LA17 012 điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng

điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng

điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng
... TTK Trang 13 14 P 19 21 24 Trang 52 53 54 55 56 57 58 59 60 62 63 111 H.B 1 13 118 120 1 26 128 Trang 72 72 90 99 Trang 64 65 66 67 114 1 16 1 16 1 16 122 1 23 124 124 124 129 130 131 131 131 97 NN 12 ... (19 96) [ 93 nh 32 - Picture Exchange Communication System 67 ] giao ti 135 ] 135 ] - 33 55][78][1 03] [107] - [125 - - Th - 94] 75] - Applied Behavioral 34 Analysis - a, u tron - 63 ] [64 ] [68 ][72][ 76] [79][89][118] ... - - - 27 - - - - - - - 1 .3. 2 31 ] [32 ] [35 ] [37 ] [38 ] [39 ] 28 96] x 96] nghe hi quanh, TTK c 96] 29 96] u NN: [ 96] 96 30 19 [49][50] (Adaptation and Accommodation) - - 31 17] Lovaas (1987) [90],...
  • 183
  • 142
  • 0

Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng Đào Thị Thu Thủy.

Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng  Đào Thị Thu Thủy.
... VỀ ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỶ TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG 2.1 QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC KHẢO SÁT THỰC TRẠNG ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỶ TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG ... ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỈ TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG 3. 1 NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỶ TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG Nguyên tắc ... điều chỉnh HVNN cho TTK tuổi dựa vào BTCN 4 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VI C ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỶ 3 TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ HÀNH VI NGÔN...
  • 27
  • 210
  • 0

điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng

điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng
... TTK Trang 13 14 P 19 21 24 Trang 52 53 54 55 56 57 58 59 60 62 63 111 H.B 1 13 118 120 1 26 128 Trang 72 72 90 99 Trang 64 65 66 67 114 1 16 1 16 1 16 122 1 23 124 124 124 129 130 131 131 131 97 NN 12 ... (19 96) [ 93 nh 32 - Picture Exchange Communication System 67 ] giao ti 135 ] 135 ] - 33 55][78][1 03] [107] - [125 - - Th - 94] 75] - Applied Behavioral 34 Analysis - a, u tron - 63 ] [64 ] [68 ][72][ 76] [79][89][118] ... - - - 27 - - - - - - - 1 .3. 2 31 ] [32 ] [35 ] [37 ] [38 ] [39 ] 28 96] x 96] nghe hi quanh, TTK c 96] 29 96] u NN: [ 96] 96 30 19 [49][50] (Adaptation and Accommodation) - - 31 17] Lovaas (1987) [90],...
  • 183
  • 134
  • 0

điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng (tt)

điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng (tt)
... 13 Nam 75 36 48 18 49 41 40 32 72 21 nh HV HV HV 93 93 93 Trung HV HV HV HV 93 93 93 93 35, 23 15,54 255,09 11,98 51,17 11,57 37 ,69 1,012 0,594 11,599 0,584 2, 231 1,9 13 1,9 13 TB 35 ,00 14,00 2 53, 00 ... cho TTK cho TTK BTCN ng 17 6t TTK HVNN - BP h HVNN cho TTK BP 4: TTK 18 TTK 4.1 19 4.1 .3. 1 - 4.1.4 Qui 20 1.4 28 T 12 259 16 68 10 26 21 12 162 39 ch 24 22 37 ti 15 1 93 10 39 27 23 nh HVNN cho ... 47,50 33 ,00 33 ,00 28 7,84 24 48 24 5,44 24 1 46 111,85 5,22 120 451 20 25 26 26 20 ,68 18,44 18,44 24 93 20 24 92 14 - - - TTK NNN cho TTK: cho TTK HVNN cho TTK - 15 BTCN TTK TTK HVNN cho TTK 16 nhu...
  • 27
  • 103
  • 0

Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng

Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng
... ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỶ TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG 1.4.1 Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự 1.4.1.1 Khái niệm điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ Điều chỉnh khái ... TRÌNH ĐIỀU CHỈNH HVNN CHO TRẺ TỰ KỶ TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG 70 3. 2 XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỶ TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG 71 3. 2.1 ... điều chỉnh HVNN cho TTK tuổi dựa vào BTCN 6 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VI C ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỶ 3 TUỔI DỰA VÀO BÀI TẬP CHỨC NĂNG 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ HÀNH VI NGÔN...
  • 183
  • 528
  • 1

Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng

Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng
... TTK Trang 13 14 P 19 21 24 Trang 52 53 54 55 56 57 58 59 60 62 63 111 H.B 1 13 118 120 1 26 128 Trang 72 72 90 99 Trang 64 65 66 67 114 1 16 1 16 1 16 122 1 23 124 124 124 129 130 131 131 131 97 NN 12 ... (19 96) [ 93 nh 32 - Picture Exchange Communication System 67 ] giao ti 135 ] 135 ] - 33 55][78][1 03] [107] - [125 - - Th - 94] 75] - Applied Behavioral 34 Analysis - a, u tron - 63 ] [64 ] [68 ][72][ 76] [79][89][118] ... - - - 27 - - - - - - - 1 .3. 2 31 ] [32 ] [35 ] [37 ] [38 ] [39 ] 28 96] x 96] nghe hi quanh, TTK c 96] 29 96] u NN: [ 96] 96 30 19 [49][50] (Adaptation and Accommodation) - - 31 17] Lovaas (1987) [90],...
  • 183
  • 193
  • 0

Tóm tắt luận án điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng

Tóm tắt luận án điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng
... 13 Nam 75 36 48 18 49 41 40 32 72 21 nh HV HV HV 93 93 93 Trung HV HV HV HV 93 93 93 93 35, 23 15,54 255,09 11,98 51,17 11,57 37 ,69 1,012 0,594 11,599 0,584 2, 231 1,9 13 1,9 13 TB 35 ,00 14,00 2 53, 00 ... cho TTK cho TTK BTCN ng 17 6t TTK HVNN - BP h HVNN cho TTK BP 4: TTK 18 TTK 4.1 19 4.1 .3. 1 - 4.1.4 Qui 20 1.4 28 T 12 259 16 68 10 26 21 12 162 39 ch 24 22 37 ti 15 1 93 10 39 27 23 nh HVNN cho ... 47,50 33 ,00 33 ,00 28 7,84 24 48 24 5,44 24 1 46 111,85 5,22 120 451 20 25 26 26 20 ,68 18,44 18,44 24 93 20 24 92 14 - - - TTK NNN cho TTK: cho TTK HVNN cho TTK - 15 BTCN TTK TTK HVNN cho TTK 16 nhu...
  • 27
  • 66
  • 0

Thực trạng sử dụng trò chơi dân gian trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo (3 6 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn tp vinh

Thực trạng sử dụng trò chơi dân gian trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo (3   6 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn tp vinh
... thêm sở lý luận trò chơi dân gian việc phát triển ngôn ngữ 6. 2 Làm rõ thực trạng việc lựa chọn sử dụng trò chơi dân gian nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 6. 3 Đề xuất số nguyên ... trẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) 15 2.3.3 Các hình thức phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) 16 2.4 Trò chơi dân gian với phát triển ngôn ngữ trẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) .17 2.4.1 Một số vấn ... để sử dụng tốt trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 6. 4 Sưu tầm giới thiệu số trò chơi dân gian phù hợp với việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo độ tuổi 6. 5 Giới thiệu số giáo...
  • 83
  • 5,762
  • 23

Nghiên cứu một số vấn đề về phục hồi chức năng ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ

Nghiên cứu một số vấn đề về phục hồi chức năng ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ
... can thiệp phục hồi chức ngôn ngữ cho trẻ số trung tâm chuyên biệt địa bàn Hà Nội; nghiên cứu khả ngôn ngữ trẻ tự kỉ; đề xuất số giải pháp để nâng cao hiệu phục hồi chức ngôn ngữ cho trẻ tự kỉ Đối ... NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NGHIÊN CỨU MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC PHỤC HỒI CHỨC NĂNG NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỈ Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Người hướng dẫn khoa ... hiệu phục hồi chức ngôn ngữ cho trẻ Chúng giới hạn phạm vi khảo sát hai trung tâm giáo dục trẻ tự kỉ địa bàn Hà Nội 2.Lịch sử nghiên cứu 2.1 Lịch sử nghiên cứu phục hồi ngôn ngữ cho trẻ tự kỉ...
  • 111
  • 188
  • 0

luận văn thạc sĩ Sử dụng các biện pháp trong trị liệu ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ

luận văn thạc sĩ Sử dụng các biện pháp trong trị liệu ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ
... truyền Các bệnh nhiễm virut Những khó khăn thai nghén sinh nở Các nguyên nhân khác Hưtổnưnão Lộ trình cuối Hội chứng tự kỷ Khuyết tật tâm thần 34 S 1: Cỏc nguyờn nhõn ca BTK 1.2.2 Tr liu bnh tự ... tõm lý cho tr em a Lch s tr liu tõm lý cho tr em Vic thc hnh iu tr tõm lý cho tr em bt ngun t nhiu lý thuyt khỏc Cho n u thp niờn 1970, cỏc lý thuyt phõn tõm hc 37 v tõm ng hc l nn tng cho vic ... t k, khụng th dựng riờng l mt bin phỏp bt k cho dự nú cú hiu qu n õu m phi dựng kt hp cỏc bin phỏp tr liu khỏc cho mi a tr Trong cỏc bin phỏp tr liu cho TTK hin thỡ bin phỏp ABA c coi l bin phỏp...
  • 132
  • 95
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện php thiết kế trị chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non ( 5-6 tuổi)

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện php thiết kế trị chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non ( 5-6 tuổi)
... nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ mầm non ( 5-6 tuổi) Người thực hiện: Lê Thị Lành Trường MN Tân Phước Trang 31 Một số biện pháp thiết kế trò chơi nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ mầm non ( 5-6 tuổi) ... Trang 13 Một số biện pháp thiết kế trò chơi nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ mầm non ( 5-6 tuổi) d Kết quả: - Thơng qua trò chơi giúp trẻ ơn lại kiến thức học qua phát triển ngơn ngữ cho trẻ cách ... Một số biện pháp thiết kế trò chơi nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ mầm non ( 5-6 tuổi) Người thực hiện: Lê Thị Lành Trường MN Tân Phước Trang Một số biện pháp thiết kế trò chơi nhằm phát triển...
  • 35
  • 376
  • 6

GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI THÔNG QUA CHẾ ĐỘ SINH HOẠT HÀNG NGÀY TẠI TRƯỜNG MẦM NON

GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO  5  6 TUỔI THÔNG QUA CHẾ ĐỘ SINH HOẠT HÀNG NGÀY TẠI TRƯỜNG MẦM NON
... thể giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mầm non Chính lý tác giả tha thiết muốn sâu nghiên cứu đề tài Giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày trường mầm ... thưa với cô giáo để cô xử lí tình 1.3 Chế độ sinh hoạt trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trường mầm non 28 1.3.1 Chế độ sinh hoạt ý nghĩa trình giáo dục HVĐĐ cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi Chế độ sinh hoạt [CĐSH] ... giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mầm non - Khách thể nghiên cứu: Quá trình hình thành hành vi đạo đức trẻ thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày Giả thuyết khoa học - Vi c tổ chức chế độ sinh hoạt...
  • 95
  • 1,089
  • 9

Quản lý giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non quận bắc từ liêm, thành phố hà nội

Quản lý giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5  6 tuổi ở trường mầm non quận bắc từ liêm, thành phố hà nội
... trẻ mẫu giáo 56 tuổi số trường mầm non quận Bắc Từ Liêm, TP Nội 3.3 Đề xuất số biện pháp quản giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trường mầm non Quận Bắc Từ Liêm, TP Nội ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LÊ BÍCH LIÊN QUẢN LÍ GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON QUẬN BẮC TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản ... hành vi đạo đức luận văn hành vi đạo đức phù hợp với trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 4.2.3 Nghiên cứu thực trạng quản giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi thực số trường mầm non quận Bắc Từ...
  • 136
  • 43
  • 0

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non 5 6 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo tại trường mầm non Hoa Cúc

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non 5  6 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo tại trường mầm non Hoa Cúc
... phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non - tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo trường mầm non Hoa Cúc" Hy vọng với đề tài nghiên cứu tìm giải pháp tốt việc dạy trẻ kể chuyện sáng tạo ... pháp, biện pháp * Biện pháp 1: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ mầm non - tuổi kể chuyện sáng tạo Tạo môi trường cho trẻ hoạt động cần thiết chương trình giáo dục mầm non Tạo môi trường cho trẻ ... ngôn ngữ trẻ Là giáo viên dạy trẻ mầm non - tuổi nhận thức rõ tầm quan trọng việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ Đặc biệt thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo Từ sâu nghiên cứu tìm " Một số biện pháp...
  • 21
  • 91
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học
... việc phát triển Người thực hiện: Trịnh Thị Ngọc Hân SKKN: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học ngôn ngữ cho trẻ, điều thiếu cho trẻ ... SKKN: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học sóc giáo dục trẻ trường mầm non đem lại cho trẻ điều kỳ lạ, thần tiên Thông qua hoạt động ... Hân SKKN: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học định mối quan hệ tượng Qua trẻ bày tỏ cảm xúc trẻ với buổi tham quan + Biện pháp 4:...
  • 19
  • 76
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phát triển ngôn ngữ cho trẻ tự kỷskkn một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổitrị liệu ngôn ngữ cho trẻ tự kỷdạy ngôn ngữ cho trẻ tự kỷngôn ngữ của trẻ tự kỷhành vi định hình ở trẻ tự kỷskkn một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 đến 36 tháng tuổisáng kiến kinh nghiệm – phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi pptxgiáo an lĩnh vức phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 1218 tháng tuổiphát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 đến 36 tháng tuổi thông qua giờ kể chuyện pptphát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non 3 tuoisự phát triển ngôn ngữ của trẻ từ 0 36 tháng tuổiđiều chỉnh hành vihành vi ngôn ngữcác hành vi ngôn ngữGioi thieu ban than bang tieng nhat khi phong van xin viecSKKN: Vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO NHÓM NHỎ để GIẢNG dạy môn TIN học 10 TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG học PHỔ THÔNGPhát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thôngVăn hoá học đường của trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ nam Sài GònHoàn thiện kỹ thuật dạy học cho giảng viên đại học quân sựPhát triển văn hóa đọc cho sinh viên Trường cao đẳng Vĩnh PhúcPhim của đạo diễn Hayao Miyazaki từ góc nhìn Sinh thái học (qua ba trường hợp My neighbor Totoro, Princess Mononoke và Spirited Away)Quan hệ Đại Việt – Đông Nam Á thế kỷ X – XVQuản lý công tác xã hội hóa giáo dục tại các Trung tâm học tập cộng đồng của huyện Kim Bảng, tỉnh Hà NamQuản lý đội ngũ giáo viên trường THCS Vạn Sơn quận Đồ Sơn thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2018Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông C Kim Bảng, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam trong bối cảnh hiện nayPP báo cáo tốt NGHIỆP Bùi Thị TuyếnSự dung hợp giữa Phật giáo và tín ngưỡng thờ Mẫu ở thành phố Hải Phòng hiện nay.CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM13202979581692 van HSG12 CVPKế Hoạch Hành Động Ứng Phó Với Biến Đổi Khí Hậu Của Ngành Nông Nghiệp, Nông Thôn Giai Đoạn 2016-2020, Tầm Nhìn Đến 2050Giáo trình lịch sử việt nam tập IV từ 1858 đến 1918Chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật máy tính (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Vận dụng lý thuyết quy luật cung cầu – giá cả để phân tích, đánh giá tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty Cổ phần vận tải biển Vinaship giai đoạn 2011 – 2015 và định hướng 2016 2020TÀI LIỆU THAM KHẢO đề CƯƠNG ôn THI CAO HỌC môn tâm LÝ HỌC đầu VÀO (LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC)