Chương 5 vat li lop 11

tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa

tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa
... Quế chương trình vật lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học viên bổ túc văn hóa ” II Mục đích nghiên cứu Tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng thuật định luật ... Xuân Quế CHƯƠNG II: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CÁC ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CỦA ĐỊNH LUẬT CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 2.1 Giới thiệu chương Cảm ứng điện từ Trọng tâm chương ... nội dung quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng thuật định luật cảm ứng điện từ theo phương hướng phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo phù hợp với trình độ học sinh - Góp...
  • 119
  • 75
  • 1

Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lớp 11 ban cơ bản

Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lí lớp 11 ban cơ bản
... MỞ ĐẦU Chương Phương pháp dạy học tích hợp hình thức lồng ghép dạy học Vật Chương Xây dựng giải thích số tượng Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lớp 11 ban Chương ... ĐIỆN VÀ TỪ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địa nội dung tích hợp Tên Địa học (tích vào Nội dung Giải thích hợp tích hợp nội dung Bài bài) ... ghép Chương Xây dựng giải thích số tượng Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lớp 11 ban 2.1 Một số địa nội dung tích hợp 2.2 Vận dụng phương pháp DHTH hình thức lồng ghép vào...
  • 29
  • 77
  • 0

Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông
... Pha thứ nhất: Chuyển giao nhiệm vụ, bất ổn hóa tri thức, phát biểu vấn đề (1) Tình có tiềm ẩn vấn đề Pha thứ hai: Học sinh hành động độc lập tự chủ, trao đổi tìm tòi giải vấn đề (3) Giải vấn đề: ... hóa; vận dụng tri thức (2) Phát biểu vấn đề - Bài toán (4) Kiểm tra xác nhận kết quả: xem xét phù hợp LT TN hi (5) Trình bày, thông báo, thảo luận, bảo vệ kết (6) Vận dụng tri thức mới, giải nhiệm ... kin thc chng "Dũng in cỏc mụi trng": DềNG IN TRONG DềNG IN TRONG KIM LOI CC MễI TRNG DềNG IN TRONG CHT IN PHN DềNG IN TRONG DềNG IN TRONG DềNG IN TRONG CHT BN DN CHN KHễNG CHT KH Ht ti in kim...
  • 17
  • 359
  • 0

Giáo án Vật lớp 11 - Chương 1 doc

Giáo án Vật lí lớp 11 - Chương 1 doc
... 29: Bài 8: d1 = 1cm = 10 −2 m U = 12 0V Tìm VM cách âm 0,6 cm GV: Khi d1 = 1cm = 10 −2 m U = 12 0V Suy E = U1 d1 Khi d = 0,6cm U = U E = ( điện trường ) U2 d2 Ngày soạn: 05 tháng năm 2 010 Tiết Bài ... 4 .10 −7 C F =0,1N Tìm khoảng cách chúng q1 = q = q r1 = 2cm F1 = 1, 6 .10 −4 N a Tìm q1 , q : b F2 = 2,5 .10 −4 N Tìm r2 GV: Gọi học sinh lên bảng giải tập bổ sung Ngày soạn: 05 tháng năm 2 010 ... Bài 12 : −8 q1 = 3 .10 C q = −4 .10 −8 C r = 10 cm Tìm C cho EC = Trang 25: Bài 7: v0 = E = 10 00V / m GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại công thức định lý động ? GV: Khi v = động lúc đầu ? d = 1cm = 10 ...
  • 17
  • 266
  • 1

ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN VẬT LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRƯỜNG THPT ĐÔNG HÀ pdf

ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRƯỜNG THPT ĐÔNG HÀ pdf
... i n B PHẦN TỰ LUẬN B i 1: (1 i m) - Nguyên nhân gây i n trở kim lo i gì? - i n trở suất kim lo i phụ thuộc vào nhiệt độ nào? Vì sao? B i 2: (2 i m) Hai i n tích i m q1 = 4.1 0-8 (C) q = - ... phát biểu ĐÚNG m i quan hệ công lực i n tĩnh i n A Công lực i n số đo độ biến thi n tĩnh i n B Lực i n thực công âm tĩnh i n giảm C Lực i n thực công dương tĩnh i n giảm D Công lực i n ... v i mặt catôt Câu 12: Hiện tượng siêu dẫn tượng mà hạ nhiệt độ xuống nhiệt độ Tc đó, i n trở kim lo i (hay hợp kim) A không thay đ i B giảm đến giá trị xác định khác C giảm đột ngột đến giá...
  • 2
  • 194
  • 0

ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN VẬT LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ppsx

ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ppsx
... tố vật nào? Gi i thích? B i 2: (2 i m) Hai i n tích i m q 1=2.10 -8 (C) q2 =-2 .1 0-8 (C) đặt hai i m A, B cách 6(cm) không khí (có số i n m i 1) a Xác định lực tương tác hai i n tích i m ... kim lo i phụ thuộc vào nhiệt độ kim lo i C Kim lo i dẫn i n tốt D Dòng i n kim lo i tuân theo định luật Ôm Câu 15: Vật dẫn cân i n i n trường A i n tích tập trung nhiều chỗ lõm B i n tích ... Tia lửa i n chùm tia ngoằn ngoèo, có nhiều nhánh Câu 14: Phát biểu tính chất dẫn i n kim lo i không đúng? A Khi nhiệt độ tăng, i n trở suất kim lọai tăng theo hàm bậc B i n trở vật dẫn kim...
  • 2
  • 77
  • 0

tổ chức dạy học dự án một số nội dung kiến thức chương từ trường - vật lớp 11 ban cơ bản

tổ chức dạy học dự án một số nội dung kiến thức chương từ trường - vật lí lớp 11 ban cơ bản
... ngƣời học học nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” -Vật lớp 11 ban bản, từ cho thấy vận dụng dạy học dự án vào dạy nội dung kiến thức CHƢƠNG II TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƢƠNG ... góp đề tài - Làm rõ sở luận dạy học dự án dạy học vật - Vận dụng sở luận dạy học dự án để tổ chức hoạt động dạy học số nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” - Vật lớp 11 ban bản, làm ... lực sáng tạo Từ trên, lựa chọn đề tài: Tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” - Vật lớp 11 ban bản Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc tổ chức dạy học dự án số nội...
  • 122
  • 208
  • 0

Dạy học dự án một số kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang Vật lớp 11 ban cơ bản THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh

Dạy học dự án một số kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang Vật lí lớp 11 ban cơ bản THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
... 34 Chương DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG – VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 2.1 Dạy học dự án nhằm phát ... dạy học dự án nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh Chương 2: Dạy học dự án số kiến thức chương Mắt dụng cụ quang - Vật lớp 11 ban THPT nhằm phát huy tính tích cực lực sáng tạo học ... CỤ QUANG – VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 34 2.1 Dạy học dự án nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh ...
  • 106
  • 255
  • 0

Lựa chọn hệ thống bài tập định tính và định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố và mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát và mạ

Lựa chọn hệ thống bài tập định tính và định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố và mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát và mạ
... tài: Lựa chọn hệ thống tập định tính định lượng, hướng dẫn giải tập nhằm củng cố mở rộng kiến thức định luật Om toàn mạch cho học sinh học chương “Dòng điện không đổi” vật lớp 11 nâng cao (Giới ... dung kiến thức phần định luật Om toàn mạch - Phân loại xây dựng phương pháp giải tập định luật Om toàn mạch - Lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn giải nhằm ôn tập củng cố kiến thức hình thành cho học ... sinh phương pháp giải tập phần định luật Om toàn mạch GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Đề tài sâu nghiên cứu tập định tính định lượngvề định luật Om toàn mạch nguồn điện nguồn phát mạch không chứa nguồn điện...
  • 69
  • 295
  • 0

tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lớp 11 theo phương pháp dạy học dự án

tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo phương pháp dạy học dự án
... pháp dạy học dự án 45 1.3.4 Tiến trình dạy học theo phương pháp dạy học dự án môn Vật 45 CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN ... tiễn Từ trên, lựa chọn đề tài: “ Tổ chức dạy học chương “ Cảm ứng điện từ” Vật lớp 11 theo phương pháp dạy học dự án Mục đích nghiên cứu Tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học dự án nội ... học theo phương pháp dạy học dự án cho chương “ Cảm ứng điện từ” - Vật 11 Ý nghĩa đề tài Làm rõ sở luận phương pháp dạy học dự án Vận dụng sở luận phương pháp dạy học dự án để tổ chức dạy...
  • 125
  • 79
  • 2

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Mắt, Các dụng cụ quang, vật lớp 11 nâng cao

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Mắt, Các dụng cụ quang, vật lí lớp 11 nâng cao
... Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học Vật Chương 2: Đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học "Mắt Các dụng cụ Quang", Vật 11 nâng cao Chương 3: Thực ... 1.5 Đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học Vật 1.5.1 Khái niệm đánh giá lực giải vấn đề học sinh Theo nghiên cứu nhà khoa học lực giải vấn đề lực cốt lõi thân dùng để giải tình vấn đề giải ... tồn hạn chế Chương ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG”, VẬT LÍ LỚP 11 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang” 2.1.1.Đặc...
  • 102
  • 192
  • 0

Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lớp 11 THPT

Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học trong dạy học chương mắt  các dụng cụ quang vật lí lớp 11 THPT
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI LÊ ĐÌNH DẪN VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ TRÊN LỚP HỌC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG ” VẬT LÍ LỚP 11 THPT Chuyên ngành: ... c ng cụ ĐG trình DH chƣơng "Mắt Các dụng cụ quang" nói riêng n Vật l nói chung DH 40 Chƣơng VẬN DỤNG KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ TRÊN LỚP HỌC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG "MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG" - VẬT LÍ 11 2.1 ... đánh giá kết học tập chƣơng Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 THPT 2.1.1 Mục tiêu dạy học chương Mắt Các dụng cụ quang Chƣơng Mắt Các dụng cụ quang" gồ với 08 có 01 thực hành ục tiêu dạy học...
  • 119
  • 24
  • 0

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... LÍ LỚP 11 (THPT) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá "dòng điện không đổi" vật lớp 11( THPT) nhằm ... nhằm phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Tổ chức dạy học ngoại khoá số chủ đề "Dòng điện không đổi' ' học sinh lớp 11 THPT, nhằm phát huy tính tích ... khoá vật ''Dòng điện không đổi' ' góp phần nâng cao tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu luận tính tích cực, lực sáng tạo - Nghiên cứu sở luận...
  • 114
  • 959
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: Kĩ năng giao tiếp trong thời đại toàn cầu hóaĐánh giá tình hình sử dụng nước sinh hoạt và các bệnh lý liên quan đến ô nhiễm nước tại các hộ gia đìnhTHỰC TRẠNG THỊ TRƯỜNG TIÊU THỤ TRONG nước của CÔNG TY cổ PHẦN BÁNH kẹo hải hàLịch sử hình thành và phát triển của tổng công ty bia – rượu – nước giải khát hà nội luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệpFundamentals of corporate finance 10e ROSS JORDAN chap002Đề kiểm tra học kỳ 2 hóa 11, đề chính thức có đáp án150 câu trắc nghiệm chọn câu đồng nghĩa tiếng Anhđề thi hóa 11 (tham khảo) hóa học 10ĐỀ THI KSCL hóa học 10Đề+HD HSG hóa 10 hà tĩnh 2016Ứng dụng google calendars trong coongtacs lập lịch sự kiện tại trường trung học cơ sở liên sơn bắc giang64 câu trắc nghiệm ESTE trong đề thi đại học có đáp án435 câu lý thuyết Vật Lý ôn thi THPT Quốc Gia hay có đáp ánFundamentals of corporate finance 10e ROSS JORDAN chap015Fundamentals of corporate finance 10e ROSS JORDAN chap016Fundamentals of corporate finance 10e ROSS JORDAN chap017Xây dựng ứng dụng hỗ trợ quảng bá du lịch trên địa bàn tỉnh thái nguyên trên nền tảng androidNghiên cứu, đánh giá hiệu năng của giao thức TORA và DSR trong mạng MANETXây dựng sản phẩm thương mại điện tử SOZO trên nền shopifyThiết kế và điều khiển hệ thống ổn định nhiệt độ cho lò ấp trứng loại nhỏ
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập