0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Soạn bài lớp 6: Từ mượn

Soạn bài lớp 6: Ôn tập văn miêu tả

Soạn bài lớp 6: Ôn tập văn miêu tả

... cho xác Trong đoạn văn có kết hợp tự miêu tả vào đặc điểm bật đoạn (chủ yếu tự hay miêu tả? ) để định loại Là tự người viết tập trung chủ yếu vào kể việc, diễn biến, kết Là miêu tả người viết làm ... làm bật hình ảnh người cảnh Nhận xét việc dùng hình ảnh so sánh miêu tả hai văn Gợi ý: Chú ý hình ảnh so sánh đặc sắc, giàu sức gợi tả: "Những cỏ gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua.", "Hai đen nhánh ... áo gi-lê."; " Pháp, An-dát, Pháp, An-dát Những tờ mẫu treo trước bàn học trông cờ nhỏ bay phấp phới khắp xung quanh lớp. ", " thấy thầy Ha-men đứng lặng im bục đăm đăm nhìn đồ vật quanh muốn mang...
  • 2
  • 477
  • 0
Bai soan lop 6 tu tiet 1den tiet 35

Bai soan lop 6 tu tiet 1den tiet 35

... Nhạc lời: Phạm Tuyên I/ Tìm hiểu hát Tác giả: - GV hát trích đoạn Chiếc đèn ông - HS trả lời hỏi HS hát sáng tác? - GV đánh đàn Cánh én tu i thơ hỏi HS hát sáng tác? - Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh 1930 ... Thuyết trình, luyện tập - Phơng tiện: Đàn, bảng phụ - Có t liệu nhạc sĩ Phạm Tuyên giới thiệu số hát tiếng viết cho tu i thơ ông III) Những hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ GV Nội Dung HĐ HS ổn định ... = nốt trắng GV lấy ví dụ ngân dài = nốt đen =8 nốt = 16 HS nghe móc kép VD : ngời hát nốt HS tập viết nốt nhạc tròn, ngời khác hát đợc 16 nốt móc kép HS ghi GV ghi bảng - GV lấy ví dụ cụ thể...
  • 77
  • 1,856
  • 6
Giáo án Sinh lớp 6 (từ bài 1-3)

Giáo án Sinh lớp 6 (từ bài 1-3)

... đại diện bốn nhóm SV - HS : xem trước bài, kẻ bảng SGK IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG TG Hoạt động GV Hoạt đôïng HS Ổn đònh lớp : sỉ số, tác phong học sinh, vệ sinh lớp (1’) Kiểm tra cũ : ( 5’) Câu 1: ...  Tuần - Tiết : 02 Bài NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Kiến thức - Nêu vài ví dụ cho biết đa dạng sinh vật với mặt, lợi hại chúng - Kể tên bốn nhóm sinh vật : Động vật , thực ... tồn tại; Có lớn lên, sinh sản cảm ứng với môi trường - Gọi HS khác nhận - GV cho điểm Bài : * Giới thiệu Sinh học môn khoa học nghiên cứu giới sinh vật tự nhiên Có nhiều loại sinh vật khác : động...
  • 10
  • 706
  • 0
Bài soạn Bai giang dien tu lop 3

Bài soạn Bai giang dien tu lop 3

... ta chia số cho số lần Bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài Bài 1: Viết (theo mẫu) Số cho 12 48 36 24 Giảm lần 12 : = 48 : =12 36 : = 24 : = Giảm lần 12 : = 48 : = 36 : = 24 : = Bài 2: Giải toán (Theo ... công việc máy hết ? lần làm công việc máy hết ? Tóm tắt 30 Làm tay Làm máy ? Bài giải Thời gian làm công việc máy là: 30 : = (giờ) Đáp số: Bài Đoạn thẳng AB dài 8cm a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài ... bán số bưởi giảm lần Hỏi mẹ lại bưởi ? Bài giải (mẫu) Tóm tắt 40 Số bưởi lại 40 : = 10 (quả) Đáp số: 10 bưởi Có: Còn lại: ? 30 b)Một công việc làm tay hết 30 giờ, làm máy thời làm tay làm máy gian...
  • 14
  • 958
  • 1
bài 5: Thanh Giong; bai 6: Tu muon

bài 5: Thanh Giong; bai 6: Tu muon

... đích giao tiếp kiểu văn ? 3 .Bài mới: * Vào bài: Trong giao tiếp ngày nhà – trường − kể cho nghê, nghe cha mẹ kể chuyện … Tức sử dụng văn tự Vậy tự gì? Đặc điểm ý nghĩa Bài học hôm tìm hiểu Hoạt ... => Học sinh đọc mục ghi nhớ Bài : Văn “ Ông già thần chết “ Truyện kể: Theo trình tự thời gian ,sự việc nố II.Hoạt động II: Luyện tập tiếp nhau, - Học sinh đọc văn bài tập 1: -ý nghĩa :ca ngợi ... giáo viên nhận Bài : xét - Nhận vật: bé Mây, Mèo - Sự việc : Bé Mây rủ Mèo bẫy chuột, nh - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập Mèo tham ăn nên bị sa bẫy - Học sinh đọc thơ + Bài thơ có phải...
  • 9
  • 2,262
  • 0
Soạn bài luyện tập từ hán việt ngữ văn lớp 10

Soạn bài luyện tập từ hán việt ngữ văn lớp 10

... hàng trăm năm Việt hóa trình sử dụng Vì từ Hán Việt chịu chi phối quy tắc ngữ âm, ngữ pháp ngữ nghĩa Tiếng Việt I Ôn lại kiến thức học: Từ Hán- Việt từ vựng sử dụng tiếng Việt có gốc từ tiếng Trung ... thuyết từ Hán Việt  GV hỏi: Em nêu khái niệm từ Hán Việt?  HS dựa vào kiến thức học để trả lời  GV chốt lại kiến thức Từ Hán Việt sản phẩm trình giao lưu, tiếp xúc ngôn ngữ - văn hóa Việt Hán ... âm Việt tuân thủ quy tắc ngữ âm, ngữ pháp, ngữ nghĩa Tiếng Việt  GV hỏi: Các từ Hán Việt có đặc điểm để thay từ Việt giao tiếp sử dụng văn bản?  HS suy nghĩ trả lời  GV chuẩn kiến thức: + Từ...
  • 5
  • 1,469
  • 3
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN TNXH  LỚP 2 TỪ BÀI 10 ĐẾN BÀI 15 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TNXH LỚP 2 TỪ BÀI 10 ĐẾN BÀI 15 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TNXH LỚP BÀI 10 ĐẾN BÀI 15 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Thứ .ngày .tháng .năm 20 0 TỰ NHIÊN- XÃ HỘI Bài 10: Ơn tập: Con người ... huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TNXH LỚP BÀI 10 ĐẾN BÀI 15 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình...
  • 20
  • 284
  • 0
skkn biên soạn bài dạy điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương 6 oxi lưu huỳnh ban cơ bản

skkn biên soạn bài dạy điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương 6 oxi lưu huỳnh ban cơ bản

... hoá học lớp 10 nói riêng chơng trình hoá học phổ thông nói chung Chính lí mà lựa chọn đề tài: Biên soạn dạy điện tử theo hớng dạy học nêu vấn đề chơng oxi- lu huỳnh ban áp dụng trình dạy học ... SGK chơng oxi lu huỳnh lớp 10 ban - Thiết kế xây dựng BGĐT chơng oxi lu huỳnh lớp 10 ban theo hớng dạy học nêu vấn đề - Thực nghiệm s phạm để đánh giá kết việc áp dụng dạy học nêu vấn đề kết ... toàn bớc (quy trình) dạy học nêu vấn đề ơrixtic Đây phơng pháp thuyết trình nêu vấn đề ơrixtic - Mức độ 2: GV HS thực quy trình dạy học nêu vấn đề: GV đặt vấn đề, phát biểu vấn đề, bớc hệ thống câu...
  • 31
  • 312
  • 2
Hot potatoes 6 để biên soạn bài tập điện tử

Hot potatoes 6 để biên soạn bài tập điện tử

... tác 6. 1 Khởi động Mashet từ giao diện tương tác Hotpot6 6. 2 Nhấp nút Add Files đưa vào tất mẫu tập làm từ môđun riêng Hotpot6 (thường tập tin có phần mở rộng ứng với chức hay tập tin HTML) 6. 3 ... Web page để xuất thành tập tin HTML dạng tập kéo thả (xem hình 15) 3.4 Nhấp nút công cụ Export to create a HotPot6 để xuất thành dạng tập chọn đáp án từ danh sách gợi ý (xem hình 16) JMix: Giúp ... Check để kiểm tra kết đánh giá Masher: Là công cụ thiết kế trợ giúp bạn quản lý số lượng lớn tập tạo HotPot6, biên dịch tất loại tập tạo Môđun riêng biệt thành đơn vị: tạo mục lục có liên kết để...
  • 6
  • 370
  • 0
Soạn bài tổng kết từ vựng lớp 9 HK 1

Soạn bài tổng kết từ vựng lớp 9 HK 1

... “b” IV Từ nhiều nghĩa Câu Từ có nghĩa hay nhiều nghĩa từ, tạo từ nhiều nghĩa - Chuyển nghĩa tượng thay đổi nghĩa từ, tạo từ nhiều nghĩa - Trong từ nhiều nghĩa có: + Nghĩa gốc nghĩa xuất từ đầu, ... a Có tượng từ nhiều nghĩa, nghĩa từ phổi coi kết chuyển nghĩa từ xa cành b Có tượng đồng âm Hai từ đường có vỏ có ngữ âm giống Bởi nghĩa từ đường đường trận mối liên hệ với nghĩa từ đường đường ... Thông thường, câu, từ có nghĩa định Tuy nhiên số trường hợp, từ hiểu đồng thời nghĩa gốc lẫn nghĩa chuyển Từ “hoa” “lệ hoa” dùng theo nghĩa chuyển V Từ đồng âm Câu Từ đồng âm từ giống âm nghĩa...
  • 2
  • 641
  • 0
giáo án VNEN địa lớp 6 từ bài 1   13

giáo án VNEN địa lớp 6 từ bài 1 13

... dạy học Địa 19 Phạm Thị Mai Trường THCS Bàn Đạt Năm học 2 015 - 20 16 Ngày tháng 10 năm 2 015 Duyệt BGH Ngọ Thị Liên Ngày soạn: 30 / 10 / 2 015 Ngày giảng: /11 / 2 015 TUẦN 11 : TIẾT 11 : Bài 13 : Kế hoạch ... Ngày soạn: 13 / 11 / 2 015 Ngày giảng: /11 / 2 015 TUẦN 13 : TIẾT 13 : Bài 14 : NỘI LỰC VÀ NGOẠI LỰC KHOÁNG SẢN Kế hoạch dạy học Địa 24 Phạm Thị Mai Trường THCS Bàn Đạt Năm học 2 015 - 20 16 I MỤC TIÊU: ... / 10 / 2 015 Ngày giảng: 31 /10 / 2 015 TUẦN 10 : Kế hoạch dạy học Địa 18 Phạm Thị Mai Trường THCS Bàn Đạt Năm học 2 015 - 20 16 TIẾT 10 : Bài 13 : CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU: SGK ( T 12 8...
  • 26
  • 5,921
  • 17
Cách soạn bài giảng điện tử

Cách soạn bài giảng điện tử

... Company Logo PHẦN II: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN Tạo lập trình diễn Các thao tác Slide Tạo kết nối với tập tin  Company Logo PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN I TẠO LẬP BÀI TRÌNH DIỄN (PRESENTATION): ... luận… PowerPoint cho phép tạo tài liệu theo cách: Không dùng Mẫu (Sử dụng Blank Slides): 10 Company Logo PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN I TẠO LẬP BÀI TRÌNH DIỄN (PRESENTATION): (tt) Dùng Mẫu ... vào 14 Company Logo PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN II CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE: Sắp xếp Slide: Tab Slides (phía bên trái hình soạn thảo): thay đổi vị trí Slide cách chọn Slide cần thay đổi, giữ...
  • 55
  • 908
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bai tap ngu van lop 6 tu muongiai bai tap ngu van lop 6 tu muonngữ văn lớp 6 từ mượnsoan bai lop 6soan bai lop 6 bai on tap truyen dan giansoạn văn lớp 6 bài chữa lỗi dùng từsoạn văn lớp 6 bài nghĩa của từsoạn văn lớp 6 bài danh từ tiếp theosoạn văn lớp 6 bài ngôi kể trong văn tự sựsoạn bài nghĩa của từ lớp 6soan van lop 6 bai chua loi dung tu ttsoan van lop 6 bai luyen tap xay dung bai tu trang 119soan van lop 6 bai chi tusoạn văn lớp 6 bài 29 câu trần thuật đơn không có từ làsoạn văn lớp 6 bài 29 câu trần thuật không có từ làNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam