015 thầy Đỗ Ngọc Hà (3)
... ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) Câu 8: Một khung dây dẫn phẳng, hình chữ nhật, diện tích 0,025 ... https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: 0168.5315.249] Trang 3/6 Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 C giải phóng êlectron tự có lượng lớn ε có bổ sung lượng D phát ... https://www.facebook.com/ha.dongoc][SĐT: 0168.5315.249] Trang 4/6 Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 B Cường độ dòng điện hiệu dụng đoạn mạch lớn tần số f lớn C...
- 6
- 1,499
- 2
Từ khóa: chuyên đề sự tương giao của đồ thị hàm sốtuyển chọn bổ sung nhân sự nhằm đảm bảo đủ số lượng giáo viên nhân viên như bản qui hoạch đã đề ra việc tuyển chọn bổ sung nhân sự cần tuân thủ các nguyên tắc saukế hoạch kiểm tra đầu năm nên có độ khái quát cao tránh cụ thể quá không nêu rõ sẽ kiểm tra cá nhân nào chỉ nêu sẽ kiểm tra số lượng giáo viên ở các tổđề kiểm tra giáo viênban quản lý giao thông đô thị hà nộibiên bản kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viêndự án phát triển giao thông đô thị hà nộiđẻ dịch vụ bệnh viện phụ sản hà nộinộp hồ sơ tuyển giáo viên ở đâudự án giao thông đô thị hà nộimạng lưới giao thông đô thị hà nộiđào tạo giáo viên yoga tại hà nộiđề thi trắc nghiệm môn mạng căn bản đề số 01hệ số lương giáo viên tiểu học cao cấpcách tính lương theo hệ số cua giao vienNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ