Đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 học kỳ II

Đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 học kỳ II

Đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 học kỳ II
... Hôm nay, học ( dấu phảy ngăn cách trạng ngữ với nòng cốt câu ) Lớp 6a1, lớp 6a2, lớp 6a3/ vừa hát, vừa múa đẹp ( dấu phảy ngăn cách chủ ngữ với chủ ngữ, vị ngữ với vị ngữ) C/ TẬP LÀM VĂN : Dàn ... chủ ngữ + Câu tồn : vị ngữ đứng trước chủ ngữ, dùng để thông báo xuất hiện, tồn hay tiêu biến vật Chúng vui đùa IV Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ: Câu thiếu chủ ngữ Câu thiếu vị ngữ Câu thiếu chủ ngữ ... vị ngữ Ví dụ sai - Với kết năm học Trường Trung học sở động viên em nhiều Bạn Trang, người học giỏi lớp 6a1 Mỗi qua cầu Bồng Sơn Cách chữa - Thêm chủ ngữ cho câu - Biến trạng ngữ thành chủ ngữ...
  • 8
  • 375
  • 0

Đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 học kỳ i

Đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 học kỳ i
... ph i đeo cặp kính cận nặng nề v i mớ kiến thức không tiêu thụ Minh kể cho biết, cậu học sinh gi i toàn diện trờng nhng so v i t i, Minh biết thứ khác Minh dạy biết bắt dế đồng cho hộp đề ch i ... nằm viện nên Nam có v i bu i học muộn Các em thông cảm cho bạn! Suốt bu i học hôm đó, ân hận mong đến cu i bu i học để n i l i xin l i Nam Nhng bu i học Nam ph i nghỉ chừng mẹ bạn l i ph i cấp ... học Bu i chiều nhà, chị vừa học l i vừa dọn dẹp tất công việc gia đình Th i gian học ngắn ng i, mà năm chị học sinh gi i toàn diện trờng Chị thật đáng nể! Một hôm nhân lúc ng i học em h i chị:...
  • 18
  • 359
  • 0

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn NGỮ văn 8 họcII năm học 2016

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn NGỮ văn 8  học kì II năm học 2016
... phép học phép học nào?Tác dụng ý nghĩa phép học ấy?Từ thực tế việc học thân,em thấy phương pháp học tập nào tốt nhất?vì sao? TL: - Phép học bàn tới “bàn luận phép học : + Học từ thấp đến cao + Học ... nhau: - Đều văn nghị luận cổ - Đều có lối viết văn vần ,văn xuôi hay văn biền ngẫu - Có lí lẽ sắc bén,có kết cấu chặt chẽ ,có lập luận mạch lạc * Khác nhau: CHIẾU HỊCH CÁO TẤU - Chiếu thể văn vua ... theo điều học mà làm Tác dụng ý nghĩa phép học là: Đất nước nhiều nhân tài,chế độ vững mạnh,quốc gia hưng thịnh - Qua thực tế việc học thân ta nhận thấy phương pháp học tập đắn học tập kết hợp...
  • 15
  • 235
  • 0

Đề cương ôn tập môn Anh văn 10 học kỳ II docx

Đề cương ôn tập môn Anh văn 10 học kỳ II docx
... B wood is deposited in rivers D the river is shallow due to the raised riverbed ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II LỚP 10 -TEST Read the passage below and choose one correct answer for each question Many ... appearance C destruction C medicine C conservation D circulation D eliminate D pollution ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II LỚP 10 -TEST I Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that ... October A habit B tropical B locate C dependent C chemical D establish D temperate ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II LỚP 10 -TEST Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that...
  • 17
  • 361
  • 6

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ 6 HỌC KỲ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ 6 HỌC KỲ II
... (sai) vào ô câu sau đây: Không ngâm rửa thịt, cá sau cắt, thái Không cần gọt vỏ củ, trước ăn Không để ruồi, bọ đậu vào thịt, cá Không vo gạo kỹ nấu Chọn thực phẩm không cần tươi ngon Sử dụng nước ... Câu 16: Tổng thu nhập: 10 000 000+1 000 000+1 900 000=12 900 000 đồng Bình quân người thu nhập: 12 900 000 /6 = 150 000 đồng Câu 17: Số thóc bán: – = = 60 00 Kg Số tiền bán thóc: 3000 đ x 60 00 ... năm? Bình quân thu nhập người bao nhiêu? (3đ) Câu 17: Gia đình em có người, sống nông thôn lao động chủ yếu làm nông nghiệp Một năm thu hoạch thóc Phần thóc để ăn tấn, số lại đem bán với giá 3000...
  • 5
  • 268
  • 0

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 6 (HK1)

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 6 (HK1)
... truyện ngụ ngôn ếch ngồi đáy giếng -Ngữ văn tập Câu 2: Một lần em không lời đa làm mẹ em buồn, em vô ân hận, em kể lại kỉ niệm Bài làm Đề 3: I Phần ... Miệng, Ông lão đánh cá cá vàng vào bảng phân loại sau: Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngôn Truyện cời Câu 3: Chức vụ điển hình động từ câu gì? A làm chủ ngữ; B Làm vị ngữ ; C Làm trạng ngữ ; D làm bổ ngữ ... Câu 1: Cho từ: đời, ớc mơ, niềm tin, li kì, hoang đờng, mong muốn, công bằng, bất công, chọn điền vào ô trống cho thích hợp đoạn văn sau: Truyện cổ tích truyện kể dân gian số kiểu nhân vật Truyện...
  • 8
  • 3,610
  • 55

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN LỚP 6 HỌC KỲ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN LỚP 6  HỌC KỲ I
... KHOI SANG, KHOI CHIEU (1đ) 5) Trong thư mục KHOI SANG tạo thư mục KHOI 6, KHOI 7, KHOI 8, KHOI (2 đ) 6) Di chuyển thư mục KHOI 6, sang thư mục KHOI CHIEU (1đ) 7) Đ i tên thư mục KHOI 7, KHOI 8,lần ... thông tin A Dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm C Tiếng đàn Piano B Chú chuột Mickey, D Các số hay kí hiệu Câu 24: Biểu diễn thông tin cách A Thể thông tin dạng cụ thể B chuyển thông tin từ ... đưa thông tin từ dạng trực quan đến dạng hàng động D Cả ý Câu 25: Thông tin biểu diễn máy dạng A Thập phân C Nhò phân (hay dãy bit) B Bác phân D Hexa (hệ 16) Câu 26: Thông tin dạng dãy bit bao...
  • 5
  • 4,201
  • 55

Đề cương ôn tập môn toán lớp 8 học kỳ II doc

Đề cương ôn tập môn toán lớp 8 học kỳ II doc
... minh hai tam giác vuôn g đồn g dạn g : ŒTam giác vuông có góc nhọn góc nhọn tam giác vuông kia(gg) •Tam giác vuông có hai cạnh góc vuông tỉ lệ với hai cạnh góc vuông tam giác vuông (Cạnh - góc - ... 216cm3 Tính thể tích hình lập phương Bài 10 :a/Một lăng trụ đứng có đáy tam giác vuông , cạnh góc vuông tam giác vuông cm , 4cm Chiều cao hình lặng trụ 9cm Tính thể tích diện tích xung quanh, diện ... đại lượng + Chọn giá trò chưa biết làm ẩn (thường giá trò toán yêu cầu tìm) làm ẩn số ; đặt điều kiện cho ẩn Bước2: Lập phương trình + Thông qua mối quan hệ nêu để biểu diễn đại lượng chưa biết...
  • 10
  • 3,339
  • 70

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ÔNG NGHỆ 8 HỌC KỲ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ÔNG NGHỆ 8 HỌC KỲ II
... đưa vào máy biến áp không lớn điện áp định mức - Không để máy biến áp làm việc công suất định mức - Đặt máy biến áp nơi sẽ, khô ráo, thoáng gió bụi - Máy mua để lâu ngày không sử dụng, trước dùng ... tra điện có rò vỏ hay không 15 Nêu biện pháp để tiết kiệm điện năng? TL: - Giảm bớt điện tiêu thụ cao điểm - Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện - Không sử dụng lãng phí điện ... Nêu nguyên lý làm việc thiết bị đóng cắt – lấy điện? TL: Khi đóng công tắc, cực động tiếp xúc cự tĩnh làm kín mạch Khi cắt công tắc cực động tách khỏi cực tĩnh làm hở mạch 20 Thế sơ đồ điện?...
  • 4
  • 123
  • 0

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH 9 HỌC KỲ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH 9 HỌC KỲ II
... CLAUSE (Mệnh đề không giới hạn) Mệnh đề tínhngữ không giới hạn mệnh đề không cần thiết cho câu Nếu bỏ mệnh đề đủ ý nghóa Nó thêm vào mệnh đề chi tiết mà Chú ý: Giữa mệnh đề mệnh đề không giới hạn ... CLAUSE = DEFINING CLAUSE (Mệnh đề giới hạn) Một mệnh đề tính ngữ gọi giới hạn cần thiết cho ý nghóa câu Nếu bỏ câu không đầy đủ ý nghóa Chú ý trường hợp mệnh đề mệnh đề tính ngữ dấu phẩy (,) NON-RESTRICTIVE ... dấu phẩy (,) sau: Danh từ riêng Tính từ sở hữu : my, your, his, her, our, their Không dùng THAT mệnh đề không giới hạn @ NOTES: I/ Combination: - Tìm từ tương đồng ( câu I: tìm danh từ thường đứng...
  • 7
  • 342
  • 0

Đề cương ôn tập môn ngữ văn

Đề cương ôn tập môn ngữ văn
... Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh - Là nhà văn vĩ đại nước Mĩ kỉ XX Ông khai sinh lối văn kiệm lời, kiệm cảm xúc, (nguyên lý tảng băng trôi) - Dù viết đề tài gì, ông nhằm ... Phạm Văn Đồng “Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn nghệ dân tộc”? GVBM : Nguyễn Phước Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh Trả lời: Cái tâm Phạm văn Đồng “Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn ... sông “Con sông Đà tuôn dài tuôn dài …núi Mèo đốt nương xuân” Con sông đẹp với mùa xuân nước xanh màu ngọc bích, mùa thu nước sông Đà lừ lừ chín đỏ + Nhà văn sử dụng nhiều cách so sánh, ngôn ngữ...
  • 20
  • 3,519
  • 4

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 7 (HK1)

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 7 (HK1)
... Câu 4: * Khái niệm điệp ngữ: Khi nói viết người ta dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ * Tác dụng điệp ngữ: nhằm làm bật ý, gây ... ngữ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa Câu 3: * Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất, … nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi Đai từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp chủ ngữ, vị ngữ ... điệp ngữ: nhằm làm bật ý, gây cảm xúc mạnh * Sơ đồ phân loại điệp ngữ: Điệp ngữ Điệp ngữ cách quãng Điệp ngữ Nối tiếp Điệp ngữ Chuyển tiếp Câu 5: a/ Vong ân bội nghĩa: Sự bội bạc, vô ơn b/ Tối...
  • 6
  • 21,799
  • 422

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 8 (HK1)

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 8 (HK1)
... tắt văn tự sự? A Ghi lại đầy đủ chi tiết văn tự B Phân tích nội dung, ý nghóa văn tự C Ghi lại cách trung thành, ngắn gọn nội dung văn D Kể lại cách sáng tạo nội dung văn tự 16 Muốn tóm tắt văn ... Đọc văn văn xi (Chú ý chi tiết tiêu biểu tác phẩm - Chú ý tác giả, hồn cảnh đời thể loại tác phẩm VHVN học) - Xem kĩ lại nội dung phân tích lớp - Thực giải thích số từ ngữ khó (SGK) 3- Tập làm văn: ... cấp sáng chế bút bi giới thợ thuộc da người Mỹ tên John Loud vào năm 188 8 khơng khai thác thương mại Đến năm 19 38, biên tập viên người Hungary László Bíró, q thất vọng với việc sử dụng bút mực...
  • 7
  • 2,729
  • 68

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 học kì ide cuong on tap mon ngu van 8 hoc ki iiđề cương ôn tập môn ngữ văn 9 học kì iitài liệu giáo án bài giảng tin học đề cương ôn tập môn tin lớp 6 học kỳ iiđề cương ôn tập môn ngữ văn 6đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 kì iiđề cương ôn tập môn ngữ văn 6 kì 2đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 kì 1đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 hk1de cuong on tap mon ngu van 8 hoc ki 2đề cương ôn tập môn ngữ văn 7 học kì 1đề cương ôn tập môn ngữ văn 8 học kì iđề cương ôn tập môn ngữ văn 9 học kì iđề cương ôn tập môn ngữ văn 7 học kì i năm học 2 010 2 011đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 6Khắc phục hiện tượng tự tương quan và thực hành ví dụ cụ thểSlide kinh tế lượng, Khắc phục hiện tượng tự tương quanQuản lý hoạt động ngoại khóa trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở quận Tây Hồ, Hà NộiQuản lý thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nayNghiên cứu phân tích dạng một số kim loại nặng trong cột trầm tích thuộc lưu vực sông cầu trên địa bàn tỉnh thái nnuyên (tt)Nghiên cứu tỷ lệ nhiễm human papilloma virus, một số yếu tố liên quan và kết quả điều trị các tổn thương cổ tử cung ở phụ nữ thành phố cần thơMột số vấn đề lý luận và thực tiễn về cưỡng chế thi hành án dân sự ở Việt NamNghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng, đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc NinhNghiên cứu phát triển bền vững sâm Ngọc Linh ở tỉnh Quảng NamPhát Triển Du Lịch Đồng Bằng Sông Cửu Long Trong Hội Nhập Quốc TếQuản lí học sinh sinh viên ở trường Cao đẳng nghề cơ điện và xây dựng Bắc Ninh trong bối cảnh hội nhập ASEANĐịnh nghĩa và lý thuyết về lãnh đạo nào là phù hợp nhất với những lãnh đạo doanh nghiệp việt nam ngày nayNâng cao năng lực cạnh tranh của các kênh truyền hình địa phương miền trung và tây nguyên hiện nay (tt)Hành vi lãnh đạo có đáng bàn tới hay không hãy đưa ra lập luận hai chiều cho vấn đề nàyhững tố chất và kỹ năng của một ông chủ lý tưởng theo ý kiến của bạn là gìQuản trị rủi ro tín dụng trong cho vay ngắn hạn đối với khách hàng doanh nghiệp nhỏ và vừa tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Quân đội - Chi nhánh Đắk LắkTiểu thuyết Vũ Đình Giang từ góc nhìn hậu hiện đạiTổ chức hệ thống thông tin kế toán tại Bệnh viện Đa Khoa Tâm Trí Đà Nẵng theo định hướng ứng dụng phần mềm quản lý tổng thể bệnh việnTư tưởng chính trị và xã hội của Albert EinsteinTư Tưởng nho giáo về đạo đức người quân tử với việc giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập