0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án Toán 2 chương 1 bài 2: Số hạng - Tổng

Giao an DS 10NC chuong 1- Bai 1,2

Giao an DS 10NC chuong 1- Bai 1,2

... SGK ) HS quan sát ý -Các nhóm nhận xét -HS đọc trả lời a) Là MĐ tương đng: MĐ b) HS phát biểu trả lời MĐ - Các HS nhận xét bạn 5.Khái niệm mệnh đề Đại số 10 Ban KHTN -GV cho HS quan sát đọc VD7 ... dặn dò: -Thế mệnh đề ? cho vd ? -Hãy phủ đònh mệnh đề ? -BTVN : 1trang IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: GV: Lê Nhựt Nam Đại số 10 Ban KHTN PPCT:2 Ngày dạy: §1 MỆNH ĐỀ VÀ MỆNH ĐỀ CHỨA BIẾN (tt) I/ Mục ... Đại số 10 Ban KHTN -Cho HS đọc ý sgk Và - HS đọc cho HS trả lời H1 - Học sinh trả lời: P : Pari thủ đô nước Anh (MĐ đúng) P : 2002 không chia hết cho (MĐ đúng)...
  • 9
  • 319
  • 0
Giáo án Toán 7 chương 1 _ phần Đại số

Giáo án Toán 7 chương 1 _ phần Đại số

... vò lại Giải a)A 1= ? B3=? So sánh Ta có A 1+ A 4 =18 00 (kề bù) A 1= 18 00- A A 1= 18 00- 450 =13 50 Tương tự : Ta có B 2+ B 3 =18 00 (kề bù) B 3= 18 00- B Trang 10 Trường THCS Thanh Phú Chương : Đường ... nên B1= 370 B b) Ta có : A4+A1 =18 00 (Kề bù ) 370 +A1 =18 00 A1 =18 00- 370 A1= Mà a//b => A1=B4 (đồng vò) => B4 =14 30 c) Ta có : B2=B4 (Đối đỉnh ) mà B4 =14 30 (Câu b) => B2 =14 30 A BT 35/94 (SGK) Ta vẽ ... BT 58 /10 4 SGK Cho HS hoạt động nhóm Vậy x=860 BT 58 /10 4 (SGK) B A C d D E d’ G Vì d’//d’’ nên: F1 = C1=600 (soletrong) G2 = D3 =11 00 (đồng vò) G =18 00 -G2 (hai góc bù nhau) G =18 00 - 11 00 =70 0 Vì...
  • 34
  • 956
  • 2
giáo án toán 10 - Chương 1

giáo án toán 10 - Chương 1

... - Kí hiệu: p(x), q(x), p(y) - Với x =-3 ta có mệnh đề 9=9 (Đúng) Với x=? p(x) mệnh đề - x nghiệm ph- Ví dụ: Cho mệnh đề chứa biến: p(x) = x2đúng? ơng trình x 2-4 x+3=0 4x+3 =0 -Với x =1 ta có: 1- 4 +3=0 ... số tự nhiên nhỏ - Nhận thực Bài 1( trang 13 ) 20 chia hết cho nhiệm vụ a/ A= {x N x < 20 x chia hết cho } số nào? = {0;3;6;9 ;12 ;15 ;18 } b/ B= {2;6 ;12 ;20;30} = {x = n(n +1) n N ;1 n } ? Nhận xét ... sau (1) Làm tập: 7(Trang 9 ,10 ) Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 18 /8/2 010 Tiết thứ 03 Bài 2: tập hợp Mục tiêu 1. 1 Về...
  • 8
  • 595
  • 0
bài giảng toán 4 chương 1 bài 5 so sánh các số có nhiều chữ số

bài giảng toán 4 chương 1 bài 5 so sánh các số có nhiều chữ số

... 8 54 713 Bµi gi¶i 9999 10 000 < 99 999 726 58 5 10 0 000 < 55 7 652 > 653 211 43 256 8 45 713 653 211 = 43 2 51 0 < 8 54 713 < T O A N Bài 2: Tìm số lớn số sau: 59 876; 6 51 3 21; 49 9 873; 902 011 59 ... Nếu chữ số hàng lớn số tương ứng lớn hơn, chúng ta so sánh đến cặp chữ số hàng T O A N BÀI SỐ : 9999 10 000 99 999 10 0 000 726 58 5 55 7 652 > < = 653 211 653 211 43 256 43 2 51 0 8 45 713 8 54 ... 28 092; 932 018 ; 943 56 7 28 092; 246 7; 932 018 ; 943 56 7 T O A N Bài 4: Số lớn ba chữ số Số bé ba chữ số Số bé sáu chữ số Số lớn sáu chữ số 900 10 0 000 10 0 999 10 00 000 10 1 999 999 T...
  • 12
  • 440
  • 1
bài giảng toán 4 chương 1 bài 9 so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên

bài giảng toán 4 chương 1 bài 9 so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên

... lớn:7 698 ; 78 69; 7 896 ; 796 8 -Xếp thứ tự từ lớn đến bé: 796 8; 7 896 ; 78 69; 7 698 Toán So sánh xếp thứ tự số tự nhiên Bài tập: Bài 1: (Cột 1) 12 34 99 9 > < = > 87 54 87 540 0 < 396 80 390 0 + 680 = Toán So ... So sánh xếp thứ tự số tự nhiên Bài 2: (a,c) Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a 8 316 ; 813 6; 83 61 b 648 31; 648 13 ; 63 8 41 Bài làm: a 813 6; 8 316 ; 83 61 b 63 8 41 ; 648 13 ; 648 31 Toán So sánh xếp thứ ... So sánh xếp thứ tự số tự nhiên Bài 3.a: Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: a 1 94 2 ; 19 78; 19 52; 19 84 Bài làm: 3a Các số viết theo thứ tự từ lớn đến bé: 19 84; 19 78; 19 52; 1 94 2 ...
  • 10
  • 539
  • 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 12 số 8 2

Giáo án toán 1 chương 1 bài 12 số 8 2

... Bài tập 3( dãy 1) : Viết số thích hợp vào ô trống VD: Bài 4:( Cột 1, 2) Điền dấu:( < > = ) 8> 7 88 6 ...
  • 2
  • 213
  • 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 13 số 9 2

Giáo án toán 1 chương 1 bài 13 số 9 2

... 15 ’ viết _GV nêu: Số chín viết (biểu diễn) chữ số _GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết _ GV giơ bìa có chữ số Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ... dẫn HS tìm hiểu cách làm bài: Dựa vào thứ tự số từ đến 9, so _Điền số vào chỗ chấm sánh cặp hai số tiếp liền số từ đến để tìm số thích hợp, điền vào chỗ chấm Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống ... tạo _ GV nói: số + 9 gồm 1, gồm gồm 2; gồm gồm 3; gồm gồm 4; gồm 5” Bài 3: Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm _Hướng dẫn HS thực hành so sánh số phạm vi _Điền dấu >, ...
  • 3
  • 206
  • 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 14 số 10 2

Giáo án toán 1 chương 1 bài 14 số 10 2

... “Các nhóm có số lượng mười”ta dùng số 10 để số lượng Bước 2: Giới thiệu chữ cách ghi số 10 _GV giơ bìa có số bìa có số 10 giới thiệu: Số mười viết chữ số chữ số 0” _GV viết số 10 lên bảng, vừa ... “Muốn viết số mười ta viết chữ số trước viết thêm vào bên phải 1 _ GV vào số 10 cho HS đọc Bước 3: Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 _GV hướng dẫn HS đếm từ đến 10 đọc ngược lại từ 10 đến ... tạocủa số 10 Bài 4: Khoanh tròn số lớn _GV nêu yêu cầu Bài 5: Khoanh vào số lớn _GV nêu yêu cầu tập _Nếu có gặp khó khăn, GV hướng dẫn HS quan sát lại dãy số từ đến 10 , từ HS dựa vào thứ tự số mà...
  • 3
  • 296
  • 0
Giáo án Toán 3 chương 2 bài 28: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 28: Chia số có 3 chữ số cho số1 chữ số

... - Chữa bài, cho điểm 8 72 37 5 39 0 35 75 36 21 8 07 25 30 25 30 32 0 * Bài 2/ 72 32 - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - HS đọc toán 65 - 23 4 HS, hàng HS - tất hàng? - HS làm vào Bài giải ... 4 32 :8 = 54m … Giảm lần 4 32 :6=72m … VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP) A Mục tiêu - Biết đặt tính tính chia số ba chữ số ... tất số hàng là: 23 4 : = 26 ( hàng) - Chấm bài, nhận xét Đáp số: 26 hàng * Bài 3/ 72 - Gọi HS làm GV nhận xét + HS làm Củng cố, dặn dò (1 ) - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn Số cho 4 32 m...
  • 4
  • 519
  • 0
Giáo án Toán 3 chương 2 bài 27: Chia số có 2 chữ số cho 1 số có 1 chữ số

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 27: Chia số2 chữ số cho 1 số1 chữ số

... CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số hai chữ số cho số chữ số (Có dư lượt chia) - Giải toán lời văn phép tính chia - Vẽ hình tứ giác ... làm Bài giải: Số phút là: - Chữa cho điểm HS 60 : = 12 (phút) Bài 3: Gọi HS đọc đề Đáp số: 12 phút GV HD tương tự trước Chú ý: Bài toán đố dư Sau HD xong Yc HS tự giải Bài giải: Ta có: 31 : ... Lớp HS? - Lớp học 33 HS - Loại bàn lớp loại bàn ntn? - ……là loại bàn chỗ ngồi - YC HS tìm số bàn HS ngồi Bài giải: Ta 33 : = 16 (dư 1) - Vậy sau kê 16 bàn bạn chưa Số bàn HS...
  • 4
  • 362
  • 1
GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN - CHƯƠNG 1 MỞ ĐẦU - BÀI 2 doc

GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN - CHƯƠNG 1 MỞ ĐẦU - BÀI 2 doc

... nghề Điện dân dụng Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung I GV: Nêu số nguyên nhân gây tai nạn điện thường người la động chủ quan thực quy định an toàn điện? Nguyên nhân gây tai nạn lao động nghề ... nạn lao động nghề Điện dân dụng Tai nạn điện:  Tai nạn điện thường nguyên nhân: HS: Trả lời + Do không cắt ( ngắt ) điện trước sửa chữa đường dây thiết bị điện nối với mạch điện + Do chỗ làm ... nghề Điện dân dụng Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung II Một số biện pháp an toàn lao động nghề Điện dân dụng Một số biên pháp chủ động phòng tránh tai GV: Nêu số biên pháp chủ động nạn điện...
  • 5
  • 452
  • 1
Giáo án toán 2 chương 6 bài 4 các số từ 101 đến 110

Giáo án toán 2 chương 6 bài 4 các số từ 101 đến 110

... viết, đọc so sánh số tròn chục Bài tập 1: Mỗi số ứng với cách đọc nào? - 1Hs đọc đề - Lớp làm vào VBT - GV nhận xét - HS lên bảng nối số Bài tập 2: Số? - HS đọc yêu cầu - GV nhận xét Bài tập 3: ... bảng - Hướng dẫn hs cách viết đọc số từ 101 đến 110 bảng kẻ khung sẳn - Hướng dẫn hs nhận xét phân tích số 15’ *Hoạt động 2: Thực hành - HS theo dõi - HS lên bảng viết đọc số - HS theo dõi Mục ... HS lên bảng làm ? - HS lên bảng làm - Lớp làm vào VBT GV chữa Bài tập 4: a)Viết số … theo thứ tự từ đến lớn b) Viết số từ lớn đến bé - HS đọc đề - HS lên bảng viết - GV nhận xét - Lớp làm...
  • 3
  • 385
  • 0
Giáo án Toán 3 chương 2 bài 36: Chu vi hình vuông

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 36: Chu vi hình vuông

... tính chu vi hình - HS đọc qui tắc vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với Bài 1: Yêu cầu HS làm * Bài 2: - Đọc đề? - Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm ntn? Cạnh hình vuông 8cm 12cm 31 cm Chu vi hình vuông ... quy tắc tính chu vi HCN? Hình vuông? - -3 HS nêu - Nhận xét - Nhận xét, cho điểm Luyện tập: (35 ’) * Bài 1: + HS làm vở- HS chữa Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 20 ) x = 100 (cm) * Bài 2: - Đọc đề? ... = 20 0(cm) - Chấm bài, nhận xét Đổi 20 0cm = 2m * Bài 3: Đáp số: 2m - Đọc đề? - HS đọc - Muốn tính cạnh hình vuông ta làm ntn? - Ta lấy chu vi chia cho - Hs làm vở- HS chữa Bài giải Cạnh hình vuông...
  • 6
  • 444
  • 0
Giáo án Toán 3 chương 2 bài 34: Hình vuông

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 34: Hình vuông

... * Bài 2: +Hình EGHI hình vuông - Đọc đề? - HS đọc - Nhận xét, cho điểm * Bài 4: - Dùng thước để đo độ dài cạnh- Nêu KQ - Yêu cầu HS vẽ hình vào ô li + Hình ABCD có độ dài cạnh là; 3cm - Chấm bài, ... cạnh - Hình vuông có cạnh - Tìm thực tế vật có dạng hình vuông? + HS đọc b) HĐ 2: Luyện tập - HS nêu * Bài 1: - Đọc đề? - HS đọc đề - Dùng thước êke để KT hìnhNêu KQ: - Nhận xét, cho điểm +Hình ... xét + Hình MNPQ có độ dài cạnh là: 4cm Củng cố: - Nêu đặc điểm hình vuông? - So sánh giống khác hình - HS vẽ hình - HS vẽ bảng vuông HCN? - HS nêu * Dặn dò: Ôn lại + Giống nhau: Đều có góc vuông...
  • 3
  • 374
  • 0
Giáo án Toán 3 chương 2 bài 33: Hình chữ nhật

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 33: Hình chữ nhật

... HCN? - HS dùng thước kiểm tra SGK - Chữa bài, nhận xét - Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD, ABCD Củng cố: - Nêu đặc điểm hình chữ nhật? * Dặn dò: Ôn lại - Hình chữ nhật có hai cạnh dài hai cạnh ngắn ... Hình chữ nhật hình MNPQ RSTU - Đọc đề? - Dùng thước để đo độ dài cạnh báo - HS đọc cáo KQ? - HS đo nêu KQ AB = CD = 4cm; AD = BC = 3cm - Nhận xét, cho điểm MN = PQ = 5cm; MQ = NP = 2cm * Bài 3: ... số hình Đâu HCN? Nêu đặc điểm HCN? - HCN có góc vuông b) HĐ 2: Luyện tập: - HS nêu - HS nhận biết * Bài 1: - Đọc đề? - HS đọc - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Dùng thước ê kê để KT- Nêu KQ: Hình...
  • 2
  • 356
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 3 chương 1 bài 6giáo án toán 3 chương 1 bài 5giáo án toán 3 chương 1 bài 4giáo án toán 3 chương 1 bài 3giáo án toán 3 chương 1 bài 1giáo án toán 3 chương 4 bài 2giáo án toán 3 chương 3 bài 2giáo án toán 7 chương 4 bài 2giáo án toán 7 chương 3 bài 2giáo án toán 8 chương 4 bài 2giáo án toán 8 chương 3 bài 2giáo án toán 3 chương 3 bài 1giáo án toán 7 chương 4 bài 1giáo án toán 7 chương 3 bài 1giáo án toán 8 chương 4 bài 1Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI