0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Mục tiêu 9 điểm môn toán trong đề thi đại học

skkn ứng dụng đạo hàm để giải các bài toán trong đề thi đại học cao đẳng và học sinh giỏi môn toán

skkn ứng dụng đạo hàm để giải các bài toán trong đề thi đại học cao đẳng và học sinh giỏi môn toán

... tài có th ưa vào bu i sinh ho t T chuyên môn, câu l c b toán h c, gi ng d y ôn thi t t nghi p THPT, thi n sinh i h c, Cao ng, gi i toán máy tính c m tay c bi t vi c ôn thi ch n h c sinh gi i c ... gi i toán kỳ thi n sinh vào i h c môn Toán IV i m m i k t qu nghiên c u: i m m i k t qu nghiên c u: H th ng hoá d ng toán, ưa phương pháp chung v vi c ng d ng o hàm gi i d ng toán Giúp h c sinh ... c a o hàm: Năm 2007 có bài, năm 2008 có bài, năm 2009 có bài, năm 2010 có bài, năm 2011 có bài, năm 2012 có C CÁC BI N PHÁP Ã TI N HÀNH GI I QUY T V N Trong th c ti n gi ng d y cho h c sinh ã...
  • 42
  • 1,113
  • 0
Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại học và đề thi Học sinh giỏi

Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại họcđề thi Học sinh giỏi

... ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Khai thác toán quen thuộc, ứng dụng toán đơn giản vào việc giải toán phức tạp cách dạy học tích cực nhằm phát huy tư toán học học sinh, giúp học sinh có khả vận dụng ... xin giới thi u tích phân bất định(tức toán tìm họ nguyên hàm hàm số) Đối với tích phân xác định dạng, ta việc thay cận vào có kết tương ứng Một số toán mở đầu: 1.1 .Sử dụng kỹ tách mẫu số chứa ... sinh Đạt tỉ lệ 0% Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ 81,3% 5,5% 13,2% 18 Khi học 13 học sinh 21 học sinh 27 học sinh 30 học sinh Chuyên đề Đạt tỉ lệ 14,3% Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ 32,9% 23,1% 29,7%...
  • 21
  • 1,550
  • 0
Số phức 4 dạng toán trong đề thi đại học

Số phức 4 dạng toán trong đề thi đại học

... điểm M biểu diễn số phức z đường tròn có phương trình  x  32   y  4 2  Dạng 4: Giải phương trình với biến số phức Trong đề thi, thường gặp phương trình bậc hai với biến số phức mà cách giải ... 42 Dạng 2: Tìm số phức thỏa mãn một vài điều kiện Những toán dạng thường cho điều kiện có chứa z, z , z …Để giải toán dạng này, thông thường đặt z  x  yi,  x, y   dựa theo điều kiện toán ...   25 5 x  40 x  75  x      y   Vậy z   4i z  Dạng 3: Tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức thỏa mãn điều kiện Đường lối để giải dạng toán gần giống cách giải Dạng Chúng ta đặt...
  • 7
  • 377
  • 0
Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi đại học và đề thi HSG

Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi đại họcđề thi HSG

... ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Khai thác toán quen thuộc, ứng dụng toán đơn giản vào việc giải toán phức tạp cách dạy học tích cực nhằm phát huy tư toán học học sinh, giúp học sinh có khả vận dụng ... Đạt tỉ lệ 0% Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ 81,3% 5,5% 13,2% Chuyên đề Khi học 13 học sinh 21 học sinh 27 học sinh 30 học sinh Chuyên đề Đạt tỉ lệ 14,3% Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ 32,9% 23,1% ... 1.2.Dùng kỹ tách mẫu số chứa nhân tử khác bậc 2 .Bài tập vận dụng nâng cao 2.1 .Sử dụng kỹ thuật nhẩy bậc hàm bậc 2.2 .Sử dụng kỹ thuật nhẩy bậc hàm bậc 2.3 .Sử dụng kỹ thuật nhẩy bậc hàm bậc 2.4 Sử dụng...
  • 20
  • 287
  • 0
Tài liệu tinh giảm, ngắn gọn để đạt 7 điểm môn toán trong ký thi THPT quốc gia 2015

Tài liệu tinh giảm, ngắn gọn để đạt 7 điểm môn toán trongthi THPT quốc gia 2015

... nắm bắt đƣợc vấn đề tài liệu điểm 6,5 -7 điều không khó khăn Chú ý tập tài liệu đề cập đến kiến thức xuất kì thi Quốc Gia 2015 môn Toán nên phần nâng cao Các em học sinh ôn thi vào trƣờng lớn hay ... Lớp Toán 131/10 Lý Thái Tổ-Đà Nẵng 2015 Tài liệu đƣợc tinh giảm phần cần thi t, vừa đủ để em học nhanh nắm bắt đƣợc phù hợp với kiến thức THPT nhƣ kì thi Quốc Gia 2015 tới Chỉ cần ... Thái Tổ-Đà Nẵng 2015 IV Giao điểm hai đồ thị:  Lý thuyết: Cho hàm số y  f ( x) y  g ( x) Số giao điểm hai đồ thị số nghiệm phương trình hoành độ giao điểm: f ( x)  g ( x)  Bài toán 1: Dựa vào...
  • 202
  • 8,986
  • 122
Chinh phục mục tiêu 25 điểm môn toán thầy Đặng Việt Hùng

Chinh phục mục tiêu 25 điểm môn toán thầy Đặng Việt Hùng

...   Tham gia khóa Luyện thi trực tuyến môn Toán MOON.VN để đạt điểm số cao kì thi THPT Quốc gia 2016! Khóa CHINH PHỤC ĐIỂM 10 MÔN TOÁN – ĐẶNG VIỆT HÙNG – NGUYỄN THẾ DUY – VŨ VĂN BẮC  − + ... + = xy Tham gia khóa Luyện thi trực tuyến môn Toán MOON.VN để đạt điểm số cao kì thi THPT Quốc gia 2016! Khóa CHINH PHỤC ĐIỂM 10 MÔN TOÁN – ĐẶNG VIỆT HÙNG – NGUYỄN THẾ DUY – VŨ VĂN BẮC Áp dụng ... ⇒t≥ 3 Tham gia khóa Luyện thi trực tuyến môn Toán MOON.VN để đạt điểm số cao kì thi THPT Quốc gia 2016! Khóa CHINH PHỤC ĐIỂM 10 MÔN TOÁN – ĐẶNG VIỆT HÙNG – NGUYỄN THẾ DUY – VŨ VĂN BẮC Phương...
  • 7
  • 1,781
  • 12
Nâng cao chất lượng học tập môn Toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức Seminar “Các chuyên đề Toán 10, 11 trong đề thi Đại học, Cao đẳng”

Nâng cao chất lượng học tập môn Toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức Seminar “Các chuyên đề Toán 10, 11 trong đề thi Đại học, Cao đẳng”

... 2008-2009, 20092 010, 2 010- 2 011, 2 011- 2012 trng THPT Bm Sn ó tin hnh lm vi HS lp cỏc lp 10, 11 v hiu qu rt kh quan, gúp phn giỳp Trng THPT Bm Sn liờn tc vo 100 ton quc v im thi i hc, cao ng Trong nm ... khoa học nhà tr ờng 20 MC LC Stt 10 11 Nội dung Phần I: Mở đầu Phần II: Nội dung Chuyên đề : Phơng trình, bất phơng trình vô tỉ Chuyên đề : Hệ phơng trình Chuyên đề : Phơng trình lợng giác Chuyên ... a15 d) Tỡm a17 VD2 Khai trin (x-2 )100 =a0+a1x+a2x2++a100x100 a) Tỡm a97 b) T= a0+a1++a100 c) S=a0-a1+a2-a3+.+a100 P=a1+2a2+3a3+ +100 a100 VD3 Khai trin: (1+2x+3x2 )10= a0+a1x+.+a20x20 a) Tỡm a1, a20...
  • 21
  • 984
  • 3
ôn thi đại học môn vănbí kíp ăn đứt câu hỏi 2 điểm trong đề thi đại học môn văn khối c d

ôn thi đại học môn vănbí kíp ăn đứt câu hỏi 2 điểm trong đề thi đại học môn văn khối c d

... Ôn thi đại h c môn văn: kíp ăn đứt c u hỏi điểm đề thi đại h c môn Văn khối C, D CHÍ PHÈO - NAM CAO C u 1: T c phẩm Chí Phèo c nhan đề nào? Ý nghĩa nhan đề Chí Phèo? Chí Phèo kiệt t c văn ... kiệt t c văn h c th c nói chung kiệt t c Nam Cao nói riêng T c phẩm gây tiếng vang lớn đưa tên tuổi Nam Cao lên vị trí hàng đầu Văn h c th c T c phẩm c nhiều tên gọi kh c - Đầu tiên, Nam Cao đặt ... đói c đỏ báo hiệu c ch mạng trở về, c c ch mạng giải phóng cho nỗi thống khổ nhân d n C u 4: Ý nghĩa tiếng chửi Chí Phèo qua đoạn văn sau “Hắn vừa vừa chửi Bao thế, rượu xong chửi Bắt đầu chửi...
  • 21
  • 1,593
  • 16
phương pháp giải hệ phương trình thường gặp trong đề thi đại học ôn thi đại học môn toán

phương pháp giải hệ phương trình thường gặp trong đề thi đại học ôn thi đại học môn toán

... x  x  22 Phương pháp đánh giá Nội dung phương pháp: Với phương trình cần phát biểu thức không âm hệ nắm vững cách vận dụng bất đẳng thức   y   x  3x  Ví dụ 1: Giải hệ phương trình :  ... vào thỏa mãn hệ x  Vậy nghiệm hệ phương trình :  y  2 xy   x2  y x  x  2x   Ví dụ 2: Giải hệ phương trình:  xy y   y2  x  y  2y   Giải Cộng vế với vế hai phương trình ta được: ... z   f  y   z  y  x   y Thay vào phương trình (2) có: x   x    x  x  Vậy nghiệm hệ phương trình là:  y 1 Bài tập: Giải hệ phương trình sau:  x   y   x3  1)  ĐS: ...
  • 14
  • 928
  • 0
Tuyển tập các câu hỏi phụ trong đề thi đại học môn toán

Tuyển tập các câu hỏi phụ trong đề thi đại học môn toán

... sử hàm số f xác định tập D (D ⊂ R) x ∈ D a) x – điểm cực đại f tồn khoảng (a ;b ) ∈ D x ∈ (a;b) cho f (x ) < f (x ), ∀x ∈ (a;b) \ {x 0} Khi f (x ) gọi giá trị cực đại (cực đại) f b) x – điểm ... 2 khơng có cực đại Giải • Tập xác định: D = ℝ x = y ′= 2x − 2mx = 2x (x − m) y ′= ⇔  x = m Đồ thị hàm số (1) có cực tiểu mà khơng có cực đại ⇔ PT y ′= có nghiệm ⇔ m ≤ BỂ HỌC VƠ BỜ - CHUN ... cực đại nhỏ điểm cực tiểu Vậy A điểm cực đại, B điểm cực tiểu Ta có: d(A;Ox ) = m + 3m + m − , d(B,Oy ) = m + m  m Theo giả thi t ta có: m + 3m + m − = m + ⇔  m m  = −2 = −1 =1 =0 BỂ HỌC...
  • 122
  • 839
  • 0
SKKN Vận dụng kiến thức toán học để dạy một số dạng bài tập môn Sinh trong ôn thi đại học

SKKN Vận dụng kiến thức toán học để dạy một số dạng bài tập môn Sinh trong ôn thi đại học

... khoa hc, giỳp hc sinh d tip thu, tng kh nng t lụgic Vic s dng toỏn hc dy hc hin ang tr thnh xu th ph bin Trong k thi i hc vi hỡnh thc trc nghim khỏch quan, s lng cõu hi bi thi mụn Sinh hc chim 20 ... bi ụn thi i hc B GII QUYT VN ấ: Thc trng ca : Phn ln hc sinh coi vic hc mụn Sinh hc l nhim v bt buc, cỏc em thớch hc nhng mụn toỏn, lý, húa v ch mt s ớt yờu thớch mụn Sinh hc a s cỏc em hc sinh ... hc vo cỏc bi ging sinh hc s giỳp hc sinh d hiu bi v dng linh hot gii bi t ú cỏc em s yờu thớch mụn hc hn, t tin hn v t kt qu cao kỡ thi tt nghip v kỡ thi i hc Ni dung kin thc sinh hc 12 trung...
  • 21
  • 1,298
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài toán trong đề thi đại họccác dạng bài tập toán trong đề thi đại họccac dang toan trong de thi dai hocphân loại câu hỏi môn hóa trong đề thi đại học có đáp ánhướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi đại học và đề thi hsgcac dang bai tap thuong gap mon hoa trong de thi dai hoccác dạng bài trong đề thi đại học môn toánmon toan trong de thi lop 5 va dien ket pua sanmon toan trong de thi lop 5 va dien ket qua sanmon toan trong de thi lop 5 va dien ket qua san 2015cau giai cau 1 trong de thi dai hoc mon toancác bài toán tích phân trong đề thi đại họccác bài toán hàm số trong đề thi đại họccác dạng toán tích phân trong đề thi đại họctoán lượng giác trong đề thi đại họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM