0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

ôn tập chương 4 vật lí 12 ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia

ôn tập chương 4 vật lí 12 ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia

ôn tập chương 4 vật 12 ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia

... B 10 C D Giải: 4k1 = 5k2 = 6k3 → BCNN (4, 5,6) = 60 → k1 = 15 ; k2 = 12 ; k3 = 10 Xét cặp: (4, 5) = 20; 40 (5,6) = 30 (4, 6) = 12; 24; 36; 48 Chọn C Câu 10: Trong thí nghiệm Iang giao thoa ánh sáng ... 11H, 126 C tương ứng mn = 1,008665 u, mH = 1,007276 u, mC = 12 u 1u c2 = 931,5 MeV Năng lượng liên kết riêng hạt nhân 126 Clà A 7 ,42 45 MeV/nuclôn B 6,6862 MeV/nuclôn C 8,2516 MeV/nuclôn D 7,18 24 MeV/nuclôn ... hai cực pin 24 (V) Hiệu suất pin là: A 14, 25% B 11,76% C 12, 54% D 16,52% Công suất Pin: PPin = W.S = 1360.0,6 = 826 (W) Công suất có ích (cung cấp cho mạch ngoài): PMN = U.I = 24. 4 = 96 (W) Hiệu...
  • 11
  • 626
  • 1
12 đề thi thử vật lý mức độ khó ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

12 đề thi thử vật lý mức độ khó ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... λ1 ≤ λo D λ1> λ2 < λo ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - NĂM HỌC 2015 - MÔN VẬT LÝ Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian phát đề - Đề số 02 Cho biết: số Plăng h = 6,625.10 -34 J.s; độ lớn điện tích nguyên ... trường hợp : A B C D ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - NĂM HỌC 2015 - MÔN VẬT LÝ Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian phát đề - Đề số 03 Cho biết: số Plăng h = 6,625.10 -34 J.s; độ lớn điện tích nguyên ... P1/P2 là: A B C D Câu 50: ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - NĂM HỌC 2015 - MÔN VẬT LÝ Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian phát đề - Đề số 05 Cho biết: số Plăng h = 6,625.10 -34 J.s; độ lớn điện tích nguyên...
  • 80
  • 1,108
  • 44
Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: Toán (đề số 2), khối A Câu I Nội dung Điểm 2,00 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1,00 điểm) Tập xác định : D = R Sự biến thi n : y ' = 4x - 16x = 4x (x ... Phương trình (*) có biệt thức ∆ > nên có hai nghiệm phân biệt Từ bảng biến thi n f(x) suy phương trình f(x) = có không nghiệm phân biệt  1 Mặt khác: f     0, f 0  0, f  3 f    ... (C1) tâm O bán kính R=2 ˆ  P thuộc đường tròn (C2)  Nếu APB  120 o  OP  tâm O bán kính R = Đường thẳng y = m thỏa mãn yêu cầu toán cắt đường tròn (C1) điểm chung với đường tròn (C2)  Đường...
  • 6
  • 1,072
  • 8
Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 hay nhất

Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 hay nhất

... THANG ĐIỂM Môn: TOÁN (đề số 2), khối D Câu I Nội dung Điểm 2,00 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1,00 điểm) Khi m = hàm số trở thành y   x  x   Tập xác định :  Sự biến thi n: y ' ...  4a   9 Trong tam giác AHK vuông H có 0,50 12a 4a 2a 30   15 2a 2a 30 2a   a (đvtt) 15 45 HK  AK  AH  Thay vào (*) ta VSAHK Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà đủ điểm ... tam giác SAB vuông A có 1 SA2 AB 4a a 2a  2  AH    2 2 2 AH SA AB SA  AB 4a  a Trong tam giác SAC vuông A SA2 4a 2a có SC  SA2  AC  4a  2a  a 6, SK    SC a 24a 12a Suy AK  SA2...
  • 6
  • 721
  • 3
ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC ĐỀ 4

ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC ĐỀ 4

... ddB Sau pứ thu gam kết tủa? A 34, 95 g B .46 ,6g C .46 ,75g D Giá trò khác Câu 22: Trộn 100g ddAgNO3 17% với 200 g ddFe(NO3)2 18%, thu dung dòch A có khối lượng riêng 1 ,44 6 g/ml Vậy thể tích dung dòch ... H2SO4( loãng) → FeSO4 + H2S + A (1) Vậy A : B S A SO2 C Fe2(SO4)3 D A, B, C sai Câu 34: Có nhiều phản ứng có dạng : BaCl2 + ? → NaCl + ? A B D C Câu 35: Cho pư FeS2 + HNO3 + HCl→ X + H2SO4 + ... Câu 18: Có chất: Cu (1); ddFeSO4 (5); D 1,68g H2SO4 (2); ddFe2(SO4 )3 (6); ddCu(NO3)2 (3); O2 (7) Từ chất tạo nhiều được: A pứng B.3 pứng C pứng D pứng Câu 19: Cho 2,4g hỗn hợp gồm: Mg, Fe, Al phản...
  • 5
  • 350
  • 0
ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC ĐỀ 12

ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC ĐỀ 12

... Xảy ăn mòn hóa học Bọt khí H2 thoát lúc đầu nhiều sau dần bọt khí bọc kín sắt, cản trở tiếp cận ion H+ với nguyên ... oxit nhiệt độ cao b.Mục đích:điều chế kim loại có tính khử trung bình yếu (kim loại sau Al) công nghiệp +2 t Cu + H O TD: CuO + H2 = 3Fe3O4 + 8Al = 4Al2O3 + 9Fe + 8/3 to ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI II-Các ... chất oxit nhiệt độ cao -Mục đích:điều chế kim loại có tính khử trung bình yếu (kim loại sau Al) công nghiệp 3)Phương pháp điện phân: -Nguyên tắc: dùng dòng điện chiều catot để khử ion dương kim...
  • 28
  • 386
  • 0
Hóa học vô cơ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Hóa học vô cơ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Các dạng ăn mòn kim loại: Ăn mòn hóa học Ơn thi tốt nghiệp 2010 Ăn mòn điện hóa Là phá hủy kim loại Khái niệm Do kim loại ... 1s22s22p63s23p63d104s1 hay [Ar]3d104s1 Tài liệu lưu hành nội Trang - - Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ơn thi tốt nghiệp 2010 Tính chất hóa học: Là kim loại hoạt động, có tính khử yếu o o a Tác dụng với ... → Zn2+ + Cu D.Chỉ có Trang - 11 - Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ơn thi tốt nghiệp 2010 3+ 2+ 2+ Câu 45 Có ion kim loại : Fe , Fe , Cu Tính oxi hóa ion kim loại (theo thứ tự) A Tăng B Giảm...
  • 36
  • 1,583
  • 33
Công thức sinh học tổng quát để giải toán ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Công thức sinh học tổng quát để giải toán ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... f) Biết thời gian tổng hợp prôtêin (tlp), vận tốc trượt ribôxôm (Vt) LG = (tlp x Vt)Å (28) g) Biết vận tốc giải mã (Va) aa/s Thời gian tổng hợp xong prôtêin (tlp) (s) Thời gian tổng hợp xong ... ribônuclêôtit cung cấp (Rcc) sau n lần mã Sau lần mã tạo nên mã nên: Rcc LG = × 3, 4Å (21) n e) Biết thời gian mã (tARN) - vận tốc mã (VARN) Thời gian mã thời gian để mạch gốc gen tiếp nhận ribônuclêôtit ... số lượng liên kết hoá trị ribônuclêôtit ribônuclêôtit chiều dài gen tính bằng: HTARN + LG = × 3, 4Å (20) - Nếu biết số lượng liên kết hoá trị ribônuclêôtit công thức biến đổi: LG = (HTARN + 1)...
  • 5
  • 882
  • 3
Sinh học đại cương ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Sinh học đại cương ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... giống Prokaryote Mơn Sinh đại cương http://giasutamviet.com - Một số kháng sinh kìm hãm làm sinh trưởng Prokaryote cản trở tổng hợp Prôtêin với riboxom ti thể lạp thể không cản trở tổng hợp prôtêin ... thi t phải có hệ thống tuần hoàn : - Diện tích bề mặt thể nhỏ thể tích thể nhiều khuếch tán qua bề mặt thể không đáp ứng nhu cầu 17 Mơn Sinh đại cương http://giasutamviet.com - Bề mặt thể không ... truyền: Gen: 22 Mơn Sinh đại cương http://giasutamviet.com v Đònh nghóa: Gen đơn vò chức sở máy di truyền, chiếm locus đònh NST -Gen đoạn vật chất di truyền mã hoá cho đại phân tử sinh họcnhư mARN polypeptit...
  • 24
  • 893
  • 7
Sinh học tế bào ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Sinh học tế bào ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... trừ tế bào khuẩn lam V .Sinh sản tế bào nhân sơ: Sự sinh sản tế bào vi khuẩn thường theo đường sinh sản vô tính-phân đôi tế bào. Trong tình có phân đôi thể nhiễm sắc phân chia phần lại tế bào. tế ... trực tiếp với tế bào “cái”.Khả chuyển gen điều chỉnh nhờ yếu tố sinh sản lông F+.Lông F+ chuyển sang tế bào “cái” tế bào thành tế bào “đực” Các tế bào vi khuẩn bình thường đơn bội.Khi sinh sản hữu ... toàn,mỗi sợi dùng làm khuôn để hình thành sợi bên d .Sinh chất tế bào nhân sơ Sinh chất tế bào vi khuẩn khác với sinh chất tế bào động thực vật.Trong tế bào động vật thực vật bậc cao ,sinh chất có cấu...
  • 28
  • 735
  • 3
Bộ đề ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 có đáp án cực hay

Bộ đề ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 có đáp án cực hay

... 3x – y + = 2) Do (β) // (α) nên (β) phương trình 2x + 2y – z + D = (D ≠ 17) Mặt cầu (S) tâm I(1; –2; 3), bán kính R = Đường tròn chu vi 6π nên bán kính r = Khoảng cách từ I tới (β) ... (m tham số) (1) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = 2) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số (1) điểm cực đại, điểm cực tiểu, đồng thời hồnh độ điểm cực tiểu nhỏ Câu II (2 điểm) 1) Giải ... + m + Chứng minh với m, 2( x + m) hàm số ln cực trị khoảng cách hai điểm cực trị khơng phụ thuộc m Hướng dẫn  y CĐ, CT Câu I: 2) (Cm) Ox điểm chung phân biệt ⇔  y = y = ⇔ m = ±1 CT...
  • 92
  • 1,171
  • 42
Chuyên đề phương trình mũ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Chuyên đề phương trình mũ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... tập tổng hợp phơng trình Bài 1: Giải phơng trình: x a) x3 =8 ( ) b) x + x +1 + x + = x + x +1 + x + ( c) x x + x = x x + e) x + 4.3 x + = 2 x 1.33 x + Bài 2: Giải phong trình: a) x + + x ... Giải phơng trình: a) x x + x + 9.2 x = c) x + 2.( x ).3 x + x = Bài 6: Giải phơng trình: a) x x + + x + x +5 = x +3 x + + c) 8.3 x + 3.2 x = 24 + x e) x + x = + x Bài 7: Giải phơng trình: a) ... 9: Giải phơng trình: a) x x = ( x 1) c) x + cos x x + cos3 x = cos x b) x x x + x = d) 3.25 x + ( 3x 10 ).5 x + x = c) x + 2 x + x = x +1 + x +1 + x + Bài 8: Giải phơng trình: a) x =...
  • 7
  • 845
  • 5
Bất phương trình và đồ thị ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Bất phương trình và đồ thị ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... viện Kỹ thuật Quân sự, 2000) Tìm a cho bất phương trình x2 + |x − a| < có 13 nghiệm âm Đáp số − < a < 11 (Học viện Kỹ thuật Mật mã, 1999) Tìm m để bất phương trình sau có nghiệm √ x − m x − > m ... phương trình √ √ a( x − x − 1)3 x3 + 3x2 − có nghiệm? Đáp số Với a 14 (ĐH Giao thông vận tải Hà Nội, 2000) Tìm m để bất phương trình sin2 x − m cos x − π √ −2 nghiệm với x ∈ 0; Đáp số m 15 Tìm tất ... trúc Hà Nội, 1997) Xác định m để bất đẳng thức x2 − 2x + − m2 mãn với x thuộc đoạn [1; 2] thoả Đáp số Với |m| 13 (ĐH Bách khoa Hà Nội, 2000) Với giá trị a bất phương trình √ √ a( x − x − 1)3 x3 +...
  • 2
  • 452
  • 1
Phương trình lượng giác hệ phương trình đại số ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Phương trình lượng giác hệ phương trình đại số ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... c phương trình n tan x Phương trình lư ng giác không m u m c ð gi i phương trình lư ng giác không m u m c, ta s d ng phép bi n ñ i lư ng giác, ñưa phương trình ñã cho v nh ng d ng phương trình ... bi t * ðưa phương trình ban ñ u v phương ña th c ñ i v i m t hàm s lư ng giác * ðưa phương trình ban ñ u v phương trình b c nh t ñ i v i sinx cosx * ðưa phương trình ban ñ u v phương trình d ng ... −1 ≤ t ≤ cos x    * Khi g p phương trình ch ch a m t hàm s lư ng giác ta ñ t hàm s ñó b ng m t n ph chuy n phương trình ñã cho v phương trình ñ i s Phương trình b c nh t ñ i v i sinx cosx...
  • 46
  • 809
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: ôn thi tốt nghiệp thpt quốc giaôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn văntai lieu viet lai cau dung trong on thi tot nghiep thpt quoc gia nam 2015 mon tieng anhtai lieu on thi tot nghiep thpt quoc gia mon ngu vanđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn tiếng anhôn tập chương 2 vật lí 12ôn tập chương 4 vật lý 12bài tập chuong 2 vật lí 12 nâng caobài tập chương 4 vật lý 12bài tập chương 2 vật lí 12bài tập chương 4 vật lí 10tài liệu ôn tập môn ngữ văn lớp 12 tham khảo ôn thi tốt nghiệp thptđề ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóa 12tài liệu ôn thi môn lịch sử tham khảo dành cho học sinh thi cao đẳng đại học và ôn thi tốt nghiệp thpt tham khảo ôn tập củng cố kiến thứcđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn vật lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam